選擇作文

選擇作文【優(yōu)秀7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的選擇作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　勇敢里有天才、力量和魔法。

　　——歌德

　　人生的道路上會有很多選擇，進(jìn)與退就是一種選擇，有的時候選擇進(jìn)就是一種勇敢，有時只有選擇勇敢的人才會獲得黎明的曙光。

　　還記得有一次去公園玩耍，看到一個牙牙學(xué)語的寶寶正在草地上學(xué)習(xí)走路，她的母親正在一邊的木椅上看著他，包包邁著顫顫的步子搖搖晃晃向前走去，看得我十分憂心。

　　這時，只見寶寶向前猛地一撲，摔了一跤，他轉(zhuǎn)過頭，用淚汪汪的眼睛看著他的母親，而母親卻沖他擺擺手示意他繼續(xù)往前走，出乎我的意料的事發(fā)生了——

　　他的用稚嫩的.雙手抹了眼淚，我似乎看到這個寶寶眼神中流露出的堅強(qiáng)，看到了他的勇敢，只見他“咻”地站了起來，又向前走。

　　是啊，有時候成功與否就在于跌倒時是否能夠能夠站起來堅定不移地向前走。

　　有的時候勇敢是需要內(nèi)心的強(qiáng)大與目標(biāo)的明確。

　　記得那是我四年級回老家過秋假。丹桂飄香，稻海揚(yáng)波，當(dāng)秋風(fēng)拂過你的臉，仿佛可以嗅到豐收的味道�？墒悄且惶斓耐砩险�是這溫柔的風(fēng)使我心生懼意。

　　那天夜里，風(fēng)雨欲來，住在奶奶家的我接到電話，說是隔壁的張奶奶生病了，醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門，讓我跑過去送藥，我立馬答應(yīng)，張奶奶對我多好啊。

　　到張奶奶家需要經(jīng)過一塊稻田，我走到稻田，放輕了腳步，一陣陰風(fēng)襲來，抬頭望望天，只見那烏云密布的天空上閃著閃電，撕破云層，“轟隆隆”伴著雷聲，毛骨悚然。那一刻我似乎深刻感到寒蟬凄切。怎么辦？我還是回去吧！風(fēng)仿佛更大了，稻子顫抖著，似乎將我吞噬。心跳似乎在打著鼓點，就在我打算回去的時候，心中的另一個聲音在咆哮著：你就這么被打敗了么？勇敢一點！我鼓起勇氣，都是自己想出來。

　　我奮力沖過那片麥田，似乎雷聲也停止了，只見張爺爺在屋前張望著，一見到我使熱情邀我進(jìn)屋，等喂好張奶奶藥后，我將一切講給張爺爺聽。

　　只見張爺爺張爺爺笑瞇瞇地看著我，撫摸著我，語重心長地說：“孩子，十分感謝你給我們送藥。也恭喜你勇敢地戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心，沒有后退與怯懦。以后無論做任何事情都要勇敢地向前，知道了嗎？”

　　“嗯！”我點了點頭。

　　那次我選擇了勇敢，也成功地戰(zhàn)勝了自己。有時候不一定只有金戈鐵馬，鼓角爭鳴，指點江山如畫的英雄才是勇敢。在平時，選擇不懦弱，勇敢接受挑戰(zhàn)才是真英雄。

選擇作文 篇2

　　在我們生活中，我們在不斷堅持做眾多事物，但是，放棄有時也是一種很好的選擇。

　　在中國近代時期，青年魯迅抱著學(xué)醫(yī)救國的熱情去日本留學(xué)。但是，當(dāng)他看到了在電影院中，看到了中國人被日本倭寇砍首示眾時，周圍的同胞們卻麻木不仁，熟視無睹，使魯迅內(nèi)心感受到了極大的震撼，他認(rèn)為學(xué)醫(yī)能夠拯救中國人的命，但被救命的人再多，也是毫無意義的'，只有改變他們的精神，喚起他們救國的心才行。因此，魯迅毅然棄醫(yī)從文，為了喚起中國人的救國精神做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　若是當(dāng)年魯迅沒有決定棄醫(yī)從文，那么也不一定在醫(yī)學(xué)上有巨大的成就，并且影響到了新文化運(yùn)動的發(fā)展。所以，放棄，有時也是一種好的選擇。

選擇作文 篇3

　　你為何選擇隱身來見我

　　曾經(jīng)多少次的等待，曾經(jīng)多少次的無奈；曾經(jīng)多少次的期待變?yōu)殡x開，曾經(jīng)多少次的歡笑變?yōu)闇I落兩腮。

　　曾經(jīng)，總有說不完的語言；曾經(jīng)，總有不重樣的話題；曾經(jīng)，總會盡快忙完一切，擠出時間與你匆匆一談。哪怕只是只言片語，哪怕只是一個簡單的表情，哪怕等到的只是一句留言；曾經(jīng)，也會有一日不見如隔三秋的思念；曾經(jīng)，也會有牽腸掛肚的惦念；曾經(jīng)，也會有著急上火吃不下飯的掛牽；曾經(jīng)，也會有真誠實意的坦言；曾經(jīng)，也會有彼此鼓勵戰(zhàn)勝困難的信念；曾經(jīng)，也會有共同努力，實現(xiàn)美好愿望的.諾言。

　　直到有一天，再也看不到你的笑臉，再也沒有了你的留言，再也看不到你頭像閃亮的光線；直到有一天，我還像個孩子似的，苦苦期盼。以為你的忙碌占用了時間，以為你一定有了事情不方便。直到有一天，這個期盼等來的是遙遙無期的答案，你從此在我的視線里看不見。

　　從此，我學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了回到原點，學(xué)會了淡忘，學(xué)會了默念。

　　有一天，忽然發(fā)現(xiàn)你不小心留下的痕跡。原來，你選擇隱身來見我，你只是不愿意讓我看見你的到來，不愿意讓我看到你的笑臉。既然你還來我的空間，說明，在你的心里，我還不至于讓你討厭，說明，你還會把我掛牽。也許僅僅只是一種留戀！

　　這樣的日子一直持續(xù)到今天，既然，你喜歡隱身與我相見，既然你喜歡默默無言，既然你喜歡悄無聲息的來，悄無聲息的去，我何必把你揭穿。既然，我們已到如今局面，又何必執(zhí)那份念？我會尊重你的選擇權(quán)。

　　也許，你選擇隱身，有你的觀點，也許你的生活軌跡有了轉(zhuǎn)變；也許你喜歡默默的關(guān)注，也許你喜歡給自己一片安靜的天；也許，你有你的難言；也許是想給彼此留一片自由的空間；也許是只想把一種沒有結(jié)果的感情藏在心間；也許……

　　你為何選擇隱身來見我，為何有話不與我說？你這樣神秘莫測，只能讓我更加的難過，難道，你希望在我心里永遠(yuǎn)只是一個謎，沒有謎底。是么？

選擇作文 篇4

　　面對困難，我選擇了“信心”。

　　那是一次我在家做數(shù)學(xué)試卷時碰到了一道很難解的題目�？嗨稼は肓税胩�，也沒有想出答案來。正想放棄時，我想起了霍金，想起了愛迪生，想起了愛因斯坦。他們曾失敗過上千次。遇到困難他們從來也沒有放棄過。我怎么能因為遇到一道難題就放棄呢？于是我又拿起筆繼續(xù)打起草稿，演算了起來�？蛇�是想不出來。這時我又想：合作精神不可無。我便拿起試卷去請教爸爸。我和爸爸討論了起來，很快我的思路打開了，難題迎刃而解了。

　　面對撒謊，我選擇了“誠實”。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，�。�！78分，這離媽媽的`要求還差得遠(yuǎn)呢！老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼。回到家，我想把試卷拿給媽媽簽字，卻又沒有膽量。走到我的臥室里，我把試卷拿出來，想學(xué)著媽媽的筆跡把媽媽的名字寫上。但轉(zhuǎn)念一想，不行！老師不是經(jīng)常對我們說要做一個誠實的孩子嗎？我這種做法不就是不誠實的表現(xiàn)嗎？于是我還是把試卷拿給了媽媽，讓她簽了字。媽媽雖然批評了我，但我心里還是很高興。因為我用“誠實”戰(zhàn)勝了“虛假”。

　　我選擇了信心，我選擇了誠實，我更選擇了希望！

選擇作文 篇5

　　“自然選擇學(xué)說”創(chuàng)立者達(dá)爾文認(rèn)為，每種生物個體都有遺傳和變異的特征，有力變異的個體在生存斗爭容易生存下來，繁殖后代，并使變異能夠不斷遺傳下來，而且多數(shù)不具有有利變異或產(chǎn)生不利變異的個體會被逐漸淘汰，這種適者生存，不適者淘汰的過程便是自然選擇，論“自然選擇學(xué)說”。嚴(yán)復(fù)的《天演論》里也說過：“適者生存，優(yōu)勝劣汰”這句話雖然是政治名言，但它卻源于生物理論，可見在政治思想，也承認(rèn)了“自然選擇學(xué)說”。

　　但在以前，“神創(chuàng)論”支持者，不贊成“自然選擇學(xué)說”他們只相信世間萬物都是由神創(chuàng)造的，但是宗教（神）是想象出來的，無法找到證據(jù)來證明，所以到今天“神創(chuàng)論”被推翻了，但“自然選擇學(xué)說”卻無懈可擊，這里便有三個例子證明。

　　一是實驗證明：選擇一塊呢大白布，代表一個生活環(huán)境，再用幾種不同顏色的碎紙屑代表不同的生物個體，但每種紙片的數(shù)量相同，中學(xué)生作文《論“自然選擇學(xué)說”》。把紙片均勻的撒在白布上，以實驗人員代表捕食者捕殺剩下一定數(shù)量后，每個紙片增加相同數(shù)量，作為繁殖后代。然后“捕食者”繼續(xù)捕捉，剩余“生物”繼續(xù)繁殖。再這樣幾代繁殖之后，最終，只剩下體表為白色的“動物”存活了下來。

　　這個實驗說明，達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”是正確的。但這是一個人為的試驗，肯定會有人懷疑它的真實性，不過我們還有兩個事實例子加以證明。

　　一是長頸鹿實例證明：長頸鹿在繁殖過程中存在變異現(xiàn)象，有頸長或頸短的變異，脖子長的可以吃到高大的樹木上的葉子，過于短的，可以吃草和灌木，但介于二者間的無法獲取足夠的食物，它們便會餓死，使其數(shù)量減少，最后全部消失。因為其它長頸鹿不具有這樣的基因，在以后的繁殖過程中，就不會存在脖子長度適中的長頸鹿了。

　　二是樺尺蛾實例證明：在18世紀(jì)，英國的許多樹干上都長滿了地衣，所以一些體色（灰白色）的樺尺蛾可以避開獵食者，所以它的數(shù)量較多，但偶爾也能看見黑色的樺尺蛾。18世紀(jì)末，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，燒煤的工廠排出大量濃密的'黑煙。煤煙殺死了地衣熏黑了樹皮，邊有利黑色的樺尺蛾生存。于是1840年前后，98%的樺尺蛾都變黑了。

　　所以上面的三個例子足已證明“自然選擇學(xué)說”是完全正確的！附：隨著生物技術(shù)的前進(jìn)，出現(xiàn)了一個新名詞“人工選擇”，它也可以把所有生物往好的方面培育，但這里的“好”是對人而言的，培育出來的生物品種只對人有利益，會對那些生物品種其它方面造成缺陷，但“自然選擇”的好處，是對于所有生物而言的，所以從大局而言“自然選擇”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于“人工選擇”的！

選擇作文 篇6

　　風(fēng)采大賽上，三個優(yōu)秀的人面臨最后的PK，一個在科研領(lǐng)域取得領(lǐng)先國際成就的科學(xué)家、一個焊接工藝堪稱藝術(shù)杰作的技術(shù)工人、一個足跡遍布世界各地的寫實派攝影師。我要投出自己的一票。

　　面對這種選擇，我首先想到的是電視選秀節(jié)目，比如《中國好聲音》。我是那個有拍椅子轉(zhuǎn)身權(quán)力的導(dǎo)師，可以對他們仨都評點一番，然后投出決定勝負(fù)的一票。

　　但問題是，電視節(jié)目雖然過于娛樂，不像這場風(fēng)采大賽這般嚴(yán)肅，卻是有具體過程的。比如《好聲音》，一次能播一個季度，闖到?jīng)Q賽圈的選手，至少亮相過三四次了，加上一些展現(xiàn)他們生活經(jīng)歷的片花，我對他們的風(fēng)度、神采、成長環(huán)境、學(xué)藝過程都已經(jīng)有了個立體的了解，喜歡誰不喜歡誰早已了然于胸。而這場風(fēng)采大賽最后入圍的三個人，我了解到的信息是平面的。他們?nèi)齻�長什么樣，個人經(jīng)歷如何，性情如何，價值觀如何，甚至對他媽媽孝不孝順，我統(tǒng)統(tǒng)不知道。于是這個選擇在我就僅僅變成了一個職業(yè)的選擇。科學(xué)家、技術(shù)工人、攝影師，三選一。

　　如果按照個人喜好，我肯定選攝影師，因為我曾經(jīng)做過記者，喜歡四處采訪，又因為我現(xiàn)在是作家，而攝影和寫作一樣，屬于藝術(shù)創(chuàng)作。倒退30年的話，我也可能選那個科學(xué)家，因為上初中的時候我的數(shù)學(xué)學(xué)得特別好，曾經(jīng)夢想成為數(shù)學(xué)家。但此時此刻，作為這場風(fēng)采大賽的評委之一，我知道，必須把這一票投給那個技術(shù)工人。因為假如最后他成了大賽冠軍，那么隨之而來的就是一個明星效應(yīng)，他有可能成為萬眾追隨的偶像，這是極有意義的.。

　　首先，和科學(xué)家和攝影家相比，他更平凡，因而更接近大眾，也就更能鼓舞大眾�？茖W(xué)家和攝影家成了冠軍，大多數(shù)人會說，跟我沒什么關(guān)系呀，科學(xué)家、攝影家，那是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)膯幔慷�技術(shù)工人就不一樣了，人們會說，他干的那活，我也會呀，我要是好好干，沒準(zhǔn)也能當(dāng)冠軍啊。榜樣的帶動效果因而最明顯。

　　其次，技術(shù)工人的起點低，職高畢業(yè)，最后成為世界級技術(shù)巨匠，這中間的努力就是一段傳奇，充滿了草根逆襲的勵志精神，滿滿的正能量。在精神上鼓舞人的效果因而最佳。

　　第三，從中國現(xiàn)在的發(fā)展階段來看，也需要這樣一位代言人。中國是世界制造業(yè)大國，現(xiàn)在正面臨著從低端制造向高端制造升級的關(guān)鍵時期，而熟練的高級技術(shù)工人正是高端制造的實現(xiàn)者。選這樣一個人當(dāng)冠軍，最符合時代的需要。綜上，冠軍非技術(shù)工人莫屬。

　　由此看來，選誰成為風(fēng)采大賽的冠軍，絕對不是個人意愿的事情，你得猜，那個標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。我們最終選了一個時代和大眾最需要的那個，而不是自己最喜歡的那個。我們最終選的可能是個充滿各種“意義”的抽象的概念，而不是一個具體的可觸可感的人�；蛘咭部梢哉f，我們最終選擇的是理智，而不是情感。

　　于是，我其實有兩個答案，面對自己的和面對公眾的。一個是里子，一個是面子。在人的一生中，這兩個選擇，常常是不能統(tǒng)一的。人生的喜怒哀樂便由此而來。有點遺憾是嗎？但也許正因為如此，人生才充滿了苦辣酸甜的諸多滋味，有了搖曳多姿的繁復(fù)之美。

選擇作文 篇7

　　“選藍(lán)的還是選紅的，選紅的還是選白的？選白的還是選黑的'？…”現(xiàn)在，我的面前有一道“選擇題”：這只鋼筆選什么顏色？我愣了好久，硬是在店里坐了半個小時，還沒有選好…

　　“小朋友，你在這兒干嘛？”店員走過來問道�！斑x筆！”我頭也不回，隨口答了一聲。這個店員笑了：“選筆？選筆怎么用的了這么長時間？”“當(dāng)你不知道選哪個顏色的筆時，恐怕也像我一樣。”店員又好氣又好笑，丟下一句：“那好吧，你慢慢選�！北汶x開了。

　　又過了半個小時，我坐在地上已經(jīng)很不耐煩了，立馬站起身來，說：“不知道選哪個，那么就不選了！”說完，大步流星出了商店，回家了。

　　回到了家，我又回想起來——我是因為沒筆寫才去買的呀！這下可好，筆沒買沒著，人卻回來了。算了，我也懶得再去買了，現(xiàn)在不寫了，等會兒再寫。我躺著沙發(fā)，這樣想著。

　　過不久，天黑了，我快要睡覺時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫，但我又想：算了，先睡覺，明天早上再寫。

　　第二天早上我吃著早餐—一塊饅頭，上學(xué)去了。帶到交作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)：我的作業(yè)忘寫了！然后被老師拉進(jìn)“小黑屋”訓(xùn)了一頓之后，又在教室門口罰站。

　　從此之后，我決定改掉選擇困難癥，但我嘗試了幾種方法之后，發(fā)現(xiàn)改不掉！這可麻煩了！于是我叫來幾個小伙伴商量了這件事，一個“家里有礦”的人說：“選擇困難癥，我怎么沒得過？大不了全要了！”我不禁苦笑一聲：“你做過選擇嗎？”又一個人說：“你閉上眼，隨便拿一個，拿到哪個是哪個�！边�有一個人說：“讓別人幫你做選擇吧！”最后我一一嘗試，看哪個能行。

　　第一個。在我媽帶我買筆時，有兩個顏色可選，但我對媽媽說：“小孩子才做選擇，我全都要！”結(jié)果老媽一個也不給我買了。我大呼一聲：“呵，我太難了！”這個方法失��！

　　第二個。我買鉛筆盒，閉上眼睛拿了一個——粉色的，我輕嘆一聲：“呵，我笑了�！边@個方法失�。�

　　第三個。叫我媽幫選一個棒棒糖，我媽幫我選了一個原味的，這個口味我沒吃過，但我想：算了，就這個吧！于是，拆開包裝，吃了起來。“不錯，挺好吃的！”沒想到原味這么好吃！哈，發(fā)現(xiàn)新大陸！第三個方法成功！

　　從此，我做選擇時就會用第三種方法，但是有時會“失靈”，看來“病”只“治”好了一半，現(xiàn)在還需繼續(xù)“醫(yī)治”！

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