精選雪的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的雪的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雪的作文 篇1
是晚間,正在吃飯的時候,管門人來告訴:“外面有人找,飛雪。”
踏著雪,看到鐵柵欄外我不認(rèn)識的一個人,他說他是來找武術(shù)教師。那么這人就跟我來到房中,在門口他找擦鞋的東西,可是沒有預(yù)備那樣完備。表示著很對不住的樣子,
他怕是地板會弄臟的。廚房沒有燈,經(jīng)過廚房時,那人為了腳下的雪差不多沒有跌倒。一個鐘頭過去了吧!我們的面條在碗中完全涼透,他還沒有走,可是他也不說“武術(shù)”究竟是學(xué)不學(xué),只是在那里用手帕擦一擦嘴,揉一揉眼睛,他是要睡著了!我一面用筷子調(diào)一調(diào)快凝住的面條,一面看他把外衣的領(lǐng)子輕輕地豎起來,我想這回他一定是要走。然而沒有走,或者是他的耳朵怕受凍,用皮領(lǐng)來取一下暖,其實,無論如何在屋里也不會凍耳朵,那么他是想坐在椅子上睡覺嗎?這里是睡覺的地方?
結(jié)果他也沒有說“武術(shù)”是學(xué)不學(xué),臨走時他才說:
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來想一想,也有人第二次他再來想一想。立刻就決定的人一個也沒有,或者是學(xué)或者是不學(xué)?礃幼赢(dāng)面說不學(xué),怕人不好意思,說學(xué),又覺得學(xué)費(fèi)不能再少一點嗎?總希望武術(shù)教師把學(xué)費(fèi)自動減少一點。我吃飯時很不安定,替他挑碗面,替自己挑碗面,一會又剪一剪燈花,不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個人一句話也不說,對著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了!出去倒臟水回來,頭發(fā)就是混合的。從門口望出去,借了燈光,大雪白茫茫,一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來的夾外衣,到對面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒進(jìn)大雪片中去了。我聽他開著對面那房子的門。那間客廳光亮起來。我向著窗子,雪片翻倒傾忙著,寂寞并且嚴(yán)肅的夜,圍臨著我,終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書,讀不上幾頁,又打開小窗,雪大了呢?還是小了?人在無聊的時候,風(fēng)雨,總之一切天象會引起注意來。雪飛得更忙迫,雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門過道,走在天井里,鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來了。那個舊日的同學(xué),我沒能看見她穿的是中國衣裳或是外國衣裳,她停在門外的木階上在按鈴。小使女,也就是小丫環(huán)開了門,一面問:
“誰?誰?”
“是我,你還聽不出來!誰!誰!”她有點不耐煩,小姐們有了青春更驕傲,可是做丫環(huán)的一點也不知道這個。假若不是落雪,一定能看到那女孩是怎樣無知的把頭縮回去。
又去讀讀書。又來看看雪,讀了很多頁了,但什么意思呢?我也不知道。因為我心里只記得:落大雪,天就轉(zhuǎn)寒。那么從此我不能出屋了吧?郎華沒有皮帽,他的衣裳沒有皮領(lǐng),耳朵一定要凍傷的吧?
在屋里,只要火爐生著火,我就站在爐邊,或者更冷的時候,我還能坐到鐵爐板上去把自己煎一煎。若沒有木柈,我就披著被坐在床上,一天不離床,一夜不離床,但到外邊可怎么能去呢?披著被上街嗎?那還可以嗎?
我把兩只腳伸到爐腔里去,兩腿伸得筆直,就這樣在椅子上對著門看書;哪里看書,假看,無心看。
郎華一進(jìn)門就說:“你在烤火腿嗎?”
我問他:“雪大?”
“你看這衣裳!”他用面巾打著外套。
雪,帶給我不安,帶給我恐怖,帶給我終夜各種不舒適的夢……一大群小豬沉下雪坑去……麻雀凍死在電線上,麻雀雖然死了,仍掛在電線上。行人在曠野白色的大樹里,一排一排地僵直著,還有一些把四肢都凍丟了。這樣的夢以后,但總不能知道這是夢,漸漸明白些時,才緊抱住郎華,但總不能相
信這不是真事。我說:
“為什么要做這樣的夢?照迷信來說,這可不知怎樣?”
“真糊涂,一切要用科學(xué)方法來解釋,你覺得這夢是一種心理,心理是從哪里來的?
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀,凍得這樣涼,你覺到肩膀冷,所以,你做那樣的夢!”
很快地他又睡去。留下我覺得風(fēng)從棚頂,從床底都會吹來,凍鼻頭,又凍耳朵。夜間,大雪又不知落得怎樣了!早晨起來,一定會推不開門吧!記得爺爺說過:大雪的年頭,小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子,狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓,明天沒有米了。
雪的作文 篇2
雪,在不知不覺中飄了起來,似風(fēng),似云,似夢。
夢中的我,正想著那雪夜的飄零,狼牙月,伊人憔悴。然而,我卻不知,不知那飄雪早已紛至沓來,在世間飛舞,飛舞,那么純,那么美,宛如,夢境。天,那么潔凈,襯著那飄雪,似把人世紛飛,繁華三千東流水,只取一瓢愛了解。不由仰起頭,仰著那紛飛的飄絮,默嘆。
心中竟劃過一絲無奈,含著千般感慨,大千世界,靡靡眾生,又有誰能想到南國的家鄉(xiāng)會雪花紛飛?花自飄零水自流,雪,舞著那一曲胡笳十二拍,在那空中飄飄飄。
雪花雪花漫天飛,你的容顏為誰就算下一刻既將逝去,那雪花,亦要舞動,為了那剎間的芳華,就算付出一世,亦值得。
這,就是天地間雪的宿命,凄艷的輪回。
或許,這一刻已成永恒,這是那飄雪永生。
你看那紛飛的雪花怒放又枯萎,恰似如今的你我,短暫的相聚,永久的離別。
或許,當(dāng)這雪花再次怒放于這南國時,已是滄海桑田了罷,又有誰能記得那曾經(jīng)的少年郎在那雪原上飛馳?
飄至葉上的雪,佇立,沉寂,宛如那束逝去的曇花,絕世,凄艷,短暫;我笑了,或許這雪是幸運(yùn)的,至少還向世人展現(xiàn)過這絕世的美麗,至少還有過這份凄艷的榮幸。
茵茵綠草,芳草萋萋,用手一撫,還滲著一絲涼意,原來雪帶給草的,不僅一絲清麗,更有一絲嘆息,一絲回味。
或許他們是世間絕配罷,雪滋潤了草,草點綴著雪。
那么草啊,請你盡情享受與雪的日子吧,縱然短暫,卻亦幸福。兩情若是長久時,又豈在,朝朝暮暮?雪與草交匯著,那紛飛的飄絮依舊飄零著;或許,她的歸宿不在這人間,她有著神秘的輪回,期待著騷人的膜拜。
無可奈何花落去,雪,似乎快逝去了,用手撫著指間的冰粒,長長嘆息。
也許是幾十載的風(fēng)霜終究回怒放罷,我用無悔筑一世愛你的碑雪,再一次造訪南國,含著一絲無奈,一絲別離。
也許,還能見著這飄絮的紛飛,還能體驗這無與倫比的美麗。
但我亦愿意珍藏這絕世的清麗,用余生來回味。
跋涉千里來向你道別,在最初和最后的雪夜。
雪的作文 篇3
國慶節(jié)那天下午6時,我和爸爸出門到小區(qū)門口接媽媽,媽媽說她6時30分到,我和爸爸6時20分就到了小區(qū)門口。我和爸爸到中百超市買雪糕,爸爸給收銀員叔叔10元錢,叔叔找我7元錢,爸爸問我 雪糕多少錢?我說:“雪糕是3元錢,用10元錢減去7元錢等于3元錢。”爸爸夸我真聰明!我很高興,雪糕真好吃。
雪的作文 篇4
冬,默默無語地來了。寒風(fēng)放肆地吹著,鵝毛般的大雪也紛紛飄下來,大地變成了粉妝玉砌的世界
雪漸漸停了,孩子們開始活躍起來,三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗,大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘,她背對著一張張的笑臉,獨自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙,她堆起來特別費(fèi)勁,在大雪天里,額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。
一個跟她齊頭高的雪人堆好了,小姑娘嘴角揚(yáng)起了一絲微笑,小小的酒窩若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在凍的通紅的臉蛋上!熬_兒!回家了!”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道:“媽媽,好不容易才下一場雪,讓我再玩一會兒吧,好嗎?媽媽……”“不行!”媽媽說,“你快給我回來!”“媽媽,就給我玩五分鐘吧……”“唉,好吧!眿寢屴植贿^她,只好嘆氣地說道。
綺兒小小的心又歡樂起來了,她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說:“雪人啊,我只能陪你玩五分鐘而已,因為媽媽要我做許多許多練習(xí)題啊,快沒時間玩耍了……你不要走哦,明年冬天下雪的時候,我會來松樹下陪你玩的!苯又钢贿h(yuǎn)處的白房子又說:“雪人啊,那是我的家,如果你覺得悶的話,就來我家吧,不過千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)哦!你想來的時候就敲第三個窗戶吧,那是我房間的窗子……”“綺兒!你對著雪人嘀咕什么呀?快回家!媽媽又給你弄來一套卷子了,快回家做,做完以后我就帶你出去玩好嗎?”媽媽又在門口扯開嗓子喊!爸懒耍瑡寢!”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字:“雪人,我叫綺兒,你可別忘了我哦!”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。
雪人孤獨地站在松樹下,抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說:“真可惜!”雪人昂起頭問:“松樹爺爺,為什么你說可惜呢?綺兒明年還會來找我玩的!”松樹抖了抖頭上的雪花,說:“那是不可能的`,雪人一到春天就會融化。也就是說,你不可能明年冬天見到綺兒了!
“那怎么辦呀?松樹爺爺,你幫幫我吧!”雪人皺起眉頭,著急地問,“那有沒有方法讓我不融化啊?我想一直和綺兒玩耍!”
松樹爺爺緩解一下氣氛,故作輕松地說:“那你只好乞求春天別來咯!”
雪人歪這頭想了一會兒:對呀,春天不來,我就不用融化咯!它大聲向太陽喊:“太陽伯伯,你能不能讓春天不來呀?”太陽瞇著眼,低頭一看,原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說:“呵呵,孩子,這可不行哦!春天不來,世間萬物怎么辦呀?”
“但是春天來了,我就得融化了!綺兒說明年冬天還會來找我玩的,我怎么可能失約呢?”雪人很想痛痛快快大哭一場,可是不行,因為它只是一個雪人。
雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶,它想尋找綺兒的身影,但無奈距離太遠(yuǎn),模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫?為什么它和綺兒的友誼這么快就要結(jié)束?為什么命運(yùn)這么不公平……
春天提著裙腳,邁著輕盈的步伐,漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來,雪人開始感覺到身體出現(xiàn)了變化:它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚,春天快到了,自己也意味著永遠(yuǎn)見不到綺兒了。它十分焦急,盼望著綺兒突然到來,見它最后一面,它有一肚子話要跟綺兒說……
然而,綺兒還沒有到來,雪人已越縮越小,快化成一灘水,它在心里一遍遍向大家道別:別了,親愛的綺兒;別了,親愛的松樹爺爺;別了,所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地,雪人化成了一灘清澈的
可是,令它感到奇怪的是,它沒有離開這個世界,身體好象被什么托起來,一直上升。它納悶了:自己不是融化了嗎?怎么還在人間呢?它在空中飄啊飄,化成了一朵白云。雪人突然明白了:春天來了,它雖然融化了,但是卻化成一灘水,被太陽蒸發(fā)以后化成小水滴,凝聚成一朵白云。
“媽媽!快看!那朵云怎么會幻變出我的名字呢?”綺兒搖著媽媽的手說。
那朵云正是雪人,它輕輕地在綺兒頭上飄過,微笑地注視著綺兒……
雪的作文 篇5
久旱的時節(jié),下了一場小雪,也是我們迎來的20xx年的第一場雪。雖然雪很小,小得讓人們不知它什么時候來,什么時候去的。只有人們在出門時,才能一睹它的風(fēng)采。但是,這場小雪還是激發(fā)了小朋友們大玩一場的興趣。
賈老師帶我們來到豬龍河畔。河畔旁邊的鵝卵石上被雪覆蓋。對面橋上也被雪掩蓋著。不知是誰大喊聲:賈老師, 我們可以下去溜冰嗎?
好的,下去吧!
賈老師好像早已知道了我們的心意。當(dāng)我們沉浸在歡樂當(dāng)中時,一位同學(xué)說:賈老師,這里一點也沒有冰呀!看來,賈老師已經(jīng)來勘察過地形了。喜悅已經(jīng)過去,我們被掩沒于失望當(dāng)中了。
我們繼續(xù)一邊走,一邊玩。有的同學(xué)準(zhǔn)備好攻擊利器,用雪球投向沒有防備的一方;有的同學(xué)造起了雪庫,讓同學(xué)們來拿現(xiàn)成的雪球;有的同學(xué)來到下游,準(zhǔn)備下水我——是預(yù)備役成員兼后勤部成員。
不一會,賈老師提出了一個建議:男生打女生。
我們男生在大炮(炮杖)的協(xié)助下,準(zhǔn)備攻擊。3,2,1,發(fā)射!我們將冰冷的雪球投向女生。女生不能反抗,節(jié)節(jié)敗退。我們乘勝追擊,想一舉殲滅女生?墒墙苹呐盐覀兪畞韨男生引到了她們的雪球陣。我們不能反擊,敗下陣來。最后,我們把所有的雪球投向我的同位—屈健麒的仇人—戚玉璇。女生也不反擊,把我們當(dāng)空氣一樣。
再次攻擊,沖呀!女生把邪惡的雪球投向我們,我們把正義的雪球投向她們。隨著地點的轉(zhuǎn)移,因為她們?nèi)硕鄤荽,所以我們男生決定不干了。
久違的雪,讓我們體會到了快樂。同時,也讓我們體驗到了寒冷的滋味。
雪的作文 篇6
在我看來,雪可漂亮了!你們這樣認(rèn)為嗎?
雪,如同一個羞澀的小姑娘,它總是躲著人們,總是到了一年中的最后一個季節(jié)才出來,所以我們并不能經(jīng)常見到雪了。
有一年冬天,下了一場鵝毛大雪,一大早,就有人在屋頂上掃雪,我這時也沒閑著,我正與姐姐在屋外堆著雪人,可真冷呀!
下雪時,雖然冷,但卻充滿了歡喜,我以后肯定還是那樣喜歡雪的哦!
雪姑娘,你要常常光顧我們喲!
雪的作文 篇7
花在空中飛舞,落在地上便融化不見,他所擁有的是這瞬間的美麗,有人說,長達(dá)一刻鐘的彩虹就不會有人看她了,是啊。就是因為她的短暫,所以才給人留下美麗的記憶。就像女人的青春,隨歲月的流逝,剩下的只有嘆!
而我還站在這印象中的雪地,看著一片片的雪花消融在大地,心一點點的冰冷
雪依然在飄,飄過了我的花季,卻凍結(jié)我的美麗。把她變成了回憶。
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