【精品】信心的作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的信心的作文10篇，希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。
少先隊隊課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準備進行抽簽、候場。
8：30準時開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺�？粗懊嬉唤M組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。
老師似乎看透了我的內心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍�？�，這個組超時了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎�！�
聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。
“出旗！”
一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。
只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅定。
表演結束后，我們的表現(xiàn)不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數(shù)。我心中暗喜：一等獎穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。
信心的作文 篇2
早晨的涼風一路伴著我的步履，步入了鳥語花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹葉隨風飄揚，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進教室，準備收作業(yè)了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。
李其臻，張老師找你有事！一位同學大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來說，到辦公室，不說兇多吉少也可說半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選，現(xiàn)在我們就是想問下你，你愿不愿意競選，有沒有信心？張老師說。我的頭腦一下還沒反應過來，愣了。
這樣吧，我打個電話給你媽媽，問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽著一邊想：在這個學期，我的心愿就是擔任正班長職位，可是沒有當選，如今明擺著一個非常好的機會，我能不珍惜嗎？于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因為這不僅僅是個難得的機會，這個機會包含著老師和同學們對我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺上把狀態(tài)發(fā)揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當上大隊委后，能更好地為同學們快樂學習，為華工附小更美好的明天做貢獻！
信心的作文 篇3
信心——勝利的號角。擁有信心，是邁向成功的基礎。
我曾讀過一篇文章，叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚，讓乞丐從中擁有了信心，明白了自己的價值，最后取得成功的故事。讀著這篇文章，我回想起自己當初學游泳時的故事。
在那年夏天，我去游泳館學游泳。換好衣服后，我從臺階走下了游泳池內，看見水，不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說今天開始學游泳。我屏住氣，潛進水中。身體漸漸飄了起來，正想伸開手時，突然呼吸好困難，馬上張開嘴巴，站了起來，但嗆住了，“嗆死我了！”我默默地說著。教練見了，走過來，幫我拍了拍背，我把水吐了出來，好多了。教練笑著說：“沒事了，有對自己有信心喲！”對啊，信心！我再一次潛入水中。屏氣，身體開始緩緩上升了，我慢慢伸開手和腳，呼吸開始困難了�！耙獙ψ约河行判�，要對自己有.....”我暗暗地想著，不知道哪來的一股力量，使手腳伸開，在水中自由的游著，我成功了。
信心——勝利的號角，一種神秘的力量，是你邁向成功。
信心的作文 篇4
信心，是對自己最好的鼓勵；信心，是每個人都必須有的，信心會使人走向成功之道路… …
在一個以往的星期一，我們像平常一樣，集好隊，到操場上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我嚇了一跳，轉過頭來，噢，原來是班主任——張老師。她微笑著看著我，好像有什么喜事要告訴我似的“Yt，你想當升旗手嗎？”我心里在撲通撲通的跳“我當升旗手？這是我夢寐以求的一件事，現(xiàn)在，竟發(fā)生到我身上來了，這是一件非常光榮的事，我一定要做！”“怎么？不愿意嗎？”“不，我，我是怕我會在臺上忘詞了… …�！睆埨蠋熡中α恕昂呛�，不用怕，只有你背熟稿，就事半功倍了！��！給自己一點信心嘛！”我聽了，緊張的心情立即放松下來。
為了能夠在臺上表現(xiàn)出一個優(yōu)秀的小升旗手，我每天都會背稿，有時，下課了還會到張老師里背一兩次；有時，在家長面前背。不到一個星期，我就已經(jīng)把稿子背熟了。
我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。一大早，我就回到教室，見還沒有同學回來，我就在自己的座位上背了兩次。這時，大多數(shù)同學都已經(jīng)回到來了，我?guī)Ш盟麄冊缱x后。心里又開始默默地背，一次… …兩次… …。這時，張老師也來了，她叫我在全班面前背一次，我緊張極了，兩只手都不知該放哪兒好，就不斷的扯著衣角，雙腳在發(fā)抖�！白鹁吹睦蠋�，敬愛的同學們… …”快背完了，還差一段就背完了，我興奮得竟忘了最后一段。老師卻在安慰我“別心急，慢慢來，時間還多著呢！也不要害怕，要給自己信心！”
升旗禮開始了，我先上臺，把紅旗升上去，然后指揮唱國歌、校歌，最后，輪到我發(fā)言了：“尊敬的老師，敬愛的同學們… …”看見臺下所有同學的目光都投向我這來，張老師也微笑著看著我，我信心十足，最后還流利的背完了稿子。
通過這件事，讓我懂得了做每一件事都要有信心，這樣，做起事來才會成功，正所謂“信心會使人走向成功之道路。
信心的作文 篇5
世界上，有多少偉人，因信心而成功；又有多少明星，因信心而精彩！有了信心，人們有了前進的動力，有了信心，人們的前途將會出現(xiàn)熠熠閃光。信心又有什么含義呢？沒人看的清，我雖然看不清，卻從此有了信心，取得了成功。
小學的時候，我一直沒有信心，雖然考試成績很優(yōu)秀，但是考試回到本班的第一句話就是：我這次能進一考場就不錯了！
那次，考完試之后，我就如出一轍地坐在座位上，唉聲嘆氣。老師看見我這樣，立刻跑過來，問我怎么了，我把事情一五一十地跟老師說了。我本以為老師會不管我這件事，出乎意料的是，老師給我講了一個故事：有一位女歌手，第一次登臺演出，內心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看�！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功�！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信��！”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。
我明白了，我一定要有自信。打那起，我就充滿了自信，不斷地有發(fā)展的眼光看待自己。終于，皇天不負有心人，我考試取得了比以往更好的成績。我不僅僅得到了成績，更重要的是我得到了信心。
信心，正是一個人成功的重要瞧見，有了信心，一切困難都難不倒我們！從現(xiàn)在開始，沒有信心的人，一定要充滿信心；有信心的人，一定要將信心延續(xù)！他將給予你成功的快樂！
信心的作文 篇6
信心，能夠架起艙船的風帆，使其向遠方航行；信心，能夠開啟成功的大門，使其向成功前進；信心，能夠溫暖著大地，使成物復蘇；信心，能夠喚醒失意的良知，使其勇敢地面對生活。關于信心的作文
“滴石穿石非一日之寒”，在，而是由于它的毅力和堅定不移的信心，才造就了“滴水穿石”的故事。
有一個，一生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和艱辛，一次尋求工作被別人拒之于門外，他忍受著饑寒交迫，他相信自己一定會成功。于是，他又向前慢慢地前行，在人生道路上屢戰(zhàn)屢敗，但失敗讓他越挫越勇，后來他成為了一位總統(tǒng)。
當他講起他的經(jīng)歷時，聽眾們都大為嘆止，都不敢相信他所說的，記者問他：“是什么致使你有走下去的勇氣？”他說：“信心”。他只說了兩個字，贏得了觀眾的熱烈掌聲，而是因為這兩個字，才有了他今天的成功。
成功和失敗只是一念之差，有的人，經(jīng)歷了失敗，就不敢再爬起來，只能懦弱地過一生，有的人，經(jīng)歷了失敗，但他不氣餒，還是堅定去走下去，最后他所獲得的是一個光明的未來。
成功是一個很艱難的過程，也是考驗仍你的時候到了，如果你有信心，你就成功了一半，只要有信心，即使你有多大的才能和本領，面對挫折而失去自己的信心，成功會離你很遠。
信心，造就了一個個成功的人，讓我們的世界變得繁榮昌盛世，讓我們的生活變得更加美好！
“雨過之后才會有彩虹！”只要堅定信念，勇往直前，美麗的彩虹將會出現(xiàn)，美好的生活將會呈現(xiàn)在你的眼前。
每個成功人的背后，都會有一段艱辛的回憶，而又是因為他們的不懈和信心，才會有今天的成就。
我們要鼓起勇氣，樹立信心，讓挫折離我們遠去，讓成功離我們更近，讓生活變得更加美好！
信心的作文 篇7
舉凡成功人士，他們最為驕傲的一項技能，就是信心，自信!
擁有自信，一個人能自內其外地顯示出修養(yǎng)內涵與氣度，從而在氣勢上就征服別人，為他自己爭得更多的資本;擁有自信，一個人的心情才會良好，免得走上抑郁之路，擁有各種各樣的精神問題;擁有自信，一個人才能將自己的生活過的井井有條，避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信，一個人才能交得更多的朋友，為自己創(chuàng)造一個良好的交易圈。
這說明，自信很重要，是一個人在日常交往中最首先要養(yǎng)成的一項技能。
首先，自信要求是內外兼修，這不是一種裝出來的風度，而是由于閱覽了較多的人和事，才培養(yǎng)出來的一種寵辱不驚，面對世事不驕不躁，有條有紊。
再者，自信在于自我相信，不止是相信自己可以征服她人，更重要的是，能夠征服自己。有一句話是這樣說的，相信自己!還有一句話這樣說，超越自我!只要真正相信自己，真正超越了自我的人，才會懂得，一個人的'對手我往往不是別人，而是自己。
每個人都要堅持這樣一種信仰，相信自己是這個世界上最棒的，相信對于自己來說，一切都夠不成威脅，相信自己，能夠解決所有挫折，這樣，一個人才能走上成功之路!
信心的作文 篇8
記得小時候的夏天，小區(qū)里的地上總會長滿野生的三葉草，放眼望去，綠蔥蔥一片。我?guī)缀趺刻於紡倪@片三葉草叢上面走過，希望可以找到一株長有四片葉子的幸運三葉草，為自己帶來好運，卻都垂頭喪氣地回去。我從來不找自己的原因，把氣都撒在三葉草身上，使勁踩它們，希望把這些三葉草踩死。因此，三葉草被我踩得東倒西歪。
但到了第二天，我再次路過那片三葉草時，卻發(fā)現(xiàn)這些三葉草又都筆直地站了起來！我氣急敗壞，又狠狠地踩了上去……但這些三葉草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起來。而我，則再次把這些三葉草踩得東倒西歪。
轉眼已經(jīng)過了三年，我再也沒有時間去生那些三葉草的氣了。但這件事，卻深深地印在我的腦子里。
去年夏天，我又路過那片綠色的海洋。我停下來，撫摸著一株三葉草的葉子，忽然身子向前一傾，一不小心栽進了三葉草從里。三葉草叢被壓下去了一片。我匆忙站了起來，在心里對三葉草說了聲“對不起”，就趕緊走了。第二天，當我再次路過這片三葉草時，發(fā)現(xiàn)它們象三年前一樣站了起來。我的心頭砰然一震。這一刻，我明白了：面對挫折，只要有信心去戰(zhàn)勝它，它都會敗在你的腳下。
信心的作文 篇9
自信，是一個人事業(yè)成功的基礎。每一位老師都應該懂得，學生的自信必須從小培養(yǎng)。有自信心的人一旦走入社會，有條件的，工作能干得很出色；沒有條件的，他會憑自己堅定的自信心克服困難，創(chuàng)造條件，去獲得成功，所以我覺得自信心的培養(yǎng)應是教育工作的一個重要課題。
但仔細看我們的學生，卻會發(fā)現(xiàn)很多學生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓斥，或者因校常受教師的批評，或因有過一兩次失敗體驗，便不自信，甚至于有的變得自卑，進而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現(xiàn)了差錯。如何使因種種原因失去自信的學生重新樹立起自信，我結合自己的教學，從以下幾個方面來談一下：
一 尊重學生
老師要把學生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個年齡小的人，卻已初步具備了獨立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因為他們年齡小，便隨意嘲諷、斥責、甚至于侮辱和懲罰，就會使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學生，學生有什么差錯，我總是說：“你再認真想想，這樣做合適嗎？”學生不知道怎么樣做，我會說：“建議你這樣試試，也許會有合適的結果�！睂W生取得了成功，即使很小，我也會說：“有努力就有收獲，你真棒。”這樣，學生感受到來自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會越來越有信心，當然會越來越自信。
二 真心真意愛學生
老師的關愛，不同于父母親的關愛，因為老師一天中大多時間和學生在一起，這樣更容易給學生自信。還記得那是剛開學，我班轉來一位新學生，他來自農村，寄宿在姑姑家里。初來乍到，生活和學習環(huán)境一下子全變了，學習活動幾乎都跟不上，本來不愛說話的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學習不但我關心她，也讓更多的學生去和她玩，并關心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現(xiàn)她值日很認真，就當著全班同學的面表揚她，并號召全班同學向他學習。在大家的關愛下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學習也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵為主
常言說得好：良言一句暖三冬，老師對學生客觀，公正的評價，是一個學生自信品質形成的重要因素之一。特別是對那些意見和自己看法不一樣的學生。更應該有一個寬容的心態(tài)去看待。學生在教師的心中，應該總是一個孩子，不要和他們斤斤計較，能說清的說清，不能說清的一笑了之。
在教育的過程中，要以賞識的心態(tài)，鼓勵的教育手段，特別是那些個性的學生，更應該像對待自己的孩子一樣，在他們的學習生活中，多肯定，多表揚，不合理的指出來。這樣才利于他們的健康成長。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學生當作發(fā)展中健全人格，健康品質的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng)造條件，讓他們在生活和學習中經(jīng)受鍛煉，培養(yǎng)自信心和自強的精神。比如讓學生自己排練節(jié)目，組織活動，讓學生自由競選班干部，讓學生自己學會排解和同學們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。
總之，我時時處處注意培養(yǎng)學生的自信心，讓學生從小樹立自信心，因為它是學生一生受之不盡的財富。
信心的作文 篇10
世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。 美國著名的女作家海倫·克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20歲考入著名的哈佛大學。后來成為著名作家。 德國著名天文學家開普勒。4歲時出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏斗志昂揚0余年。建立了行星運動三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力打下基礎。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學概要》，《宇宙諧和論》
自信，經(jīng)得起艱難險阻的磨練，迸發(fā)出激越的浪花。揚起自信的風帆，劃過水底的暗礁，讓你駛向成功!自信，經(jīng)得起流短飛長的沖擊，碰撞出成功的火花。點燃自信的火炬，照亮你前進的道路，讓你走向成功!自信,經(jīng)得起利益浮名的考驗,劃破了高空的氣流.揮動自信的翅膀,拍打心靈的灰塵,讓你飛向成功! 相信自己,面臨困境時,我們才會有力量去排憂解難;相信自己,墜入低谷時,我們才會想到“天空依然陰霾，有鴿子在飛翔”;相信自己，陷入深淵時，我們才會堅信“山重水復”后有“柳暗花明”;相信自己，受到功名利祿考驗時，才會做到“寵辱不驚，靜觀庭前花開花落;去留無意，坐看天上云卷云舒”。經(jīng)歷這些，我們才會抵達成功而不失去真我!如果你相信你能得勝，你就會得勝。
應該相信，.蘇軾被貶官后任然樂觀曠達,修建蘇堤,造福百姓,寫詞頗有風度氣勢. .柳宗元被貶到柳州,任然在乎山水,題詞寫詩,最終被后人稱贊為"唐宋八大家"之一 .歐陽修,你總知道吧,醉翁亭記,他同蘇軾一樣,即使是被貶謫,但猶與百姓同樂,寫下"醉翁之意不在酒"的名句,這是曠達的 .范仲淹,馳騁沙場的時候就很樂觀,在變法中被貶后,居于偏僻之地,但任然保持著他積極的人生態(tài)度,揮筆寫下"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的句子自己是生活的戰(zhàn)勝者。雨果當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,是真正的樂觀。
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