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      2. 寫(xiě)我的心愿作文

        時(shí)間:2021-09-11 19:11:25 心愿 我要投稿

        寫(xiě)我的心愿作文(匯編15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫(xiě)我的心愿作文,歡迎閱讀與收藏。

        寫(xiě)我的心愿作文(匯編15篇)

        寫(xiě)我的心愿作文1

          心,就是那黑夜中眨著眼睛的小星星;愿,就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒。心愿,就是每個(gè)人心中的棵棵小杉樹(shù)。努力,催生心中的杉樹(shù)長(zhǎng)出柔嫩的綠葉。我有一個(gè)小小的心愿。也許她像大海里的一粒微不足道的沙子,也許她像空中飛舞的那五彩晶瑩的肥皂泡,一碰就破,但是我卻要努力的去實(shí)現(xiàn)她,哪怕只有一絲希望。給別人幸福就是讓自己快樂(lè)---這個(gè)心愿就像潺潺的流水一樣傾注在我的心中,在我溫暖的心田里流淌。讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械綗o(wú)比快樂(lè),我要為別人帶來(lái)無(wú)限的幸福。

          我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花,讓人們感受到無(wú)處不在的清香;我愿意我是一句句催人上進(jìn)的話語(yǔ),為傷心的人抹除心中的悲傷,為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛,為失去自信的人重燃自信的火花;我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星,為置身于黑暗中的人們指明回家的路;我更愿意我是每一個(gè)人心中純真而又美好的心愿,讓人們感受到追求著自己心愿的熱情和向往…… 我希望我的心愿能讓我自己感受到幫助別人的快樂(lè)!

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者對(duì)排比句式的運(yùn)用,例如:“我愿意我是一簇簇斑駁陸離的鮮花,讓人們感受到無(wú)處不在的清香;我愿意我是一句句催人上進(jìn)的話語(yǔ),為傷心的人抹除心中的悲傷,為忙碌而緊張的人解除壓力的束縛,為失去自信的人重燃自信的火花;我愿意我是一顆璀璨明亮的北斗星,為置身于黑暗中的人們指明回家的路”不僅突出自己的心愿,也使文章更具文采。

        寫(xiě)我的心愿作文2

          時(shí)光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間,馬上就要離開(kāi)母校,去往更廣闊的天地。

          雖然我們生活的無(wú)憂無(wú)慮,但這世界上,有許多孩子小小年紀(jì)就承受生活的辛苦,有的父母常年在外,有的生活貧困,漸漸長(zhǎng)大的我了解到這些,在心底一直有一個(gè)愿望分享快樂(lè)。正好,上周日媽媽所在的義工聯(lián)團(tuán)體組織了一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童放飛青春夢(mèng)想的活動(dòng),他們帶著21名父母常年在外打工的小學(xué)生去準(zhǔn)安周總理紀(jì)念館參觀,我聽(tīng)說(shuō)后很激動(dòng),要媽媽把我也帶去,可是一來(lái)活動(dòng)不能隨便增加人數(shù)二來(lái)我還有課程和作業(yè),可惜了我的一腔熱情,但是沒(méi)關(guān)系,我立即找出幾本精彩書(shū)籍和我新買(mǎi)的手持電風(fēng)扇,托媽媽帶給她負(fù)責(zé)照顧的一個(gè)名叫周玉銘的同學(xué),媽媽見(jiàn)我這樣的舉動(dòng)很驚訝,我告訴她這是我一直以來(lái)的心愿。

          媽媽回來(lái)后,我迫不急待的問(wèn)她周玉銘高興嗎?媽媽告訴我,周玉銘是南沈灶小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)安靜的小小男生,他看到禮物很開(kāi)心一個(gè)勁的說(shuō)謝謝,還主動(dòng)在汽車(chē)?yán)锉硌莨?jié)目,在紀(jì)念館記錄筆記,是一位很優(yōu)秀的同學(xué)。聽(tīng)說(shuō)這些,我特別滿(mǎn)足和開(kāi)心,覺(jué)得是我的禮物鼓勵(lì)了他,讓他今天這么優(yōu)秀。

          達(dá)成的愿望讓我充滿(mǎn)了正能量,我希望在暑假里還能隨義工聯(lián)去敬老院看看那些老人們,能為他們做些什么,哪怕只是幫一位奶奶梳個(gè)頭,幫一位爺爺?shù)箓(gè)水也是很有意義的事情,甚至在長(zhǎng)大以后能做更多,我期待著。

        寫(xiě)我的心愿作文3

          我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想,這是我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候,我們的父母和老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們:你的理想是什么,長(zhǎng)大后想成為什么樣的人?我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)偏僻農(nóng)村的小孩來(lái)說(shuō),老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對(duì)象。而巧合的是,二十年后的今天,我終于如愿地當(dāng)上了老師,這個(gè)小時(shí)候的遙遠(yuǎn)的理想真正得到了實(shí)現(xiàn)。對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō),我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。

          初看起來(lái),這個(gè)愿望似乎很容易達(dá)成,其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單,F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)老師的評(píng)價(jià)是褒貶不一,爭(zhēng)議不休。要成為一名受人尊敬的老師,我想首先要具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的品德,同時(shí)要有淡泊名利之心,才能安心做好老師的本職工作。其次,在教學(xué)水平上要能夠不斷提高,不僅要求上課能夠深入淺出,生動(dòng)而不枯燥,還要求自身具有比較淵博的知識(shí),能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師,與中小學(xué)老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現(xiàn)優(yōu)秀,我們還要在科研上有所建樹(shù)。因此,我們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現(xiàn),才能算是達(dá)標(biāo)。作為一名剛參加工作的新老師,我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離,所以我必須腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),虛心學(xué)習(xí),努力工作,去達(dá)成自己心中的愿望。

        寫(xiě)我的心愿作文4

          心愿,像一粒小小的種子,扎根在愛(ài)的大地上;心愿,像一只自由的小鳥(niǎo),展翅遨游在愛(ài)的天空;心愿,像一條歡快的魚(yú)兒,玩耍在愛(ài)的海洋里。每個(gè)人都有不同的心愿:有的偉大,有的渺小;有的驚世駭俗,有的不足為奇。而我也有一個(gè)心愿,一個(gè)平凡到不能再平凡的心愿——當(dāng)一名書(shū)店的服務(wù)人員。

          早晨,踏著初生的朝陽(yáng),我來(lái)到了我工作的書(shū)店,開(kāi)始了我一天的工作。我目送著一位位客人進(jìn)進(jìn)出出,我揮一揮手,和客人打著招呼,或者用燦爛的微笑代替歡迎的話語(yǔ)。書(shū)架上的書(shū)籍,我在認(rèn)真地整理,仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時(shí),我會(huì)忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒制止正在調(diào)皮的熊孩子,一會(huì)兒幫助客人打包結(jié)完賬的書(shū)籍。

          有時(shí),我會(huì)閑下來(lái),心如止水,靜靜地看著整個(gè)書(shū)店:有的客人在看書(shū),姿勢(shì)各不相同——有的倚著墻,有的坐在地上,有的趴著的。咦?為什么有人看著書(shū)卻突然流淚了?原來(lái),他們看得太入迷,已經(jīng)把自己當(dāng)成了書(shū)中的一員,被情節(jié)所感動(dòng)了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水,更像是飽含了自己對(duì)書(shū)的深厚感情。

          當(dāng)我累了,我可以隨意拿起一本書(shū),開(kāi)始閱讀。那時(shí),我好想成為了一只書(shū)蟲(chóng),為書(shū)而活,不停地在啃著那些精神食糧,津津有味。我又好似一尾游魚(yú),在知識(shí)的海洋里不停地游玩,無(wú)比快活。書(shū)是一扇隨時(shí)為我敞開(kāi)的大門(mén),帶著我領(lǐng)略人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的壯志豪情,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯闊……正可謂:萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。

          時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返。在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中,有過(guò)多少心愿,有破碎了多少心愿。而我會(huì)一直堅(jiān)持,為我的心愿而努力奮斗。

        寫(xiě)我的心愿作文5

          新的一年,所有的事都在變化,新的一年,我長(zhǎng)大了一歲,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。在新的一年,有一個(gè)很想實(shí)現(xiàn)的愿望,那就是——像我的偶像王俊凱一樣優(yōu)秀努力。

          這個(gè)愿望雖然很遙遠(yuǎn),但我還是會(huì)努力。也許有很多人說(shuō),“你的心愿不可能實(shí)現(xiàn)”,勸我快點(diǎn)放棄吧。我只想不屑的對(duì)他們說(shuō),“不曾去嘗試努力,怎么能知道會(huì)不會(huì)成功呢?”

          他是一個(gè)明星,也是一個(gè)大學(xué)生,那么努力,我沒(méi)有不努力的道理。不然追星就沒(méi)有價(jià)值了,所以,我要在新的一年里面努力,相信會(huì)像他一樣優(yōu)秀。

          我趕著周末的時(shí)間去查了一系列關(guān)于王俊凱的資料,因?yàn)閷?duì)他本來(lái)就很了解,所以查起來(lái)不難,我還特地央求姐姐幫我上網(wǎng)買(mǎi)他的書(shū),那本書(shū)里講了王俊凱小時(shí)候的故事,還有他成長(zhǎng)過(guò)程的經(jīng)歷和一些難忘的事,這些閱讀都讓我感同身受,也激起了我對(duì)他的敬佩。

          王俊凱從上中班就可以自己一個(gè)人睡覺(jué),從小學(xué)開(kāi)始就可以照顧自己,懂得獨(dú)立,我對(duì)此感到非常佩服。心想我都初中生了,應(yīng)該要獨(dú)立了,從那天起我開(kāi)始學(xué)著去做飯,有很多簡(jiǎn)單的東西我都努力去自己做,這可能就是變優(yōu)秀的第一步吧。

          王俊凱為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持跳舞,就算公司只剩下他一個(gè)人,他都在堅(jiān)持。他也是TFBOYS的隊(duì)長(zhǎng),作為“大哥”,他會(huì)把兩個(gè)弟弟放在第一位,好好的照顧他們;而我是一個(gè)班長(zhǎng),要管好班級(jí),我要以身作則,努力學(xué)習(xí),改掉一些不好的習(xí)慣,成為同學(xué)們的榜樣,我會(huì)努力,我要努力,因?yàn)槲蚁胱兊孟裢蹩P一樣優(yōu)秀。

          我始終相信,只有努力才有可能接近成功,我相信我自己會(huì)成功的,加油。

        寫(xiě)我的心愿作文6

          我有一個(gè)美麗的心愿,長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)"詞作家".

          所謂"詞作家",就是寫(xiě)歌詞的一種職業(yè),我就很喜歡這種職業(yè)。在這種職業(yè)中,最偉大的人莫過(guò)于方文山。

          方文山的搭檔是周杰倫,方文山寫(xiě)了很多優(yōu)美詞句給周杰倫唱,周杰倫才能這么火。方文山寫(xiě)的《龍拳》、《本草綱目》、《青花瓷》、《千里之外》等等一些歌,都很好聽(tīng)。

          我聽(tīng)爸爸說(shuō),方文山如果回到大唐王朝,就會(huì)成為像李白、杜甫一樣家喻戶(hù)曉的大詩(shī)人。我還聽(tīng)爸爸說(shuō):"方文山之所以這么成功,就是因?yàn)樗r(shí)候勤奮刻苦地學(xué)習(xí),博覽群書(shū),腦子里才會(huì)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備,長(zhǎng)大后就用他積累的學(xué)識(shí)來(lái)創(chuàng)作。"

          之后我也開(kāi)始刻度地讀書(shū),我已經(jīng)讀過(guò)一百多本書(shū)了,也積累了一些名言名句。這些名言名句使我知識(shí)大長(zhǎng),比如"腹有詩(shī)書(shū)氣自華","欲圖大事,莫拘小節(jié)","豈曰無(wú)衣,與子同袍","玉樹(shù)臨風(fēng)美少年,攬鏡自顧夜不眠","盡善盡美,不忍卒視","城中一場(chǎng)戲,山民笑斷腸"等等。

          這些名言名句促使我創(chuàng)作了人生中第一首歌,名字叫《年少》,"曾經(jīng)年少不懂事,時(shí)間慢慢地流失,告訴我你的心事,我們可以有故事。眼中看著你消失,心中念著你名字,你我之間的故事,值得回味這一世。這一世,已太遲,錯(cuò)過(guò)了彼此,相遇時(shí),都還是,像白癡,難啟齒,只剩下相思……".

          我創(chuàng)作玩這首歌后,更加覺(jué)得"讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)"的好處,也讓我離我的心愿更加進(jìn)一步。

        寫(xiě)我的心愿作文7

          心愿不同于夢(mèng)想,心愿可以在不同時(shí)間、地點(diǎn),隨時(shí)跳動(dòng),不管是大是小,心愿會(huì)陪伴我們一步一步走向成熟,達(dá)成夢(mèng)想。

          充滿(mǎn)心愿的世界,即使在地下幾千米,亦埋藏有千年之前的心愿,因?yàn)橛幸活w心愿魔球,帶著清涼之光,朝著成功之光照來(lái)的地方悄悄飛去。

          當(dāng)我們到啤酒時(shí),最上面一層會(huì)出現(xiàn)泡沫,有時(shí)倒的急了,甚至?xí)绯鰜?lái),但過(guò)一會(huì)兒泡沫就會(huì)消失,原來(lái)這只是泡沫形成的假象,這便是我們對(duì)“泡沫人生”最生動(dòng)的闡述。沒(méi)有心愿的人生就是泡沫人生—沒(méi)有希望的人生,即使是做一個(gè)平凡的人也同樣可悲

          其實(shí)人生就像走路,再平坦的路依然會(huì)摔倒,所以當(dāng)我們直面悲劇時(shí)要戰(zhàn)勝灰心失望,面對(duì)喜悅時(shí)要戰(zhàn)勝傲氣,這樣才能像章魚(yú)一樣,用腳下的吸盤(pán)緊緊把握住每一次機(jī)會(huì)。

          一個(gè)人活在世上,最可憐的是沒(méi)有心愿,那么又與木偶有河區(qū)別?哪怕是一個(gè)小小的心愿,哪怕只為了一顆糖果做出的犧牲,其過(guò)程也是甜美的。

          為了自己的心愿去拼搏,是高尚的行為,哪怕不一定達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃,但是做了就比預(yù)料的好。因?yàn)樽约簱碛辛诉^(guò)程,擁有了空想想不來(lái)的一切體會(huì)。

          也許在多年以后,我們不曾記得最初的稚氣未脫的心愿,但一定記得是心愿一步一步指引著我們走出困境,走向成功。

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          本文結(jié)構(gòu)清楚,運(yùn)用典型事例指出“心愿不同于夢(mèng)想,心愿可以在不同時(shí)間、地點(diǎn),隨時(shí)跳動(dòng),不管是大是小,心愿會(huì)陪伴我們一步一步走向成熟,達(dá)成夢(mèng)想”,語(yǔ)言流暢,值得分享。

        寫(xiě)我的心愿作文8

          心愿是美好的。許下心愿,期待成真,每個(gè)孩子都有這樣的想法。我,一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,即將面對(duì)人生第一大轉(zhuǎn)折——小升初。但想到心中的愿望,似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有恨了;貞涍^(guò)去,我許下的每一個(gè)心愿都充滿(mǎn)了甜蜜?墒,現(xiàn)在我心中裝著一個(gè)無(wú)味的心愿——考好每一次試,順利進(jìn)入一個(gè)理想的初中。每當(dāng)在家中做枯燥的習(xí)題時(shí),總能聽(tīng)到樓下孩子們嬉戲打鬧的聲音。

          我不止一次抱怨:為什么別的孩子能玩,而我卻只能做這么無(wú)趣的習(xí)題?我曾舉起習(xí)題想撕了,然后再痛痛快快地玩一下?墒,一場(chǎng)競(jìng)賽的成績(jī)——58分!讓我的想法徹底破滅。面對(duì)老師的批評(píng)、同學(xué)們異樣的目光,我無(wú)法忍受。我下決心一定要在眾人面前大放異彩。隨后,我?jiàn)^起直追,勤奮學(xué)習(xí)。我甘心放棄了玩的時(shí)間;甘心做了那叫人乏味的習(xí)題;甘心承受那次考試帶來(lái)的打擊。

          功夫不負(fù)有心人。我在下屆競(jìng)賽中考到了115分的佳績(jī),并得到了老師的表?yè)P(yáng)及同學(xué)們羨慕的目光。當(dāng)我高高興興地捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)給媽媽時(shí),媽媽的淺淺一笑讓我覺(jué)察到媽媽頭上多了幾根白發(fā),臉上的皺紋也多了。我清楚地知道,這是媽媽曾為了不懂事的我付出留下的“痕跡”。這些“痕跡”對(duì)于媽媽?zhuān)裏o(wú)怨無(wú)悔;對(duì)于我,這就像一根鞭子,不時(shí)地抽打我的心靈。

          我雖然獲得了優(yōu)異的成績(jī),但我只是為自己出氣才努力學(xué)習(xí),從沒(méi)想過(guò)在背后默默關(guān)心支撐我的媽媽。正是這個(gè)心愿讓我失去了很多很多——沒(méi)有玩的快樂(lè)、沒(méi)有玩的時(shí)間、沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽…… 心愿!你何時(shí)才能成真?何時(shí)才能讓我找回迷失的?“心愿”,我恨你!你為何不早早成真,讓我找回從前對(duì)你的好感。

        寫(xiě)我的心愿作文9

          熊貓歡歡悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上,小狗樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了滿(mǎn)臉疑問(wèn),心里想道:咦!歡歡怎么了?他不是一天都快快樂(lè)樂(lè)的嗎?難道歡歡也會(huì)哭啊!于是小狗樂(lè)樂(lè)問(wèn)道:“歡歡,歡歡你怎么了?別哭啊,有什么事大家一起解決!薄皢鑶琛x、謝謝你,樂(lè)樂(lè),你真是個(gè)大好人啊。今天我和鴨弟弟一起去玩捉迷藏,可誰(shuí)知,狐貍姐姐走來(lái)對(duì)鴨弟弟說(shuō),我長(zhǎng)得又丑又老土,跟不上潮流。不配和他們一起!蓖嫘」访X袋,突然眼前一亮,說(shuō):“我知道了,我知道了!跟我來(lái)!

          樂(lè)樂(lè)帶著歡歡來(lái)到了一面彩色鏡子前,說(shuō):“歡歡,你站到鏡子前試試吧!可以讓你的身體有巨大的變化哦!”歡歡半信半疑的來(lái)到鏡子前。“哇,彩色的身體!樂(lè)樂(lè)你太厲害了啊!”樂(lè)樂(lè)對(duì)歡歡說(shuō):“快去找小鴨子吧,他肯定很羨慕你哦!”“嗯,嗯,謝謝你樂(lè)樂(lè)!睔g歡感激不盡的說(shuō)到。

          歡歡高傲的走到小溪邊,他昂頭挺胸,鼻子都快翹到天上了!

          其實(shí)生活就像照鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。我們不管遇到什么困難,只要心中有必勝的'希望,什么事都可以解決。一句話:相信自己,不管別人說(shuō)什么,相信自己!

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          這篇《熊貓的心愿》,小作者敘述了熊貓因?yàn)樽约旱某舐桓遗c伙伴一起玩的故事,告訴我們:不管遇到什么困難,只要心中有必勝的希望,什么事情都可以解決,要相信自己。

        寫(xiě)我的心愿作文10

          我們想實(shí)現(xiàn)的心愿很多,多到比天上的繁星還多,如果要你萬(wàn)里挑一,選一個(gè)你自己最想實(shí)現(xiàn)的愿望,你會(huì)選什么?滿(mǎn)屋“金書(shū)”?數(shù)不盡的零食?還是擁有許多真心朋友?

          我也有一個(gè)微心愿,它的由來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

          每天,都可以在家看見(jiàn)一個(gè)忙祿的身影,她承包了家里所有的家務(wù),有時(shí)我也會(huì)幫一些忙以減輕她的負(fù)擔(dān),她卻總是笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我來(lái)就好了。你有你自己的任務(wù),真想讓我高興就努力學(xué)習(xí),將來(lái)有出息了再來(lái)回報(bào)我們也不遲!闭f(shuō)話的人正是我的媽媽?zhuān)偸沁@樣對(duì)我說(shuō),也不知說(shuō)了多少遍,我卻從來(lái)都不厭倦。

          那天,正午時(shí)分,太陽(yáng)直射在大地,它放射出的光芒刺得令人睜不開(kāi)眼,仿佛驕傲的俯視著下面的一切,諷笑道:“我是宇宙中最亮的那一顆!誰(shuí)都無(wú)法忽視的存在!哈哈哈哈”太陽(yáng)這么烈,大部分人都選擇了在家休息,卻唯獨(dú)我的媽媽還在那里“孤軍奮戰(zhàn)”。她從早上忙到下午,屋前屋后,全都是干凈整潔的。我曾經(jīng)調(diào)侃她是''拼命三郎'',她卻只是莞爾一笑,一語(yǔ)不發(fā)。

          媽媽的性子很倔強(qiáng),說(shuō)什么也不愿在困難面前倒下。累到不行了也不趴下,可是,鐵人也有被侵蝕的時(shí)候,媽媽的身體終究是熬不住了。那時(shí)我們都坐在客廳里閑聊,媽媽一個(gè)人在廚房里忙活,霎時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一通碗碎聲,大家都跑進(jìn)了廚房,只見(jiàn)倒在地上的媽媽和旁邊的一堆碎碗。媽媽昏倒了。在醫(yī)院,經(jīng)檢查醫(yī)生說(shuō)是勞累過(guò)度引起的,加上媽媽本身有低血糖。知道實(shí)情的我跑到媽媽跟前,拉住她的手說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺床辉缯f(shuō)?為什么不告訴我們您有低血糖呢?”

          我的小心愿,就是希望媽媽身體健康,平平安安,也希望我的家人能無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的生活下去!

        寫(xiě)我的心愿作文11

          心愿像一個(gè)個(gè)小精靈,總能勾起人無(wú)限的回憶。在我似一簾幽夢(mèng)的回憶中,最珍貴的心愿是讓大家周?chē)鷷r(shí)常涌動(dòng)團(tuán)結(jié)互助的暖流。

          這幾個(gè)月來(lái),老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書(shū)海中,便要求我們“忍痛割?lèi)?ài)”,把一本本精美的書(shū)籍互相傳越,使得兩全其美?删驮谶@快樂(lè)的同時(shí),不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊:書(shū)本落在冰冷的地上,無(wú)人撿起;紙張角落發(fā)卷,沒(méi)人抹平。。。。。。我多么希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)互助呀!

          記得有一次,我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題,心無(wú)旁騖。少頃,一陣微風(fēng),冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來(lái),一本本書(shū)隨之接連掉落在地上,像多米諾骨牌一樣井然有序,與水泥地來(lái)了個(gè)親密接觸。風(fēng)兒凄清地吹拂著,書(shū)本的紙張互相摩擦,發(fā)出“唰唰”的聲音,猶如在哽咽,但我更覺(jué)得是在呼喚著同學(xué)們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著。。。。。。

          看,這邊幾個(gè)同學(xué)毫不在乎地瞥了書(shū)本幾眼,心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙;那幾個(gè)同學(xué)也依然如故,明目張膽地從書(shū)上垮了過(guò)去,真是目中無(wú)“人”;更可氣的還在后頭,某同學(xué)竟然口若懸河地談?wù)撝碌臅?shū)本落地了,臉上似綻開(kāi)了朵朵鮮花。。。。。。寒風(fēng)仍凜冽地咆哮著,似乎要把整個(gè)人間毀滅。書(shū)本也在絮絮低語(yǔ),是在傾訴悲慘的命運(yùn)嗎,還是在繼續(xù)向同學(xué)們哭訴?

          反之,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)生活中,我們就應(yīng)該多一聲問(wèn)候,一些禮讓?zhuān)唤z微笑,一點(diǎn)幫助,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。之后,自己得到的快樂(lè)將是一發(fā)不可估量,所謂“送人玫瑰,手有余香”。

          真希望大家都攜一顆友善團(tuán)結(jié)的心,來(lái)面對(duì)周?chē)娜撕褪挛。到那時(shí)候,我們的四處將久久洋溢著團(tuán)結(jié)互助的暖流,世界成了一個(gè)溫馨的大花園。

          這就是我小小的心愿。

        寫(xiě)我的心愿作文12

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱(chēng)頌老師的名句。很小的時(shí)候,我上幼兒園,那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué),老師們娓娓的教導(dǎo),令我難忘。于是,我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

          在我的記憶流泉里,教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的,他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí),也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁,哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露,一點(diǎn)一滴地灌輸給我們,而自己,卻愁白了頭發(fā)。

          我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿,那么強(qiáng)烈,那么美好。我要當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè),我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題,我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤,我會(huì)一一幫助糾正……課堂上,我會(huì)繪聲繪色地講課,盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間,我絕不拖課,與同學(xué)們一起游戲,討論問(wèn)題;課后,適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題,加深同學(xué)們的印象。

          我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間,結(jié)合大自然,結(jié)合古今中外故事,讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng),聽(tīng)不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè),讓他們“叫苦連天”,我會(huì)注重實(shí)踐,讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

          我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的老師。

          我想當(dāng)老師,當(dāng)個(gè)富有童心的老師。

          ……

          我的心愿,只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的老師,但是,老師又是偉大的、圣潔的。樹(shù),需要有根的支撐,才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌艷美麗;草,需要有根的支撐,才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……老師,正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀,放飛理想,自由飛翔!

        寫(xiě)我的心愿作文13

          心愿如海上的燈塔,指引著人們前進(jìn)的航向;心愿如一簇海上的浪花,推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿如婀娜多姿的鮮花,無(wú)比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人民教師。

          教師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是一個(gè)無(wú)比崇高的職業(yè)!回想起我剛上一年級(jí)的情景,我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子,短短幾年,在老師的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類(lèi)大書(shū)的讀書(shū)人!每當(dāng)我看見(jiàn)老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講述課文時(shí),我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著,在我心里開(kāi)花結(jié)果。

          告訴你,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí),我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽(tīng)講。那就是我要當(dāng)教師的意念,它真是個(gè)美好的愿望呀!我經(jīng)常在夢(mèng)里都在想這件事,我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。。〗處,一個(gè)令我神往的職業(yè)!

          人沒(méi)有目標(biāo)不能前進(jìn),正如汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不能行使;人沒(méi)有理想不能向上,正如飛機(jī)沒(méi)有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗,讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧!

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          這篇文章作者以一組排比開(kāi)篇,將“老師”比作“燈塔”、“浪花”、“鮮花”等,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了心愿在人生中的重要性。文章中作者寫(xiě)出自己的理想時(shí)當(dāng)一名老師,并且“不氣餒”、“有意志”,表明了自己的堅(jiān)定的信念。文末發(fā)出號(hào)召,呼吁大家為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。

        寫(xiě)我的心愿作文14

          你瞧,一車(chē)車(chē)的垃圾朝空地上運(yùn),馬路上,街道旁,房前屋后,到處是“白色的裝飾品!边不時(shí)地發(fā)出陣陣惡臭。

          生命之源----水的身旁。哇,水的顏色都變了。有的是淡黑色,有的是黃色,還有的是濃綠色等等,各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類(lèi)的東西,真顯得更加別致。河道兩旁插著一根根的管子,還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

          森林中,草地上,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和一聲聲的羊叫聲,山成了禿山,連一棵小樹(shù)苗都沒(méi)了,草地成了沙漠,不斷地吞食著大地上的一草一本。可人類(lèi)還不醒悟,還在砍,還在放牧,還在污染……

          我的一個(gè)心愿就是要人類(lèi)保護(hù)環(huán)境,讓大自然變得更加美好。

          比如,藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,清澈透明,與大海彼此映襯,形成了一道藍(lán)色的雋秀的美景,真是上下天光,水天相接。

          遠(yuǎn)處,青山如黛,綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹(shù)葉上粒粒露水,在陽(yáng)光的映射下,折射出人的光華。

          一彎溪水向前緩緩流動(dòng),與它的伙伴們匯聚,形成了一條白練掛在山腰。金色的陽(yáng)光灑在上面,猶如大自然下起了一場(chǎng)金雨……大自然開(kāi)始孕育著人類(lèi)。

          我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊,讓世界變得更美麗,我希望我的這個(gè)心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

          專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

          這篇文章中,作者描寫(xiě)了自己的一個(gè)心愿。作者希望“綠色永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,世界更美麗”。作者用“心”去希望大家保護(hù)環(huán)境,立意高遠(yuǎn)。文章選材得當(dāng),中心突出。

        寫(xiě)我的心愿作文15

          每個(gè)人心中都有自己的心愿,有的可能很遠(yuǎn)大,也有的可能很渺小。心愿是一粒種子,深深埋在你內(nèi)心的“土壤”里,即使很小也能發(fā)芽成長(zhǎng)。

          我的心愿是當(dāng)一名畫(huà)家。在我四歲的時(shí)候,我來(lái)到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫(huà)素描的老師,他教過(guò)許多學(xué)生。有一次,姑父把我?guī)У搅怂漠?huà)室里去參觀和學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)墻上都是畫(huà)作,人像畫(huà)、物像畫(huà)……應(yīng)有盡有,畫(huà)上的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美麗又真實(shí)的畫(huà)作。姑父教的學(xué)生,大部分是初中生,收下我當(dāng)學(xué)徒,只是個(gè)例外罷了。

          隨后,姑父讓我坐在畫(huà)凳上,給了我一根鉛筆。教我畫(huà)了一些基本物體,每畫(huà)出一個(gè)物品我都會(huì)有一種成就感。畫(huà)完基本物體后,姑父把一本書(shū)放到的桌子上,用架子頂著,開(kāi)始教我臨摹畫(huà)畫(huà)。他讓我試著畫(huà)出那本書(shū),這對(duì)四歲的我是一件非常困難的事,因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|臨摹。我嘗試了一下,先畫(huà)了書(shū)的正面,再畫(huà)……過(guò)了一會(huì)兒,我畫(huà)完了,雖然有點(diǎn)歪歪扭扭的,但姑父還是夸我畫(huà)得很不錯(cuò),我也很開(kāi)心。就在那一次,我打下了畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)。

          在家里的時(shí)候,我都會(huì)抽空畫(huà)一張,每次感覺(jué)都比前一次好一些。每周都會(huì)從網(wǎng)上收集一些題材,來(lái)臨摹畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)無(wú)形的空間,身邊發(fā)生的事都無(wú)法阻擋我創(chuàng)作畫(huà)作,腦海里只有一件事,把畫(huà)畫(huà)完。我要從生活中取得更多靈感,用心去畫(huà)畫(huà),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名偉大的畫(huà)家!

          為了當(dāng)一名畫(huà)家,我會(huì)不斷努力,不斷超越自我,只要你努力,就一定有收獲!

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