【精華】保護熊貓作文錦集4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的保護熊貓作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護熊貓作文 篇1
暑假里，我看了一本有關(guān)馬小跳的書。故事講了馬小跳、唐飛等幾個伙伴一起去大熊貓生活的地方，了解大熊貓，保護大熊貓。他們先根據(jù)一堆熊貓屎判斷大熊貓就在附近，然后他們給設(shè)置了陷阱，抓到了一只大熊貓，在確定大熊貓沒有受傷后，就給大熊貓安裝上裝有發(fā)射器的頸圈，然后放了，這樣他們可以隨時了解大熊貓的生活情況。第二天，又有一只大熊貓掉進了陷阱，大家發(fā)現(xiàn)它很瘦，葉朗博士仔細觀察了大熊貓，確定大熊貓的肚子里有蛔蟲，就給它吃了藥。后來他們又在附近發(fā)現(xiàn)了一只牙壞了的大熊貓，把它送進口腔醫(yī)院，牙科醫(yī)生給大熊貓補好了牙……
通過學習，使我知道了許多人在破壞大熊貓生存的家，使大熊貓逐漸減少。當然也有許多人在想辦法保護大熊貓生活的家園。我們每個小朋友都要向馬小跳他們學習，一起來保護大熊貓生活的環(huán)境，一起拯救大熊貓，讓大熊貓過上快樂的生活，讓我們的國寶——可愛又聰明的大熊貓永遠地生活在地球上。同時我們要向大家宣傳保護環(huán)境、美化環(huán)境的良好品質(zhì)，讓我們生活的環(huán)境更加美好。
保護熊貓作文 篇2
國家一級保護動物大熊貓，你們看見過大熊貓嗎？快來看看吧！下面的就是一只可愛的大熊貓，看它吃的多香呀！笑的那么可愛。
你們說，熊貓為什么那么少，就是因為人類的破壞亂砍樹木，不愛護花草，破壞大氣層，才導致熊貓的減少，所以我們要愛護熊貓，大熊貓可是食草動物知道嗎，最愛吃竹子，但是在動物園里的大熊貓可不一樣飼養(yǎng)員們給他們喂水果吃。熊貓趣聞：近幾年，科學家的野外隱藏攝像機發(fā)現(xiàn)，雄性野生熊貓在樹上留下氣息記號時，會抬起一條后腿，像公狗一樣，然后把尿往樹的高處撒去。尿撒得越高，雄性大熊貓的社會地位也就越高。好玩吧！跟狗一樣哈哈！真好玩。在北郊的斧頭山上，大家建立起郁郁蔥蔥的竹海與森林，形成與成都市區(qū)不同的“小氣候”，1987年，正式建成，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成為一個專門從事瀕危野生動物研究、繁育、保護教育和教育旅游的非營利性機構(gòu)。
你們知道大熊貓怎么消化竹子的嗎？科研人員發(fā)現(xiàn)，大熊貓的消化道粗短而又簡單，沒有一般食草動物細長的腸道和復(fù)雜的胃或發(fā)達的盲腸。此外，在大熊貓的基因序列于20xx年公布之后，他們還發(fā)現(xiàn)大熊貓消化道內(nèi)缺乏一些幫助食草動物消化纖維素和半纖維素（它們是纖維性植物飲食的主要成分）的酶。這讓科研人員感到非常困惑，缺乏這些必要條件的大熊貓是如何消化竹子的.呢？
科研人員利用基因測序技術(shù)，分析5000多個核糖體RNA序列，最終在大熊貓體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了多種消化道微生物，而且和一些食草動物體內(nèi)的微生物非常類似。這些都有助于動物消化體內(nèi)的纖維素，而且其中有了7種是熊貓消化道內(nèi)獨有的。拜拜！
保護熊貓作文 篇3
“大熊貓”這個詞對于大家一定不陌生，大熊貓是我國的國寶，它除了有大熊貓這個名稱以外，還叫竹熊和花熊，它分布于我國的四川、陜西、甘肅局部地區(qū)。
熊貓憨厚可愛，性情溫順，體長120-180厘米，尾長10-20厘米，體重60-110千克，軀干和尾是白色，兩耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。主要以竹筍、竹葉為食，偶爾也捕食小動物。
要問我最喜歡地動物是什么?當然是大熊貓它那憨厚可愛的樣子真讓人忍不住去模一下。奧運五環(huán)中有一個黑色的圈，那個黑色的圈代表的就是熊貓，叫晶晶。
為什么我要克隆大熊貓？大熊貓又不是不會繁殖?這是因為熊貓正面臨滅絕。目前全世界的大熊貓總數(shù)在一千只左右，而且數(shù)量還在不斷減少，根據(jù)科學統(tǒng)計，有78%的雌性大熊貓不孕，有90%的雄性大熊貓不育，所以這便給大熊貓的繁殖帶來了不小的困難。一千只左右，這是一個多么渺小的數(shù)字，而全世界的大熊貓的總數(shù)就在處于這個渺小的數(shù)字!
看著心愛的大熊貓馬上就要從這個世界消失，我們的心難道不痛嗎?
假如我會克隆，我要克隆許許多多的大熊貓，不讓大熊貓滅絕，讓大熊貓繼續(xù)生活在這個美妙的世界，多一個大熊貓，在世界，就多了一份可愛與色彩。
所以，讓我們聯(lián)合起來，保護大熊貓讓這個世界上多一條小生命!
保護熊貓作文 篇4
從前有個森林，里面有個學校。有只熊，名為笨熊；有只貓，名為傻貓。笨熊與傻貓本來是不相識的，兩只不在同一個班，但卻陰錯陽差的相識了。在一次考試中，笨熊去到了她的教室考試，在她的桌子上，用著鉛筆寫著小豬。在當時，小豬是很多人的偶像，笨熊也不例外。于是，笨熊寫完試卷后，認真的檢查一遍，在桌上寫上你也喜歡小豬哦？我也很喜歡耶！等到了第二天考試，笨熊回到教師考試，見到上面寫了是呀，他簡直就是我的親愛的，我很愛小豬呀！兩只于是就這樣的聊了下去。在考試最后一天的時候，傻貓將自己的聯(lián)系號碼（ps:QQ）留下來了。笨熊也將其記下來了，回到家之后，將其加了。
因為都喜歡小豬的關(guān)系，兩只聊起來了，雖然兩只沒有見過對方，但是他們聊的很開心，似乎有很多很多的話要說，兩人的感情日益的增加。
時間過的很多，一下子，兩只都上了初三了，雖然兩只不在同一個班，但是兩只在網(wǎng)上可經(jīng)常聊！而，笨熊的成績在全級里也是排在比較前的，但，傻貓跟她的名字一樣，傻傻的，在全級后面也排的出。因此，笨熊經(jīng)常激勵傻貓要讀書，傻貓也逐漸地明白了讀書的重要性，終于她開始了讀書，整只貓跟之前變了很多，尤其是心里上的，成熟了許多。經(jīng)過一個學期的努力，傻貓的成績上去了，這讓笨熊、傻貓都很開心。
在網(wǎng)上，笨熊是個很幸災(zāi)樂禍的家伙。因此只要一抓到傻貓的錯誤，就一直嘲笑、玩弄她，但是傻貓也不討厭笨熊，兩只也就傻傻地聊著天。
在一次的聊天中，笨熊跟傻貓玩了一個wife與husband的游戲【游戲是這樣的：笨熊：husband第二個字母是i，wife第二個字母是u，是不是？傻貓：笨蛋，husband是u，wife是i 啦！ 笨熊：這可是你說的噢，husband是i， wife 是u。 傻貓：笨蛋，到底要我說多少遍啊，husband是u，wife是 i】到了后面，傻貓死都不肯承認，笨熊就來個激將法，說她喜不喜歡笨熊？結(jié)果弄到最后，傻貓紅著臉說喜歡。兩人就笨笨地玩著。那天晚上，笨熊興奮到很晚才睡覺。
在初三第二個學期中，笨熊才了解到原來傻貓之前有個腎結(jié)石，但是也發(fā)現(xiàn)傻貓也不吃早餐，于是笨熊每天買著早餐送給傻貓啃。到了后面，戲劇性的，兩只互送早餐，本來兩只之前都沒有吃早餐的習慣，到后面，兩只都養(yǎng)成了吃早餐的習慣。有一天，笨熊送了一個熊的公仔送給了傻貓。在畢業(yè)的前夕，傻貓送了一個貓的公仔，更好笑的是，上面寫著Shmily（ps：See How Much I Love You 看我有多愛你）
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