【實(shí)用】選擇作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的選擇作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文400字 篇1
人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì)再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實(shí)際的判斷能力，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間。
選擇是主動(dòng)的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動(dòng)的的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價(jià)和的選擇。
不存在十全十美的選擇，但是正是在選擇中進(jìn)化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不，面對(duì)迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。
人生就是選擇，每個(gè)人的選擇不同，便有了不同的人生。一種選擇會(huì)是一種活法，一種選擇會(huì)換回許多種體會(huì)。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì)再從頭開始，即使可以從選擇之后再選擇。
選擇作文400字 篇2
頻頻回首的人，永遠(yuǎn)都走不了遠(yuǎn)路。——題記
當(dāng)過去從指間滑落，操作一地碎片之時(shí)，是回首轉(zhuǎn)身捧起碎片顧影自憐?抑或是放棄既有損失，繼續(xù)邁步向前?材料中賣缸人的做法，給了我很大的啟示：對(duì)過去了的缺憾和失誤不能耿耿于懷，不能挽回的就只能放棄。
泰戈?duì)栐f：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你將會(huì)錯(cuò)過星星了�！庇形辉娙艘苍f：“記憶是人生道路上唯一的行囊�！睂�(duì)于我們?cè)?jīng)心中留下的一些酸楚記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結(jié)昨天的失誤，但我們不能因?yàn)榇蚍伺Ｄ叹鸵恢笨奁�，如果因�(yàn)榈某两谑サ倪^程中，不但不能挽回過去，反而使自己更加傷心。
在每個(gè)人的人生旅途中，都會(huì)有無數(shù)的失誤或者遺憾。其實(shí)小小的失誤的背后都是一片蔚藍(lán)的天，我們只有用心去回首，才會(huì)有收獲的喜悅。
想起那個(gè)不顧一切的賣缸人，我不禁疑惑，這樣的勇往直前，意義到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回頭佇足觀望，或許又會(huì)找到一個(gè)新的自我。
回首，發(fā)現(xiàn)又是一片湛藍(lán)的天......
選擇作文400字 篇3
某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿生機(jī)。漫步在成長(zhǎng)的陽光下，他們都很愛護(hù)你。
當(dāng)我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。
媽媽說，孩子，你要學(xué)會(huì)自己邁出第一步，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見天日。
爸爸說，總有一天，你要學(xué)著自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的變化，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)我看見你們付出的代價(jià)，我不想長(zhǎng)大。
朋友說，時(shí)間不會(huì)為誰停留，成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)，勇敢一點(diǎn)，讓我們一起長(zhǎng)大！
當(dāng)面對(duì)山一般的課業(yè)，如潮水般的寵愛，我承受不起。
老師說，人生總有那么幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，面對(duì)每個(gè)階段的使命，盡力就好,勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)“金九銀十”來臨，寫字樓，辦公室,我面臨再次選擇，
同事說，跳槽是選擇一個(gè)更適合的環(huán)境，做自己喜歡的事情沒有什么不好，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)生活的瑣碎，事實(shí)的真相讓我厭煩這個(gè)虛偽的世界，當(dāng)身邊有人永遠(yuǎn)的離開，愛人說，每個(gè)階段總有人來人去，接過你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點(diǎn)！
成長(zhǎng)，選擇，面對(duì)……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個(gè)世界也不會(huì)征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運(yùn)，偏偏命運(yùn)只會(huì)站在命運(yùn)的一邊。生活需要縱身一躍，也許結(jié)果會(huì)是粉身碎骨，但能給你一個(gè)新的世界。時(shí)間，會(huì)讓你得到與失去的，無論在數(shù)量或是意義上都會(huì)逐漸遞增。一切都是經(jīng)歷，而不是悲傷的命運(yùn)。
選擇作文400字 篇4
不論是歷史的英雄人物，還是平凡的人，我都逃不過選擇的糾結(jié)。——題記
遙想當(dāng)年西楚霸王的勃勃英姿，四面楚歌之際，也逃不過選擇。他既要顧及兄弟義氣，又要顧及妻子感受，陷入糾結(jié)當(dāng)中。當(dāng)他英雄氣短，兒女情長(zhǎng)之時(shí)，虞姬卻自刎，希望他離去后能東山再起�？伤K究還是含淚而去。哪怕是英雄人物，面對(duì)選擇時(shí)也會(huì)兩難糾結(jié)。
父親在我們倆相處愉快時(shí)，會(huì)問我：“如果再讓你選一次，你會(huì)跟我還是你媽媽？”父親說這句話時(shí)小心翼翼地，期盼的眼神一直注視著我。我憶起了父親第一次問我時(shí)的樣子。
那是一個(gè)月色暗淡的夜晚，月光灑下淡淡的清暉，照在父親的身上，我清晰地看到他的頭發(fā)出現(xiàn)了幾縷銀絲�！澳憧紤]好了嗎？”父親聲音低沉，眼神閃爍。一邊是生活多年，感情深厚，尚在為生活打拼的父親，一邊是離開多年、生活富足的母親。在考慮到母親有弟弟的陪伴，最終我選擇了父親。我在做這個(gè)決定時(shí)，十分糾結(jié)，因?yàn)檫@不是數(shù)學(xué)題中A、B、C、D的選項(xiàng)啊！
最終，我選擇了父親。我與父親生活多年，情感已無法割舍。我想，我的選擇是正確的，我不會(huì)后悔。
我們總是面臨著各種選擇，有時(shí)愉快、有時(shí)沉重，更多的是在兩難中糾結(jié)、困惑。但我們不能逃避，要勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)持對(duì)的信念，會(huì)讓你勢(shì)如破竹，也會(huì)讓你義無反顧。
選擇作文400字 篇5
古希臘哲學(xué)導(dǎo)師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一枝最最大的麥穗。第一個(gè)弟子走幾步看見一枝又大又漂亮的.麥穗，高興地摘下了。但是他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那枝大，只得遺憾地走完了全程。第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總是提醒自己，后面還有更好的。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過了。第三個(gè)弟子吸取了前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時(shí)，即分出大、中、小三類，再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確，等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一枝美麗的麥穗。雖說，這不一定是最大最美的那一枝，但他滿意地走完了全程。
李開復(fù)在《給中國學(xué)生的第六封信——選擇的智慧》中說：“當(dāng)我個(gè)人碰到人生重要的選擇時(shí)，我一直信奉以下的做事三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”“有智慧來分辨兩者的不同”就是要求我們使用自己的智慧，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整、最均衡的狀態(tài)，并通過這一選擇獲得成功。人生是一個(gè)不斷選擇的過程，正如盛開的鮮花為了結(jié)出自己的果實(shí)，就必須放棄自己美麗的容顏；要想擁有星河燦爛的夜空，就得放棄白晝；要想擁有浪漫的雨中漫步，就要放棄溫暖可愛的陽光。
選擇作文400字 篇6
星期六，吃過中飯，擺在我面前的是一道選擇題：客廳里有電視，現(xiàn)在播放的正是我最愛看的電視��；房里有一堆要做的試題，還有一本本我計(jì)劃要看的課外書。我是去書房還是去客廳呢？
這確實(shí)是一道很難做出的選擇題。
說實(shí)話，我好不容易等來了一個(gè)星期六，明天又要上奧數(shù)課和作文課，根本沒時(shí)間放松。怎么辦呢？
我心想：多難得的休息、放松的時(shí)間啊，我應(yīng)該好好的看一會(huì)電視。正當(dāng)我把腳步邁向客廳的時(shí)候，另一個(gè)聲音也出來了：學(xué)習(xí)怎么能夠馬虎呢？試題沒有做完，我還是得抽時(shí)間出來做，還是回書房吧！——這個(gè)聲音的的目標(biāo)是要我回書房，怎么辦？
我站在原地考慮了一下：去客廳是可以看電視，可這就只是放松放松那一下，看了電視劇開心那一會(huì)兒，后來又能怎樣呢？如果去書房，寫寫作業(yè)，看看書，不僅能提高我的成績(jī)，還能長(zhǎng)好多知識(shí)。
我又想到，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，無能花多少錢送我去補(bǔ)課外班，我怎么能總算想著玩呢？
最后，我決定選擇了去書房。
我進(jìn)去寫完了作業(yè)，看了很多書，之后就開開心心地玩去了！
認(rèn)真學(xué)習(xí)之后痛痛快快地玩，這才是我真真正正的選擇。
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