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      2. 希望作文

        時間:2023-02-27 11:24:16 希望 我要投稿

        關(guān)于希望作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的希望作文9篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于希望作文合集九篇

        希望作文 篇1

          時間也許是細(xì)沙,在我們的注視下,一分一秒的流逝,卻抓不住。

          很多人都在抱怨,假期開始時信誓旦旦地保證自己一定要在假期結(jié)束前完成作業(yè),結(jié)果卻是在假期最后一晚被逼出了一夜做完全部作業(yè)的神技能。當(dāng)然,這樣做也許是因為作業(yè)太多,每天睡覺前都保證明天一定做,但是明日復(fù)明日,明日何其多。時間就是這樣溜走的,在自我欺騙中它悄悄地走了,看似不帶走一片云彩,其實帶走了你的全部。

          明天是什么?明天或許只是一個能舒舒服服的安穩(wěn)覺,明天或許是很盛大的宴會,明天也許是你的.希望。

          希望在于明天,更在于現(xiàn)在。我們在無數(shù)自我欺騙中自我毀滅,到頭來還要怪時間都去哪兒了。

          細(xì)思極恐,這樣也許是懶人的一生?墒堑彩莻有志向的好青年,又怎會甘于庸庸碌碌地過完一生。

          仔細(xì)想想,我們的人生大部分時間都在睡眠中度過,可除了睡眠的日子呢?

          看電視、看電影、吃東西,仔細(xì)想想竟只有這些。

          明天是明天,明天的明天是明天的明天,而今天就是今天。

          把握住當(dāng)下的機會,才能把握住明天,把握住自己的希望。

          希望渺茫,奇跡只會發(fā)生在值得發(fā)生奇跡的人的身上。

          其實無需多說,我們在人生中,沒有很多個明天,但只要把握住,那邊是我們的春天,到那時,明天和希望,就是奇跡。

          人生來命不相同,但只要人們不會嫌棄自己的出身自己的精神世界,那么明天就會是一個晴朗的明天。

          明天的意義在于今天,今天的意義在于堅定。一片赤誠,何來苦惱。

          機會既然是留給有準(zhǔn)備的人,那么你就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的多了,便是有機會了。

        希望作文 篇2

          我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網(wǎng),用它來捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。

          有時,他們沒能實現(xiàn),是因為他們沒有付出足夠的'努力。要想實現(xiàn)自己的希望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。

          希望是什么?希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中,困了72小時的一對父子被壓在廢墟下,眼看就沒有生的希望,然而他們沒有放棄最后一絲希望,他們堅持著,與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭,互相鼓勵,不到最后一刻絕不放棄,終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。

          希望是什么?希望就是眼神。父母的眼神里,在對待孩子時,時刻飽含希望,在他們的心里,我們是他們生命的延續(xù),是他們希望的寄托,如果孩子有丁點進(jìn)步,他們就會眼放希望的光芒。

          希望是什么?希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望,他們一句句叮囑中,滲透著絲絲愛意,殷切期望,恨不得拔著我們長,拽著我們走,他們希望我們健康,希望我們快樂,希望我們成功,希望我們走進(jìn)成功大門。

          希望是什么?希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎?當(dāng)你取得優(yōu)異成績時,心里甜甜的,當(dāng)你偶而因一時沖動犯錯,心里酸酸的,辣辣的,流下悔恨的淚水時,又是咸咸的,當(dāng)你明白錯誤的時候,內(nèi)心是苦苦的。

          希望是什么?希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家,它是我們愛的港灣,感情的聚集地,在這里,有太多太多的幸福:無論是失敗還是成功,都有愛的凝結(jié)。

          希望隨處可見,成功隨時會與你不期而遇,一個人只要能守住心中的希望,成功就會離你很近很近。

        希望作文 篇3

          剎那間我的天空烏云密布,這時我的世界也黯然失色.

          我拿什么來拯救我的心田,我該如何去挽回我失去的一切,我又怎么能給予別人快樂和幸福,哪怕只是幾句簡單的問候,我什么也給不來別人,我只能眼睜睜的看著他被病魔纏繞著在痛苦的呻吟著.我不敢直視他的眼睛,我怕看見他的.眼睛,我怕看見他安慰別人的目光,從他的目光中我看見了勉強,他勉強的微笑,又是多么的叫人心痛.

          病魔已經(jīng)奪取了他快樂的校園生活,他不能像別的孩子一樣,騎著自行車在校園的馬路上自由的狂奔,他一定也很向往那樣的生活騎著自行車在馬路上面狂奔,多么神奇,多么的瀟灑,有是多么的威風(fēng).那些小健將們在操場上面自由的快樂的打拼著,抱著自己親如兄弟的籃球,那是多么的帥氣.清晨那朗朗的讀聲聲又是多么的叫人心曠神怡……

          病魔還會奪去他那幼小的生命嗎?我不得而知?我不希望這樣的事情發(fā)生在我的身邊。

          原本就拮據(jù)的家庭,哪能承受這樣的折騰,這個家何時才可以像以前一樣,何時才會有一片晴空,是觸手可及?還是遙不可及?我也不得而知,面對此時我束手無策,嚎啕大哭又會什么作用呢?可是我始終受不了的是這樣的現(xiàn)實,眼淚一涌而出……

          該說什么才對啊,世間萬物就這樣的不定的變化著……我該怎樣去應(yīng)對,我希望奇跡會出現(xiàn)的。

          流星劃過天空時,說:我是幸運之星,我將要試去人間的一切不快樂和不幸,我將要把幸福和快樂賦予人間……

          我欣慰的笑了,我用應(yīng)該要笑了,奇跡出現(xiàn)的那一刻,世人也都會一躍而起歡呼著,跳躍著……

        希望作文 篇4

          在這一天,當(dāng)我們在這一片寧靜的城市,過著平凡的生活,像往常一樣照常上課,我覺得生活平淡無味.而在另一片土地,卻發(fā)生了驚天動地的事情。在20xx年5月12日下午兩點,四川發(fā)生了一場嚴(yán)重的災(zāi)害——地震。

          如果沒有這場地震,大概沒有人會記住這一天吧!我相信四川同胞永遠(yuǎn)也忘不了這天。這一天,因為地震,他們經(jīng)歷了一場生死考驗,他們一無所有,他們失去自己最摯愛的親人,他們有的至今還埋藏在瓦底下抱著一絲的希望在等待……等待著。 地震至今已經(jīng)有六天了,戰(zhàn)士們還在努力地搬開一塊塊石頭,瓦磚,并沒有放棄過。他們知道,還有很多人被埋藏在瓦底下還充滿著希望。哪怕救出來已經(jīng)是一具尸體,都不會被這些打倒希望。 在這六天里,新聞都是報道四川地震的情況?粗环嬅,不得令我震撼。原本是美麗的大都市,只需幾分鐘的時間,就變成了廢墟,原本是人間天堂,卻變成人間地獄。這片土地,都是哭喊聲,到處撒滿了淚水,還有一具具尸首。

          在這次的抗災(zāi)中,人們捐錢,捐物,捐血,因為我們知道單靠政府的力量是不夠的,我們大家凝聚的力量是巨大的,我們同是中國人,通過這次體現(xiàn)我們中國人狠團(tuán)結(jié),我狠慶幸自己是一名中國人。

          大自然的力量是巨大的,而且往往在人類過著幸福生活的時候,它卻給人類不堪一擊。它是無情的,我們?nèi)祟愔皇撬钠遄佣,它決定著我們能否幸福,決定著我們的命運,改變我們的`人生,我們卻無能為力,我們卻改變不了自然。如果問我最害怕什么,我會說是失去自己最愛的家人,而不是死亡。之前我還在抱怨生活如此的平淡,而在同一片土地,同一片藍(lán)天的四川卻陷入困苦的生活。當(dāng)人們習(xí)慣過著平淡的生活,無憂無慮時,卻想過不平凡的生活。當(dāng)人們生活在艱難的生活時,卻又渴望美好的生活。人就是這樣,當(dāng)自己生活在無憂無慮的環(huán)境中,卻不知足,總想要刺激,驚險。

          被埋藏在瓦底下的人們,我們沒有放棄你們,請你們也不要放棄希望,我們會獻(xiàn)上滿滿的祝福,我們永遠(yuǎn)在一起。

        希望作文 篇5

          讀初中一年級時,班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),我們給他起了個名號叫“揪子”。原因是,他的左耳先天畸形,像揪面疙瘩留下的痕跡,很好笑。

          也正因此,“揪子”面對我們是很自卑的,心中充滿怨恨,從不與我們玩兒,下課除了上廁所,就是坐在教室看書或發(fā)呆。如果聽見有人叫他“揪子”,他就會勃然大怒,沖上去和他拼命?上眢w單薄,通常會反過來挨揍。

          有一次,班主任上課時發(fā)現(xiàn)“揪子”鼻青眼腫,衣冠不整,便詢問緣由。大家都知道小黃毛是“兇手”,但“揪子”似乎有一種特別的自尊,堅決不說,閉嘴低頭站在座位上,一動不動,班主任只好作罷。

          下課后,小黃毛跑到“揪子”身邊說:“李著,夠意思!以后,誰再叫你外號,我?guī)湍阋黄鹱崴?”“揪子”一扭頭,根本不理他。

          但小黃毛依然敬佩“揪子”,常常熱乎乎地討好他,給他送故事書,帶糖果,卻總是被拒絕,從沒有得到好臉色。

          不久,小黃毛轉(zhuǎn)學(xué)走了,“揪子”身邊恢復(fù)了平靜,依然像往日一樣孤獨。這時的同學(xué)們因為了解他的個性,而且學(xué)習(xí)成績好,對他挺尊敬的,早已沒有人叫他外號了,“揪子”成了一個平凡的存在。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)“揪子”有變化:原先從不主動回答老師提問的他偶爾也舉手了;下課后,“揪子”也愿意走出教室曬曬太陽。一次,我向“揪子”求教一道數(shù)學(xué)題,他一改往日對人的冷淡,很熱情很真誠地幫我當(dāng)場解決了問題。

          從此,我成了“揪子”的`第一個朋友。我們之間的交往也使同學(xué)們開始接近他。到了期末,“揪子”已和大家打成一片。元旦舉行班級聯(lián)歡晚會,我高呼:“李著!來一個!”他居然大大方方地上臺唱了一首歌。

          李著至今還是我的朋友,他對我說過:“人與人之間不需要什么外在的東西,只要你按他希望的方式與他相處,就是最好不過的。”

        希望作文 篇6

          清晨,一縷明亮的陽光射進(jìn)了我的房間,好像黑暗中的一絲光明,讓我對新的一天產(chǎn)生了無比美好的向往。

          帶著一絲慵懶與困倦走到窗前,看著那明亮的陽光,盡情享受著陽光給我?guī)淼臏嘏c希望。哦,陽光!它毫不猶豫地把溫暖分享給世間的萬物,不索取任何回報。它好似一盞燈,在我的心中漸漸明亮起來。

          我伸出左手,感受著太陽的溫暖。不一會兒,掌心就變得熱呼呼的。接著,這份溫暖,在我的心中層層蕩漾著,讓我充滿了力量。想著即將步入初中的大門,我不由得充滿希望......

          這時,在我身旁,無意間看到了一盆嬌艷的太陽花。這是我和媽媽去花市時帶回來的,不過幾日,這花便漫出了花盆。正在我欣賞著這簇五顏六色的小精靈時,我發(fā)現(xiàn),有一個花苞,正朝向太陽,緩緩地展示著她本有的色彩。那花兒,一點點,一點點地開放,好像在努力地奔向自己的夢想。我靜靜地看著花兒?炝耍炝,不過一會兒,她終于艱難地綻放開來,在燦爛的陽光下盡情地吐露著自己的芬芳。雖然它的生命不過五天,但是,在這一刻,它用自己無比堅強的毅力,綻放出屬于它的生命華光,證明了自己的色彩。柔弱的小花啊!生命是有限的,而夢想是無限的`。只有努力拼搏,才能實現(xiàn)心中夢想!

          我深深地吸了一口氣,挺了挺腰背,眺望遠(yuǎn)方,無限遐想。溫暖的陽光灑在我的身上,美麗的花兒在身旁盡情綻放。望著自己那嶄新的書本,懷揣著新的夢想,我不由得從心里升起一股希望。我要在這三年里,綻放我最美的華光。

          迎著朝陽,帶著希望,奔向遠(yuǎn)方......

        希望作文 篇7

          現(xiàn)在的話其實打開手機也不知道要干什么,就挺迷茫的,打開手機除了上課除了寫作業(yè),除了考試,然后突然間不知道手臂是要用來干什么的,畢竟你自己也把微博給刪掉了。還有其他的娛樂軟件自己也都刪掉了,打開微信的話,大家現(xiàn)在也都在埋頭苦學(xué),根本就沒有時間去了和你聊天。

          雖然說之前你打開微信也不至于覺得無聊,畢竟還有他可以聊天,畢竟還可以有他承受我的那些信息量,但是現(xiàn)在沒有了耶,前幾天還有林童學(xué),都是這幾天他也是閉關(guān)去努力學(xué)習(xí)了,雖然說如果我們現(xiàn)在還沒有公開的話,自己應(yīng)該也會把他拒之門外,告訴他我要閉關(guān)學(xué)習(xí),最后把他們冷落掉,可是現(xiàn)在真的失去了之后,卻想要去把他聯(lián)系起來。

          真的就是很作吧。得到的時候卻要玩弄他,卻不珍惜他,但是他失去的時候卻這么的想要去把他的聯(lián)系起來,就這么想要保持聯(lián)系,但是當(dāng)時在一起的.時候并沒有想要保持聯(lián)系,反而想著要躲開他,不肯讓他耽誤到自己的學(xué)習(xí)。甚至在分手的那一天晚上,自己還打算跟他說自己要每個星期跟他聊天一次。那周一到周六的時候就不跟他聊天了。我那些話沒有說出來,要不然......

          其實也真是難為他了呢,之前自己在上學(xué)的時候他也就只能打游戲,然后我還有朋友那一些人可以傾訴,但是他的話自己又拒絕他和其他的異性朋友接觸,他只能等到星期六日自己回家的時候才可以有的和我聊天,所以最后一不小心就迷上了游戲,最后就可以因為我說這條游戲之類的,現(xiàn)在想來還是特別成功吧,只是覺得也特別委屈他了,畢竟自己也無法無時無刻在他需要的時候陪伴在他身邊。

        希望作文 篇8

          猶記得《流浪地球》的那份最后的希望,讓無數(shù)已經(jīng)絕望的人們回頭再戰(zhàn),點燃了最后的光輝。不禁發(fā)問,希望,這是一種什么樣的磅礴之力,可以鼓舞人們的心?

          或許,大家尚不能理解和體悟希望之力,那我先說一說沒有希望的后果。奧地利皇室的最后一位太子魯?shù)婪,他從小就被皇太后從母親身邊搶走,他得不到親人的愛,他所處的世界都是一片黑暗,只能幻想一個死神去陪伴他。他長大之后,看透了奧地利皇室的丑惡,開始追求政治自由,并聯(lián)合別國,企圖謀反,可惜被自己的父皇發(fā)現(xiàn),計劃落敗。同時,最為親近的母親也不愿接受他,讓他心中的`希望火焰徹底熄滅。在經(jīng)歷了絕望和痛苦后,終是選擇了自殺,讓死亡去解脫這一切。

          像魯?shù)婪蜻@樣的人還有很多,他們所有的,甚至幻想的希望都灰飛煙滅之后,他們的心已死,便走向滅亡。失去希望的人常常墜入黑暗的深淵,于是只能將自己交給死亡或是瘋狂。

          設(shè)想一下,你已經(jīng)站在了人生的一座高峰上,正處于青春的輝煌之時。可這個時候,許是天妒奇才,你被帶入了一座黑暗牢籠。在那里,周圍的一切都是黑暗,沒有半分光明。你用盡全力破開牢籠,卻不知去往何方。在游蕩中,你看見長期被困在這里的生靈,因不堪承受,精神崩潰,雙目猩紅,甚至有的生靈互相吞噬,變得認(rèn)不出人樣。這一切大概都是因為希望的泯滅吧。在這種情況下,如果是你,是否也會同他們一樣,在掙扎過后,發(fā)現(xiàn)這是一個沒有盡頭的深淵,就此沉淪,成為同他們一樣的嗜血者和無情者?

          而如果這時有一個人在出口之處吹響一支喚魂之音,為你指引方向。牢籠中的你們,包括其他的生靈,都會像抓住了一根救命的稻草,拼命地追隨喚魂而去。這曲仙樂,有如黑暗中的那一方曙光照亮了無數(shù)生靈的心中的那一份信念,讓他們找到方向和希望,最終得到解脫。

          黎明前的黑暗是最可怕的,也最難熬的。在這時,我們所要做的,就是為自己創(chuàng)造一種希望,創(chuàng)造一種信念,讓這種希望的信念支撐自己前進(jìn)的步伐,解開深淵的凝視,用希望的光輝照亮深淵,驅(qū)散心中的黑暗。

        希望作文 篇9

          《窗邊的小豆豆》是作者上小學(xué)時的一段真實經(jīng)歷,也講述了小豆豆在巴學(xué)園的快樂時光。可愛的小豆豆曾被其他學(xué)校的校長退過學(xué),但不久之后小豆豆就被好心的小林先生留在了巴學(xué)園,從那以后小豆豆便開始了快樂的小學(xué)生活!洞斑叺男《苟埂纷屛蚁矚g上了善良、可愛、精靈般的小豆豆,讓我印象更深刻的是小林先生,他總有著各種各樣與眾不同的想法,他把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛,賞識。

          他是一個非常有教學(xué)頭腦的人,他從一個外國大師那里受到啟發(fā),發(fā)明了“韻律操”。他為學(xué)生設(shè)計的午餐更有特色,名字叫“山的'味道,海的味道”,讓學(xué)生們都能養(yǎng)成不偏食的習(xí)慣,能夠有均衡的營養(yǎng)。他組織的運動會和別的學(xué)校很不一樣,獨具特色。有鉆鯉魚肚子,找媽媽比賽等。比賽的獎品更是別致,是蘿卜、牛蒡、菠菜等蔬菜,這些獎品后來都變成了大家的晚餐,每個人都吃得津津有味、覺得回味無窮。他組織大家去大冒險,去溫泉旅行等,因為有了小林先生這樣的老師,同學(xué)們都在快樂的學(xué)習(xí),對于他們來說,上學(xué)的每一天早晨都是充滿希望、活力的。。。。。。

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