山雪作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的山雪作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
山雪作文 篇1
富士山的畫(huà)我看過(guò)至少也有幾十種，兩側(cè)對(duì)稱、平頂、上部環(huán)雪，許多畫(huà)的山腳下襯著淡粉色的櫻花，富士山。最為有名的富士山題材畫(huà)應(yīng)該說(shuō)是浮世繪中北齋的富士三十六景。富士山像萬(wàn)里長(zhǎng)城作為中國(guó)的象征一樣代表著日本。與萬(wàn)里長(zhǎng)城不同，它不僅僅是日本的象征，古來(lái)還是日本人的信仰。始于公元16世紀(jì)的“富士講”，在江戶時(shí)代曾有過(guò)“八百零八町八百零八講”的繁盛歷史，其成員至今還在活動(dòng)，比如8月份的第一個(gè)星期一他們要聚集到山頂膜拜。再比如民間把初夢(mèng)（新年的第一個(gè)夢(mèng)）夢(mèng)到富士山作為發(fā)財(cái)致富的最高吉兆。今年7月底我終于拿出3天時(shí)間去登了富士山。
富士山山頂叫九合目，我登到八合目就駐足投宿于白云莊，次日清晨4點(diǎn)起床看完“富士日出”便下山去了。做出這個(gè)決定的原因是這座山已經(jīng)完全沒(méi)有魅力吸引我攀登到山頂，在八合目我已經(jīng)看到了在富士山應(yīng)該看到的一切了。我想那些攀登到山頂?shù)娜藗冎写蠖鄶?shù)人不是為了“看山”，而是為了一種執(zhí)念或者測(cè)試，證明自己的根性吧。
富士山是一座活火山，火山的噴發(fā)，形成了富士山遍山火山灰?jiàn)A雜著火山石的特點(diǎn)�；遗c石色調(diào)相同。山上沒(méi)有樹(shù)木，偶爾有幾株草樣花樣的植物，卻完全開(kāi)不出花的顏色，比葉子稍顯淺淡的頂部大概就是它們的“花朵”了，小學(xué)生作文《富士山》。中國(guó)人對(duì)火山灰不太熟悉，明白易懂的比喻是“爐灰”。滿山遍野的灰、紅色的“爐灰”渣滓會(huì)灌入非專(zhuān)業(yè)登山者的旅游鞋中，沿途給你添盡麻煩。我兩次登上過(guò)位于越中富山市的立山，那是日本的第二大名山。立山不同于富士山是孤兀的一座，它有“立山連峰”。立山連峰遠(yuǎn)看有山體雪頂之美，山石各具形態(tài)，山間植物色彩紛呈、泉澗豐沛，每上一個(gè)高度都帶給你對(duì)下一個(gè)高度的期待。及至山頂，雪蓋潔白綿延，宜滾宜爬，杳無(wú)人跡，宜歌唱宜嚎叫，在寒凜中升出不曾預(yù)料的快感。沿山而下至平緩的雪原地帶，木造的小屋飄滿咖啡的濃香，筋骨一瞬間便為這香暖快樂(lè)地酸軟了。在“爐灰”遍布光禿的富士山上，立山在我腦際中揮之不去。然而，我最終也發(fā)現(xiàn)了富士山的好處，那就是這光禿的爐灰山讓你在歇腳的時(shí)候把視線放到遠(yuǎn)處的云海。傍晚時(shí)分的云海色彩萬(wàn)千瞬息萬(wàn)變，如《西游記》描寫(xiě)的天廷麗景，那形成方陣的云朵給你演示著無(wú)拘束的快樂(lè)。最終，天廷的景觀在遙遠(yuǎn)的熹微的閃電中沉入了深藍(lán)色之中，水洗過(guò)一般的明月升在頭頂，仿佛舉手可撫摸。
富士山可遠(yuǎn)觀而不可近玩，富士山之行完全改變了我頭腦中來(lái)自神話傳說(shuō)、文學(xué)作品、繪畫(huà)甚至幻想中的富士山的印象，寂寞的爐灰山的形象牢不可破了。我在感謝富士山的高度（高3776米，我登至3200米）帶給我的“日暮麗景美于日出”的無(wú)可再得的體驗(yàn)之同時(shí)，不由自主地想，日本人是否為富士山作為自己民族的象征感到一點(diǎn)寂寞呢？
山雪作文 篇2
我埋下沉默百代的紅塵，往事清冷便擁余溫入夢(mèng)，來(lái)日酒溫誰(shuí)來(lái)為我滿斟，雪沒(méi)青鋒忘懷江湖深深。
我踏上延綿千里的旅程，聽(tīng)歌聲如沐春風(fēng)般沉淪，萬(wàn)家飛雪明燈融入異鄉(xiāng)笛聲，破碎浮生卻又逐漸冰封，若攜了故夢(mèng)涉過(guò)薄冰一層，那琉璃燈火可為我超度亡魂？
執(zhí)迷換了堅(jiān)忍前塵莫問(wèn)，鐫刻碑文告別我深?lèi)?ài)的人，就趟過(guò)月光穿過(guò)荒原星辰，為喚醒昆侖之巔沉眠的天真。不識(shí)別時(shí)故人兩袖風(fēng)塵，相對(duì)素面可識(shí)此心尚溫。
我翻閱血火彌漫的記憶，修羅血浴中自己都不相信。妖瞳透骨如釘刺破塵封蘇醒，末日黎明才悄然來(lái)臨，為一線微茫憧憬一意孤行，這眾生蕓蕓誰(shuí)不曾如此任性？
相逢錯(cuò)過(guò)天意時(shí)光辜負(fù)深情，愛(ài)恨看清卻又匆匆長(zhǎng)離，便以身代君領(lǐng)受長(zhǎng)眠之命。雖未滿百歲已如歌歸于其居，冥冥錯(cuò)落光陰泠泠吹雪孤笛，夏日冬夜誰(shuí)又為我奏起，七夜雪寂一世人心。
山雪作文 篇3
春天到了。萬(wàn)物復(fù)蘇。五顏六色、姹紫嫣紅的花兒競(jìng)相開(kāi)放。今天我們一家決定去九龍觀梨花。
下了車(chē)。我抬頭向山上望去。山上白茫茫一片。好像一朵朵白云從天空中飄下來(lái)。十分壯觀、秀麗。再配上黃澄澄的油菜花和粉紅的桃花。在藍(lán)天白云的映襯下。顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖
觀花的人很多。熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹(shù)隨坡而栽。層層疊疊。雪白的梨花在點(diǎn)點(diǎn)綠葉的`襯托下。顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上。我被一片雪一般的梨花所包圍。兩旁的梨花在微風(fēng)中跳舞。我置身在花的海洋中。仿佛走進(jìn)了童話般的白雪世界。我在梨樹(shù)中穿梭。和梨樹(shù)一起拍照。向每一棵梨樹(shù)問(wèn)好。
我被美麗的梨花吸引了。便走近仔細(xì)觀賞。梨花一朵緊挨一朵。爬滿了整個(gè)枝頭。好像是爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)艷麗的花朵讓我欣賞似的。梨花有五瓣。每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣。似綢緞一般。光光滑滑。似一顆顆星星墜掛樹(shù)梢。又似五個(gè)調(diào)皮的娃娃在一起嬉笑打鬧�；ㄈ镨偳对诨ǖ闹虚g。像三個(gè)被縮小的櫻桃。坐在那軟綿綿的五星床上。聞一聞。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。舒服極了。讓人心曠神怡。
我們爬上山頂向下眺望。山下一塊白。一塊紅。一塊黃。一塊綠。似畫(huà)水粉畫(huà)必用的顏料整整齊齊擺放在那兒。這么迷人的景色。怎能不叫人心醉呢?
這美景也吸引來(lái)了全國(guó)各地的很多繪畫(huà)愛(ài)好者和攝影愛(ài)好者。把這美麗的景色“復(fù)制”下來(lái)。
看著滿山雪白的梨花。我想。今年綿竹的梨又要豐收了。
山雪作文 篇4
這個(gè)寒假，我們?nèi)襾?lái)到了位于日本富士山的富士山冰雪樂(lè)園。
剛進(jìn)冰雪樂(lè)園的大門(mén)，一陣寒風(fēng)就迎面撲來(lái)，我趕緊戴上帽子。我看了看四周，陽(yáng)光照在潔白的雪上，反射出耀眼的光芒；不遠(yuǎn)處的富士山由于云霧的關(guān)系，也跟著若隱若現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)山坡上，這里是滑雪盆的地方，也就是坐在一個(gè)船形的大塑料盆里從高處往下滑。我們?nèi)夜沧饬?個(gè)雪盆。望著斜達(dá)45°的斜坡，我們?nèi)叶加悬c(diǎn)退縮，這時(shí)，我挺身而出。我挑了個(gè)不高不低的地方，坐在雪盆里，用腳和屁股把雪盆往前挪。
“咻——”我坐著雪盆從陡峭的山坡上往下滑。但我發(fā)現(xiàn)斜坡是凹凸不平的，因?yàn)槲易┡柰禄臅r(shí)候，雪盆一直在往左漂移。我非常害怕撞到別人，所以我還沒(méi)下到一半就開(kāi)始剎車(chē)，但是本應(yīng)該下到底的雪盆在還差一大截的時(shí)候就停下來(lái)了。雖然我沒(méi)下到底，但我至少勇敢地滑了下來(lái)。
又過(guò)了幾十分鐘，我們來(lái)到了專(zhuān)門(mén)玩雪的雪場(chǎng)。這里的雪多得堆成了一個(gè)個(gè)小雪山。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一個(gè)雪塊和一團(tuán)雪，把 它們?nèi)喑梢粋�(gè)雪球。接著，我又把更多的雪塊或雪和小雪球揉在一起。不到十五分鐘，一個(gè)比我的頭還要大的大雪球就橫空出世了。
然后，我要堆一個(gè)雪人。我把大雪球放在之前別的游客早已做好的硬雪堆上，使勁壓著旋轉(zhuǎn)幾圈，讓頭和身子結(jié)合緊密，再用雪把縫隙填上。接著，我又揉了兩個(gè)小雪球，作為雪人的手。我還在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)燦爛的微笑。這樣，一個(gè)雪人就誕生了。我望著我的雪人，感到無(wú)比的自豪。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，我們就依依不舍地和富士山冰雪樂(lè)園告別了。
山雪作文 篇5
開(kāi)學(xué)的日子一天天臨近，回憶起寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我最記憶猶新的，還是那玉龍雪山雪之美了。
除夕那天，我們來(lái)到了美麗的云南麗江過(guò)年。這天，我們乘著大巴來(lái)到了玉龍雪山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它猶如一條白色巨龍橫臥在山峰上。向上仰望，那美麗而神圣的雪山頂上，飄著一層層淡淡的云，“真美�。 蔽仪椴蛔越刭潎@道。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們乘著纜車(chē)向海拔4500多米的雪山頂進(jìn)發(fā)。纜車(chē)在空中緩緩行駛，透過(guò)玻璃窗向外望去，山上到處都是白白的積雪。這里的雪真厚�。—q如一層層濃濃的牛奶向我們涌來(lái)。“快看，冰川！冰川！”同行的小伙伴大叫道。順著他的指點(diǎn)向上看去，一排透明的冰川映入眼簾，一條條堅(jiān)硬地插在山頂上，陽(yáng)光下，冰川閃著晶瑩的光芒。
出了纜車(chē)，一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，艱難地睜開(kāi)眼，哇，好一派美麗壯觀的雪景！地上全是厚厚的白雪，空中還飄著鵝毛大雪。瞧！來(lái)自祖國(guó)各地的游客，在雪中盡情歡笑，盡情拍照。
拉著媽媽的手，走在雪地上，風(fēng)依然無(wú)情地刮到我的臉上、身上，但我對(duì)雪的熱情卻絲毫沒(méi)有減少。走到觀望臺(tái)上向下看去，一片白茫茫的世界……
山雪作文 篇6
3月27日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體師生來(lái)到鞏義浮戲山的雪花洞春游。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)左右的顛簸，我們終于來(lái)到了景色秀麗的浮戲山。
放眼望去，山路兩邊不時(shí)看到金燦燦的油菜花，映著滿山的綠色，令人心曠神怡。進(jìn)入景區(qū)，就仿佛置身于桃源一般。同學(xué)們排著隊(duì)走上棧道，左邊是綠盈盈的玉仙湖，右邊則是灰色的石壁，讓我有一種融入自然之中的感覺(jué)。說(shuō)是玉仙湖，倒不如比作一顆鑲嵌在群山之中的綠寶石，那種綠色，是深沉的，是安靜的。走過(guò)玉仙湖，就看到了一條紫色的石壁，石壁的源頭仿佛是龍頭，這就是“紫龍峽”景點(diǎn)，看著“紫龍峽”，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工，心中更是對(duì)大自然充滿好感！
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)一座橋“浮”在空中，上面系著粉色的帶子，哦，這就是鴛鴦橋，據(jù)說(shuō)有情人一起走過(guò)鴛鴦橋，便可以白頭偕老，同學(xué)們?nèi)齻z倆的互相攙扶著，我和好友馬瀾手拉手一起走上鴛鴦橋，心里很高興。希望我們的友情也能想著鴛鴦橋的含義一樣，天長(zhǎng)地久！
不知不覺(jué)中，就來(lái)到了雪花洞洞口。
懷著滿心的好奇與期待，我和同學(xué)們一起“擁”進(jìn)洞內(nèi)。進(jìn)入雪花洞，周?chē)切螤罡鳟惖氖S、石鐘乳。有的如同珍珠般圓潤(rùn)、晶瑩；有的如同人物般神態(tài)各異，讓我們浮想聯(lián)篇。這些石鐘乳、石筍的造型非常獨(dú)特，有的像國(guó)花牡丹，有的向觀音菩薩，有的像顆顆珍珠······我想，即使是世界頂級(jí)的雕塑家，也比不上大自然這位魔術(shù)師。
正在這時(shí)，四周忽然漆黑一片。同學(xué)們驚了一下，忽然發(fā)現(xiàn)頭頂上有一片白茫茫的東西，在黑暗中顯得猶為耀眼，仿佛是黑夜中的一輪明月。導(dǎo)游說(shuō)“這就是雪花洞的原始洞口，是一名老農(nóng)發(fā)現(xiàn)的�！蓖瑢W(xué)們一陣驚嘆。真沒(méi)想到，就連雪花洞的洞口都如此美麗！
接下來(lái)，我們來(lái)到了雪花洞的核心——雪花長(zhǎng)廊。這個(gè)景點(diǎn)比其它的都要神奇、美妙。四周的石壁上到處都“長(zhǎng)”滿了雪花石，玲瓏剔透，粒大飽滿，似白玉蘭，卻又比白玉蘭顯得嬌貴。這些雪花石濕漉漉的，就更像冬天那美麗的雪花了。同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼！走進(jìn)這兒，就來(lái)到了一個(gè)美麗的雪花世界。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在拍照，真想把整個(gè)雪花洞都搬到自己的相機(jī)中。在大片“雪花”的上方，還“掛”這一串串石葡萄，在燈光的照耀下顯得尤為晶瑩、美麗，搏得我們一片贊嘆！
在雪花洞大約停留一小時(shí)后，我們便踏上了歸程。這次春游令我難忘，我愛(ài)這浮戲山的雪花洞！
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