堆雪人的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的堆雪人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人的作文1
在一天的早晨，我起來向窗外一看，哇，雪下的好大呀！雪花輕輕地飄落下來，落在大地上、樹上、房頂上......到處一片白茫茫�！鞍。医K于可以堆雪人了！”我興奮地說。于是我連忙吃飯，吃完飯后準(zhǔn)備堆雪人。我拿了胡蘿卜準(zhǔn)備做他的鼻子；拿了黑煤球準(zhǔn)備做他的眼睛；拿了瓶蓋準(zhǔn)備做他的嘴巴。然后下樓去堆雪人。我先堆起了一個(gè)大雪堆做雪人的身子，然后又滾了一個(gè)大雪球放在雪堆上做他的腦袋，接著把準(zhǔn)備的東西按在他的頭上，最后我找了兩根樹枝做他的胳膊。一個(gè)雪人堆成了�？粗约憾训难┤宋业靡鈽O了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見雪人活了，和我一起做游戲，玩的可開心了！
堆雪人的作文2
冬天的一個(gè)早晨，小朋友們很早就起床了。他們穿好了棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套，不約而同的往廣場(chǎng)跑去。
哇！好大的雪呀！房子上，樹上，地上，到處都是白茫茫的一片，真是美麗極了。
小朋友們自然不會(huì)錯(cuò)過玩雪的好機(jī)會(huì)，于是手忙腳亂地玩了起來。他們有的在堆雪人，還有的在打雪仗，玩得可高興了。
瞧！小紅和小明正在忙著堆雪人呢。小紅負(fù)責(zé)把雪人堆起來，小明把硬幣放在雪人的胸口當(dāng)扣子，把小掃帚插在雪人身體的兩邊當(dāng)做手，把胡蘿卜插在臉的中間當(dāng)鼻子，兩顆圓圓的木碳當(dāng)眼睛，還拿來小水桶當(dāng)帽子……很快一個(gè)胖乎乎的雪人就做好了。小朋友就這樣在雪地里玩著，一點(diǎn)都不覺得冷，也不覺得累，他們玩得可高興了。
冬天是多么美麗呀！冬天是小朋友們的好朋友。
堆雪人的作文3
今天，我起床后，拉開窗簾，一個(gè)白茫茫的世界展現(xiàn)在我的眼前。我興奮極了因?yàn)槲抑溃合卵┝恕?/p>
我顧不上看電視了，戴好帽子，戴好手套，穿好靴子，三步并作兩步的上了樓。我迫不及待地打開陽臺(tái)門，出去堆雪人。雖然，陽臺(tái)上，厚厚的雪覆蓋著瓷磚，給人一絲冷意，但是這一絲冷意抵擋不住我的，還是一心一意的堆著雪人。
外公起床后，來到我的房間，發(fā)現(xiàn)沒人，在一看，外面大雪紛飛，便知道我去干什么了。他拿著一杯水和一把新的炒菜鏟子，邁著矯健的步伐上了樓，推開陽臺(tái)門，把水給我。我喝下第一口水，便感到一股暖流流遍全身，心里暖洋洋的。接著，外公把鏟子遞給我，怕我的手凍僵了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我的雪人堆好了！這是一個(gè)很大的雪人，有五個(gè)雪球組成，無比！
我馬上讓、起來，爸爸說,想象作文，堆的不錯(cuò)，媽媽說，外形結(jié)構(gòu)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)歪，真是三句話不離本行。
我下雪！
堆雪人的作文4
今天放學(xué)回家以后，奶奶問我：“萱，你要不要到樓上堆個(gè)雪人呀！”我覺得這個(gè)主意非常好，于是，我丟下口算本，同奶奶上樓堆雪人去啦！
到了樓上，奶奶說：“我們先把雪都集中到平臺(tái)上，首先要把屋頂上的雪搬下來才行，我看，這個(gè)工作由你來做�！蔽艺f了聲“哦！”就爬上了屋頂，可我剛鏟了一勺雪，就摔了個(gè)四腳朝天，我想爬起來，可是，我腳一滑，又摔了個(gè)“大馬趴”，我用了“九牛二虎之力”從地上爬了起來。我的心情非常沮喪，不過沮喪歸沮喪，我仍然馬不停蹄地鏟雪。
雪準(zhǔn)備好了，只見我和奶奶一個(gè)拿著鏟子，不停地往雪人身上加雪，一個(gè)不停地拍打雪人，想讓雪人結(jié)實(shí)點(diǎn)。
不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生雪人出現(xiàn)了：這個(gè)小女孩叉著腰坐在雪地上，可愛的銅錢眼睛、胡蘿卜小鼻子、紅紙嘴巴、小巧的圣誕帽，讓人找不出理由討厭它。
我喜歡這個(gè)小雪人，是它讓我的冬日生活更充滿色彩，也是它讓我的冬日生活更加溫暖。
堆雪人的作文5
冬天來了，一個(gè)星期天，下起了鵝毛大雪，地上、房屋都蓋上了厚厚的大雪被。
雪停了，孩子們都來玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人。小紅和妹妹也出來玩雪了，她們想堆一個(gè)雪人。
小紅先滾一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，妹妹再滾一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，妹妹把小雪球安在大雪球上。小紅再在雪人的頭上放了兩個(gè)石子當(dāng)眼睛，妹妹回家拿了兩個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子和嘴巴，小紅把剛買的糖葫蘆插在雪人的身子上當(dāng)胳膊，妹妹拿來兩個(gè)瓶蓋當(dāng)扣子，小紅看了看還不滿意，又跑回家拿了一個(gè)水桶，當(dāng)雪人的帽子。
她們看著自己堆的雪人，心里很開心，雪人也好像在對(duì)她們笑呢！
堆雪人的作文6
新年的早上，天空中下起了鵝毛大雪。丁丁走到門外，看見自己的朋友天天、可可。他連忙跑過去：“我們一起玩吧！”天天說：“好呀，我們一起堆雪人吧！”丁丁高興地直拍手：“這個(gè)提議好，我回家拿胡蘿卜和紅豆來�！笨煽烧f：“那我去撿樹枝做手臂。天天，你堆個(gè)小雪球做腦袋吧�！倍《』貋砗笾鲃�(dòng)說：“我來做身體。”
他們滾好了雪球，一起把小雪球抬放到大雪球上。丁丁把胡蘿卜給雪人安上，它的長(zhǎng)鼻子就“長(zhǎng)”出來了。丁丁又拿紅豆為它添上眼睛和嘴巴�？煽砂褬渲Σ逶谒纳眢w兩邊，當(dāng)作雪人的手。天天在旁邊看著，冷得跺腳又哈氣，不停地喊：“好冷呀！”可可說：“真的冷。你看，我們的小雪人少了什么？”丁丁覺得小雪人也在說：“我好冷啊！”于是丁丁回家拿了一頂帽子給小雪人戴上。天天、丁丁、可可異口同聲道：“真漂亮呀！”
媽媽在遠(yuǎn)處喊：“丁丁，回家了！”“知道了！”丁丁與小朋友們道別，晚上做夢(mèng)都在堆雪人呢。
堆雪人的作文7
今天是放寒假的第二天，外面突然下起了鵝毛大雪。我和爸爸媽媽都非常興奮，因?yàn)樯虾Ｊ遣惶珪?huì)下大雪的。于是，我們決定一起去小花園堆雪人。
下樓堆雪人前，我們一起為雪人準(zhǔn)備了裝飾品及堆雪人的工具，比如：兩個(gè)瓶蓋、一根胡蘿卜、還有怕把我凍成“冰棍”的手套、帽子以及圍巾。
一切準(zhǔn)備就緒了，我們來到了小花園，我先給爸爸媽媽分派了“任務(wù)”，爸爸去把雪捧過來這樣能把雪堆的更厚點(diǎn)以及撿兩根樹枝，接著就是我和媽媽一起完成任務(wù)了，我們先把雪做成三個(gè)雪球，雪球分為大、中、小三種，接著把他們按從大到小的順序依次由下往上堆好，然后在中間的雪球兩旁邊各插上了一根樹枝作為它的手臂，在最上面的小雪球上插上一顆小石子作為它的嘴巴，一根胡蘿卜作為它的鼻子，兩個(gè)瓶蓋作為它的大眼睛，最后再給它帶上了我的帽子。就這樣，雪人做好啦！
雖然這時(shí)候我的手幾乎已經(jīng)凍僵了，但是看著自己親手做的雪人，我還是開心得笑了！
堆雪人的作文8
新年的第六天終于下起了大雪。去年冬天沒有雪覆蓋大地。這一次它終于被彌補(bǔ)了。
我姐姐和我要出去玩雪。我們戴上手套和帽子，帶著我們的笨狗，帶著一個(gè)小鐵桶和鏟子出去了。我們跑進(jìn)雪里，向我們?nèi)尤ァＫ@呆了，跑到他通常去玩的草地上。雪很快將他掩埋，他繼續(xù)奔跑。到處都是雪，一片白茫茫。即使是臘梅也被雪覆蓋，雪是透明的白色和黃色。它閃爍迷人，為這個(gè)干凈潔白的世界增添了色彩。
姐姐建議堆雪人。我們用雪做了一個(gè)大球作為雪人的頭。然后我們把周圍所有的雪收集在一起，堆成一大堆雪，可以用作雪人的身體。然后我們把球放在雪堆上，回家拿兩個(gè)西瓜籽當(dāng)雪人的眼睛。我的胡蘿卜橡膠被用作雪人的鼻子，花生被用作雪人的嘴，兩個(gè)樹枝被用作雪人的手臂。雪人準(zhǔn)備好了！很形象嗎？順便問一下，雪人害怕寒冷嗎？我把我的圍巾圍在它周圍，所以它會(huì)很暖和！
我今天太開心了！我甚至不想回家！
堆雪人的作文9
冬爺爺快來了，冬天我們可以干很多事情，而今年冬天，我們?nèi)チ死牙鸭�，姥姥家那里可真美呀，下雪的時(shí)候更美！一到姥姥的弟弟就牽著我去玩雪，我問弟弟他想玩什么，他說他想玩堆雪人了，而我想打雪仗呀，只能陪弟弟玩了。弟弟滾了一個(gè)大雪球，而我滾的比弟弟還大，我的那個(gè)當(dāng)身體，弟弟的那個(gè)當(dāng)成頭，弟弟去拿了一根胡蘿卜當(dāng)成鼻子，而我去拿了一個(gè)鐵桶當(dāng)成雪人的帽子，當(dāng)然眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、都是不可以少的，就這樣我和弟弟堆了一個(gè)雪人。
堆雪人的作文10
秋姑娘休息了，冬妹妹急急忙忙的接了班，冬妹妹讓世界每一個(gè)角落有了些許寒意，大地鋪上了雪白的被子，大樹也沒有了頭發(fā)，變的光禿禿的，小草黃了臉，鳥兒也早早的搬了家，許多動(dòng)物也早已冬眠，而我們也放了寒假。
今天，天上下起了鵝毛大雪，我伸出一雙冰涼的小手，接了一片雪花，雪花剛剛到手中，就變成了一股涼水，雪漸漸的停了，此時(shí)地上的雪已有十厘米厚了，于是，我開心的`對(duì)姐姐說：“我們下樓玩吧？”“好”姐姐愉快地說。
我先用小雪球滾呀滾，變成了一個(gè)超大號(hào)的雪球，來做頭，又堆了雪人的身體，最后，我拿了兩個(gè)小扣子和一個(gè)紅蘿卜，扣子是雪人漂亮的眼睛，蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用手畫一個(gè)嘴巴，可是我總覺得少了點(diǎn)兒什么？對(duì)呀！是雪人的手，我連忙拾起兩個(gè)樹枝，然后插在身體兩側(cè)，就大功告成了。
我的身子也熱起來了，我想：冬天是多么美妙呀！
堆雪人的作文11
清晨，我到窗邊一看，不由得驚奇地叫了起來：窗外一片潔白，窗上有厚厚的霜，天空中還飄著幾朵銀白色的雪花呢!
“下雪了，下雪了!”我情不自禁地叫了起來。于是，我決定出去堆雪人。我準(zhǔn)備了一個(gè)香蕉、兩顆石子、一頂帽子、一朵鮮花和一大堆枯樹枝，嗯，還有一根胡蘿卜。
到了樓下，行動(dòng)開始!爺爺滾了一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的身子;我滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭;姐姐從一大堆樹枝中挑選了兩根最粗的樹枝當(dāng)手臂;哥哥拿了一朵勿忘我系在雪人的手上;媽媽撿了兩顆小石子放在雪人的眼眶里;弟弟淘氣，拿了蘿卜就使勁往外跑，幸虧被姑姑攔住了，姑姑把蘿卜交給了我，我就把蘿卜給心靈手巧的妹妹了。還差什么呢?左看右看這雪人好似一個(gè)小和尚，哦，頭發(fā)和帽子忘添了，我拿起樹枝就往雪人頭上鋪，再把帽子戴上。
嘿，一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們的面前，大家你看看我，我看看你，都會(huì)心地笑了。
堆雪人的作文12
冬天的一個(gè)周末，下完大雪，小明，紅紅，小強(qiáng)一起來到公園里堆雪人。
他們先找來兩個(gè)雪團(tuán)成兩個(gè)大雪球，大點(diǎn)兒的放在下面，小點(diǎn)兒的放在大雪球的上面，在上邊的雪球上。小明找來兩個(gè)圓圓的石頭當(dāng)眼睛，紅紅把媽媽買的紅蘿卜帶出了一個(gè)給雪人當(dāng)大鼻子，小強(qiáng)也給雪人找來一頂帽子，還把自己的圍巾給雪人帶上，三個(gè)小朋友就這樣齊心協(xié)力把雪人堆好了，大家歡快的笑著，跳著，把遠(yuǎn)處的小鳥都招換過來了。三個(gè)小朋友在一起唱呀！跳呀！歡呼呀！每個(gè)人的臉上都洋溢著開心快樂的樣子，大家的小手都凍紅了，鞋子也被雪給弄濕了，但是大家還是很開心的！
堆雪人的作文13
大家都應(yīng)該堆過雪人吧。只要在寒冷的，冬天雪下的大點(diǎn)。你就可以做一個(gè)可愛的小雪人了，我們應(yīng)該有做過雪人的經(jīng)歷吧。我也有一次有趣的堆雪人的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，雪下的非常大我看見了就是亂說嘛我們?nèi)ザ蜒┤税�。媽媽看見我有一種乞求的眼神就答應(yīng)了，我開心極了，好久都沒有做過雪人了，直接跳到雪里玩起了雪？我問他當(dāng)時(shí)你和我聽不聽，直接在雪里滾來滾去。我跟媽媽說我們玩堆雪人吧！好呀！于是我就熱火朝天的打雪人。
我做好了一個(gè)圓滾滾的球來做雪人的大肚子，然后我又滾了一個(gè)球，但是球已滾不不了了。可是我打了一個(gè)大的游戲，它是半圓形的，要兩個(gè)半圓半圓接起來。這樣兩個(gè)園已經(jīng)做好了。可是我想不出用什么來做什么，我可以用一些磚頭就行。這什么腳，整體頭部做好了。
但是我找了一郂鐘都找不出用什么來做雪人的手，但是我看見那里有兩個(gè)枯枝我想我應(yīng)該可以用褲子來做雪人的手吧。烏克蘭做什么眼鏡，就這一個(gè)生動(dòng)活潑有趣的人都做了出來，我開心極了，我終于有了一個(gè)屬于自己的雪人了。
看我的雪人，是不是很有趣。
堆雪人的作文14
美麗的冬天到了，下雪了，我、劉裕如和孫老師一起堆雪人。我們有的用鏟子鏟雪，有的用手把雪人的身子拍平，還有的做雪人的腦袋。大家一起努力，做好了雪人�？墒茄┤祟^上眼睛、鼻子和嘴巴還都沒有呢! 我、劉裕如和孫老師一起商量怎么辦。
一會(huì)兒，劉裕如拿來葡萄，孫老師拿來胡蘿卜，我拿來辣椒。我們用葡萄做眼睛和衣服的鈕扣，用胡蘿卜做鼻子，用辣椒做嘴巴。雪人做好了，我們又蹦又跳，非常開心!
這個(gè)雪人白白胖胖，真可愛!
堆雪人的作文15
一年四季我最喜歡冬天，因?yàn)槎煳腋绺邕�有表姐表妹和表哥一起打雪仗，還有堆雪人，我們堆雪人的時(shí)候，先滾兩個(gè)雪球，一個(gè)大一點(diǎn)兒的單身，一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)頭，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，再哪兩個(gè)小樹枝當(dāng)胳膊，結(jié)果我們辛辛苦苦堆好的雪人，表姐急急忙忙的跑過來，好像有人在跟他玩，表姐一下子把我們辛辛苦苦的雪人才點(diǎn)了了解說對(duì)不起，我們說才點(diǎn)了，可以再堆一個(gè)雪人，沒關(guān)系，表姐又開心的笑了起來。我們又堆了一個(gè)雪人，這個(gè)雪人比上一次那個(gè)更好�？次覀兘o雪人照了一張照片，還給她合影呢！
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