【實(shí)用】學(xué)校的雪作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的雪作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的雪作文 篇1
從昨天開始，杭州就一直下著大雪，草坪上、大樹上、屋檐上都積起了厚厚的白雪，路邊的一輛輛汽車也積起了厚厚的白雪，好像是穿了一件厚厚的棉襖�？粗@雪白的童話世界，我們都興奮極了，相約晚上一起去學(xué)校打雪仗。
到了學(xué)校，我們立刻投入戰(zhàn)斗。我們四個(gè)小學(xué)生對(duì)戰(zhàn)一個(gè)初中生，我和一個(gè)小學(xué)生負(fù)責(zé)捏雪球，另外兩個(gè)小學(xué)生負(fù)責(zé)攻擊，可是我們雖然人數(shù)多，但是我們五秒鐘才能捏好一個(gè)雪球，而那個(gè)初中生只要兩秒就能捏好一個(gè)了，所以我們逐漸落入下風(fēng)。我們靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法——偷雪球！我們趁對(duì)方?jīng)_過來時(shí)派兩個(gè)人偷偷繞到他的后方，把他捏好的雪球偷了一大半回來，就這樣，我們很快就反敗為勝了。這場(chǎng)惡戰(zhàn)從七點(diǎn)一直持續(xù)到九點(diǎn)，最后我們才戀戀不舍地各自回家去。
希望杭州以后多下幾場(chǎng)大雪，讓我們多打幾次雪仗。
學(xué)校的雪作文 篇2
今天下著鵝毛大雪，地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時(shí)候，老師宣布帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱蹋覀兞⒖虤g呼起來。于是我們來到了房頂。
我、林志豪、熊欣之一組，與黃毅文、陳坤、袁辰東進(jìn)行第一輪比賽。我說：“我們聲東擊西，具體計(jì)劃是：我負(fù)責(zé)跑進(jìn)敵人陣地，引開敵人的注意力，林志豪掩護(hù)，熊欣之就負(fù)責(zé)主攻，雪球就由自己隨地?cái)�吧！”他們同意了。老師一聲令下，我便拿起一個(gè)雪球，勇猛地沖進(jìn)“敵人”的陣地，奮力向他們擲去。果真這樣一來，他們的注意力都朝向我，齊刷刷地我扔起雪球來。我被打得全身是雪，毫無招架之力。林志豪不停地朝“敵方”x擊，扔出的雪球如密密麻麻的雨點(diǎn)，夾著寒風(fēng)射過來。只是他扔得太急了，根本沒有攢緊，等過來時(shí)已經(jīng)成了“雪花”，飄在臉上輕輕的、涼涼的，起不到絲毫作用。這時(shí)熊欣之便從側(cè)面x擊。只見他攢起一個(gè)雪球，用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過一道弧線之后，準(zhǔn)確無誤地落在了黃毅文的臉上。“砰！”突如其來的x擊把黃毅文打呆了，不知所措地望著四周。“敵人”就連忙鎖定熊欣之為目標(biāo)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊跑回我方陣地。
第二輪比賽開始了，又增加了幾位新成員。雖然戰(zhàn)術(shù)有所改變，由“游擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)換為“陣地戰(zhàn)”，但是我依然被當(dāng)作“誘餌”�！罢T餌”就“誘餌”吧，不入虎穴，焉得虎子！可這次就沒那么順利了：當(dāng)我深入“敵人”陣地時(shí)，由于光在那兒手舞足蹈而沒有x擊使他們產(chǎn)生了疑心，對(duì)我不理不睬。過了好一會(huì)兒，我這兒依然沒有動(dòng)靜。眼看“陣地”就要被攻下了，我心中萬分著急。
“圍魏救趙！”。這個(gè)念頭在我心中一閃。于是，我攢起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)了使勁砸！也許是他們攻打得太專注了，竟忘了我這個(gè)“狙擊手”。這招真有效！當(dāng)雪球飛過去時(shí)，“敵方”竟亂作一團(tuán)。乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，我方五名隊(duì)員同時(shí)擲出雪球，把“敵人”一下打退三米。團(tuán)結(jié)力量大！
不料“敵人”中也有反應(yīng)如此敏捷的隊(duì)員。僅兩秒鐘，陳坤就迅速回?fù)簦盐疫B連打回陣地�！皵撤健庇^眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看陳坤，春風(fēng)得意，滿臉笑容。此時(shí)的場(chǎng)下亂哄哄的：有的觀眾大聲呼喊：“快打！快打！”；有的觀眾屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛；還有的觀眾甚至攢雪球，親身投入到戰(zhàn)斗中去。
“戰(zhàn)斗——結(jié)束！”， 隨著老師又一聲令下，雙方握手言和。雖然臉凍得通紅，腳凍得發(fā)麻，手也凍得失去了知覺，可我們依然興致勃勃，高聲談?wù)撝约旱母惺�。樓道里，洋溢著我們的歡聲笑語。
學(xué)校的雪作文 篇3
冬天是我和小伙伴們最喜歡的一個(gè)季節(jié)。打雪仗、堆雪人、滑雪、看冰雕等多種娛樂項(xiàng)目都是這個(gè)季節(jié)的專利，也給我們帶來了很多的快樂。
雪是冬天的標(biāo)志，雪也是十分美妙的，看著漫天飛舞的鵝毛大雪，哪個(gè)孩子不歡呼雀躍、欣喜若狂？屋檐下的冰掛、迎客松上厚厚的雪被，都是我們調(diào)皮的對(duì)象，操場(chǎng)上你追我趕，扔雪球、打雪仗的場(chǎng)面更給我們的童年增添了無盡的樂趣和美好的記憶�？粗约耗_下越滾越大的雪球，摸著和小伙伴們一起堆起的可愛的紅鼻子雪人，每個(gè)孩子都會(huì)生出一份幻想。我想，這樣美好的東西沒有一個(gè)孩子愿意拋棄。
但在未來，隨著著生態(tài)的變化，當(dāng)?shù)厍蜃兣院�，我們�?huì)沒有了這份驚喜，“雪寶寶”有可能很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)光臨我們的地球，我們不僅僅看不到漫天飛雪的美景，更失去了許多驚喜和樂趣。
沒有雪的冬天不是真正的冬天，也不是我們所盼望的冬天。如果冬天沒有雪，童年的季節(jié)里就少了一大筆快樂的色彩。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，多做一些保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的好事，少一點(diǎn)破壞環(huán)境的行為，讓我們的四季分明，多姿多彩。
學(xué)校的`雪作文 篇4
“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來，穿好衣服，推開門，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
我踏入了學(xué)校的大門，學(xué)校的景色果然不辜負(fù)我的期望。校園里一片潔白，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。
我隨著大家一起來到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來到護(hù)欄邊，極目遠(yuǎn)眺，大樹呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。
我來到學(xué)校的圍欄的邊上，向校外的小樹林望去，所有的樹都穿上了銀白色的衣服。
我來到操場(chǎng)，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。
我站在那看了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“快去支援我們班！”他把我拉進(jìn)了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個(gè)雪球，就被打中了，于是我就開始反擊，可是我一個(gè)也沒打中。于是，我去堆雪人，我堆一個(gè)，太小，堆一個(gè)，太小。我看了一下別人，原來他們都是滾雪球。于是，我也開始滾雪球，不一會(huì)，我就滾出了兩個(gè)大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個(gè)小石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人完成了。
我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開始是一聲尖叫，接下來就是開心的時(shí)候了。我從上面滑下來，真是太好玩了。
學(xué)校的景色太美麗了，學(xué)校的雪仗太激烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓人難忘。
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