【精華】希望作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的希望作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
成功的花兒，人們只驚慕它視時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——題記
美國(guó)第37任總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“我們因有夢(mèng)想而偉大，所有偉人都是夢(mèng)想家。古今中外，有多少名人、偉人，閃耀在歷史的舞臺(tái)上，可是又有誰(shuí)知道他們背后的付出呢？法國(guó)科學(xué)家（居里夫人）為了追求自己心中的夢(mèng)想，花了3年又9個(gè)月的時(shí)間來(lái)提煉鐳，好在皇天不負(fù)有心人，她成功了。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒(méi)落的中國(guó)古典小說(shuō)顛峰之作——《紅樓夢(mèng)》由此誕生。這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒(méi)有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們?cè)谀婢持斜l(fā)，從困厄中奮起，執(zhí)著的追逐著他們的夢(mèng)想，最終獲得了遠(yuǎn)非常人能及的成功。成功是什么？成功是追求夢(mèng)想并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的結(jié)果。
記得有段時(shí)間自己因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題，曾常一厥不振，隨之惰性就發(fā)展開來(lái)了，走出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去郁郁蔥蔥，走近一看，那竟有片竹林在前方，便走過(guò)去看看，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)”小生命”藏于石頭之下，這時(shí)的我心中暗想：‘它定是活不下去了，便隨之走開了�！笥捎诔跞龑W(xué)業(yè)繁忙，我便整日沉浸于書海之中，早已忘卻那石頭下的那個(gè)”小生命”，直到有一天，放假了，我出去散心又路過(guò)那片竹林突然想起，那竹子竟然已破石而出，茁壯成長(zhǎng)。心中充滿了無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，出于好奇，便回去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我：‘竹子很好強(qiáng)的，它不甘心永遠(yuǎn)被埋在石頭之下，它要向上爬，為了看到美麗的藍(lán)天，它要使勁沖，為了追求夢(mèng)想，它即使遍體鱗傷依然永不放棄。妹妹我告訴你哦，無(wú)論你覺(jué)得自己有多么的渺小，你依然有權(quán)利去追求崇高的夢(mèng)想。只有敢做夢(mèng)，才能有機(jī)會(huì)通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，如果連夢(mèng)都不敢做了，那豈不是連一絲成功的幾率都沒(méi)有了嗎’？姐姐的話就如一把鑰匙打了我的心門，讓我的心為之一振。夢(mèng)想的種子在我的心頭萌發(fā)。但是它必須澆灌，用努力和奮斗來(lái)澆灌它。
‘人生要奮斗，順境要奮斗，逆境更加要奮斗。人生因奮斗而擁有意義，沒(méi)有奮斗的人生如行尸走肉一般，只有通過(guò)奮斗，我才能實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與夢(mèng)想�！昂仙先沼�，心中無(wú)限感慨：夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，未來(lái)是遙遠(yuǎn)的，誰(shuí)都不知道未來(lái)是怎么樣的？夢(mèng)想是一個(gè)方向引導(dǎo)著你走向未來(lái)！我不知道我是否會(huì)成功，但是如果連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，一定不會(huì)成功。
作為一個(gè)追夢(mèng)者我想要堅(jiān)持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，即使最后可能不一定成功，但我決不后悔，既然夢(mèng)的帆船已起航，我只有一路向前。一句真話能比整個(gè)
世界還重，一個(gè)夢(mèng)想能讓生命迸射光芒！快去追夢(mèng)吧！有夢(mèng)想就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天！
希望作文 篇2
“叮鈴鈴”爸爸從洛陽(yáng)回來(lái)了，我高興地?fù)湎虬职帧Ｖ灰姲职质掷锬昧艘患艽蟠蟮娘w機(jī)，我問(wèn)爸爸，說(shuō):“爸爸，這架飛機(jī)從哪來(lái)的?”“當(dāng)然是從洛陽(yáng)給你買的呀!”爸爸說(shuō)。爸爸剛說(shuō)完，我就趕忙拿著飛機(jī)跑到樓下去玩了。
“哇!”飛的真快，真高！我開心得到四處跑。
正當(dāng)我要去哥哥家去炫耀一番。
突然。
“趕緊起床，都九點(diǎn)了，趕緊起來(lái)寫暑假作業(yè) ”
我這才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)!
“哎”我真希望這是真的!
希望作文 篇3
女孩今年十四歲了，眼看就到了人生的十字路口，大家都在做最后的拼搏，而女孩并不感到緊張，只是覺(jué)得有點(diǎn)酸楚。
女孩長(zhǎng)得很一般，甚至有點(diǎn)丑，學(xué)習(xí)成績(jī)更是屬中下游，在這所全市最普通的中學(xué)里排中下游，連職業(yè)高中都沒(méi)得上。沒(méi)有人注意到她。在班里，她除了占一個(gè)座位，再也沒(méi)什么事和她有關(guān)了。其實(shí)，女孩并不想這樣沉默，她非常想表現(xiàn)一下自己。
哪怕只有一次，僅僅一次!
女孩的手很巧，一張不起眼的糖紙到了她手里就可以變成美麗的小船、紙鶴、蝴蝶……她總是把自己美好的愿望寫在紙鶴的翅膀上，然后哈哈氣把紙鶴扔出窗戶，讓它帶著自己的希望飛走。那愿望大都是想表現(xiàn)一下自己，讓人覺(jué)得她是一個(gè)有用的人。
中考一天天臨近了。女孩想在最后的幾天里抓住一次機(jī)會(huì)。每天一到學(xué)校就四處環(huán)顧，看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而，大家都在忙考試，沒(méi)人注意她，女孩在失落的情緒中度過(guò)中考。
考完試了，大家都如同出籠小鳥般地快活、輕松。只有女孩意識(shí)到失去了表現(xiàn)自己的最后機(jī)會(huì)，就這樣，女孩變得更加沉默。然而老師的一句話改變了她。
老師通知說(shuō)要搞個(gè)離別會(huì)，為同學(xué)們將走向四面八方的祝福，說(shuō)有沒(méi)有人愿意布置一下教室。女孩不知是哪來(lái)的勇氣，竟興奮地毫不猶豫地舉起了手……
女孩早上五點(diǎn)就到了學(xué)校，把頭天晚上用金黃絲線穿在一起的紙鶴一串一串地掛在天花板上，像從天上飄下來(lái)的彩虹，美極了!她把兩大箱用彩紙鶴疊成的各式各樣的小玩意，散在教室的每一個(gè)角落，這是她幾年來(lái)一天一天疊制成的。
同學(xué)們來(lái)了，他們走進(jìn)教室時(shí)驚呆了，大家都驚訝地望著女孩因興奮而顯得紅撲撲的臉，一會(huì)兒大家又都笑了。
那個(gè)離別后開得特別成功。女孩被大家公主般地?fù)碓谥虚g，幸福洋溢在臉上，女孩竟是那么美。
希望作文 篇4
希望就是激勵(lì)人們勇敢的前進(jìn)，到達(dá)自己理想的境界。
當(dāng)一個(gè)人擁有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成績(jī)好，那么你就不要自卑，相信自己，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課、下課不懂就問(wèn)，你即使取不到好成績(jī)也不會(huì)后悔。再例如：你的希望是工作順利，那么你要充滿信心，做好每一件上級(jí)交代你做的事，相信自己，要做的最好。
當(dāng)你個(gè)人失去了信心，但還擁有希望。例如：如果你希望能擁有一輛漂亮的車，但你沒(méi)信心去做，這希望只是空想，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。再例如：如果你希望得到某一位人的關(guān)心，但是你從來(lái)就沒(méi)有信心去影響她的注意力，那么這一個(gè)希望也是空想。
當(dāng)一個(gè)人擁有信心，但沒(méi)有希望，那么做出來(lái)的事情也是不好的。
有了信心，就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，便會(huì)認(rèn)真地把你的希望實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有了信心，即使有再多的希望也是空想。一個(gè)人不能缺少希望和信心，缺少了一樣，那么這一生也枉費(fèi)心機(jī)。
有信心做好每一樣事情，那么到達(dá)你理想的境界就會(huì)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
希望作文 篇5
我看到江南的`小說(shuō)，那些關(guān)于舊時(shí)光的故事，那些關(guān)于青春的故事。他在小說(shuō)中說(shuō)他在逃亡，我知道，那是他生活的現(xiàn)狀。名為逃亡，實(shí)則游山玩水，浪跡天涯。就算是逃亡又如何？就算落魄又如何？最起碼他還可以逃，而我，居然連逃亡的勇氣都沒(méi)有，或者說(shuō)，我早已經(jīng)跨過(guò)了逃亡的年齡。剩下的時(shí)光，我在黯淡無(wú)光的青春里墾荒，墾荒自己那一畝三分地。我忽然心血來(lái)潮的對(duì)他說(shuō)，假如有一天我一無(wú)所有了就跟你一起流浪去，他說(shuō)，你別學(xué)我，那是一條不歸路。其實(shí)，除了那些關(guān)心我的人，我一直都是一無(wú)所有的，沒(méi)錢，沒(méi)車，沒(méi)房，沒(méi)事業(yè)，忽然覺(jué)得，這二十多年以來(lái)，我的青春就這樣被無(wú)聲無(wú)息的耗掉了。
我的青春，就這樣懵懵懂懂的過(guò)去了，一屁股坐在沙發(fā)上，陷進(jìn)去大半個(gè)人生，打開青春的影集，看著看著，忽然淚流滿面。生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆， 他們消失的速度比列車還快，來(lái)不及揮手道別，呼嘯一聲， 如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，再見，永遠(yuǎn)不見。但我漸漸地明白，他們的離去是為了騰出地，是為了讓那些有緣人繼續(xù)走進(jìn)我的生命，于是，我開始不再責(zé)怪自己的冷漠，也不再埋怨他人的無(wú)情。青春正在遠(yuǎn)去，卻又從未遠(yuǎn)去，沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身，一直伴隨著年齡的成長(zhǎng)，剪輯我青春的每一個(gè)身影。始終認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也無(wú)法觸及和擁有青春的這條靚麗的風(fēng)景線，只要心不被年齡褶皺得溝壑縱橫，年齡遠(yuǎn)去了，而青春還在，只是，我們依然還可以拿起青春的這面鏡子來(lái)欣賞自己。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
希望作文 篇6
那是我聽過(guò)的最殘酷也是最鼓勵(lì)我的一句話：“你基本上沒(méi)希望！”
我是一名初三的學(xué)生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績(jī)雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢(shì)。我膽小怕事，不敢面對(duì)未來(lái)，卻總是有一大堆不切實(shí)際的夢(mèng)想。我也曾嘗試過(guò)向著心中的夢(mèng)想拼搏，可是我的夢(mèng)想?yún)s像是遙不可及的星辰，散落在無(wú)人的夜空中。我看得見，卻摸不著。
那是一個(gè)略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機(jī)上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業(yè)做完就可以了。可是，愚昧無(wú)知的我卻沒(méi)料到那是暴風(fēng)雨要來(lái)臨時(shí)的預(yù)兆。父親從二樓走下來(lái)，正在接一個(gè)電話，他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語(yǔ)的草草結(jié)束了對(duì)話，把目光向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫的手機(jī)，臉上不耐煩的神情立馬向憤怒。
“你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點(diǎn)都不緊張呢！”他放下手機(jī)，沖我大吼。
我驚得顫抖起來(lái)，之前所有的壓抑，無(wú)奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來(lái)。
“你不是常說(shuō)我寫完作業(yè)就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！”說(shuō)到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個(gè)世界上最不懂事的孩子�？墒悄枪稍箽饩拖駨牡鬲z里鉆出來(lái)的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。
“你知不知道老師怎么說(shuō)的？老師說(shuō)你要考上你想去的中學(xué)基本上沒(méi)希望！他還叫我們多鼓勵(lì)鼓勵(lì)你……”父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個(gè)透。我夢(mèng)醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒(méi)有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒(méi)希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個(gè)堅(jiān)定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
“對(duì)啊，我當(dāng)然可以做到！”我對(duì)自己說(shuō)……
希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望……
希望作文 篇7
新學(xué)期開始了，我們都很高興，因?yàn)橛忠姷搅宋揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，我們?cè)僖黄鹫f(shuō)呀笑呀，真快樂(lè)呀！
這學(xué)期我給自己定了個(gè)目標(biāo)，要向德、智、體都優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處。我要加倍努力爭(zhēng)取在這學(xué)期各科成績(jī)達(dá)到95分以上，并且努力做到尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員。
請(qǐng)相信：我能行！
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