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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2023-11-13 13:17:51 選擇 我要投稿

        關(guān)于選擇的作文15篇【精品】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于選擇的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于選擇的作文15篇【精品】

        關(guān)于選擇的作文1

          歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無(wú)數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。

          “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無(wú)人能及。然而,他并沒(méi)有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過(guò)去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的.一生,卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)的巔峰攀登。

          是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的詩(shī)魂,以及耀眼的人性光輝。

          恍然間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無(wú)力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。

          是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

          翻開(kāi)歷史卷冊(cè),我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見(jiàn)了……

          他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著不斷攀登,永不放棄。!

        關(guān)于選擇的作文2

          一個(gè)星期五,我們正在上課。

          老師說(shuō):“這節(jié)課你們寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了很開(kāi)心,就連忙拿出作業(yè)本。30分鐘過(guò)去了,我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我寫(xiě)完了,對(duì)我說(shuō):“喂!既然你的作業(yè)都寫(xiě)完了,那你順便幫我寫(xiě)吧!”我很吃驚。問(wèn):“啊,為什么?”他可憐兮兮地說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě),求你幫幫忙!闭f(shuō)完,掏出口袋里的5元錢(qián),用乞求的目光看著我!叭绻銕臀覍(xiě),這些錢(qián)我就全部給你!”他說(shuō)。我心想:哇!整整5元錢(qián),只要我輕松地幫他寫(xiě)完作業(yè),就可以將這些錢(qián)占為己有啦!算了,還是答應(yīng)他吧。我微笑地接過(guò)錢(qián)。拿了錢(qián)之后,我又在思索:哎呀,拿了這些錢(qián),我好不安心!對(duì)了,老師教育過(guò)我們,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有道德的.人。如果我收了他的錢(qián),不就代表我要幫他做作業(yè),這可是違反了學(xué)校的紀(jì)律,助長(zhǎng)他那位同學(xué)的懶惰,我不就成了一個(gè)沒(méi)有道德的人了嗎?我還是把錢(qián)還給他吧!我依依不舍地說(shuō):“還給你吧,我不要了!”他大吃一驚地問(wèn)道:“什么?整整5元錢(qián),你不想要嗎?”我回答:“我的確是很想要,但是做人要有道德,我不想被別人說(shuō)我是個(gè)不道德的人。”他又裝可憐對(duì)我說(shuō):“可是我不會(huì)做呀!”我耐心和他說(shuō):“開(kāi)始我也不會(huì)做。不過(guò),我動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)做了。只要你也動(dòng)動(dòng)腦筋,你也一樣會(huì)做!彼(tīng)了我的話只好無(wú)奈地走開(kāi)了。我覺(jué)得我這一次的選擇是對(duì)的,我心里快樂(lè)極了。腳下仿佛踩著一朵“幸福的云”。

          是呀,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻真的很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

        關(guān)于選擇的作文3

          巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!边@句話說(shuō)得多好!機(jī)遇是無(wú)處不在的,來(lái)得快,去得也快,我們要及時(shí)抓住。在我們?nèi)松牡缆飞,要面?duì)許多機(jī)遇,做出許多選擇。在那一次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了軟弱。

          那是一個(gè)假期,我準(zhǔn)備參加古箏考級(jí),三首曲子反反復(fù)復(fù)地練,我自然是滾瓜爛熟,自信極了,仿佛大紅證書(shū)已擺在了我的面前。偏偏天不如人愿,在臨近考試的日子里,我的手被小刀割破了皮,受傷的手指只要一碰到琴弦就會(huì)疼痛難忍。辛辛苦苦練了一個(gè)假期,到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。我像霜打過(guò)的茄子——蔫了。

          不想說(shuō)話,不理睬任何人。那一刻,我恨老天爺為何對(duì)我如此不公;那一刻,我的信心和斗志全無(wú)。我像泄了氣的皮球一樣軟弱。

          “割了個(gè)小傷口就打算放棄嗎?”一句親切的話語(yǔ)在我耳畔響起。對(duì)啊,我不是一直都說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)的嗎?遇到這一人生中的小坎坷,就放棄了嗎?不,我不能放棄!我要戰(zhàn)勝它!我的心幫我作了回答。彭大帥打仗,沒(méi)水沒(méi)糧,是怎么生存的?是堅(jiān)強(qiáng)。楊麗萍阿姨跳舞,遍體鱗傷,是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?也是堅(jiān)強(qiáng)。只要我們咬咬牙,一切也可以過(guò)去。

          “堅(jiān)強(qiáng)”的話語(yǔ)像雨水般沖走了我的'自卑,沖走了我的軟弱,滋潤(rùn)著我的心田。我從容地站了起來(lái),大步邁到古箏前。

          古箏曲,一遍,一遍,又一遍……我咬著牙,忍著痛,手指不覺(jué)得疼痛,竟然靈活了許多。我猛然間省悟:我成功,是因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)強(qiáng)!

          果然,在古箏考級(jí)時(shí),我不負(fù)眾望,順利通過(guò)了。我更加堅(jiān)信:在我們?nèi)松牡缆飞,有許多困難和挫折。只要選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去面對(duì),一定會(huì)“守得云開(kāi)見(jiàn)月明?選擇堅(jiān)強(qiáng);,一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

        關(guān)于選擇的作文4

          夜深人靜的夜晚,我獨(dú)自一人坐在臺(tái)燈下,靜靜地寫(xiě)著作業(yè)!班ооА,筆尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲,在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。

          作業(yè)完成。我一頓筆,站起身,深吸一口氣,卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試,今晚忘記復(fù)習(xí)了!我頓時(shí)一陣不安,想到裸考的刺眼的'成績(jī)與老媽的“教育”,又是一陣哆嗦。

          我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘:9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了,可是,今天卻少做了一件大事。

          我又坐下來(lái),靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿了擔(dān)心,一臉認(rèn)真地說(shuō):“還是復(fù)習(xí)一下吧,這樣雖晚睡了點(diǎn),但心里卻安定一點(diǎn),更有把握,考試時(shí)就不會(huì)慌了。”另一個(gè)我卻眼眶紅紅的,一幅很疲勞的樣子,吐了吐舌頭說(shuō):“算了吧,反正每次上完課你都會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí),今晚不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么大礙的。”可第一個(gè)我搖了搖頭,握緊了小拳頭又開(kāi)了口:“不復(fù)習(xí)的話,明早到校馬上考試,一緊張,腦袋一片空白,那就慘了!

          是呀,錯(cuò)誤往往出現(xiàn)在準(zhǔn)備不夠充分的情況下。我下了決心,從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是,剛開(kāi)始看,我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅(jiān)持下來(lái)嗎?那個(gè)疲勞瞌睡的我又開(kāi)始說(shuō)話了:“夢(mèng)鄉(xiāng)是多么美好。谝萁Y(jié)合也很重要,如果晚睡,明天早上就沒(méi)有精神了。”“可如果不復(fù)習(xí),我會(huì)后悔一整天的!”另一個(gè)我撅起了嘴,有些生氣地說(shuō)。

          于是,我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復(fù)習(xí)了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁,好像一切都靜了下來(lái),全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。

          我選擇放棄休息和享受,獲得了安心與自信。

        關(guān)于選擇的作文5

          在人生這條路中,有許許多多的分岔路等著你去選擇,這一邊是滿樹(shù)的果實(shí),那邊卻是荒草一片。當(dāng)看見(jiàn)那些充滿稚氣的孩子說(shuō)著他們的理想時(shí),我心中也在想,我長(zhǎng)大究竟想干什么?行醫(yī)?教書(shū)?還是……

          何為理想?理想,是對(duì)未來(lái)事物的希望;

          每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,理想,就如同一個(gè)人的靈魂,給予一個(gè)人目標(biāo),激進(jìn)起你的斗志!一個(gè)人沒(méi)有了理想,就如同靈魂被枷鎖禁錮,肉體,只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了。

          沒(méi)有理想的人,只能稱得上失敗,有夢(mèng)的人,不一定會(huì)成功,卻至少有一份火熱的信念。

          我的理想是成為一名漫畫(huà)家。不知是從何時(shí)起,成為一名漫畫(huà)家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫(huà)家,不需要繁華的色彩,不需要繁多的工具,他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的'小說(shuō)。與其說(shuō),郭敬明,韓寒是用文字描繪精彩,那漫畫(huà)家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì),我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)!我想說(shuō),漫畫(huà)家是上帝,因?yàn)樵谒墓P下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè),喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久,但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

          沒(méi)有理想,也就失去了方向!點(diǎn)燃理想,才有努力進(jìn)取的力量!當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的,我能夠感覺(jué)得到自己的存在,不再是行尸走肉!

          每個(gè)人,有著每個(gè)人不同的理想,不同的夢(mèng),詮釋著每個(gè)人不一樣的人生!

          我的理想,我的夢(mèng)……不知未來(lái)的改變,只求每時(shí)每刻,心中那變幻不定的位置有東西去填滿……

        關(guān)于選擇的作文6

          當(dāng)我們踏上生活的征途時(shí),自然回發(fā)現(xiàn),一個(gè)人碰到的挑戰(zhàn)是多方面的,除了物質(zhì)生活之外,還有社會(huì)生活;文化生活和情感生活。面對(duì)這樣那樣的挑戰(zhàn),我們不可能得到的全是快樂(lè)和幸福,有的.時(shí)候,還會(huì)有痛苦和淚水。

          從不懂事到看著世間人情世故的變化,我的心靈變的不在那么”一塵不染“,我徘徊,失望,開(kāi)心,痛苦,憧憬……經(jīng)歷著要經(jīng)歷的一切。我沒(méi)有選擇,我要面對(duì),因?yàn)槲也灰雠橙醯娜恕?/p>

          我有一個(gè)幸福的家,是爸爸,媽媽給我的。我有一位讓我一生為之驕傲的老爸,有一位喜怒無(wú)償,但有很愛(ài)我的老媽。我很自足。雖然,我會(huì)和老媽鬧情緒,也會(huì)為了某件事而覺(jué)得老媽不理解我,我也抱怨過(guò),但我依然很愛(ài)她。當(dāng)我走每一步,都會(huì)問(wèn)老爸:”我這樣做您會(huì)生氣嗎?“可每次老爸的寬容和理解都讓我為之感恩。我知道,他有生氣過(guò),但他是不愿讓我心里受委屈,讓我做自己的選擇?墒,我太愛(ài)他們了,我沒(méi)有辦法拋開(kāi)他們的感受,去自私的選擇。我唯一的希望是爸媽能開(kāi)心的接受我的選擇,能祝福我?墒牵液芮宄麄?yōu)榱宋铱梢越邮芏粫?huì)開(kāi)心的接受,但我知道他們會(huì)祝福我。

          我很無(wú)奈,我也渴望,我在努力,但我不想只是我一個(gè)人在努力,我知道我的勇氣源自與愛(ài),真愛(ài),不變的疼愛(ài)和寬容,可是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,也只是時(shí)斷時(shí)續(xù)的圍繞著我,傷心,淚水依然存在。我想知道我的堅(jiān)持是對(duì)是錯(cuò),誰(shuí)能告訴我?

          我知道只有自己可以幫自己,不管如何,我都不能讓父母?jìng),哪怕自己遺憾。我是堅(jiān)強(qiáng)的。

        關(guān)于選擇的作文7

          在成長(zhǎng)的歷程中,挫折有如家常便飯,時(shí)刻伴隨著我們,但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢?歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

          戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)前程充滿信心,李時(shí)珍在三次考舉人,三次落榜之后,他并沒(méi)自暴自棄,反而從此學(xué)醫(yī),經(jīng)過(guò)三十多年的潛心研究,才留下了輝煌巨作《本草綱目》;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,勾踐敗給吳國(guó),屈身于吳,每日臥薪嘗膽,經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國(guó),重新站上權(quán)利的巔峰,如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折,一次次落榜,因而自暴自棄,哪有最后的《本草綱目》的問(wèn)世呢?假使勾踐沒(méi)有屈身于吳,哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢?

          戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地,二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,李白在“將登太行雪滿山”;”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暗暮狼閴阎;高適在”千里白云黃日尋,北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中,也仍有”莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君“的`高歌,他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望,才留下無(wú)數(shù)作品,為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折,就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。

          戰(zhàn)勝挫折,就要把挫折化成前進(jìn)的動(dòng)力。周文王在獄中寫(xiě)成《周易》;孔子受到各國(guó)排斥,卻編成了《春秋》一書(shū);韓非子囚因泰國(guó)卻留下了《孤難》《說(shuō)憤》;司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說(shuō)沒(méi)有這些挫折,他們不會(huì)有任何成就,但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動(dòng)力。

          戰(zhàn)勝挫折,首先我們應(yīng)正確對(duì)待,去面對(duì),才有如何去戰(zhàn)勝一說(shuō),否則,向劉備那樣,在面對(duì)關(guān)羽時(shí),起身伐吳,卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

        關(guān)于選擇的作文8

          生活中,某些事,某些人都逃避不了。我們能做的,只有面對(duì),只有克服自己。在心靈的深處,我們努力向陽(yáng),努力成長(zhǎng)。

          ——前言

          記不起自己有多少次在默默地哭泣;記不起某年的某月的某日我在紙上寫(xiě)下:堅(jiān)強(qiáng);更記不起對(duì)命運(yùn)的挫折,我是抱著怎樣的態(tài)度;蛟S,是在N年前的今天吧?捱^(guò)后的我,只有用手揩過(guò)的淚痕。長(zhǎng)大吧,前方的路還更遠(yuǎn),更長(zhǎng)。

          額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi):老人雙目失明,卻能知道海西的過(guò)去。面對(duì)他那痛苦的過(guò)去,老人講起來(lái),卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽(tīng)著,情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話:“人活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該學(xué)一門(mén)手藝!笔鞯睦先擞袌(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然地面對(duì)所有痛苦,并將這一份痛苦融化成一種更大的信念,使自己活得更有尊嚴(yán)。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么?

          記得初次看這個(gè)故事,乍一看,仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細(xì)想,則不然。我們的人生有笑,有淚,而我們?nèi)鄙俚,不正是?yáng)光么?人生仿佛大海,有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它,給人感覺(jué)心境平靜;可波濤洶涌時(shí)的`它,給我們的感覺(jué)呢?或許只剩下了煩躁吧。而我們,則是某艘船上的水手,接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)!白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”我呼吁,我大聲呼喊。

          樂(lè)觀面對(duì)生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我,鼓勵(lì)我,因?yàn)橹挥袠?lè)觀面對(duì),才會(huì)有美好的明天吧。

        關(guān)于選擇的作文9

          我們?cè)谶x擇面前永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的迷,因?yàn)檫x擇面前不知你是怎么選,或者可以說(shuō)你到底該不該選。

          ——題記

          初四了,還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同,你們的初中是三年制的,可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。

          選擇什么?選擇類型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂(lè)啊、唱歌跳舞啊”,當(dāng)然,這只是例子。

          在這各種選擇面前,學(xué)習(xí)好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中,因?yàn)橹挥锌忌现攸c(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué),以后才能有更好的工作。適中的,就是學(xué)習(xí)不好不差的。可能會(huì)選擇努力學(xué)習(xí),或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說(shuō)找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習(xí)大都差的,少許有好學(xué)生,可能去娛樂(lè)。

          當(dāng)然,以上只是我的觀點(diǎn),我的個(gè)人看法,為什么面前做出的選擇。

          選擇多了,就未必有那么好的`選擇了。你適合什么?努力學(xué)習(xí)嗎?去追求自己想要的嗎?你想以后有個(gè)好工作好生活嗎?當(dāng)然,這只是你們將面臨的選擇。

          我們?cè)谶@選擇面前,有的人退縮,有的人前進(jìn)。,有的人苦惱,有的人心酸……

          選擇多了,也就難了。在選擇面前,心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì)改變選擇。因?yàn)樵谶x擇面前,不一定人人都會(huì)一直要那個(gè)選擇,但也說(shuō)不定會(huì)有人要你那個(gè)選擇。

          選擇面前,永遠(yuǎn)是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單 永遠(yuǎn)都是你自己所選擇的,別人無(wú)法干涉。

          選擇對(duì)了就對(duì)了,錯(cuò)了也就錯(cuò)了,總之也就這樣了。

        關(guān)于選擇的作文10

          一天,我去姐姐家玩。我看見(jiàn)姐姐在彈古箏,動(dòng)作很優(yōu)雅,而且她帶著指套,手指頭變得修長(zhǎng)起來(lái),真好看。我邊喝飲料邊聽(tīng)姐姐演奏著優(yōu)美的音樂(lè),不禁沉浸其中。聽(tīng)著那美妙的樂(lè)聲,我心想:要是我能學(xué)古箏就好了!

          回到家里,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我能學(xué)古箏嗎?媽媽說(shuō):“讓我考慮一下。我心想:媽媽平常很干脆的,這一次她為什么要考慮一下?難道她覺(jué)得很難做出決定嗎?

          過(guò)了大半天,媽媽還是沒(méi)法做出決定。我決定用激將法。我清了清嗓門(mén)兒,說(shuō):“媽媽,我給你出一道選擇題行不行?媽媽正在切菜,她一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊說(shuō):“好啊!你怎么想出題了?

          我笑了笑,心想:我要給媽媽出難題、挖坑,讓媽媽跳進(jìn)去。我說(shuō):“題目是這樣的`,您想讓我學(xué)什么樂(lè)器?選項(xiàng)有三個(gè),A選項(xiàng)是古箏,B選項(xiàng)是小提琴,C選項(xiàng)是古箏和小提琴。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著,就皺起了眉頭。她很認(rèn)真地停下了手中的活兒,深思了半晌,終于開(kāi)口了:“我選擇B。因?yàn)楣湃顺Uf(shuō)‘行百里者半九十’。如果一條路要走一百步,你只走了九十步,還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn),就放棄了,那就跟沒(méi)走那九十步一樣。再說(shuō)了,你已經(jīng)學(xué)了一年多的小提琴了,老師們都夸你拉小提琴進(jìn)步神速,有天賦,現(xiàn)在放棄,太可惜了。如果多學(xué)一個(gè)古箏,我怕你會(huì)貪多嚼不爛,還是只學(xué)一樣好!“

          我想了想,表示同意。我發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的話很有道理。我下定決心要好好學(xué)拉小提琴。

        關(guān)于選擇的作文11

          記得古時(shí)候有人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。所以,規(guī)矩是我們?nèi)巳硕家男械摹?/p>

          不知在多少年前的一個(gè)盛夏,本打算著與朋友一起去看荷花?墒,朋友臨時(shí)說(shuō)有一點(diǎn)兒事,不去了。無(wú)奈,只好只身一人前往,再加上這炎炎夏日的酷暑,心緒似乎有一點(diǎn)兒煩悶。當(dāng)我懷著沉郁的心情上了公交車,不知不覺(jué)中,人越來(lái)越多。

          “嘩——”司機(jī)打開(kāi)了后門(mén),許多人一窩蜂地?cái)D上了車。由于人較多,隱約中聽(tīng)見(jiàn)前方有人喊著“投幣——”半晌過(guò)后,無(wú)人響應(yīng)!孟穸悸(tīng)不見(jiàn)司機(jī)的話。

          我抬起頭,冷冷地看了看,不語(yǔ),暗想:罷了,約莫又是一場(chǎng)集體大逃票。正合算著下車后干些什么,一聲稚嫩的童聲打斷了我的沉思。“請(qǐng)幫我刷一下卡!甭曇舨淮,卻十分堅(jiān)定。起先,我詫異地看了她一眼,猛然抬起頭,大家都似乎在關(guān)注那一個(gè)“傻”女孩,大人們互相望了望,彼此心照不宣,眼中閃過(guò)一絲異色,臉上流露出贊許的神情。有一個(gè)阿姨接過(guò)卡,傳給前一個(gè)人,聽(tīng)得“嘀”的一聲,又傳了回來(lái)。

          待這一系列動(dòng)作完成后,人們不約而同地拿出皮夾,抽出鈔票或卡,傳遞著,傳遞著一份誠(chéng)信,在這時(shí)——我到了站,下車時(shí)不忘回頭張望一眼,卻終究未能看清事情的結(jié)局!贿^(guò),這不重要,因?yàn)槟且粋(gè)女孩的稚嫩的孩童赤誠(chéng)的心,打動(dòng)了在場(chǎng)無(wú)數(shù)人,這或許便連她自己也未曾發(fā)覺(jué)。

          因?yàn)檫@一個(gè)故事,在我每每道德和金錢(qián)的選擇中,從來(lái)都是果斷的。我想,那一天車上的`人們這樣做的原因人為了求得一心安吧。

          其實(shí),公交車上的逃票又何嘗不是規(guī)矩,只要我們遵守規(guī)矩,相信這個(gè)世界便會(huì)更有秩序。任何的選擇,其實(shí)只在我們的一念之差,所謂一念成禍,約莫就是這個(gè)道理吧。

        關(guān)于選擇的作文12

          挫折是什么?挫折是人生旅途中阻礙你前進(jìn)的絆腳石,在挫折面前停步而止是庸人所為,只有選擇挫折并克服才是智者所舉。

          《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家應(yīng)該并不陌生,這本書(shū)中塑造了一個(gè)敢于冒險(xiǎn),選擇面對(duì)挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好,他完全可以不必去海上冒險(xiǎn),而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關(guān)隘呢?這就是選擇挫折,只有選擇挫折的人才會(huì)在挫折鍛煉自己,使自己變得挫折的人才會(huì)在挫折中鍛煉自己,使自己變得更勇敢,頑強(qiáng)。

          挫折是一層窗戶紙,只有勇于捅破,才能迎新美好而燦爛的陽(yáng)光。挫折也是一場(chǎng)風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,才能看見(jiàn)那美麗無(wú)比的彩虹。在每個(gè)人的一生中,我們遇到了挫折,不應(yīng)該傷心落淚,而應(yīng)該的此歡呼!選擇了挫折,就是對(duì)自己的一種磨煉,經(jīng)過(guò)了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@句話足以證明挫折對(duì)一個(gè)人的重要性,我們應(yīng)該善待挫折,在挫折面前保持冷靜的頭腦,才會(huì)克服挫折,提高自身的能力。

          現(xiàn)在的我們是家長(zhǎng)的一塊寶,可真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,可是我們真的應(yīng)該在父母的'溺愛(ài)中長(zhǎng)大嗎?不,絕不能!我們遲早有一天會(huì)離開(kāi)父母,獨(dú)自去社會(huì)闖蕩,去拼搏。這就是人生中的必經(jīng)之路,也就是挫折,挫折是我們無(wú)法避免的。所以我們應(yīng)該選擇挫折,讓挫折成為我們的朋友。

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不要再過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活了,讓我們?nèi)ミx擇挫折,走出人生中邁向成功的第一步吧!

        關(guān)于選擇的作文13

          如果你擁有了100萬(wàn),你會(huì)干什么?買吃的?開(kāi)公司?今天,我就在拍賣會(huì)前擁了100萬(wàn),用來(lái)拍賣商品。于是,一次次選擇開(kāi)始了……

          讓我眼前一亮的,是第3件商品——一張環(huán)游世界的機(jī)票,拍賣呼聲此起彼人“15萬(wàn)!”“20萬(wàn)!”“25萬(wàn)!”“30萬(wàn)!”“35萬(wàn)!”我一狠心,報(bào)出一個(gè):“45萬(wàn)!”我心想,沒(méi)人了嗎?這就歸我了?!突然,一人報(bào)出:“50萬(wàn)!“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報(bào)出55萬(wàn)。后來(lái),別人買到手后,想二手轉(zhuǎn)買,起價(jià)50萬(wàn)元,我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手,就這樣白白錯(cuò)過(guò)了這一件商品……

          在第4件物品開(kāi)始拍賣時(shí),我心里非常后悔,心想:為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有把它拍賣下來(lái),好可惜!拍賣第6件商品時(shí),我又開(kāi)始想拍賣了。因?yàn)榈?件商品是——健康快樂(lè)的父母。我真的很希望父母健康快樂(lè),害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣第6件商品時(shí),全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊:“60萬(wàn)!”“100萬(wàn)!”這聲音驚天動(dòng)地。結(jié)果,還是有人舉手。老師請(qǐng)一個(gè)人出價(jià),她說(shuō):“150萬(wàn)!”原來(lái),她是向同桌借了50萬(wàn)。于是,大家開(kāi)始借錢(qián)喊價(jià):“415萬(wàn)!”“450萬(wàn)!”“515萬(wàn)!不,615萬(wàn)!”可是,老師最終不賣了。他淡淡地說(shuō):“健康是無(wú)價(jià)之寶!

          拍賣會(huì)在同學(xué)們一臉蒙圈的`表情下結(jié)束了。其實(shí),選擇才是最困難的,不論生活對(duì)你怎樣,選擇是一種成長(zhǎng),一種和心靈交匯的成長(zhǎng)歷程。

        關(guān)于選擇的作文14

          我五歲了,同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了,我都這么大了,一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有,我媽媽非常著急。幾天后,我媽媽對(duì)我說(shuō):“奇奇,有兩個(gè)特長(zhǎng),一個(gè)是鋼琴,一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧!”我說(shuō):“那好吧,我想想!

          這一天,我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓(xùn)班,心里想:這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭,望著高高掛起的牌子“鋼琴家”,一陣悅耳的聲音傳來(lái),我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著。聽(tīng)!那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線譜上跳舞,跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著,直到他們下課,我才踏著石板鋪的小路回家了。

          星期五,我去商場(chǎng)買藥,微風(fēng)吹拂著我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去,可以看到一家古箏培訓(xùn)班——“百家箏鳴”,門(mén)是玻璃做的,可以清楚看到里面的情況。于是,我把眼睛貼到玻璃上看著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢(shì)優(yōu)雅美好,雙手靈巧生動(dòng),聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì),我樂(lè)淘淘地回家了。哎呀,我把買藥的事忘了。

          “煩躁啊,兩個(gè)特長(zhǎng)都很好,學(xué)哪一個(gè)呢?”我在努力地思考著:“有了,我選我想學(xué)的'、喜歡的就行了!”于是,我興沖沖的跑到媽媽面前,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)古箏!”

        關(guān)于選擇的作文15

          每只蚌都有選擇的權(quán)力,每只蚌也都將面臨選擇,我也不例外!}記

          我是一只居住在大海深處,其貌不揚(yáng)的蚌。別人對(duì)我的外貌感到無(wú)奈但又對(duì)我充滿期待。因?yàn)橐院蟮奈覍?huì)孕育出一顆光彩奪目的珍珠。

          我的身子里面藏著一顆堅(jiān)硬的顆粒,刺得我很痛,F(xiàn)在的我面臨著一個(gè)困難的選擇——是要選擇放棄痛苦,度過(guò)平平淡淡的一生,還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮,我決定我要成為一只萬(wàn)眾矚目的河蚌,我不要平淡的度過(guò)一生。但那粗糙的東西對(duì)于我柔軟的'肉體來(lái)說(shuō),猶如無(wú)比尖銳的利器。“放棄”又一次呈現(xiàn)在我的腦海中。我再也無(wú)法選擇。

          我找到了媽媽,對(duì)她說(shuō)出我的想法。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,現(xiàn)在擺在你面前的是一個(gè)決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠,就得有一份毅力可不變的決心。我轉(zhuǎn)身默默地回去了,我盡力使那個(gè)”利器“變得光滑。年復(fù)一年,日復(fù)一日。我始終在堅(jiān)持。因?yàn)槲乙獑?wèn)他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。

          但在它誕生的時(shí)候,并沒(méi)有引起人們的目光。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。難到這漫長(zhǎng)的等待與痛苦的折磨,換來(lái)的不是人們所向往的珍珠?我又找到了媽媽,她給了一個(gè)令我欲哭無(wú)淚的答案:并不是每粒沙子都可幸運(yùn)地被孕育成珍珠,同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。

          我沮喪,我懊惱,我傷心。但很快隨著時(shí)間推移,這件事就被我漸漸地淡忘了。我準(zhǔn)備再孕育一顆沙子,但這次我會(huì)更加努力,因?yàn)槲乙廊幌氤蔀槿f(wàn)眾矚目的蚌。

          不管結(jié)果如何,但至少我明白了:只有等待才會(huì)有期盼;只有期盼才會(huì)有希望,只有選擇與一顆堅(jiān)定的心,才會(huì)使人生更加精彩!既然選擇了這條路,就應(yīng)好好走下去,且不可半途而廢。

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