信心的作文[優(yōu)秀]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的信心的作文,希望能夠幫助到大家。
信心的作文1
時間過得真快,一眨眼,我就將面臨畢業(yè),畢業(yè)以后,我又有了新的打算,我要去上音樂?茖W校,學習唱歌、學習各種樂器,我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手,能夠像正常人那樣,演奏各種樂器,舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我,同時,也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學習結束后,我還會利用一年的時間去學習計算機基礎知識,學習各種辦公自動化軟件,同時,鞏固學過的平面設計軟件,以后,在從事藝術工作之余,在家中的電腦上,設計出獨一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家,我要把自己成長的經歷寫成一本小說,而后,寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知,作為一名殘疾人,要想成功,就要比健全人付出更多的心血,但是,我始終堅信:“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣,總會有奇跡!
我相信,只要我努力的學習、只要對自己凝聚信心、那么,就會有動力,總有一天,這些夢想都會實現的.。
我要用實際行動向家人證明:“殘疾人不比正常人差,我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心,只凝聚信心,才會燃起希望的火焰,有了希望,就能夠走向成功。
信心的作文2
愛拼才會贏,拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時,有一題你絞盡腦汁都想不出來,那么這時,你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學可能會選擇放棄,但是這時,你要盡力而為,雖然想不出這道題的答案,但是你可以依據老師平時講的內容,或者回憶一下老師上課時所講的內容,說不定能想起答案呢!如果你要問:我為什么要去拼呢?答案是:如果你去拼,那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了,那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么,都要去拼。
有一次看書,我從《夢想風暴》讀到了這樣一句話:“誰也不能確定將來的結果,唯一能確定的是,拼搏不一定能帶來成功,但不拼就一定不會成功!笔堑,在我們拼的時候,心中一定要充滿信心,信心是非常奇妙的,它激發(fā)我們的.記憶,激發(fā)我們的靈魂深處對夢想的熱望,讓我們身上的每一個細胞煥然一新,令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會贏,有信心才能成功。
信心的作文3
自信人生百二年,會當水擊三千里,每個人都需要自信,然而每個人都要有自知之明。這樣,你的自信才是力量而不是吹牛。吹牛誰都會,然而實際漫長的行動,試問幾個人能做到?
筆者認為自己看事物有點兒苛刻,但這樣我才認為痛快。
在一起會議上,我都聽到所謂會議,成了大表決心會議了,很多人慷慨激昂的大放厥詞后,還有人認為有道理,其實誰都知道,那是套話。雖然我是學生,可我心里懂。
記得以前的時候吧,我也曾自信心很滿,每天都會在空間寫下很多很多有自信的話,什么天下任何難不倒自己、什么學習第一很簡單、什么我要成為多大的人物,一直懷著這樣的心態(tài),我的.朋友就批評我說,野心大,本事小。當時聽了特別難受,但幾年過去才明白,自己太單純了,哪有全靠自信心都能做成事的。
一次我的任老師說,你想到了,想得到了,你知道你最缺什么嗎?我也在心想,但忘了。他雖然喝醉了,但他說,需要做到!記憶蠻深的。
慢慢我只認準了自信的道理,不是做給別人看的。
當我碰到某個自信者的天馬行空的話語時,我不想鼓勵他,淡淡給他一笑。
每個人雖然都有表示自信的能力,但行動的決絕,不一定有。
信心的作文4
今天,語文單元自測的試卷發(fā)了下來,我本以為可以考出個好成績,可老天爺偏偏跟我過不去,偏偏讓我考不好。當我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個大大的“87 ”,不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻,天哪,作文竟扣了6分,氣死我了,我以前的作文從來沒有扣過這么多分,最多只扣過3分。頓時我的眼睛里模模糊糊,好像馬上就準備放聲大哭一樣,最后我堅持沒哭,可是我心里的氣還是消不下去。
放學時,我狠狠地拿起書包砸在桌子上,然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去,心里想著“管它什么三七二十一呢,走出去就行了!蔽业耐缽?zhí)炖蕦ξ艺f“下次再努力!闭f完還給我一個微笑?晌夷挠行那楣苓@個呀!我的.臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想,才明白:學習是自己的事情,學得好與不好也是自己的事情,不能學不好就亂發(fā)脾氣呀!上課要專心聽講,大膽發(fā)言,課后要認真復習。我相信只要努力,我以后成績一定會更好
信心的作文5
信心就像是夜晚的一盞明燈,照亮黑暗的道路;信心就像是盛夏的一場雨水,滋潤干涸的土地;信心就像是冬日的一縷陽光,溫暖冰冷的心靈。
李白者,有信心。面對仕途的坎坷,李白有著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人!钡男判模幻鎸ι畹.苦難,李白有著“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的信心,李白無論面對什么樣的困難都會一笑而過,因為他對自己有著強大的信心。
毛主席者,有信心。毛爺爺這個人物,我想大家一定都很熟悉,是他帶領中國走向新格局。毛爺爺不僅僅有領導力,智慧性,組織能力,還有強大的自信心,在遵義會議時,毛爺爺指出要用游擊戰(zhàn)來對抗,因為他對自己有信心,在失去延安的時候,他沒有失去信心,所以才會帶領我們走向心的高度。
愛迪生者,有信心。小時候愛迪生的生活困苦,在火車上做實驗,被發(fā)現時逐出了火車站,但是愛迪生并沒有失去信心,而是繼續(xù)做實驗。面對失敗了一次又一次的發(fā)明電燈的過程,愛迪生并沒有失去信心,天才是百分之一的天賦,和百分之九十九的汗水,經過了一萬次的實驗終于成功的發(fā)明出電燈。
信心是我們面對生活的強大武器,無論面對任何困難都能過跨過去。
信心的作文6
在一個晴空萬里的上午,我們終于來到了盼望已久的心品基地。到了那里,老師讓我們先過飛奪瀘定橋。
我站在飛奪瀘定橋面前,心里真是又緊張又驚喜。第一個上去的是尹佳瑤,她趴上梯子,手緊緊地攥著梯子的柱子,就是不敢過橋。我們在底下為她喊加油,她才小心翼翼的踏上第一塊木板,但是她又開始猶豫不決,在我們和老師的鼓勵下她終于能過橋了。
馬上就要到我了,我的心“咚咚”跳個不停。我心想:“媽呀,這一根根鐵鏈吊著一塊塊木板看著都讓人心驚膽戰(zhàn),怎么過橋嗎?那萬一踩空掉下來怎么辦。
突然,后面的同學拍了我一下說:"該你了!蔽也壬咸葑,看著那搖搖晃晃的木板,這真叫人害怕。我想:我不能給我們班丟臉,我拼了。我踏上第一塊木板,手緊緊地攥著木板上前兩條鐵鏈,咦,木板好像被我征服了。我又開始踏第二塊第三、第四塊······,突然,到第八塊木板時,木板中間漏了一個洞我想:萬一我的'腳要被卡住了怎么辦。我還在猶豫,這時,我的手攥著鐵鏈,腳踏上前去。我前面的范文卓死死的拽著鐵鏈,腿還在不停的發(fā)抖。我一步步向前走。最后,我終于通過了飛奪瀘定橋。
這次,我收獲了信心。
信心的作文7
自信是通往成功的橋梁,一個人,如果失去了自信,就會躊躇不前,最終將無法成功。
我是一個小胖子,每一次跑步總是最后幾名,有一次,在體育課上測試四百米跑,這可是令我最頭疼的體育項目了。
我無奈之下走上跑道,哨聲一響,我身旁的同學都似脫韁的野馬一般飛奔了出去,我頓時感覺自己像一只離群得.無助的小鳥,不一會兒,我就摔倒在跑道上,從此,我?guī)缀跏チ颂ど吓艿赖挠職狻?/p>
有一次,我偶爾間看到一個一年級的小學生在跑步時摔倒在跑道上,可他沒有餒,他站了起來繼續(xù)跑,看他那小小的個子,我想:我怎么能連一個一年級的小學生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心,一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。
第二次測試的時候又到了,我心中有百種想法:要不要跑呢?我會不會又摔倒呢?..........可是,當我想起了那個一年級的小學生時,我便滿懷信心地踏上了跑道,哨聲一響,我似離弦的`箭,沖了出去,頓時我的全身仿佛被灌注了無窮的力量,不一會就跑完了全程。
重拾自信,自信是夜空中的那一顆啟明星,為我驅除了前進道路的種種迷霧,為我指引前進的方向。
信心的作文8
世界上那么多遲到的東西,可在我身上,卻是一份上臺表演的信心。
一個周三下午,班級里進行講故事比賽,這是一個展現自我的好機會,卻讓我把它弄遲到了,分數也白白丟了。其實,我這個小組每位同學講得都非常生動形象,都有動作、神態(tài)和心理活動的表現。無論是差生還是優(yōu)等生,都能通過自己的語言把故事表現出來,得到的評分也很高,但可惜我太沒信心,把代表組里參加比賽的機會讓給了另一位同學。
組里投票推選也很簡單,幾乎每個同學都把票投給了我。雖然我比小時候要大膽的多,但還是怕上臺演講會緊張而影響組里的.成績,怕在臺上出錯,成了大家取笑的對象,我是對自己太沒信心,也對自己太苛求完美,所以把這個機會讓給了比我少一票的同學。
現在才領悟:要有信心其實很簡單,要面對自己的恐懼,并克服它,如果還有這樣一次機會,我一定會好好珍惜,抓住機會歷練自己。
信心的作文9
“寶貝們,過來一下!”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去,羅老師指了指手機,對我們說道:“一個月后有一個最美女孩的比賽,老師打算讓你們去參加!”
我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽,可以化妝,可以到大舞臺上跳舞,可以領獎杯呢。
在羅老師的帶領下,我們提前了半個月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學完了。果然,還是小毛孩的記性好。
比賽當天,羅老師請來了化妝師,為我們畫了漂亮的妝容,還給辮了麻花辮。我們帶著好心情,坐在大巴車來到了大劇院比賽。
走進大堂一看,。√懒!淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人,拉了拉羅老師的`袖子,輕聲說:“羅老師,她們好大呀!”羅老師拍拍我的頭,笑著說:“我們也不小了,馬上就要上初一了!”于是,我又鼓起了勇氣。
終于輪到我們這個節(jié)目了,我和幾個小伙伴一蹦一跳地走上了臺,以最自信的態(tài)度跳完了全場。最后,羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號。
舞蹈是我自信的源泉,它磨練了我的意志,讓我不斷進步。
信心的作文10
接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
孫偉偉同學:你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。
同學:我對你最滿意的.是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學習成績還需提高,如果你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,上課聽講全神貫注,最大限度地約束自己;努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你!
信心的作文11
在人生的道路上,我們會遇到很多失敗,但是當我們失敗的時候,你會再次充滿信心,經歷磨難并取得成功嗎?我有過這樣的經歷,那是因為我選擇了自信,讓成功向我招手。
去年五月,學校舉行了春季田徑運動會。我也參加了儀式,并簽署了戒指,這是我從未見過的。這對我來說是個難題。我從學校借了鐵環(huán),從那天起,我一直在練習。實際上,道路也是崎嶇不平的。我每天早起跑步。晚上,我拿起鐵環(huán),一遍又一遍地練習。
有一次,當我轉動鐵環(huán)時,我不小心被腳上的鐵包圍了。我摔倒在地上,擦傷了膝蓋。那時,我想:不要再練習了,不要再練習了,真的很無聊。這是大型運動會的最后一天。幾天后,自信的'力量讓我再次改變主意。我對自己說:不,我不能放棄。既然它不希望我成功,我就要戰(zhàn)斗到底。因此,我再次拿起鐵環(huán),更加努力地工作。不管我遭受了什么樣的傷害,我仍然堅信不疑,從不放松。最后,一切都按計劃進行。在運動會上,我獲得了第三名。
每當我們成功的時候,因為我們選擇了自信,我們必須始終對自己有信心,并有獲勝的信念。記住:如果你想成功,你必須選擇自信!
信心的作文12
信心是勝利的號角。在我們的生活中,擁有信心,你就會獲得成功;缺乏信心,你就不會獲得成功,而向你迎面而來的是一波又一波的困難。
我是一名小學生,在一次考試的前,我非常擔心,擔心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友,她對我說:不要害怕,不要擔心。你要有信心,有了信心,你才會獲得成功。我聽完后,感覺不是那么緊張了,我鼓足了信心,當試卷發(fā)下來時,我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話,我再一次的鼓足了信心開始答題目。
到了公布成績的那一天,聽著老師念,我非常不安,甚至有些焦躁。當念到我的'名字時,我感到非常開心,我獲得了第一名。
我放學回家后,對爸媽媽說了我考試得了第一名,爸爸媽媽都很開心。
第二天去學校后,我對我的好朋友說了聲謝,她說你謝我干啥?謝謝你讓我有了信心,考了好成績,她說,哦,不客氣。
從這以后,我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難,然而獲得成功。
我明白了;信心是勝利的號角,只要要你擁有信心,并且朝著目標去努力的話,那么,成功離你會越來越近,但如果不但沒有信心并且自暴自棄的話,成功只會離你越來越遠,并且失敗時時刻刻的等著你。
信心的作文13
時間過得真快,一眨眼,我就將面臨畢業(yè),畢業(yè)以后,我又有了新的打算,我要去上音樂?茖W校,學習唱歌、學習各種樂器,我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手,能夠像正常人那樣,演奏各種樂器,舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我,同時,也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的`學習結束后,我還會利用一年的時間去學習計算機基礎知識,學習各種辦公自動化軟件,同時,鞏固學過的平面設計軟件,以后,在從事藝術工作之余,在家中的電腦上,設計出獨一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家,我要把自己成長的經歷寫成一本小說,而后,寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知,作為一名殘疾人,要想成功,就要比健全人付出更多的心血,但是,我始終堅信:“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣,總會有奇跡!
我相信,只要我努力的學習、只要對自己有信心、那么,就會有動力,總有一天,這些夢想都會實現的。
我要用實際行動向家人證明:“殘疾人不比正常人差,我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己有信心,只有信心,才會燃起希望的火焰,有了希望,就能夠走向成功。
信心的作文14
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆,把這一切一一地記錄下來,寫成作文,供大家欣賞。
因為當你愛上了寫作文,你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當你生病了,你也可以拿起你的筆,把你的.感受一一地記錄下來,并可以抖擻抖擻精神,讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂了,你也可以拿起你的筆,寫下你到底有多快樂,與別人分享一下你的快樂。
當你難過了,快要支持不住了。你也可以拿起你的筆,寫一些話來鼓勵你振作。
當你流淚了,你也可以拿起你的筆,鼓勵你自己別流淚、要堅強一點,擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因,所以,我愛寫作文。就算是我生病了,我還是會死撐寫作文。我相信,只要有雙手在,我就永遠不會放棄寫作文。
信心的作文15
今天下午,我們正在寫作業(yè)時,班里來了一位阿姨,她手里拿著一個高級的紅皮證書,我們都以為這證書是給王老師的,誰知她竟讓我們班的王楷博來領取證書,王老師告訴我們這個證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎證書,而且還有一個非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博,并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后,我把這件事情告訴了媽媽,說我很羨慕王楷博,覺得自己不如他。媽媽告訴我:“不要感到自卑,每個人都有自己的長處,也有自己的短處。王楷博的長處是唱歌,而你的長處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過他,可是比畫畫的話,你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長。媽媽希望點點要樹立自信,相信自己、欣賞自己,不要小看自己,你在媽媽眼中永遠是最棒的!”我覺得媽媽的話很有道理,我的確也有自己的`優(yōu)點呀!有什么可自卑的呢?不過,也不能驕傲,看到別人的優(yōu)點我還是要努力向他學習,這樣才能取長補短、相得益彰呀!如果每個人都取別人的長處來彌補自己的短處,那樣的話每個人都會有進步。
謝謝您!媽媽,我知道以后該怎么做了。
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