雪中送炭的小張_四年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雪中送炭的小張_四年級作文，希望對大家有所幫助。
雪中送炭的小張_四年級作文1
夏日，驕陽似火，人們像熱鍋上的螞蟻，不停的抱怨天氣太熱。
同學們上完體育課，熱得喉嚨直冒煙。下課鈴一響，同學們就如出膛的子彈，直沖上樓，比測試的時候還跑得快！干什么呢？原來，同學們想喝水了。
同學們一沖到教室里，抓起水杯就想飲水機跑去，不一會兒，飲水機前就排起了長長的隊伍。有的同學想插隊，被其他同學制止了。還有同學在為喝水大大出手。好象生怕喝不到水似的。
突然，不知誰叫了一聲“哎，沒水了，倒霉！”同學們?nèi)缤旑^一棒，個個都愣住了，像一個個泥菩薩。大約過了幾秒鐘，抱怨聲，喊叫聲，尖叫聲從四面八方傳來了�！把�！怎么沒水了？”“可惡，水怎么接完了！”“蒼天��！救救我們吧！”“我要渴死了！”
正當同學們的抱怨聲連成一片時。樓梯上的送水師傅邁著艱難的步子走了進來“耶！送水的來了！”“有水喝了！”同學們的抱怨聲頓時紛紛變?yōu)闅g呼聲。送水師傅是一個中年人，剃著平頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的臉上，汗水浸透了他的衣裳，像剛從水缸里鉆出來的一樣。只見他撕開水桶的包裝，熟練地將水桶安在飲水機上，用手抹了一把汗，臉上露出了笑容，好象在說：“水終于送到了！”水一上好，同學們便蜂擁而上，都想第一個喝到水，把辛苦的送水師傅拋在了腦后。送水師傅看到這一幕，又露出了憨厚地笑容，然后便悄然離去。
當同學們喝著清涼可口的水，心滿意足的時候，卻忘記了那位雪中送炭的送水師傅。
雪中送炭的小張_四年級作文2
我這里有一個真實的故事。那是發(fā)生在幾年前，但我現(xiàn)在還記憶猶新！
記得在我姥姥家的后面有一戶人家，以前還過著平靜，溫馨的生活，但是一次意外，讓這個家破了。
這個家里有個大哥哥，8歲以前還是健健康康，可是，8歲以后，他患上了病，病模讓他走不了路，左腳這要碰上東西就會像一萬根針扎著他一樣疼痛，于是，我的母親帶著他四處求醫(yī)。
那件事情就發(fā)生在求醫(yī)的路上。
當天，一位母親扶著大哥哥，走在路上。
正在這個時候一個非常無恥的小偷走到了這位母親的旁邊，伸手就向這位母親的錢包里拿，當時這位母親知道了，他想伸手抓住小偷，可是他真在要放手的時候他停住了。這樣可能有人會說；“這是放縱小偷的行為》”可是這位母親考慮到的是那為大哥哥，如果他一放手這個大哥哥就要承受疼痛。
他們來到了一個專門看骨科的醫(yī)院，找到了這里的醫(yī)生，醫(yī)生為這個大哥哥看了病，正要拿藥，可是大哥哥的母親轉(zhuǎn)身就要走，醫(yī)生留下了他們。這位母親說；“醫(yī)生我們已經(jīng)沒錢了，在路上時小偷已經(jīng)拿走了我的全部的錢�！贬t(yī)生知道事情的來龍去脈后，免費為這個大哥哥看病，還將錢借給了他們。在這個時候，的哥哥的母親跪下了，說；“謝謝你。謝謝……”
多明顯的兩件事正義和邪惡，到最后正義一定能戰(zhàn)勝邪惡！
雪中送炭的小張_四年級作文3
我這里有一個真實的故事。那是發(fā)生在幾年前，但我現(xiàn)在還記憶猶新！ 在我姥姥家的后面有一戶人家，以前還過著平靜，溫馨的生活，但是一次意外，讓這個家破了。
這個家里有個大哥哥，8歲以前還是健健康康，可是，8歲以后，他患上了病，病模讓他走不了路，左腳這要碰上東西就會像一萬根針扎著他一樣疼痛，于是，我的母親帶著他四處求醫(yī)。事情就發(fā)生在求醫(yī)的路上。
當天，一位母親扶著大哥哥，走在路上。正在這個時候一個非常無恥的小偷走到了這位母親的旁邊，伸手就向這位母親的錢包里拿，當時這位母親知道了，他想伸手抓住小偷，可是他真在要放手的時候他停住了。這樣可能有人會說；“這是放縱小偷的行為”可是這位母親考慮到的是那為大哥哥，如果他一放手這個大哥哥就要承受疼痛。
他們來到了一個專門看骨科的醫(yī)院，找到了這里的醫(yī)生，醫(yī)生為這個大哥哥看了病，正要拿藥，可是大哥哥的母親轉(zhuǎn)身就要走，醫(yī)生留下了他們。這位母親說；“醫(yī)生我們已經(jīng)沒錢了，在路上時小偷已經(jīng)拿走了我的全部的錢�！贬t(yī)生知道事情的來龍去脈后，免費為這個大哥哥看病，還將錢借給了他們。在這個時候，哥哥的母親跪下了，說；“謝謝你。謝謝.....”
多明顯的兩件事正義和邪惡，到最后正義一定能戰(zhàn)勝邪惡！
雪中送炭的小張_四年級作文4
今天第三節(jié)是美術(shù)課，老師已經(jīng)說了要帶油畫棒，我卻忘了帶。
第一節(jié)課下課后，我四處借油畫棒，都沒有借著。這時，我把目光投向了那群正在跳繩的女生，“他們肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他們走去。“黃涔，油畫棒借我用一用行嗎？”我迎到她面前問。我坐第一組，你坐的第四組，咋個給你嗎？”她反問道�！斑@。。。。。。唉！”又失敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，上課鈴馬上就來報道了�！跋鹿�(jié)課再借吧！”同桌安慰道�！爸挥羞@樣了�！蔽臒o奈地說。
下課鈴響了，錢老師仍然龍飛鳳舞地在黑板上寫著，我盯著黑板希望錢老師寫快點。她寫啊，寫啊，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心里使勁一抖，“怎么辦？怎么辦？”我急得跺腳，而錢老師呢，才戀戀不舍不舍地離開教室。我望著她的背影，心中升起一股怨氣。
美術(shù)老師來了，他一進教室就大聲說：“今天沒帶工具的去借，借不到的去沖廁所，我來檢查�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仯s緊向前后左右的同學借，都沒有借著。眼看老師就要走過來了，我焦急地四處張望，見馬藍心有，就大聲喊：“馬藍心，用一用油畫棒�！瘪R藍心猶豫地看著手中的油畫棒。我心想：“完了，完了。我完了！”就在這時候，馬藍心遞出了自己的油畫棒，我感激不已，小聲地連聲說：“謝謝，謝謝！”我順利的度過了難關(guān)。
雪中送炭，多么高尚的品質(zhì)��！
雪中送炭的小張_四年級作文5
那天，由于起得晚，來不及，匆匆吃了點兒早飯，就出門了。
“還好沒遲到。”終于，在7：45分時，我順利到達學校，收完作業(yè)，就上課了。時間過得真快，一眨眼就到了放學時間。可我到門口一看，傻眼了，剛剛還睛空萬里的天上此時下起了傾盆大雨。
“糟了，早上出門太急，忘了帶傘，怎么辦呀？”看到同學們都一個個撐開傘走了，我都快急得哭了�！八懔�，大不了抱著頭沖回家，淋成落湯雞也沒什么�！蔽易匝宰哉Z。
經(jīng)過一陣思想斗爭，就在我要沖出去時，一只手拉住了我。我回頭一看，原來是程海蓉，她看了看，立刻說：“你沒帶傘吧！”
我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒帶傘，回不了家了�！�
程海蓉笑嘻嘻地看著我，說：“跟我一起回家吧！”
“好啊，謝謝你�！蔽议_心極了。
雨越下越大，而我快到家了。此時，我的心里很慶幸：還好有程海蓉這把“救護傘”，不然還真回不了家了！
到了家門口，我看看程海蓉，她的衣服上有一大塊是濕的，我的心里很感動：“趕緊回家換件衣服吧，別感冒了……”
那個時候，天氣十分寒冷，我的心里卻暖暖的。
雪中送炭的小張_四年級作文6
在一個風雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里。這時，一個駝背的老伯伯的三輪車壞在路旁，他希望有人能幫助他，來幫他修理車子。
路上行人卻沒有一個愿意幫助他，因為他們都急著回家，誰也沒有注意到這個老伯伯，伯伯心想沒準那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來，可是還沒出有人來幫助他。
就在他決放棄的時候，一個雙腿殘廢的正一點一點的向這邊走過來，伯伯驚喜的一看，只見他的`臉上十分的臟，頭上帶著一頂帽子，伯伯剛點燃的小火苗又無情的燒滅了。只見那個人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開始幫伯伯修車，一分鐘，一小時，兩小時，三小時，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢用他那龜裂的手指數(shù)著，殘疾人一見說：“我不要錢，說完就移動著那不方便的腿走了。
哇！多么的友善��！是一個多么樂于助人的人啊！真是太感人了。
我以后也要像他這樣富有愛心，幫助需要幫助的人。
雪中送炭的小張_四年級作文7
“小張同學，86分！”在一片同學們的哄笑聲中，小張低下頭，紅著臉上講臺領(lǐng)卷子。他可是我們班上出了名的學渣，他平常不說話，誰都不知道他在想什么。
小張有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一只嗅覺靈敏的鼻子，簡直是帥氣十足。
咦！我的紅領(lǐng)巾呢？馬上就要舉行升旗儀式了，我竟然找不到我的紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定會被罵的，還會被罰掃一周的地。
想著想著，這時我認為不能這樣想下去，應(yīng)該到處找別人借。我向同學小明借。我對他說：“可以借我一根紅領(lǐng)巾嗎？”并用誠懇的目光看著他。雖然他有多余的，但他卻板著臉翹著嘴說：“叫你不帶，活該！”我很憤怒，心想以前我借他許多東西，他連句謝謝都不說。現(xiàn)在倒好了連根紅領(lǐng)巾都不借給我，真是一只一毛不拔的鐵公雞。
這時，我看見小陳也有兩根紅領(lǐng)巾，便去找他借。我問：“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”他目光閃爍，支支吾吾地說：“我……沒帶！”我想：也許因為上次沒請他過生日，可雖然沒有請你過生日，但我們是同學呀！一點也不懂得團結(jié)互助，以后不跟你玩兒了。
我又看見了小王，還沒等我開口，他頭就朝向另一邊吹口哨，一副悠閑自得的樣子，假裝沒有看見我。我已經(jīng)不想再說什么了，這個班級難道就沒有一個大方的人嗎？這時，一個聲音，像美妙的泉水聲一樣在我的身邊響起�！澳銢]戴紅領(lǐng)巾嗎？我可以借你。”只見一個高大的身影向我走來，竟然是那個經(jīng)常被同學嘲笑的小張。
面對這突如其來的友好，我竟然有些不知所措�！拔乙郧耙恢痹诔靶δ惆�！”他說：“沒關(guān)系的�！鳖D時，我臉漲得通紅，慚愧的心撲面而來讓我措手不及。我覺得他比其他同學好多了，卻有好多同學嘲笑他。我特別后悔，以前可不應(yīng)該嘲笑他。我正在發(fā)呆，他把紅領(lǐng)巾遞給了我，頓時讓我覺得他的形象像紅領(lǐng)巾一樣高大。我在心中默默地決定，再也不嘲笑他了。
從這件事中，讓我明白了同學之間應(yīng)該團結(jié)互助。因為“贈人玫瑰，手有余香�！�
雪中送炭的小張_四年級作文8
今天，外面的天氣好冷�。√炜罩酗h落著鵝毛大雪的，這使我擔心起在外面辛苦工作的爸爸，因為爸爸在通遼市最東郊邊的煤廠工作，每天都要做公交車來回上班，可今天的天氣太糟了，能有公交車嗎？就是打出租車也更難吧！
正在我焦急擔心的時候只聽見外面的門開了的，我連忙跑出去一看，原來是爸爸回來了，一進門爸爸就說了一句話：“看，世上還真是有好人��！”我聽了以后疑惑不解，就問：“爸爸怎么啦！”爸爸邊脫下外衣邊激動的回答說：“今天雪下得太大了，沒有公交車，連出租車也不好打著，幸好遇見了一位好心的出租司機，才能回到家�！�
然后爸爸就述說了事情的經(jīng)過的，原來爸爸打了好幾輛出租車一聽說去市里都說路太遠，不好走，看不清路的方向，不愿意拉，正在爸爸愁眉不展時，一輛出租車停在了爸爸的身邊，知道爸爸要去市內(nèi)，竟然毫不猶豫地讓爸爸上了車，上車后爸爸一再地感謝他，司機卻說：“這沒什么，天氣不好肯定不好打車，誰還沒有難處呢！這樣吧，我也不收你車錢了，就當是一路上寂寞，陪我說說話聊聊天吧！”爸爸聽了之后激動地不知道該說些什么。
聽了爸爸的講述，內(nèi)心非常的澎湃和感慨，更加讓我看到了做為一個人最重要的本質(zhì)，就是心靈的美好、正直、純潔和善良，這比什么都珍貴和重要！我從心里默默地祝福著“好人一生平安�！�
雪中送炭的小張_四年級作文9
那是在一個風雪交加的晚上，人們急沖沖地趕回家。就在這里，這時，一個駝背的老伯伯的三輪車壞在路旁，他希望有人能幫助他，來幫他修理車子。
在路上的行人卻沒有一個愿意幫助他，因為他們都急著回家，誰也沒有注意到這個老伯伯，伯伯心想沒準那些人家里有急事呢？再等等吧！于是他又站起來，可是還沒出有人來幫助他。
就在他決放棄的時候，一個雙腿殘廢的正一點一點的向這邊走過來，伯伯驚喜的一看，只見他的臉上十分的臟，頭上帶著一頂帽子，伯伯剛點燃的小火苗又無情的燒滅了。只見那個人好像變魔術(shù)一樣，從他那破舊的布包里拿出了工具，開始幫伯伯修車，一分鐘，一小時，兩小時，三小時，終于修好了，他的臉上露出了一絲笑容。老伯伯一見十分感激，馬上從口袋里掏出了毛毛的，皺皺的錢用他那龜裂的手指數(shù)著，殘疾人一見說：“我不要錢，說完就移動著那不方便的腿走了。”
哇！多么的友善��！是一個多么樂于助人的人��！真是太感人了。
我以后也要像他這樣富有愛心，幫助需要幫助的人。
雪中送炭的小張_四年級作文10
那是一個大雪紛飛的日子，媽媽肚子里懷著的弟弟，還有一個月就要出生了。爸爸帶著幼小的我和臨產(chǎn)的媽媽到馬跑泉去，準備住在那兒，等弟弟出生時方便去醫(yī)院。
我們到了以后，爸爸準備將行李放在之前租好的房子里，看到房門緊鎖著，他便向房主要鑰匙，房主卻冷冷地說：“房子租給別人了，你到別處去找吧�！卑职种缓贸鰜�，看到大著肚子的媽媽和小小的我在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖，卻束手無策，急得在雪地里踱來踱去。
正在這時，有一位老奶奶小心翼翼地走過來，她和藹地湊上前對爸爸說：“上周有一家人剛把我們的房子退了……”還沒等老奶奶說完，爸爸急忙打斷老奶奶的話：“多少錢？租給我吧！”老奶奶卻不慌不忙地說：“不要錢，你們只要把水費電費交上就可以了。”
以后每次爸爸說到這件事，都很感慨。我不知道爸爸當時是怎樣謝謝老奶奶的，至今我也不能完全體會爸爸當時的心情，但我知道爸爸遇到好人了——一位雪中送炭的老奶奶。爸爸回憶說，他謝過老奶奶之后，急忙抱起我就走，媽媽也拿著行李緊跟過去。
時隔多年，每當下雪天，我就會想起那位陌生的老奶奶。我忘不了雪天爸爸帶我們租房子，忘不了老奶奶。
雪中送炭的小張_四年級作文11
在我們身邊、生活里有很多人都在做著許多好事，但在我的記憶里，有一個人做的好事令我終身難忘，那個人就是———
記得一次，我和爸爸一起去面包店買面包，因為那時是冬天，我們都穿著厚厚的衣服。我剛想進去買面包，突然看見三個人在門口蹲著，其中有兩人是成年人，另一個是還沒滿一歲的寶寶，他們的臉是通紅的，時不時還在顫抖著，在他們面前的地上寫了一些字，說他們本來是回家鄉(xiāng)的，可是在半路上被偷了錢包，而且天氣很冷，很餓但又沒錢吃飯，請好心人給我們幾十塊錢吧，我看了就懷疑他們是騙子騙錢的，這時爸爸卻想也沒想就拿出50元錢給了他們并親切地對他們說：“拿去吧，給小孩子買點東西吃。”爸爸看到寶寶很冷的樣子，還脫下外衣給寶寶披上，看到他們?nèi)诉@么開心、幸福，我也不禁地笑了起來。
這件事最大的功勞就是爸爸，爸爸用自己的愛心幫助別人，在他們有困難的時候伸出援手，也可以說是雪中送炭，爸爸的這種樂于助人的精神值得我們?nèi)W習啊！
雪中送炭的小張_四年級作文12
我心急如焚地翻動著書包，甚至每本書中的每一頁都仔細地檢查過了，可還是沒有發(fā)現(xiàn)昨天晚上寫完的作業(yè)。怎么可能沒有帶來呢?那可是很重要的作文啊。眼看著老師就要檢查到我這里了，我雙眼緊閉，心怦怦直跳，雙手不停地搓著，仿佛有一場災(zāi)難即將來臨。一瞬間，我好像看到了同學們鄙夷地目光，聽到了同學們嘲笑地話語，一只只手指著我的鼻子說：“不寫作業(yè)居然撒謊說忘帶了……真是天大的謊言……怎么會心安理得地坐在那兒呢……”此時，老師已經(jīng)走到了我的近前，好像在用失望的雙眼看著我，我該怎么辦啊?
正在這千鈞一發(fā)之際，老師的電話鈴聲突然響了，我清清楚楚的聽到了媽媽的聲音!原來是媽媽把我遺忘在書桌上的作文送到學校來了。當我氣喘吁吁地跑下樓從媽媽手里接過作文時，頓時有一種說不出來的滋味涌上了我的心頭，媽媽走了那么遠的路，僅僅是為我送來一篇作文而已，真是禮輕情義重啊!母愛真?zhèn)ゴ?
歷史上的宋太宗曾經(jīng)在天冷時，為缺衣少食、沒有木炭的百姓送去了衣食和木炭，百姓深為感激，留下了一段“雪中送炭”的佳話。今天，媽媽在我束手無策時，不顧路途遙遠、親自為我送來了急需的作文，讓我覺得就像雪中送炭一樣，有著春天般的溫暖。親愛的媽媽，謝謝您!
雪中送炭的小張_四年級作文13
人在最困難的時候最需要幫助，在孤獨的時候最需要溫暖。作者巧妙地抓住這一心境，通過學校給家長的一封信，把“我”的難處、孤獨很好地烘托出來，從而產(chǎn)生了強烈的感染力。學校團委和少先隊大隊部，要舉辦“當我十四歲的時候”隊活動，要求家長在事前保密的情況下給自己的孩子寫祝貧信，并贈送小禮物。
這襯一個十四歲的少年，該是多么有意義的事啊又因此，每個孩子都在渴望著這神秘的時刻到來。然而“我”的父親卻出差了，毋親上南京照顧病人，哥哥住校又不�；丶�。對比之下，別的同學興高采烈，猜側(cè)著父毋將會給自己什么禮物，而“我”卻無限悵惘。
看到這里，不由得替“我”愧惜，這難堪的隊日該怎么過啊。然而作者筆鋒一轉(zhuǎn)，在即將召開大隊會的前兩天，“我”意外地接到團委書記轉(zhuǎn)來的幾位團千部私團員寫的信，以及五只小瓷貓的禮物。這襯一個父母不在身邊，正在感到孤獨和悵惘的少年，該是多么大的安慰和鼓舞啊!作者扣住征文主題，寫了一個十四歲的少年，在即將走向青年的時侯，得到團組織的關(guān)懷和鼓勵，不僅寫法感人，而且內(nèi)容具有發(fā)人深思的意義。
雪中送炭的小張_四年級作文14
每當看到書柜里的那本習題集，我的思緒就飄回了小學二年級、
一天，數(shù)學老師讓我們把不久前發(fā)的一本習題集帶到學校，上課時會用，可我的那本書卻怎么都找不到了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。老天的心情也和我一樣，原本明媚的艷陽天馬上被烏云遮得陰沉可怕。
中午自習課時，前排的胡看出了我心情不愉悅，便扭過頭來笑嘻嘻地問我：“你書是不是丟了？如果丟了，我可以幫你復印一本�！薄班�，那謝謝你了�！笨伤伎剂似毯�，我心想：“他這人平時嬉皮笑臉的，是不是在開玩笑？或者拖拖拉拉不給我，讓我交不了作業(yè)在全班面前出丑？嗯，一定是這樣！”于是下午回家后我讓媽媽在網(wǎng)上幫我買。
過了兩天，老師布置了習題集上的題目，可媽媽買的書還沒到，我急得手足無措，就在這時，胡走了過來，遞給我一本書：“不好意思啊，這兩天家里復印機墨盒出了點問題，印的有點慢，而且有點模糊，希望你能看得清、”我愣住了，望著他離去的背影，既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。放學時天空飄起了雨滴，我走在回家的路上，任由那不大不小的雨點打在我的臉上……過了一會兒，雨悄悄地停了，可我的內(nèi)心卻無法平靜下來。
人與人之間的友情需要真誠作為前提，只有以誠待人才能得到別人的信任與尊重，讓人感覺到生活的陽光與溫暖。讓我們共同攜手，以我們的真誠之心去構(gòu)筑一個美好而和諧的社會吧！
雪中送炭的小張_四年級作文15
雪冷酷無情地降臨大地，用行為告訴人們他的存在；泥土被迫蓋上了一層雪白的棉被，奮力伸出身子想看看這個成為雪的犧牲者的世界。大地上，一所學校正在放學。
一個小女孩急匆匆地穿梭在家長人群里，她的樣子并不像是在找家長。果然，她鉆出人群，筆直向馬路邊走去，打算步行。在這大雪紛飛的日子里，她要去哪兒呢？
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，女孩依然穿梭在皚皚白雪中。她的腳印時而深，時而淺；她的腳步時而急，時而緩。
女孩快到府新花園門口的公交車站頭了。忽然，一輛86路公交車闖入視野。這時，準備上公交車的乘客只有兩人了。
女孩突然急速向公交車跑去，這時候公交車就要關(guān)門了。如果公交車在這時離開了站口，女孩將在寒冷的風雪中顫抖著等車； 如果女孩上了這輛86路公交車，將會延誤一車人的時間。此時，女孩離公交車還有整整200米！
在這千鈞一發(fā)的時刻，公交車司機決定等女孩一下。女孩上了車，凍僵的手指收不住雨傘，前排的乘客主動幫她收了雨傘。公交車向前方緩緩駛?cè)?.....
那個女孩就是我�，F(xiàn)在，雪還在瘋狂地侵蝕著大地，我一想起這些陌生人對我的熱心幫助，就像雪中送炭一樣，讓我心里充滿溫暖。我在心里默默地祝福這位公交車司機和那位幫我收雨傘的乘客。
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