【推薦】學(xué)會(huì)選擇作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)選擇作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
“滿100送出100”，電腦上出現(xiàn)一排顯眼的大紅字時(shí)，我沒有一點(diǎn)驚喜，而是毅然選擇了關(guān)閉。
如果人人問我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問道：“面對(duì)誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對(duì)誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕。例如《釣魚的啟示》一文中，為什么要把大魚放了呢？那不只是一條鱸魚的問題，而是一個(gè)道德的抉擇。
“選擇拒絕吧！”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè)，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個(gè)公司招員工，年薪10萬(wàn)。他當(dāng)時(shí)興高采烈的'前去應(yīng)聘，并當(dāng)場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨(dú)我眉頭緊鎖，我對(duì)表哥說：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業(yè)，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有能力，哪個(gè)老板會(huì)出這么高的價(jià)請(qǐng)你。“表哥可不愛聽我的勸告，結(jié)果一年辛苦工作，老板只給了他一萬(wàn)。他多次向老板討，都無功而歸，看著他垂頭喪氣的樣子，我對(duì)他說：”面對(duì)誘惑，你要選擇拒絕。“
是��！選擇拒絕吧！人生的道路上，誘惑時(shí)時(shí)存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)拒絕了嗎？
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
人們似乎都喜歡在失意的時(shí)候、悲傷的時(shí)候、歡喜的時(shí)候、感慨的時(shí)候都在回憶著先前的事情。是好事也是壞事，好的在于能夠預(yù)前車之鑒，壞的在于可能會(huì)更加的感傷頹廢。其實(shí)我就是一個(gè)始作俑者，天天的回憶過去。但過去的事情真的很難忘記，但對(duì)于過去的那些悔怨的經(jīng)歷苦痛的折磨有的真是刻骨銘心，忘不了放不下。
我也知道每次對(duì)那些痛苦的回憶就是對(duì)自己再一次的傷害，一次次的精神折磨是我開始消沉。我努力的去學(xué)習(xí)忘記，嘗試將自己的`一切的過去不再追憶。但我沒有做到，我的努力沒有得到回報(bào)。無休止的積攢著那早已過去的積怨，仇恨和無奈一次次的在自己的信中翻轉(zhuǎn)，早已脆弱的心頻開始衰竭，感情的氣壓在高緯度的失控。神經(jīng)質(zhì)的失眠在每時(shí)每刻的回歸，我曾經(jīng)對(duì)我的朋友講，那電腦就是我的愛，真的一點(diǎn)不假，在幾天的失眠中就是他在我的身邊默默的陪伴著我，沒有怨言。為什么？
我希望有一天失憶的大門向我開放，不再有過去和將來，只有現(xiàn)在。我在失憶的世界里會(huì)很安詳，沒有了過去的煩惱和憂郁。會(huì)有嗎？不會(huì)，那只有逝去的世界才會(huì)有的一切不再會(huì)在現(xiàn)實(shí)中。那時(shí)我的幻境。
忘記，對(duì)于我現(xiàn)在來講是一個(gè)多么好的方法，一個(gè)解決我自己?jiǎn)栴}的方法。你要知道那又是多么的艱難，就好像萬(wàn)丈高山?jīng)]有路一樣的艱難。
記憶的纏繞往往將那忘記扼殺在降生之初，繁雜的回憶使每次都在告誡自己的語(yǔ)句變?yōu)殛愒~濫調(diào)。混沌的思緒是我最后的思想的安慰，用混沌安慰自己的方法我也知道是一種折磨。
似乎有的時(shí)候折磨會(huì)使我有一些振作，但回憶的燒灼使我的精神殘廢。頹廢的思潮使我選擇無奈為伍，因?yàn)槟菚r(shí)我最好的托詞。
我每次舉起那記憶的短刀去砍殺那過去的苦痛，往往會(huì)將自己的臂膀砍傷。我還是用記憶的舔噬著那回憶的傷口，繼續(xù)著過去的荊棘，再一次的傷害自己的本意不堅(jiān)強(qiáng)的軀體。
我有的時(shí)候會(huì)忽然的開始學(xué)會(huì)了，不如說是回憶起還有個(gè)忘記的詞匯，我好像就會(huì)沒有了自我。
我為什么不學(xué)不會(huì)忘記呢？因?yàn)槲业谋氨傻淖晕遥驗(yàn)槲铱梢栽谶^去那里得到成就的陶醉，也可以在過去那里得到可能不受到傷害的可能，這一切都是我不愿意拋棄回憶，使他永遠(yuǎn)的在我的心理存留，雖然知道他是奸狃，還是給他諾大的空間存活。
我為什么要在這里以我為話題將到這個(gè)話題呢？那時(shí)我將我的這些反饋給你們，告誡你們學(xué)會(huì)有選擇的忘記，不要再像我這樣沉溺于回憶中不能自拔。
學(xué)會(huì)忘記，成就自己。我卻不能，但不希望你們不能。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì)聽到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄；選擇希望還是失望。可在這一次一次的選擇中，又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì)了選擇，并且最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望呢？
記得在很小的時(shí)候，很愛哭鼻子：有時(shí)是因?yàn)榈共疗屏讼ドw，有時(shí)是因?yàn)閶寢尩倪池?zé)；有時(shí)是因?yàn)轼B兒的死去，有時(shí)又是因?yàn)槟鞯母袀�。有一天媽媽問我，你為什么總是哭呢？我支支唔唔地說了出來，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)�？鞓返男臅r(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會(huì)了選擇，也選擇了快樂和堅(jiān)強(qiáng)！
后來，我長(zhǎng)大了，卻又總會(huì)難過失望：有時(shí)是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)的高高在上；有時(shí)是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因?yàn)闆]能為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄�，卻都是無能為力。所以，我總是在怨恨自己�？僧�(dāng)我冷靜下來仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會(huì)激勵(lì)我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對(duì)我的議論有什么，對(duì)的要虛心接受，至于那些錯(cuò)誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的'心中無愧，那些又何必放在心上？！人生難免會(huì)有難過與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)那未知的未來充滿了希望。既然未來無法預(yù)知也無法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，選擇美好，把所有的失望與難過都轉(zhuǎn)化成希望與堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開手中回憶的氣球，向著美好的未來展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會(huì)選擇，并且選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的明天與未來充滿希望！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇4
“擇其善者而從之”，當(dāng)面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)這么想，然而，“善”究竟指什么？
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文：一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚，然而那個(gè)時(shí)間釣的魚是不屬于自己的，但夜深人靜的時(shí)候是沒有人知道的。該怎么辦？
假如不放，這里的“善”就指代自身的利益；假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時(shí)，許多人因?yàn)檠矍暗睦娑x擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上，那個(gè)孩子聽從他父親的教導(dǎo)選擇了后者，而且他因這次父親的教導(dǎo)受益匪淺，在人生的成長(zhǎng)中他面對(duì)各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過《中彩那天》吧？文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標(biāo)注了兩人的名字，結(jié)果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天，是他全家最富有的`一天！
從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當(dāng)你面對(duì)這兩種情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做，且為何要這樣做？如果我們從利益的角度來分析：前者——自身的利益，如果放在第一個(gè)例子中，他不放，最多會(huì)得到這條魚，但是他會(huì)因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己，從而造成大禍；反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會(huì)堅(jiān)守這樣正義的道德觀，度過重重難關(guān)。當(dāng)熱，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來看，似乎選擇后者更好些！
所以，學(xué)會(huì)選擇，往往決定你一生的命運(yùn)，而且只要你學(xué)會(huì)了選擇的技巧，你就不會(huì)在人生的十字路口中徘徊，你就不會(huì)迷茫糾結(jié)于“未選擇的路”是否布滿鮮花，甚至走向錯(cuò)誤的道路。
人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來談。我相信，物欲橫流的社會(huì)最終會(huì)進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì)，追求精神享受最終會(huì)戰(zhàn)敗肉體上的享受！所以，選擇“善”的道德，實(shí)踐“善”的道德，堅(jiān)守“善”的道德，更是沒有任何人能夠指責(zé)你的了！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇5
人的一生有太多的時(shí)候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)，為了使自己能正確處理，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確選擇，詩(shī)人裴多分在生命；愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因?yàn)樗靼讻]有自由，生命和愛情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因?yàn)樾苷聘鼮橄『�。孟子又說‘生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也’�？梢姡蠓沧龀鲞x擇，一定要選擇更有價(jià)值，更有意義的東西
首先，在學(xué)會(huì)選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價(jià)值的東西。一般來說，這是相對(duì)的，就拿生命；愛情和自由來說，生命中沒有愛情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛情相對(duì)生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛情，所以與自由相比，愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對(duì)論’。有了明確的判斷后，我們可以做出自己正確的選擇。
其次，在建立相對(duì)的概念之后，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見作出堅(jiān)定，千萬(wàn)別走中間線，這樣既耽誤了時(shí)機(jī)，又迷惑了自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是是否支援中國(guó)抗日而終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須學(xué)會(huì)積累人生經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)機(jī)應(yīng)斷的選擇，更需要一定的`經(jīng)歷做保障，因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì)帶來一系列潛藏的問題。反之，則會(huì)比較全面，結(jié)果較完美，較愚人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是一個(gè)個(gè)十字的路口交錯(cuò)而成的，只有在每一個(gè)路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值！
學(xué)會(huì)選擇作文 篇6
窗外傳來“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫出對(duì)你來說最重要的五樣物品�！蔽宜伎计蹋瑢懴铝思胰�、朋友、書、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆椋畈艜?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�、嬉戲、聊天，生活才不�?huì)孤單；選書是因?yàn)闀鴷?huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵罚俏覀兩靡猿砷L(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開弓已無回頭箭。“接著請(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯�，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過我，給過我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的`人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺生活毫無意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
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