【實用】信心的作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的信心的作文8篇,希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
一份容易的數(shù)學(xué)考卷意味著什么?美食、夸獎和快樂?蓪σ幌虬褦(shù)學(xué)被評為死敵的我,怎么可能對它了如指掌呢?
在沒有得到那次簡單的考卷前,我有悲觀的心。因為成績常常八十幾分浩如煙海,幾乎每次發(fā)下考卷后,我挨的除了板栗就是打手棍。有時甚至懷疑是否得了憂郁癥,對考試更是恨之入骨。
在學(xué)過第一單元后,老師立馬進(jìn)行了測試,我覺得卷子也挺簡單。應(yīng)該把這喜訊告訴家人,讓他們先吃“定心丸”,我的手也可一定幾率會平安無事?梢强季砩系姆?jǐn)?shù)出我所料,他們的臉一定會陰沉死板。算了,把它藏心底吧!
最近看見王為勇老師,他的臉上總是掛著莫名其妙的笑,這不但沒讓我暗喜,卻總認(rèn)為這笑容有些不正常、不懷好意。發(fā)試卷的那天,同學(xué)們嚇得六神無主、魂不附體,我臉上則一陣紅一陣白,兩直勾勾地望向前方。別的同學(xué)在歡呼或興災(zāi)樂禍時,我也沒盡情起哄。只是一直盯著考卷,生怕下一個就是我。時間像流星,實現(xiàn)了我的預(yù)言。老師報出我的名字時,大家都瞧見我屏住呼吸、臉色蒼白。分?jǐn)?shù)報出來――100分!大家激動地鼓著掌,我在掌聲中接過了試卷。我像如夢初醒一般,原來我這么棒!心里又是激動又是自豪,我終于成功了,媽媽也會特別高興的,又有一頓山珍海味等著我的!
媽媽對那份考卷也是欣喜若狂,甚至小心翼翼地收藏起來,成了她的古董。事情雖說是過去了,可我做數(shù)學(xué)作業(yè)的速度提升了,效率也跟著長――以前慢如蝸牛,現(xiàn)在快如飛機(jī);以前錯題2道,現(xiàn)在新學(xué)的思考題最多錯2道。我像一顆種子,現(xiàn)在如饑似渴地瘋長,沒有什么能滿足我的“貪婪欲望”。媽媽也特別驚訝,總是對我笑著,那溫馨的一幕,讓我錯過多少?那份考卷其實并不難,只是我瞎貓碰上死耗子罷了?赡棠炭傉f:“這是天意啊!”
我要感謝那份簡單的考卷,它的偶然出現(xiàn),給了我一身充滿信心的力量。讓我第一次飛起來,點燃我的后援小宇宙。在云端上飛翔多么夢幻、多么有趣,這種轉(zhuǎn)變才是我一直追求的夢想。其實困難像一頭牛,你拉不動它是因為自己沒有解開心魔的“鎖”。當(dāng)經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,自己才算成熟,真正獲得了這種來之不易的珍貴財產(chǎn)。還有多對自己說一聲:“認(rèn)真做自己,沒什么大不了!”
信心的作文 篇2
學(xué)習(xí)的道路坎坎坷坷,一不留神就會跌跤,馬虎的我怎能不摔跤呢?在以往,堅強(qiáng)的我總是跌倒了又起來?墒牵谏蠈W(xué)期,我真的,真的感覺到自己失去了一樣寶貴的東西——自信。
在上學(xué)期,有一段時間我的數(shù)學(xué)成績總是不太理想。我開始緊張,開始害怕考試,我的信心也漸漸地消失。一聽到“考試”這個詞我就心驚膽寒,生怕又會考70幾分。一次數(shù)學(xué)考試后,老師批完試卷把我叫到身邊,遞給我試卷。我驚呆了,不敢相信自己的眼睛。這試卷不是挺簡單的嗎?我怎么,怎么……我看著一個又一個紅叉叉想著。老師帶著責(zé)備的語氣對我說:“張杰,這次考試這么簡單,你怎么只考了79分啊!”我低下了頭,不敢吱聲。接著,教師又給我看了幾張試卷,就連平時成績不太好的同學(xué)都考了90分!皬埥,你平時不是挺懂的嗎?怎么一到考試……”邱老師接著說,“張杰,你知道嗎?你這樣下去別說考90多分,連考70分都有困難!”我不敢抬頭看老師,不敢望著他那嚴(yán)肅的眼神。我的眼眶潤濕了,眼淚就快滴落下來了,但我強(qiáng)忍著,我不能哭!因為我并沒有放棄。就在此時,我下定決心,我要努力,我要找到自己的信心!
在我的努力下,接下來的考試我終于考出90分以上。我的信心又回來了,我的心里又燃起了一把為學(xué)習(xí)而奮斗的熊熊烈火。讓我用這顆來之不易的信心在學(xué)習(xí)的跑道上沖刺吧!
信心的作文 篇3
很多事實證明,有信心是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊有信心。
有信心的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。
有信心是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著有信心的石階步步登高。有了有信心,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,有信心者的格言都是:“我想我能夠的.,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!
有信心不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變有信心者自己。
比如,有這么一個典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻(xiàn)殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。
可見,有信心能夠創(chuàng)造奇跡。
但是,有信心并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人有信心心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,有信心是一種危險的品質(zhì),人越有信心,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人,從小就失去了有信心,因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”
信心的作文 篇4
“1,2,3,4.打!”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子,前面打的一切順利,可就在一個花點上,我錯了。老師安慰著我說:“沒事,再練練!
這是又一個星期六,老師對我充滿希望,相信我一定能越過這個“絆腳石”,老師談著音樂,可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯,我感覺自己是打不好這個曲子了,這個花點就像個很高很高的"門檻”,我是不能想鯉魚跳龍門一樣,勇敢的跳過這一切。這時,我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ,不敢面對這個曲子,還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是:迎接挑戰(zhàn)不一定成功,但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰(zhàn),而是選擇了逃避,拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法,在上課之前,跟我說了很多話:老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個花點挺別扭的,但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經(jīng)也練過這個曲子,也是有點費勁。但是我就收了這個挑戰(zhàn),打不好,不要緊。每天一直練,一直練,我就不信練不好他!你丟了一件東西啊,那就是自信呀。
上課了,老師對我說:“加油啊!”音樂響起了,我就想乘坐一個帆船在海中航行;一路順風(fēng)!突然來了一個巨浪!可我越過去了!我贏了 !
我想得到了一把鑰匙,打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗,找回了屬于我的那份信心!這件事,我會永遠(yuǎn)記在心里……
信心的作文 篇5
在生活中,我們常常丟東西!有的人為了錢就丟誠信!有的為了生存而丟了尊嚴(yán)!而我卻經(jīng)不起失敗而丟失了信心!
在一次次的作文投稿中,我的作文卻以一次的讓我失望石——石沉大海!一次次的失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中!是我的信心大幅度的下降!終于有一次我“支撐不住倒下”給了“放棄之王”!我一直坐在了沙發(fā)上發(fā)呆!不知道要干些什么!突然,媽媽回來了,看見我坐在沙發(fā)上一動不動,就問我:“啊!這么快就打完啦!”我吞吞吐吐的說:“媽媽,對不起!我實在是沒有信心打作文上去投稿了!”媽媽頓時火冒三丈,說道:“蔡偉諾難道做一件事是這么難嗎?不要看它成功還是失。≈灰闩筒粫刑澅!你不努力怎么知道是失敗的呢?”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭!說:“媽媽,我知道了!我現(xiàn)在就去打!你放心我一定會上稿給你給大家看!”媽媽高興的點點頭,對我豎起大拇指說:“加油!我期待著!我等待著!你給我快點哦!我微笑著回敬!
!做人誠信的不可丟;丟后沒人信!尊嚴(yán)不可放輕!信心不可丟失;一失難拾回!
信心的作文 篇6
以前,我總是對自己沒有信心,做什么事都會覺得我不成,但是我要留一點信心給自己,相信自己一定能行。
小學(xué)時,學(xué)校組織田徑比賽,每個人都要參加,我不知道自己該參加什么,自己最擅長的是什么,體育老師對我說:“你就參加跳遠(yuǎn)吧,之前上課時,你跳得還不錯!薄昂谩!蔽倚÷暤恼f了一聲;氐郊抑,我想著自己怎樣才能跳好,這時,媽媽走過來對我說:“對自己有點兒信心,只要努力就行了。”我聽了媽媽的話點了點頭。
之后,比賽那天,同學(xué)們都為自己的項目做了充足的準(zhǔn)備,跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項一項的都比完了,“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備。”主席臺廣播道,終于到我了,我心里像揣個小兔子一樣,一直怦怦地跳個不停,我很緊張。我們按照號碼排好隊一個一個地跳,到我時,我站在助跑線后,準(zhǔn)備著,旁邊的同學(xué)們都在為我加油,我深吸了一口氣,又吐了出來。準(zhǔn)備好之后,就跑了出去,然后一跳,我坐在沙坑上,吐了一口氣,心中之前的緊張感全部都不見了,這一跳成功了,我對自己有了信心,后面的兩跳我也成功了,而且成績還不錯。我漸漸對自己有了信心。
成績公布時,我獲得了第三名,我本來只想著盡力跳就行了,沒有想到能獲得名次,之后我就更有信心了。每次我一灰心時就會想到這件事,我想,我并非是做不好,只是沒有信心,而現(xiàn)在,留一點信心給自己,就一定能做好任何事情,只要對自己有信心就行了,我相信自己一定能行。
信心的作文 篇7
很多事實證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變自信者自己。
比如,有這么一個典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)和日麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻(xiàn)殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。
可見,自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)
會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,自信是一種危險的品質(zhì),人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人,從小就失去了自信,因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!”久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”
信心的作文 篇8
三年級上學(xué)期,我們開始學(xué)習(xí)小學(xué)英語。因為剛接觸英語這門陌生的語言,一開始我不敢大聲讀字母、單詞,怕讀錯,怕讀不準(zhǔn),我都有點不自信了,有幾天都悶悶不樂。
細(xì)心的媽媽看出了我的情緒波動,耐心地聽我訴說,輕聲細(xì)語地問出緣由,知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽沉默了好一陣,第二天下午放學(xué)回家,我看見我的書房里新買了一部“步步高點讀機(jī)”,見我驚訝的模樣,媽媽輕輕地走到我身邊,左手摸一摸我的頭,右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)計劃:“孩子,你的英語剛剛起步,別犯難,要充滿自信,媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語,共同提高,好嗎?”
從那天開始,我放學(xué)回家,先做完語文、數(shù)學(xué)作業(yè),然后抽出一個小時跟著點讀機(jī)讀字母、讀單詞、讀句子,媽媽一個字母一個單詞地跟我耐心講解,有時我們還用簡短的英語會話呢!慢慢地,我對英語的興趣濃厚起來,連清晨起床一睜開雙眼,我就要大聲讀十分鐘到半個小時的英語,我的英語成績漸漸地提高了,期中考試,我英語打了96分,我開始自信起來,我的其他科目成績也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長地告訴我:“孩子,人生路還很長,你必須一步一步堅實地朝前走……”
在學(xué)習(xí)英語的過程中,媽媽教會了我很多,媽媽如同我的一位良師益友,讓我明白了在學(xué)習(xí)中,不要畏難,要循序漸進(jìn);“一份耕耘,一份收獲” ,自信地昂起頭,太陽每天都是新的。
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