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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2022-02-14 12:25:20 選擇 我要投稿

        選擇作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的選擇作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        選擇作文錦集8篇

        選擇作文 篇1

          陽(yáng)光毫不吝嗇它溫暖的光芒,就這樣斜斜地從窗口照進(jìn)來,將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上,一張張洋溢著青春的臉龐上,抒寫著或堅(jiān)定,或迷茫,或苦澀,或喜悅的別樣神態(tài)。舉手,雙眼微瞇著,突然間像是發(fā)現(xiàn)什么的,猛地從床上躍起,難以置信的奔到陽(yáng)臺(tái),趴在窗臺(tái)上,大聲歡呼:“哦耶,總算是晴天了!”心里頓時(shí)無比的舒暢。

          既然是晴天,就不能浪費(fèi),緩緩搬出一張?zhí)梢,靠在上面,挑了一個(gè)最為舒適的姿勢(shì),“呵,真舒服吶……”不知為何,眼角竟有些微濕潤(rùn),一滴淚自眼角滑落,落在地上,蔓延成一朵蒲公英,卻又被太陽(yáng)揮發(fā),我想起了那個(gè)夏天,洋溢著蒲公英氣息的夏天,以及我的一次決定……

          我從來都不承認(rèn)自己很弱小,盡管在初上小學(xué)時(shí)備受冷落,我也只是一個(gè)人靜靜地坐在一旁,就連我自己也都無法想象,如此開朗的我,那時(shí)竟然對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的,對(duì)于其他事情也都不聞不問,熟視無睹,老師對(duì)我的教導(dǎo)也充耳不聞,老師拿我沒辦法,反正成績(jī)不錯(cuò),小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現(xiàn)在,我才知道冷漠原來是一種保護(hù)色,只是為了避免傷害,我很納悶,但是的我怎么就知道了這件事,但惟獨(dú)不知的是,這種保護(hù),既傷人又傷己。

          改變我的是二年級(jí)的那個(gè)夏天,我的眼前所飄逸的蒲公英……春游,依舊,獨(dú)自一人,老師無奈的搖搖頭,心里有一點(diǎn)點(diǎn)的失落,但又瞬間消逝。突然有一個(gè)人大喊:“啊,蒲公英!”“蒲公英?什么無聊的東西!?”我不屑的喃喃。卻忽然有一個(gè)人跑來,拉起我的手,不顧一切的向河邊跑去,我沉溺在她手心傳來的溫度,一時(shí)竟忘了拒絕。仿佛過了一個(gè)世紀(jì),她終于停下,而我卻默不作聲,留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞,追尋著夢(mèng)想,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄向彼岸,用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。

          自此以后,我的臉上有了笑容,主動(dòng)愿意和同學(xué)玩了。后來,她告訴我,其實(shí)大家都很想和我一起玩,只不過,我從不笑,冷冰冰的,看起來好可怕,大有“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之勢(shì)。也許,只有我知道,我不過是在封閉自己罷了。

          我很慶幸,在那次,我選擇了留下。

          一陣微風(fēng)從窗口偷偷溜進(jìn)來,將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒有了,拾起畢業(yè)照,起身,微笑。透過窗戶,我看到了嘩嘩流走的那個(gè)夏天,一起的還有我們散場(chǎng)的童年……

        選擇作文 篇2

          頭上的烏云慢慢散了開來,露出一絲光線,灑在我身上。我的心敞開了那扇光亮的窗。

          快點(diǎn),趕緊主動(dòng)交出來,被我查到了,呵,你就等著受罰吧!外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑,我們的心情也煩躁不安。

          前幾天,學(xué)校剛發(fā)下來的作業(yè)本被撕了答案,是我們自己上交的,可現(xiàn)在卻少了一本。所以班主任正利用自習(xí)課來進(jìn)行一次大掃除!身為組長(zhǎng)的我正在無奈地檢查書桌。

          我小心翼翼地翻看著,內(nèi)心小聲嘀咕那個(gè)偷答案的人。吶,快拿好!突然一樣?xùn)|西被塞到我的外套里,我懵了一會(huì)兒,然后慢慢抬頭,是她?我最好的朋友。我緊張并小聲地問她:這是什么?她沒回答,但眼睛卻一直往老師那瞟,我心慌了一下,不會(huì)是答案吧?我再用手去摸那幾張紙,原本平整的表面已粗糙不堪,她就這么迅速一抓就給我了。我緊張極了,感覺全班都在盯著我們,四肢仿佛已經(jīng)完全動(dòng)不了了?墒,現(xiàn)在這個(gè)情況要是被班主任發(fā)現(xiàn),那可就不是被教育一番就能解決的事了。

          于是我選擇隱藏。

          我抓緊外套,把外套貼得緊緊的,不留一絲縫隙,身體直直地慢慢回到座位。就這樣,班主任找了一節(jié)課,還是一無所獲。我不斷思考,思考我這樣做到底對(duì)不對(duì),我仿佛被兩根線緊緊拽著,一邊是最好的朋友,一邊是誠(chéng)信。我始終過不了我心里這道防線。

          課間我跑到她座位上,努力冷靜地跟她講:我覺得這樣不對(duì),如果你做題目遇到不對(duì)的可以問我,問其他好學(xué)生,甚至老師都可以啊,但我們這樣做,跟小偷沒什么區(qū)別了!可能是我語(yǔ)氣比較兇,把她嚇到了,她眉頭緊鎖,慢慢低下了頭,小聲嘀咕道:可我要是說了,老師肯定饒不了我但這件事本來就是你做得不對(duì)啊。她羞愧地說:我明白了,對(duì)不起。

          你這句話我們應(yīng)該跟老師說!我拉著她走到了老師辦公室門口,態(tài)度誠(chéng)懇地主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師雖然在氣頭上但也沒重罰我們,只不過給我們上了一堂關(guān)于誠(chéng)信的課。我望著窗外,原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開來。

          人做錯(cuò)事并不可怕,可怕的事做錯(cuò)了還不承認(rèn),那就本末倒置了。就像孔子常說的人而無信,不知其可也。我真慶幸,這一次,我最終選擇了誠(chéng)信。

        選擇作文 篇3

          上到了高二,面對(duì)著文理分科和種種無奈的選擇,我不知所措。文理科就好像我的左右手,而現(xiàn)在卻要為此作出抉擇。真不知道砍掉左手選擇右手,還是砍掉右手選擇左手,最后還是手足無措,茫然不知所以。

          人生就像一個(gè)十字路口,不管要走向哪個(gè)方向,都始終面臨著選擇。選擇有多遠(yuǎn),方向就有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。而所要選擇的人生,就要更加堅(jiān)定。如果選擇了一條道路,那么就要沿著這方向堅(jiān)定不移地走下去。如同走黨的總路線,一百年不動(dòng)搖。

          人生有太多的選擇,太多的無奈。所以在盲目彷徨的旅途中我們只能做出彷徨盲目的選擇,然后再在彷徨盲目的選擇中走過盲目彷徨的旅途。人生是一座豪華的賭場(chǎng)。每個(gè)人都可以都要為自己下注。而所投注的押碼是自己的人生和命運(yùn)。這所有的一切,只有自己去選擇去把握,沒有人可以幫你。

          在恍恍惚惚的文理科選擇中我選擇了文科政治。我不知道我的選擇是否正確,我只知道我相信我的選擇,就好像政治哲學(xué)家所振臂高呼的那樣,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),同樣,也只有共產(chǎn)黨只有政治才能救我。

          我想,既然選擇了道路,那就堅(jiān)定不移地走下去,就如同走黨的總路線,一百年不動(dòng)搖。

        選擇作文 篇4

          人生是由一個(gè)一個(gè)岔路組成的,這就是說我們必須去從中選擇一條道路出來,既然要做選擇就要去認(rèn)真地做不讓自己后悔,如果選擇了,無論成功與否都要坦然面對(duì)。

          面對(duì)昏君佞臣,屈原選擇了投江,面對(duì)荒漠草原,蘇武選擇了固守:面對(duì)自由田園,陶潛選擇了棄官:面對(duì)大江東去,蘇軾選擇了曠達(dá)。投江,固守,棄官,曠達(dá)。這一切,都讓他們的選擇成為永恒!他們?cè)谕纯嘀袑⒆约旱纳紵蓧蚜业撵`魂,將自己的信念打造成正義的利刃!他們對(duì)世俗橫眉冷對(duì),對(duì)理想留取丹心。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血,也敢于直面慘淡的人生!因?yàn)樗麄冎溃簩?duì)自己所做的一切,無怨無悔!

          人生多歧路,人們依靠自己的信仰去選擇有人選擇了功利主義,有人見了五斗米就折腰,有人認(rèn)為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜,清朝的和珅,無不選擇了這樣的人生,令人可悲可嘆。

          其實(shí),生活中更多的人選擇了在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。他們歌頌正義,用自己瘦弱的肩頭挑起歷史的`重?fù)?dān),掌握命運(yùn),用死亡換取震懾人心的壯美。

          他們對(duì)自己的人生,為將來的道路做出了選擇,不論是好是壞他們都要承擔(dān)所有的后果。

          讓我們?nèi)ビ赂业倪x擇吧!讓我們選擇一個(gè)無悔的人生吧!

        選擇作文 篇5

          貝爾納是法國(guó)著名作家,一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本,在法國(guó)影劇史上有特別重要的地位。有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)去搶救哪一幅?結(jié)果,在收到的上萬(wàn)份答卷中,貝爾納的答案獲得金獎(jiǎng)。他的回答是:我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎(jiǎng)理由是:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè),而是最可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。

          在當(dāng)今社會(huì)里,甘于渾渾噩噩的人是少數(shù),多數(shù)人均渴望有所作為。然而,我們不無遺憾地看到,真正成功的人實(shí)在是太少了。這其中的原因可能是復(fù)雜的和多方面的,但有一條卻是肯定的,即不少人不善于正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機(jī)遇,眼睛只瞄準(zhǔn)頗具誘惑力的“最有價(jià)值的”目標(biāo),而放棄了“最有可能實(shí)現(xiàn)”的那個(gè)目標(biāo),結(jié)果棄易趨難,在遭遇挫折之后又往往心灰意冷,不思進(jìn)取,這自然與成功無緣。

          選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時(shí)候,我們?cè)谶x擇之初就已經(jīng)失敗了。譬如,你在野地里徒手追趕兔子,那只肥大的兔子既刁且快,那只瘸腿的兔子卻是瘦小得多,你執(zhí)意追趕大的,結(jié)果一無所獲。再譬如,你在探險(xiǎn)途中遭遇口渴,又沒有飲用水的時(shí)候,僥幸發(fā)現(xiàn)路旁有一棵桃樹,可遺憾的是,樹上結(jié)的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子,你心存僥幸地想,前面的桃樹一定結(jié)滿了又大又水靈的鮮果。于是,你忍著難耐的口渴又上路了,可是在旅途中,你再也沒有發(fā)現(xiàn)桃樹了。

          《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事:鶯正在大樹上唱歌,一只鷂鷹飛來抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時(shí)候,它請(qǐng)求鷂鷹放了它,說它根本不能填飽鷂鷹的肚子,如果想吃飽,應(yīng)該去捉更大點(diǎn)的鳥。鷂鷹回答說,假如我放掉手里現(xiàn)成的食物,再尋找還沒有看到的東西,那我不成了傻瓜嗎?多聰明的鷂鷹,它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿了智慧。它懂得與其追求虛無的東西,還不如把握現(xiàn)實(shí)。

          舍棄自己力所不能及的目標(biāo)吧,人的欲望是無限的,但人的能力卻是有限的。超出自己實(shí)際能力的宏圖大志,給人帶來的不僅是力不從心的重負(fù)和壯志未酬的遺憾,更重要的是耗盡了一個(gè)人能夠取得成功的能力。

          在人生的旅途中,我們應(yīng)該向貝爾納學(xué)習(xí),把握“可能”,珍惜“擁有”,在現(xiàn)實(shí)的平地上搭建自己的理想平臺(tái),而不要在虛妄的幻想里營(yíng)造海市蜃樓!

        選擇作文 篇6

          支持—那黑暗中的光明,在成功之口向我們閃爍……

          中學(xué)的第三張?jiān)嚲硐掳l(fā),匆忙的考試后,引來的歡呼雀躍,至今還在我耳邊回響。

          僅過了2節(jié)課,試卷就下發(fā)了。“79?”第三單元我竟只考了79。我忍住眼中的淚水,可最終還是落下!班粥⑧粥!庇晗铝似饋,天上蓋著烏云,就似我的心情,郁悶,卻又無可奈何。

          一整天,我上課都無精打采。

          語(yǔ)文課代表說,老師叫我去一趟辦公室!翱隙ㄊ且?yàn)榭荚伊,老師批評(píng)我吧!”我喃喃著。

          “鈴鈴……”下課鈴還是響了,我有氣無力地拖著沉重地雙腿走進(jìn)了辦公室!皝,你過來!崩蠋熣泻糁遥贸隽宋业脑嚲!澳氵@張?jiān)嚲怼崩蠋熡杂种梗翱嫉貌惶茫?9分,基礎(chǔ)卻只有50分!蔽业拖铝祟^,微微抽噎著。

          “但是……”我抬起了頭,眼圈紅紅地看著老師!盁o論什么時(shí)候,你要相信,生活不會(huì)為難你。無論過去,現(xiàn)在,還是將來,不管發(fā)生了什么事,老師會(huì)永遠(yuǎn)站在你的那邊,堅(jiān)定地支持你!薄暗,老師,第一單元我也考得不太好!蔽铱粗蠋,忍住哭聲,一字一頓地對(duì)老師說著。

          “不要緊,老師支持你,只要你努力,一定會(huì)好起來的!”老師望著我:“我依然選擇支持你!”

          那個(gè)傍晚,彩霞滿天,老師的那句話再次回響在我的耳畔:“我依然選擇支持你!”

          在這似水的流年里,支持就是力量,似那雪中的炭,錦上的花,源源不斷地給予我力量,給予我溫暖,讓我一直頂風(fēng)前行……

        選擇作文 篇7

          又是七月。熙熙攘攘的人群散發(fā)著這個(gè)城市這個(gè)季節(jié)特有的浮躁。

          沒有熟悉的面孔。感覺慢慢陌生。

          卻總在不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一些畫面擾亂心緒。

          依然是這個(gè)湖邊。依然是在這棵樹下。

          是在想你嗎。

          也許。

          曾經(jīng)是寬敞舒適的懷抱,F(xiàn)在是自己的雙臂擁著自己的雙肩。

          有什么不同。

          我已經(jīng)無法去體會(huì)…………滿滿的酸楚。

          酷熱的七月。冰冷的心。

          故事是真的結(jié)束了。所有的情節(jié)都已經(jīng)謝幕。不會(huì)有后續(xù)。

          游樂場(chǎng)的旋木馬依舊在飛翔。

          它終究逃離不了那個(gè)圓圈。

          終究承載不了我的夢(mèng)想。

          花開了。又謝了。

          誰(shuí)又記得那些曾經(jīng)贊美過的言語(yǔ)呢。

          有關(guān)永遠(yuǎn)的諾言。只落得在風(fēng)中飄散。

          還是會(huì)在突然下雨的清晨。感覺你就在我的身后。

          輕牽我的手。溫柔深情自手心傳自肺腑。

          還會(huì)在突然驚醒的黑夜。聽見你最后的粗暴。

          你說。你已經(jīng)有了別人。

          同樣的那雙手瀟灑的一揮。

          揮碎了我的幸福我的心。

          天亮了。一切都是真實(shí)發(fā)生過的嗎。還是,幻覺。

          我已經(jīng)分辨不出。

          只是有種痛感染了每根神經(jīng)。

        選擇作文 篇8

          暑假,爸媽和我出去玩,那人山人海,爸爸去買面包,媽媽和我一起排隊(duì)。媽媽緊緊拽住我的手,可是,人與人緊緊靠在一起,把我和媽媽分開來了,我在人群中找不到媽媽,我哭了,不知所挫,大聲的叫:媽媽---媽媽-----你在哪里!媽媽……淚珠在我的眼眶里滾滾流下,心中忐忑不安,身上分文沒有。

          爸爸不是去買面包了嗎?對(duì)就從那里找起,飛奔向小買鋪我在人群中找爸爸:不是,不是……找了許久,都沒有。我又去了廁所,畫廊……好多處地方也都沒有,我像熱鍋上的螞也,突然,廣播里響起了:請(qǐng)傅騫慧小朋友來廣播室……我到處打,才來到了廣播室。好不容才找到了媽媽爸爸!

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