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      2. 信心的作文

        時間:2023-08-03 16:47:03 信心 我要投稿

        信心的作文匯總20篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的信心的作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        信心的作文匯總20篇

          信心的作文1

          信心是一個人成就事業(yè),完成夢想的關(guān)鍵,如果一個人沒了信心,那么什么事他也是干不成的,即使他有這樣那樣的能力。在我連續(xù)兩次考試考砸以后,幾乎快完全失去自信的時候,我的一個非常要好的同學(xué)給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個陰雨綿綿的早晨,一個年青人正在為高考落榜而沮喪萬分,他一個人沿著鄉(xiāng)間小路郁郁而行,不知不覺地來到一處離村很遠的土窯前,猛抬頭,他看見了一位才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人。而接下來的行為,讓年輕人感到十分驚訝,那位老人大步走到窯前,眉者不皺一下地掄起棍子,咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問:“這是為何?”老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一些小毛病!蹦贻p人覺得非常惋惜,但老人卻長吁一聲說:“雖然可惜,但下一爐會更好!”老人堅定的語氣里流露著自信?吹嚼先擞珠_始忙碌,重新投入燒制工作中,年輕人被老人即堅持不懈,從容淡定給深深打動,背起行囊毅然加入到了復(fù)讀的隊伍中,在一次次地等待后,年輕人終于如愿考進了他向往已久的學(xué)院。

          是啊,我們在生活中總會遇到種種失敗,這時誰能堅持住告訴自己:我還有寶貴的'東西——不肯彎折的信心,誰就會在艱難中多一份勇氣與無所畏懼的力量,就會毅然的向前走去,不達目標(biāo)永不放棄,成功就是靠自信,雖然不是有自信就都可以成功,但自信是一個強者在通往成功道路上不可缺少的東西!

          信心的作文2

          生活中需要自信心。如果沒有自信心,我們很難取得成功。有時,我們總會因為一點兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信,堅持不懈,成功就離我們不遠了。

          記得在去年暑假,我去參加荊州市的青少年運動會。出發(fā)時,教練對我們說:“無論你的球技很好還是一般,你都要保持樂觀的心態(tài),充滿自信心!蔽衣犃擞X得不以為意,心想,教練說這些干什么呢,我們難道不知道嗎?然后,就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。

          到達賽場,我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團隊很多,他們是其它縣市的代表團隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊,肯定都有各自擅長的技能,也會有非常優(yōu)秀的對手。我們隊能夠戰(zhàn)勝他們嗎?這時,教練喊我去參加第一場比賽,我忐忑不安地跟了上去。

          比賽開始了。由對方先發(fā)球,我才接了一個球,就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強度小,球技有些生疏。于是,我漸漸跟不上對方的節(jié)奏了,輸?shù)袅说谝粓霰荣悺?/p>

          上場就輸了,我十分沮喪,對教練說到:“教練,我不想打了,我覺得自己完全接不到球了!苯叹殔s微笑著對我說:“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場,才叫真正的贏了。你還有機會呢。你還記得出發(fā)時我說過的話嗎?要時刻充滿自信心。”聽了教練的話,我豁然開朗。是啊,我之前不是自信滿滿嗎?怎么能在關(guān)鍵時刻丟失自信心呢?我不能放棄。于是,我握緊球拍,徑直走到球場上,去迎接第二場比賽。

          第二場比賽過程中,雖然我依舊有些吃力,卻一直堅持著,警惕著對手,消耗他的體力。漸漸的,他有些心神不寧,難以應(yīng)對了。最終,我擊敗了他。

          第三場比賽開始了,我的對手突然加大了打球的力度和速度,看來他是不打算給我還手的`機會了。眼看著比分漸漸被拉開,我的內(nèi)心變得焦急。這時候,教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分,心想,他還差七個球呢,我一定可以戰(zhàn)勝他的!我暗自恢復(fù)了一下體力,猛地發(fā)起了進攻。終于,我們的比分逐漸拉平。這時,到賽點了,我們倆誰能贏,就看這一球了。我拼盡全力開始反擊,在他揮動球拍的一瞬間,球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂,居然真的贏了!教練說的那句話,確實能讓我受益終身。

          的確,我們有時會遇到挫折從而丟失自信心,但那只是暫時的。只要我們重拾自信,勇往直前,我相信成功就在我們眼前。

          信心的作文3

          舉凡成功人士,他們最為驕傲的一項技能,就是信心,自信!

          擁有自信,一個人能自內(nèi)其外地顯示出修養(yǎng)內(nèi)涵與氣度,從而在氣勢上就征服別人,為他自己爭得更多的資本;擁有自信,一個人的心情才會良好,免得走上抑郁之路,擁有各種各樣的精神問題;擁有自信,一個人才能將自己的生活過的井井有條,避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信,一個人才能交得更多的朋友,為自己創(chuàng)造一個良好的'交易圈。

          這說明,自信很重要,是一個人在日常交往中最首先要養(yǎng)成的一項技能。

          首先,自信要求是內(nèi)外兼修,這不是一種裝出來的風(fēng)度,而是由于閱覽了較多的人和事,才培養(yǎng)出來的一種寵辱不驚,面對世事不驕不躁,有條有紊。

          再者,自信在于自我相信,不止是相信自己可以征服她人,更重要的是,能夠征服自己。有一句話是這樣說的,相信自己!還有一句話這樣說,超越自我!只要真正相信自己,真正超越了自我的人,才會懂得,一個人的對手我往往不是別人,而是自己。

          每個人都要堅持這樣一種信仰,相信自己是這個世界上最棒的,相信對于自己來說,一切都夠不成威脅,相信自己,能夠解決所有挫折,這樣,一個人才能走上成功之路!

          信心的作文4

          同學(xué)們,你們參加過各種各樣的競賽么?作文競賽、朗讀競賽等等。我也參加過。當(dāng)然,最重要的是實力,但我認(rèn)為自信心也很重要。

          為什么呢?我有一次就經(jīng)歷了這樣的競賽,我想,那天我要不是非常自信,我這個“英語大王”可能就不會獲得二等獎的好成績了。

          經(jīng)過層層的抽查,我經(jīng)過不懈的努力,終于被老師選中了,和其他四名同學(xué)前往英語拼讀大賽現(xiàn)場參賽。

          可是一到現(xiàn)場,我的自信心就沒那么強了,一下子緊張起來。后面架著高高的攝像機,前排坐著那么多選手,我不禁問自己:我能行嗎?隨著主持人響亮的嗓音,大賽開始了。聽著第一名選手的朗讀聲,我不斷在心里說:不要緊張……可是我越想就越緊張,馬上就到我讀了!我的身體不禁哆嗦了起來。“十二號選手上臺朗讀!”我是十四號,所以我十分害怕:“我,我能行嗎?”當(dāng)我聽見不太優(yōu)秀的十二號卡巴卡巴的拼讀時,我突然發(fā)現(xiàn)這一切并不可怕!其實“高手”也沒幾個!我一想完,身體就不哆嗦了。于是我不斷在心里想:別害怕!沒幾個高手!慢慢的,我的自信心越來越強,臉上的表情也漸漸從難受轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮……

          “十四號選手請上臺朗讀!”到我了!我激動地走上臺,擦了擦臉上的汗珠,“開始!”“L-A-M-P,LAMP!G-OO-D,GOOD!”我用最飽滿、最自信的聲音大聲朗讀!癉-O-G,DOG!”我感覺一股暖流緩緩在我身體里回蕩!巴V埂!蔽遗d奮的跑下了臺。我好像看到老師在欣慰的看著我,同學(xué)用羨慕的眼光瞧著我,心里舒服極了。

          “第一名-第二名-……”我緊張的.盯住主持人,終于,主持人用嘹亮的聲音說道:“二等獎——孫瑋同學(xué)!”我勝利啦!我高興的跳了起來!我榮幸的獲得了拼讀大賽的二等獎。

          瞧,自信心多么重要!它幫助我獲得了名次!

          信心的作文5

          世界上,沒有人是完美無缺,大家都是獨一無二的。我很喜歡自己,因為我長得很高,而且我不是那種一旦生病就要花很長一段康復(fù)時間的人,這就是我喜歡自己的原因。

          對我而言,缺點就像一顆巨大的”石頭”正在和我的心競爭一樣。但值得慶幸的是每一天,我忘東忘西的缺點都在慢慢的改進。我不喜歡我的缺點,因為它一點也不像可愛的小天使,反而象是一個小惡魔,同時也是我生命中絆腳石,這就是為什么我不滿我的小缺點的原因啦!不過,幸好我不會因為一個愛捉弄我的缺點,而讓自己沒有自信心呢!我相信我的自信心一定會勇敢的面對缺點,而缺點終將會被我十足的信心打倒。

          自信心對世界上的部分人來說,可能很重要,但有些人卻會放棄自己的自信心。一個沒自信的人,他的生活一定會很渺小又空虛;一人有自信心的人,他一定會散發(fā)光芒,而且那道光芒是繽紛的,會讓大家全神貫注的看著你。自信,要從你的'缺點之中開始一點一滴的培養(yǎng)。我在學(xué)校時為了要培養(yǎng)自信心,因此每到放學(xué)前便會檢查自己的東西,確認(rèn)是否都有放進書包,這樣就不會再忘東忘西的。

          從今天起,我決定要在每天要上學(xué)前跟自己說:”我一定要把所有功課帶回家。”說五遍再去上學(xué),這就是我增加自信心,戰(zhàn)勝缺點的方法。雖然這方法有些奇怪,但是它卻真的可以讓我減少缺點,所以我還是決定采用這方法。

          人人都有缺點,只要有強烈的信心,自然可以克服喔!但愿,我的缺點可以在今年改掉。

          信心的作文6

          轉(zhuǎn)眼間,已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng),冬天將會不再太寒冷,但是,過去的記憶卻還在心頭。

          記得我在讀小學(xué)四年級的時候,曾經(jīng)參加過學(xué)校的運動會。我報的是立定跳遠和擲實心球,在比賽開始之前,我十分緊張。就在這時,一片楓葉遮住了我的眼睛,我回頭一看,是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈:“嘿嘿,沒想到吧?嚇到你沒有?”

          我無奈地?fù)u了搖頭:“沒啊!

          她顯得很挫敗。但她是一個天生的`樂天派,三兩下就調(diào)整好心情,和我閑聊起來。雖然我和她在說話,但我總是看著立定跳遠賽區(qū),顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張,說:

          “怎么,還緊張啊?哎哎,聽我說,我報了跳繩呢,怎么樣?支持我吧?”

          她報了跳繩!這我倒不知道。“你怎么沒有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道,我為什么會參加嗎?就是因為我自信!”

          自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的,是健壯的,也是比較聰明的,但我并不經(jīng)常自信,這是為什么呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼,并以此作為我不自信的借口。是的,是撿回我自信的時候了!爸x謝你!毙§o以她簡短而淺顯的話,點醒了我。

          我在比賽中發(fā)揮出了最高水平,我獲得了年級組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來的時候,我看了看小靜,她正在向我鼓掌,但她不知道,他給我的自信卻伴隨我到了初中,成為我擊敗一個又一個對手的動力。如今,我已經(jīng)是一個十分自信的人,無論是學(xué)校的乒乓球比賽,還是學(xué)校的百科知識競賽,我都參加過,并得過獎。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼,哈!自信給人帶來的好處真不賴。

          可是,我又怎么會忘記是誰給了我自信呢?

          信心的作文7

          很多事實證明,有信心是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊有信心。

          有信心的人生是永遠不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。

          有信心是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著有信心的石階步步登高。有了有信心,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,有信心者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的'!

          有信心不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變有信心者自己。

          比如,有這么一個典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現(xiàn)出來。

          可見,有信心能夠創(chuàng)造奇跡。

          但是,有信心并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人有信心心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,有信心是一種危險的品質(zhì),人越有信心,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。

          還有的人,從小就失去了有信心,因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”

          信心的作文8

          來冷泉學(xué)校一個月了,老師讓我們每一個人都要報自己喜歡的社團,我非常喜歡和同學(xué)們一起表演,于是我就踴躍的報了話劇社團。很快上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上,過了一會兒教話劇的老師來到了

          講臺上,老師面帶微笑的進行了自我介紹,話音非常甜美,原來教話劇的老師姓董,和我的姓是一樣的,奇怪 ?董老師為什么做自我介紹的時候不緊張呢?我心里暗暗的想。

          董老師做完自我介紹之后對我們說;同學(xué)們,老師還不認(rèn)識你們呢?那么,你們能不能像老師那樣做自我介紹呢?我們異口同聲的說;能。董老師說:好,給大家五分鐘的準(zhǔn)備時間,然后進行自我介紹。

          董老師說完之后,我在心里暗暗的著急,要是在講臺上說話結(jié)巴了怎么辦呢?同學(xué)們會不會笑話我呢?時間過得真快,天哪!該我進行自我介紹了,我慢慢的走到了講臺上,清了清嗓子,大聲說:同學(xué)們,我叫董藝,今年我……我,糟糕!由于我非常緊張居然忘詞了,同學(xué)們哄堂大笑起來,我的臉馬上紅了,我低下了頭,眼淚不爭氣的流了下來,這時董老師拍了拍我肩膀,摸了摸我的頭,輕輕的把我攬入懷中,輕聲的說:好孩子別緊張,老師相信你一定會成功的。

          聽完董老師的話,我信心十足的`重新回到了講臺上,這次我演講的非常順利,同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆藷崃业恼坡,董老師向我投來了贊許的目光。

          通過這次演講,使我懂得了信心的重要性,做任何事情都不能失去信心,如果我們沒有信心,就如同鳥兒失去了翅膀,小草失去了陽光。因為信心是我們邁向成功的第一步,請大聲的對自己說;我一定行。

          信心的作文9

          今天,在溫暖陽光的照耀下,我們小記者來到酒城大道進行了“采風(fēng)”活動。這次活動給我留下了深刻的印象,尤其是通過參加“打氣球”游戲,我獲得了許多啟示。

          同學(xué)們都排著長長的隊伍,等待著參加打氣球游戲,我在隊伍中焦急的等待著,盼望能早點上陣,一試身手。

          終于輪到我了,我手里握著玩具槍,心里有些激動,更多的是忐忑不安,“真怕自己射不中。 蔽倚睦镎胫!芭椤币宦暋白訌棥憋w了出去,我急忙向掛氣球的“靶子”看去,所有的氣球完好無損。我沒有射中?我有點失望,但仍然鼓起勇氣對自己說“沒關(guān)系,下一次一定能射中的!苯又诙l(fā)子彈也射了出去,我緊張的四處張望,可仍然沒有射中。哎!我的斗志頓時下降了一半。我想想還是覺得不甘心,排隊等待著下一次射氣球!芭椤薄芭椤薄芭椤睒屄曇淮我淮雾懫,但是一次都沒有射中,我像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。這時,老師看出了我的心思,語重心長地告訴我:“孩子,你千萬不要失去有信心,凡事要堅持到底,也要不斷地在失敗中吸取經(jīng)驗!甭犃死蠋煹墓膭,我打起了精神,吸取了先前失敗的教訓(xùn),摸索技巧。我有信心百倍的舉起槍,瞄準(zhǔn)了一個氣球,“碰”一聲槍響,我屏住了呼吸,不敢睜開我的'眼睛,突然聽見我周圍一陣歡呼聲。難道終于射中了?睜眼一看,果然如此,我高興得一蹦三尺高。有了一次成功的體驗,我有信心百增,在后來的“射擊”中,我越射越準(zhǔn)。

          我能射中氣球,多虧了老師的鼓勵,是有信心讓我獲得了成功。有信心在我們的生活中真的非常重要,我們做任何事情,都要堅持不懈,保持有信心!

          信心的作文10

          考完試后,我已經(jīng)對我的成績絕望了。沒有一點信心,感到天都比平常要暗一些,花草樹木都失去了原有的光彩。記得以前的我對什么都充滿信心,從不輕言放棄。

          信心對一個人的成長很重要,一個人如果連最基本的信心都喪失了,那它還有什么勇氣去面對生活,面對生活中的挫折。信心是人一生中最不該丟失的,我又怎能只因一個小小考試就把它丟失呢,一次考試又算得了什么呢,重要的是信心。如果連信心都失去,那么下次就又會沒有信心,就又會考不好,我應(yīng)該重拾信心,用信心去面對生活,面對生活中的挫折。

          在學(xué)習(xí)的過程中,我們會遇到數(shù)不盡困難。在面對困難時我們也許會退縮,會害怕,但是絕對不能沒有信心。因為如果連信心都沒有,那你就已經(jīng)失去了戰(zhàn)勝困難的機會,即使對方多么強大,也不能退縮,要有信心有勇氣,相信自己。學(xué)習(xí)的道路很遙遠,這次考試不如意,但要相信自己,給自己信心,繼續(xù)努力。去加倍努力,這樣就可以在下次考試中自信面對。有些人驕傲,但是卻沒有人議論他,那是因為他自信,沒有丟失信心,他又驕傲的資本。

          信心對人的'成長是非常重要的,所以我們最不該丟失的就是信心。

          信心的作文11

          我是一個膽小內(nèi)向的女生,雖然特別喜歡英語課,但是每次都不敢舉手回答老師的問題?晌业耐绤s每問必答,看到張鑫那小子答對問題后,洋洋得意的樣子,我心中總有一點小小的失落:其實我也會,但我缺少積極舉手的'勇氣,生怕答錯問題后老師批評我。

          記得那一次,在英語課的時候,張老師笑瞇瞇地看著我,然后對我提問:“What is this?”“This is……is……”哦,天哪,我昨天還背得滾瓜爛熟,怎么今天就……沒想到張老師不但沒有批評我,反而再給了我一次回答的機會,她輕輕地提醒我:“pencil!蔽覞q紅了臉,輕輕地回答:“This is a pencil。”在老師的鼓勵和幫助下,我終于回答對了。

          課后,她還專門找我談話,對我溫柔地說:“老師知道你一定會回答問題的,只是一緊張就忘記了,是嗎?”我不好意思地點點頭,老師又說:“其實你只要多回答幾次問題,你一定會一天比一天進步!老師看好你呦!”頓時,我感覺一股暖流瞬間涌上了心頭,老師的話讓我找回了自信。自從那次后,我每次都嘗試著積極地舉手回答問題,我也成為了英語課堂上積極回答問題的一員。

          這不,今天我又有獎勵啦!我的英語回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦!這是我課堂上積極回答問題的獎勵!張老師就是這樣不斷激勵我們每一個學(xué)生,課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè)!

          張老師,你讓我找回了自信和勇氣!祝你教師節(jié)快樂,天天曬牙齒!

          信心的作文12

          信心,是一種從內(nèi)心深處發(fā)出的表現(xiàn),當(dāng)你沒有信心時,你無法去約束自己去擁有信心,在困難面前信心是你的氣勢,只有先把困難給震壓住了,你才可能站勝它,消滅它,舉幾個簡單的例子:如你做錯題了,你只有相信自己能解決,你才能進行下一步工作。還有就是競選工作、干部和職位時,要有信心你才可以落落大方地介紹自己。也許你某一天生病了,你一定要有信心。認(rèn)為自己會好起來的,這樣你的病一定好了許多吧!

          談到病,大家一定會想起一個病吧,那是當(dāng)今世上很“流行的`”甲型H1N1流感,這病其實只是一種感冒,不過可怕的是它的傳播速度非?,比20xx年的非典都還快,不過和非典相比那它的死亡率降低了許多,可大家不能因此而不重視,如果不重視就會造成非常嚴(yán)重的后果。

          平時,我總認(rèn)為學(xué)校是一個避難所。在這里,它能為我們擋風(fēng)遮雨,可如今它卻病了,我們六年級還相對安全,我在病魔面前我同樣有信心,今天早上第一節(jié)快下課時,一位叔叔端著一個盆子進來了,我們都很好奇,目光全都齊刷刷地投了過去,后面的同學(xué)還在說有紙杯,而叔叔卻笑而不語,陳老師發(fā)話了:“看吧!這就學(xué)校為你們準(zhǔn)備的,在這種環(huán)境中該不該好好讀書?”“該”大家一起用盡渾身的力喊著,我四周看了看,是啊!我們在這么好的環(huán)境里讀書真是福氣啊!而小小的甲型H1N1流感并不能將我打倒,也不會將我們班打倒,有了學(xué)校的藥,那相當(dāng)于又給我們加了一層防護層。

          所以哪怕它真的來了,我們也做好了準(zhǔn)備去抵擋,它的侵入,漫延,還是那句話,只要我們有信心,我們就一定能戰(zhàn)勝它,我們不虛它,因為我們有信心!

          信心的作文13

          自信是對自身價值的一種認(rèn)識;自信是對美好未來絕不動搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。

          珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

          珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩。

          那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的`功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰,弄丟了。

          這個故事告訴我們:自信就是一種美麗,無論你貧窮還是富有,美麗還是相貌平平,只要你抬起頭,自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛。

          俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話劇的時候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐擔(dān)任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。

          一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,他的大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!

          自信是一種果敢的行為,它會讓你在自卑的陰影中走出。

          擁有自信不一定會成功,但沒有自信注定會失敗,自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗!

          信心的作文14

          小時候,我認(rèn)為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對真正的朋友并沒有太多的理解和認(rèn)識。長大后我才懂得,朋友是有福同享有難同單的。后來,我認(rèn)識了你,我們朝夕相伴:一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長的'快樂與痛苦。

          記得那是一次考試失利后的晚上,我很難過,心里有一種說不出的滋味。 “為什么我努力過后卻總是得不到任何回報,為什么我一次次的跌倒,卻換不來一次次的成功?難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎?”我總是這樣問自己,我愿老天不公。正在這時,你走來了,笑盈盈的問我:“這次考試考得怎么樣?”我無心回答,任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來。你明白了些什么,轉(zhuǎn)過身來滿懷信心的對我說“看夜空中,星星的光芒是那么的弱小,那么的微不足道,不及月亮的萬分之一,可它們卻仍用自己那僅存的力量,去照亮夜空,把黑暗世界裝點得更加閃亮,它們有想過放棄嗎?”剎然間,我釋然了,連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗,永不放棄,而我只因一次考試失利就成這樣了,真是不該哪!以前那個積極進取的我哪去了?

          我醒悟了:我要努力,我要進取,我要奮發(fā)向上!長安城何在?只在馬蹄下!我應(yīng)該奮起直追,永不放棄!風(fēng)雨之后見彩虹,沒有折哪來的成功?相信雨后的彩虹會更加美麗!!

          我堅信:風(fēng)雨之后見彩虹。

          信心的作文15

          “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          為什么“我能行”會成為我的口頭禪呢?這還得從那時候說起:

          那天,哥哥邀請我去游泳,我二話不說,拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池,看到了一面未打破的鏡子——游泳池。我興奮不己,馬上換好泳裝褲和泳裝鏡,一蹦,水上頓時濺起一陣大水花。當(dāng)我下水時,已忘記自己還不會游泳。一下子,我沉入了游泳池中。幸好,哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來。起來后,我想:既然我喜歡在水中游,那么我一定要學(xué)會游泳,我便讓哥哥教我游泳,他爽快地答應(yīng)了,哥哥剛教完我游泳的姿勢,之后,他一把就把我推入水中,我在水中掙扎,喝了一肚子水,我在水中責(zé)罵哥哥,哥哥笑著說:“你已經(jīng)學(xué)會了游泳的姿勢,只要在水中練習(xí),你就會了”。我憎恨著哥哥,一不小心嗆了一大口水,便沉入了水中,我心想:“我一定要學(xué)會游泳,我相信我能行!”我一鼓作氣,游上了水面,試著做哥哥教我的游泳姿勢。漸漸地,漸漸地我學(xué)會了游泳。我雙手架在浮板上,雙腳用力的瞪著。我大聲對哥哥喊:“哥,哥你來看,我學(xué)會游泳了”。哥哥看了看我,點了點頭,之后,向我游來。哥哥一下拔掉了浮板,我又沉了下去,我腦中又想起了那句“我能行”我頓時有了信心,又爬了起來,開始手腳配合,終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會了游泳。

          從此,“我能行”!這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的.口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

          信心的作文16

          信心,可以讓人走出黑暗,找到光明。它可以引領(lǐng)我們從困難中走出來,在岔路口找到自己的答案。

          記得那是一次學(xué)校的大隊委員競選,老師讓我們回去準(zhǔn)備自己的才藝表演,我選了一首歌《時間煮雨》,這是我那時唯一一首歌詞全會唱的歌。

          第二天抽簽,也不知倒了什么霉,居然抽了個7號,那么靠前,要死了,要死了……競選開始了,首先登場的是1號,看得眼花繚亂的我,決定再把歌詞溫習(xí)一遍,否則等會出丑可就不得了了。緊接著,2號,3號陸續(xù)登場……看著他們的表演,我不禁打了幾個冷顫。沒事的,沒事的,我一定可以的,放松,放松……我在心里默默鼓勵自己。手與角腳一直在不停哆嗦,全身就如冰塊,一動都不敢動。

          6號表演結(jié)束了,輪到我了,我緩慢而又緊張地邁上舞臺,望著臺下這么多的同學(xué)與老師,小心臟在撲通撲通地跳,我握緊拳頭,緊張到無法呼吸。我努力安慰自己:整個舞臺的焦點就是我,不管唱得好不好,盡自己最大的努力,把最好的一面展現(xiàn)給大家。加油!于是,我鼓起勇氣,大呼一口氣,充滿自信地拿起話筒,伴奏也隨之響起!帮L(fēng)吹雨成花,時間追不上白馬……”這一連串的歌詞,令我陶醉其中。此時,我感覺腳下的'不是舞臺,我感覺自己好像在開“萬人演唱會”,十分愉悅。隨著最后一句歌詞的結(jié)束,我的表演也結(jié)束了。伴奏停了,臺下響起了熱烈的掌聲,所有人都在向我微笑,我的臉頓時紅得如蘋果。這一切,讓我銘記于心。

          通過這件事,讓我明白了:只有自信,才能讓世界給我們滿意的答復(fù)。這次掌聲,讓我們面對困難不再畏懼。讓我們乘著自信這艘船,向成功進發(fā)。

          信心的作文17

          鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤鮮花茁壯成長;雄鷹要感謝藍天,因為藍天讓它在天空中學(xué)會翱翔……,而我要感謝小學(xué)班主任,以及其他老師們,因為他們讓我學(xué)會了勇敢、自信和堅強,同時也傳授給我豐富的知識。讓我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門的鑰匙,為我們打開知識的道路。

          記得班里競選小組長時,我非常想?yún)⒓樱@樣可以更多的幫助組員解決一些問題,還可以去管理組員的作業(yè)、背誦以及其它,讓組員熱愛學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)提高上去。老師好似看出了我的心思,于是就讓我當(dāng)了組長,您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己,同時也更好的鍛煉了我的細心與責(zé)任心。每次選人跳舞、繪畫比賽時都有我,這說明您信任我,在“挑戰(zhàn)過程中,我覺得并沒有輸給別人!。

          在您一次次的鼓舞和自己的努力后,我又擔(dān)當(dāng)了科學(xué)委員的擔(dān)子。后來,我當(dāng)上了板報上組里的一名副組長。事實證明,我能行。我可再也不是以前那個膽小怕事的小朋友,而是一名能寫繪畫的小學(xué)畢業(yè)生了。

          老師,不久我們就要告別多彩的`童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的時代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了,敬愛的老師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗,您的教育深情,將永遠的銘刻在我的心上!我也一定不會讓您失望,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生,這位就是讓我深受著的?∠祭蠋。

          信心的作文18

          今天,班級的期中成績已揭曉?粗煽兘y(tǒng)計表,我的眼睛停留在了"朱越"這一名字上:95分!好高的分?jǐn)?shù)!雖然這一分?jǐn)?shù)對于優(yōu)秀學(xué)生來說算不上什么,但對于朱越這樣一個以前連作業(yè)都懶得做的學(xué)生來說,這不能不說是一個奇跡!

          去年剛接手這個班時,朱越這個典型的差生幾乎不能讓人找到他的任何優(yōu)點,貪玩、厭學(xué),常常與同學(xué)們打架,鬧得班上雞犬不寧,讓我很棘手。訓(xùn)斥與懲罰雖能解得我一時之氣,但結(jié)果只會更糟糕。怎么辦呢?我一籌莫展。

          一次語文課上,我提問時突然發(fā)現(xiàn)朱越的眼中也流露出一絲平時很難見到的.期待。這不正是我一直要尋求的東西嗎?我的心中一陣激動!當(dāng)他回答完后,我充滿信心地給予了他中肯的評價:你讓我們感到了你的智慧,你大膽發(fā)言的精神更讓我們佩服!說也奇怪,朱越的閃光點從此一發(fā)不可收。我經(jīng)常因為感動而不自覺地表揚他,他學(xué)習(xí)的興趣更濃了,課堂上也經(jīng)常能見到他充滿期待的眼神。課外我經(jīng)常走近他,與他談心,發(fā)現(xiàn)他最親近的人是自己的媽媽,因為只有在媽媽的眼里,他才是一個好孩子。多么可憐的孩子!我的心里似乎明白了一切!

          捫心自問,我們常常對差生表現(xiàn)出不自信。因此,我們在言語和行為中常常不自覺地流露出責(zé)備與泄氣。但教師,是一種以人格魅力影響人的職業(yè)。我們常常說教在說教的同時忘記了這一點。說教,是一種最無效的教育方法。我們只有從心底里對差生充滿信心,才能讓他們真真切切地感受到"我還是有希望的!"朱越這一事例真真切切地讓我感受到:只有自己有信心,才能給他們以信心!我想,這就是教育吧。

          信心的作文19

          “熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時浮現(xiàn)出一個身影,因為她,我多了一分自信。

          朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠方撒蹄縱開……

          那是一個下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無目的地走在操場上,我浸沒在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信。都說“梅花香自苦寒來”,我不禁自問,為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

          忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,!是陶老師!我驚叫道。這時陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說“怎么還沒回去,因為這次考試不開心了嗎?走,我們?nèi)マk公室坐坐。”說著,陶老師拉起了我的手。

          頓時,我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室,陶老師沒有說什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來了一個微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語重心長地對我說:“你有沒有聽過席慕容的.一句話,生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復(fù)原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信,失敗之后要爬起來!

          我被陶老師的話深深感動,是啊,不完美的人生卻能完美人生的價值,生命的長河是無止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

          后來,陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點自信。

          那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信。陶老師,謝謝您,謝謝您教會了我永不言敗的精神,相信我會創(chuàng)造奇跡。

          信心的作文20

          自信是走向成功的第一步,它就像人的能力催化劑,可以將人的一切潛能都調(diào)動起來,將人各部分的功能推動到最高峰。

          美國心理學(xué)家曾對150名很有成就的人的性格進行過研究,發(fā)現(xiàn)他們都具有三種優(yōu)秀的品質(zhì),其中一種就是很自信,不自卑。

          同學(xué)們,下面先講一個故事給你們聽:

          故事發(fā)生在美國的芝加哥。時間是一個星期天,一群中國留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事:一對年輕的美國夫婦,帶著一個3歲的孩子在散步,那小孩有點頑皮,不小心掉進路邊的泥溝,泥溝里沒有什么水。中國留學(xué)生想沖上去把小孩救起來,這對年輕的夫婦卻阻止了他們,并且說:讓孩子自己爬起來。結(jié)果,小孩通過多次努力,終于從泥溝中爬了起來。

          這個故事里的父母,在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里,自己不去拉他上來,而且也不允許別人拉他上岸。也有人認(rèn)為這似乎有點太殘酷。但是,這正是美國教育孩子的方式:讓孩子樹立自信,自立自強。常言道,自信是成功的第一步。

          自信會使你創(chuàng)造奇跡,古往今來,每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中,無不是以堅強的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱:在我的字典中,沒有不可能的字眼。這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信,激起了無比的智慧和巨大的能力,才使他成為橫掃歐洲的一代名將。

          現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點小事,就說:不可能,我不會。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以對自己說:我不是不可能,只是暫時沒有準(zhǔn)備好,沒有找到方法。 其實學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難,實際上正是來源于你的'信心不足,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)。增強你進取的勇氣。

          學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒,風(fēng)雨坎坷在所難免,我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒,懷疑自己的能力,被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦,前途暗淡無光,成為學(xué)習(xí)的奴隸,失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反,當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删,恢?fù)了自己的信念,我們就會感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力,感到學(xué)習(xí)的美好,使整個人也因此充滿快樂。

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