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      2. 信心的作文400字

        時(shí)間:2022-05-24 17:25:13 信心 我要投稿

        關(guān)于信心的作文400字8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的信心的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于信心的作文400字8篇

        信心的作文400字 篇1

          信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒有信心,可有時(shí)一句話就會(huì)讓一個(gè)人消失信心,我就不例外。

          班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì),每個(gè)人都要演講,我早早寫稿、背稿,大功告成,我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下,媽媽贊不絕口,又告訴我哪需要修改一下,我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。

          到了演講會(huì)時(shí),先從第一排輪流演講,到我時(shí),我又激動(dòng)又害羞地走向講臺(tái),開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好……”快說完時(shí),難以想像我竟然忘詞了,停頓了一會(huì),大約13秒鐘,我覺得已經(jīng)很長了,忽然又想到了詞,便以迅速簡(jiǎn)潔的語言結(jié)束了演講,向大家鞠了個(gè)躬,說了聲謝謝大家,便迅速走下臺(tái),輪到同桌王柳漾,她和我一樣,也有幾處停頓了,但時(shí)間很短,大約5秒鐘,并且她大部分都說的詩,賦予詩意,她媽媽是我們的班主任語文老師,這次演講就是他媽媽決定的,當(dāng)然,她媽媽肯定會(huì)幫她修改修改,說不定我們誰贏呢!

          放學(xué)時(shí),我同同學(xué)郭靜雅一起走回家,她說:”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞,又傷心又沒了信心,她的話好讓人灰心,我們各自拐了一個(gè)彎,獨(dú)自回家了,我走在路上,又想哭心中又有說不出來的滋味,好生難過。

          我消失的信心,請(qǐng)回來!

        信心的作文400字 篇2

          有一種頹廢叫做墮落;

          有一種空虛叫做絕望;

          有一種失落叫做失望;

          有一種傷心叫做悲愴;

          有一種勇氣叫做重生;

          有一種豁達(dá)叫做尋回那一份遺失已久的信心。

          多久了,我還是那么的愚笨。

          有多久了,我還是最初的模樣。

          還是我早已忘記即逝依舊的那份時(shí)光還有屬于我的那份天真。

          是三年?還是我所生活的那么多年了?

          為什么,別人所能學(xué)會(huì)的,我還始終站在原地。

          懂了,別人付出了我從未付出的辛酸。

          別人通過學(xué)習(xí)會(huì)為自己賺錢,而我呢,花錢花到超支,手機(jī)耗到欠費(fèi),還得到失敗的痛苦。

          我快樂的時(shí)候,它在奮斗。

          我傷心的時(shí)候,它在奮斗。

          我遺忘的時(shí)候,它在奮斗。

          我絕望的時(shí)候,它在奮斗。

          我落寞的時(shí)候,它依舊在奮斗。

          我呢?也許之前的時(shí)光全被虛幻的快樂而打盡青春的光芒。

          結(jié)果,只是一場(chǎng)未比先輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。

          喜歡時(shí),它飛走;討厭時(shí),又歸來。

          這是某種心態(tài),我不敢確定。

          我在想,如若有一天,如若我重生的那刻,是否,我的人生活翻篇?

          可是一切早已知曉。

          但不代表已經(jīng)終結(jié)。

          也許我的人生本來就比其他人來的晚一些。

          但一切也許會(huì)照舊。

          恩,就從這可開始吧。!

          我要改變我的生活。

        信心的作文400字 篇3

          以前每一次考試我都沒上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問我:為什么沒信心考好呀?我摸摸頭,不好意思地說:我腦瓜子不靈唄!我低下了頭,小聲嘀咕著:反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?小明聽見了,嚴(yán)肅起來,好像顯得不贊同。頓了一下,對(duì)我意味深長地說:不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的同學(xué)?接著,他一個(gè)個(gè)地說出名兒來,我捂著耳朵不想聽。他見了,扒開我的手,像老師家長一般,語重心長地對(duì)說:你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?我還是沒信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說:小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒牵艺娴暮鼙,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!那為什么別人就能考好呢?小明急了,大聲反駁。我聽了,思考起來:對(duì)呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:是因?yàn)槟銓?duì)自己沒信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          接下來的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對(duì)小明說謝謝。經(jīng)過這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過,這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心!

          朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!

        信心的作文400字 篇4

          信心——?jiǎng)倮奶?hào)角。擁有信心,是邁向成功的基礎(chǔ)。

          我曾讀過一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價(jià)值,最后取得成功的故事。讀著這篇文章,我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的故事。

          在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi),看見水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說今天開始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來,正想伸開手時(shí),突然呼吸好困難,馬上張開嘴巴,站了起來,但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說著。教練見了,走過來,幫我拍了拍背,我把水吐了出來,好多了。教練笑著說:“沒事了,有對(duì)自己有信心喲!”對(duì)啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開始緩緩上升了,我慢慢伸開手和腳,呼吸開始困難了。“要對(duì)自己有信心,要對(duì)自己有.....”我暗暗地想著,不知道哪來的一股力量,使手腳伸開,在水中自由的游著,我成功了。

          信心——?jiǎng)倮奶?hào)角,一種神秘的力量,是你邁向成功。

        信心的作文400字 篇5

          早晨的涼風(fēng)一路伴著我的步履,步入了鳥語花香,處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著,似乎也泛著金光,榕樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng),似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備收作業(yè)了,張以海交黃岡小狀元,我一邊催促道,一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。

          李其臻,張老師找你有事!一位同學(xué)大喊。辦公室?!我嚇了一大跳。對(duì)我來說,到辦公室,不說兇多吉少也可說半兇半吉!可是張老師的命令也不敢違抗,只好死硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好,有什么事?我淡定地問。是這樣的,我和樊老師、邵老師商量了一下,決定讓你和葉歡去參加大隊(duì)委的競(jìng)選,現(xiàn)在我們就是想問下你,你愿不愿意競(jìng)選,有沒有信心?張老師說。我的頭腦一下還沒反應(yīng)過來,愣了。

          這樣吧,我打個(gè)電話給你媽媽,問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說,喂,是李真臻媽媽嗎?我是張老師,是這樣的......我一邊聽著一邊想:在這個(gè)學(xué)期,我的心愿就是擔(dān)任正班長職位,可是沒有當(dāng)選,如今明擺著一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),我能不珍惜嗎?于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道:我有信心!因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)難得的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)包含著老師和同學(xué)們對(duì)我的支持、信任。

          我希望我能在升旗臺(tái)上把狀態(tài)發(fā)揮到極致,為班級(jí)奪得榮耀!也希望我若當(dāng)上大隊(duì)委后,能更好地為同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),為華工附小更美好的明天做貢獻(xiàn)!

        信心的作文400字 篇6

          西塞羅曾經(jīng)說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!睕]錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它,就無法完成一件事。

          以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱。可是,經(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。

          記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!

          在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動(dòng)著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報(bào)道:“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!

          后來,我充滿著自信地走上舞臺(tái),彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!

          一個(gè)人只要有了自信心,就會(huì)變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對(duì)自己充滿自信心!

        信心的作文400字 篇7

          對(duì)于公式,大家都不會(huì)陌生。在我們從小到大的成長過程中,遇到許多的公式,數(shù)學(xué)公式,物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

          這個(gè)公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功!俺晒Α笔敲總(gè)人追求的最終目標(biāo),而自信是它的`前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會(huì)遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對(duì)你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次,一個(gè)人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會(huì)悄然綻放。

          在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運(yùn)對(duì)她是凄慘的,可他憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。

          同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著堅(jiān)持不懈地努力,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

        信心的作文400字 篇8

          坐著飛機(jī)來到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬一我沒有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。

          我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說:“千萬不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚,要經(jīng)過我的同意才行!

          終于下了水,我的教練又開始發(fā)話了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚,五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚,可就是摸不到,(這是我后來才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語言告訴我,不要摸這些魚,我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說什么,就往上游。

          上去后,教練說:“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂,告訴我對(duì)任何事要有信心!

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