選擇作文

[精選]選擇作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的選擇作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇作文 篇1

　　一年前，班上好多同學(xué)叫我綽號，似乎早已把我的名字遺忘了，綽號聲此起彼伏，我很無奈，只好默默地忍受著。

　　有一次，別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號，我心中很不爽，但還是忍住了，沒作理睬。沒想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神里滿是挑釁。我的怒氣直往上沖，剛要噴涌出來，我馬上收住，竭盡全力把火氣降下來，表面上故作鎮(zhèn)靜。他索性漸漸接近我，一聲高過一聲地叫著，聲音直刺我的耳膜，語氣顯得輕蔑，似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞，怒火三丈，拳頭捏得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，準(zhǔn)備用盡全力砸向他�！熬�子動口不動手！”我忽然想到了這句俗話。忍耐，再忍耐……眼不見心不煩，我安慰自己，于是朝教室外走去，一場紛爭煙消云散。

　　隨著時間的推移，我覺得自己的'心胸逐漸開闊了，這些傷痛就如同沙子般渺小。同學(xué)叫我綽號，并不是對我有意見，而是出于開玩笑的目的。有些同學(xué)是惡作劇，并不是與我有仇，我又何必斤斤計較呢？

　　世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�，F(xiàn)在別人叫我綽號，我已經(jīng)習(xí)以為常，不會像以前那樣滿腹牢騷。在與同學(xué)相處中，有矛盾時，應(yīng)該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛發(fā)脾氣的同學(xué)：把脾氣拿出來是本能，把脾氣壓下去是本事。

選擇作文 篇2

　　暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。

　　我們來到荷花池，只見那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個圓盤，我灑了一點水上去，那水并沒有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個個蓮蓬頭，可愛極了，又像一個個士兵，在眼觀四面，耳聽八方，保護(hù)蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！

　　這時，我突然想摘幾個蓮蓬來嘗嘗，我已經(jīng)好久沒吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對媽媽說：“媽媽，我好想偷偷摘一個下來嘗嘗呀！”媽媽沉默不語，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時我的心里出現(xiàn)了兩個小人：一個“天使”，一個“惡魔”�！疤焓埂闭f：“不能摘，這是沒有道德的.行為，而且會破壞環(huán)境�！薄皭耗А绷⒓床逶挘骸皠e聽他的，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒有去摘，而是對媽媽說：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次遥�直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說還邊對我豎起了大拇指。

　　我想我還好沒有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！

選擇作文 篇3

　　有時候我會想，讀書就是為了考試么？把各種不一樣的思想打磨成一板一眼的參考答案。寫作文還一定得按格式，開頭點題結(jié)尾總結(jié)。有時候我會想，長大了我就要變成一個循規(guī)蹈矩的人么？混在人群中，穿一樣的制服，說一樣的話，不闖紅燈不違規(guī)。就一定要這樣么？考一個好成績找一個好工作，然后過完一生。

　　有時候我會想，這是我要的人生么？

　　禪師告訴迷茫的人：“你想知道你的命運么？那么你看你手中，有三條手線，一條是生命線，一條是財富線，另一條是愛情線。這是你的命。你所注定的命運�！�

　　我望著書桌上的練習(xí)，抽屜里的教輔，老師對好成績同學(xué)愛寵的目光，爺爺顫巍巍的步伐和說“一定要考上大學(xué)”時話語的滄桑和覆蓋滿臉的皺紋。昨天看見媽媽額前醒目的白發(fā)，和爸爸微駝著背的背影。他們老了，他們唯一而微薄的希翼和信仰只是我可以考得好成績，上好大學(xué)。我愛他們。所以一點也不想傷害他們違背他們。我想給他們他們所想要的�？墒�，對我的夢，我如何交代？

　　禪師告訴迷茫的人：“你的命，是注定的。但是你握起你的手，你的`命運，你的注定，在你的手心里。你自己注定自己的命�！�

　　選擇是我的。一開始就是這樣。可是，這份選擇被附上別人的信仰和付出，就變得沉重不堪了。叫我怎么背負(fù)？叫我如何做自由的我？

　　我相信學(xué)校是神圣的，我也愿意相信讀書是為了我們自己好�？墒俏乙恢闭J(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一種能力，讀書是為了加強(qiáng)認(rèn)識�？墒钱�(dāng)一篇課文拿出來，老師像機(jī)器一樣讀課文的中心思想和意義，當(dāng)我們什么都不用想只是抄和背，當(dāng)對于課文老師不是教我們發(fā)現(xiàn)自己的感觸和啟迪，而是學(xué)習(xí)作者的寫作手法。我們是在試著明白做人的道理還是把自己復(fù)制成另一個作者？又或者跟在作者后面寫一篇相差無幾的沒新意的作文？我恐慌地拒絕。要我對這樣的麻木寫出這樣呆板的成績，要我用個性自我交換別人的認(rèn)可。為了所愛的人，就要殺死自己換一個欣慰的微笑？我很害怕。我寧愿一開始就是一個不讀書的差生，這樣所有的期待便不存在。大人們嘆著氣說：“反正也不是讀書的料，做你自己吧，也許還有出路�！崩蠋熞膊粫�關(guān)注地說：“退步了�！被蛘摺袄^續(xù)努力�！比绻�故事一開始是這樣，大家是否會好過一點？是否沒有了別人期待的自由的夢，可以飛翔在蔚藍(lán)而廣闊的天空上？

　　禪師微笑著對迷茫的人說：“你的選擇，成就你的命運，你也要為此付出代價。重要的是，你要明白你的彼岸在哪里，才能做出不后悔的正確選擇�！�

　　親愛的爸爸媽媽，你們明白我所期望到達(dá)的彼岸在哪里么？“考上好大學(xué)”的隱含意義是“我們認(rèn)為大學(xué)是人生最好的路，我們希望你走最好的路”不是么？你們希望我走最好的路，可我明白我最好的路在哪里。不是沖動，不是任性，不是叛逆，不是無知。就算在這條路上有辛苦有淚水，最算我最終到不了彼岸的終點，我都不會后悔現(xiàn)在的選擇。我寧愿以后含著痛哭著堅持，也不要以后含著淚笑著說后悔。

　　我的守護(hù)天使，我相信你們會對我說：“只要你幸福。”

選擇作文 篇4

　　人生日日在選擇，時時在選擇，在選擇中造就，在選擇中行走，從早晨睜開眼睛起不起床就開始選擇，到晚上幾點睡覺，一直都在選擇。選擇讓人快樂，選擇也讓人困惑，有時我們?yōu)闆]有選擇的權(quán)利而不滿意，有時我們因不可選擇的無能為力而不滿意，有時我們因不能選擇的痛苦而不滿意。

　　什么是沒有選擇權(quán)利？比如，我如果不是千萬富翁，如何在買一輛豪車和買一棟別墅之間作選擇？明顯是不可選的。我未滿18歲，如何在大王和小李之間權(quán)衡？明顯是不可選的。

　　什么是不可選擇？比如，如果我身為一名官吏，便不可選擇接受不干凈的錢財，否則，會使成本激增，代價可能極大，這意味著選擇多意味著成本也更高，能力大，責(zé)任也就會越大。

　　什么是不能選擇？比如，我只能每晚陪伴愛人，而不能去外面花天酒地。否則，將會忍受感情破裂、社會指摘、悔恨和自責(zé)。這些權(quán)利，都在某些時候自愿被剝奪了。

　　當(dāng)然，以上三種是舉出選擇的局限性，如果面臨機(jī)會性的選擇，該何去何從？比如，我是考研還是工作？我該出國還是回國？在大的時代，我該北上還是南下，在特殊時期，我該忍辱含羞還是舍身取義？此時，選擇考驗志氣，智慧，和判斷。

　　我們的痛苦來自選擇。那么選擇是否有章可循？個人覺得，還是可以遵循一定規(guī)律的。

　　第一個原則，是確定性優(yōu)先原則，就是無論在任何情況下，不根據(jù)外在的承諾和可能性作判斷，只根據(jù)已經(jīng)可以確定的來判斷。常常適用于雙選一的情況。所謂確定性優(yōu)先，就是在確定和不確定之間，永遠(yuǎn)不要跟著不確定走，除非不確定愿意兌現(xiàn)為確定（多數(shù)情況下不確定是有誘惑的，也基于此，并不愿意兌現(xiàn)為確定），在婚姻和感情選擇上，這點尤其重要。

　　第二個原則，是重要性排序原則，人和人之間的沖突來自重要性排序的不同，比如一個孩子在暑假，他認(rèn)為最重要的是玩游戲，而父母則認(rèn)為補課重要，這個排序是他們沖突的來源。我們選擇的時候，也不妨來個重要性排序，以便于擇優(yōu)而從。再舉個例子，放假了，是學(xué)習(xí)和休息，還是回家？兩個選擇都有機(jī)會成本，學(xué)習(xí)和休息意味著要獨自品嘗孤獨，還可能引來別人不滿，回家可以團(tuán)聚，但難免嘈雜和麻煩，攀比和閑碎的糾纏。

　　第三個原則，是成本收益原則，考慮任何一件事情，不可以只考慮收益而忽略成本，那些看上去很美好的事情，之所以天上掉餡餅被你看見，只是因為你沒有看到它的成本，而理性人的選擇不是看收益最高，也不是看成本最低，而是最高收益和最低成本的交點在哪里，這個交點就是“最優(yōu)解”，這意味著，很多事情看似有很多絕妙的解決方案，但真正一錘定音的'往往只有一個，這個方案，就是“最優(yōu)解”，也即最高收益和最低成本（相對）的交點，因此很多情況下，特別是人和物打交道的情況下，選擇是一種科學(xué)，它有個學(xué)名叫統(tǒng)籌學(xué)。

　　有很多選擇，是并列關(guān)系，我們?nèi)菀讚駜?yōu)而從，有很多選擇，是背離的，我們只能擇善而從，這取決于我們的計劃和目標(biāo)，很多時候選擇也意味著放棄，選擇也意味著犧牲和痛苦，選擇雖然扎根于理性，但又不能離開感性，男性和女性在此方面恐怕有天壤之別。在無窮的選擇中，可能會覺得精疲力竭，一次次的選擇，也雕琢出你的獨一無二的人生路徑，雖然充滿痛苦和掙扎，但也彰顯出你的個性和魅力。

　　因此，人生，是由選擇造就的。

選擇作文 篇5

　　不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香�！�—高明《琵琶記》

　　世上為何有極限運動？為了好玩？也許這是一個原因，還有可能是因為壓力過大用于緩解疲勞。不！這只是表面，并不是這詞所含的真正內(nèi)涵。別把自己的人生鎖定在一個高度，達(dá)到后就會失去你開始的初心·······

　　秦玥飛被萬人所爭議，有著優(yōu)秀的文憑卻不去干大事，偏偏去前不著村后不著店的鄉(xiāng)疙瘩去當(dāng)個村官，收入也是毛毛細(xì)雨，環(huán)境也是寸草不生。相信他會說：“自己是好了，但是如果沒有農(nóng)民的艱苦奮斗，我們會給過上舒服踏實的日子嗎？不缺糧，不缺穿，這些供給都是他們辛辛苦苦用汗水累積起來的��！這也導(dǎo)致他們的經(jīng)濟(jì)條件與社會秩序等相對的落后，其實我們現(xiàn)在把重心放在農(nóng)村上，不僅僅是為了他們也是為了自己的將來，為了祖國的繁榮做好基礎(chǔ)，盡自己的一份力。”

　　一方有難，八方支援�！�—毛澤東

　　國家！四分五裂可不行，可別忘記別人幫助你是無私的，反而你幫助別人還要索取利益，這可不厚道，給就給吧，還要威脅別人得寸進(jìn)尺�；ハ嘀г�得生存，一方有難互支援。所以要讓國家好，就得“抱團(tuán)”。選擇的路就要堅持！

　　敬佩秦玥飛的人數(shù)都數(shù)不清，能放棄自己所擁有的前途，來做一名小小的村官，一做就是六年之久，和很多人想著升職加薪相比之下，他可謂“穩(wěn)如泰山”啊。這就是秦玥飛的選擇，也是他一段的旅途，如果放棄就是半途而廢，向前進(jìn)才是硬道理！

　　六年以來堅持幫助農(nóng)民，幫助村里的發(fā)展。萬事開頭難，他開始的時候也想到過放棄，畢竟這里的環(huán)境太差了，自己怕真的挺不過來，但是后續(xù)所發(fā)生的一些事情讓他改變了想法，讓他堅持留了下來，也在心中扎下了根。改變自己融入村里的大集體成為一家人，開拓發(fā)展，一步步的走下來，最終得以成功······

　　六年之后的`他還在努力著，許許多多的人才加入了他的行列。選擇一條路是非常簡單的，選對一條路是困難至極的，秦玥飛也是個例子，也許對你們來說他這樣的人生并不完美，但是又能怎么樣呢？到最后你不會后悔選這條路就已經(jīng)是完美的了，他也沒有極限他一直在他選擇的路上奔跑！有時痛苦哀嚎，有時高興長嘯。

　　人生多歧路······人生的路本來就是自己選擇的，沒有極限的，沿著所選的路奔跑下去吧！

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