走在希望的路上作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的走在希望的路上作文，希望能夠幫助到大家。
走在希望的路上作文1
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個希望的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時候也有不同了，小時候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實，收獲知識，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好。現(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會合理安排時間，在希望的道路上我們學(xué)會了獨立和安排。
有時候，一個人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情。回到家有時候會翻翻小時候的照片看一看，那時候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個會認字、會寫文章、會算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著我！
走在希望的路上作文2
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯�；仡^看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
走在希望的路上作文3
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個“博學(xué)多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著一個普通的我。當同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭�，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽講，每當老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；ǎ^續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。
走在希望的路上作文4
我們寂寞的跋涉在凄苦風(fēng)雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了我們的根。我們用樸實和純真等待下一個開花結(jié)果的季節(jié)。
走在希望的小路上，你不會害怕。
九歲的時候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當時的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺到這就是希望的力量啊!日后，我在希望的鼓勵下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對于我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會悲傷。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時候，歷史上最壞的成績終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺得上天對我實在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺得還有很多事情要做，哭是無濟于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。因為有希望，我不會再悲傷。
隨著我們年齡的增長和交際圈的擴大，遇到的挫折與不順心的事會越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它才會開花并結(jié)出成功的果實。
走在希望的路上，給自己一縷希望的光，她能使枯萎的枝頭重綻新綠，她能使干涸的小河春波蕩漾。給自己一縷希望的光吧!朋友們。
走在希望的路上作文5
希望，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個人的希望，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學(xué)習(xí)，是希望的重要方針。每個人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進智力的希望；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識，也是技能方面的希望。在團體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會教育普及，我們更應(yīng)力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會貫通，才能不負學(xué)習(xí)的目的。在希望之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們學(xué)習(xí)與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能希望得更堅，更牢，更美好。
走在希望的路上作文6
走在希望的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。希望讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹，迎風(fēng)而嚎，堅毅剛強。
——題記
希望是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲；用行動步履填寫的詞；用自豪激情確定的調(diào)；是生命中最嘹亮，最具有特色的.歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。走在希望的路上，你會發(fā)現(xiàn)希望的感覺是幸福的。
每一天夜晚，在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由�！霸谙Ｍ募竟�(jié)里，你當然可以自己做主！”每隔一小時，母親就會為我加一次水。當我忙碌時，母親便悄悄地來又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當我正仰頭休息時，母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛的暖流涌上心頭，當時我感覺到希望是幸福的。為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負你對我的希望。
當我考試失利時，我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零；我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了�？墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽依舊美麗，我要堅信我自己。
走在希望的路上，你會發(fā)現(xiàn)夢里花開，夢里花落�；ㄔ趬糁虚_，我們在愛中希望；花在夢中落，我們在悲傷中蛻變。夢里花落，落在我們希望的道路上，需要我們?nèi)プ非�，去奮斗，去創(chuàng)造希望之輝煌！
走在希望的路上作文7
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會放棄這人間最美好的季節(jié)---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的�，F(xiàn)在距中考僅有兩個月的時間，上至校長室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學(xué)生進行了家訪活動。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導(dǎo)他們有效學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！春天，是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：當我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅定的學(xué)習(xí)信念時，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長們熱情問候時，我們知道我們的付出是值得的；當我們結(jié)束家訪時家長幫我們引路至同村另一個學(xué)生家時及結(jié)束時家長手拉手送到村口時的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天里，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，那是一條充滿希望之路！
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