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      2. 雪寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2024-08-10 07:51:01 我要投稿

        (通用)雪寫(xiě)景作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的雪寫(xiě)景作文,歡迎大家分享。

        (通用)雪寫(xiě)景作文

        雪寫(xiě)景作文1

          戴著耳塞,我獨(dú)自在二樓的教室看著書(shū)。書(shū)很無(wú)聊,我更無(wú)聊。

          也不知道過(guò)了多久,抬起頭,天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機(jī),長(zhǎng)長(zhǎng)的哈了一口氣,好冷。此時(shí),教室外的走道里傳來(lái)一個(gè)人哼唱的聲音,很快樂(lè)的樣子。聲音漸行漸遠(yuǎn),慢慢的就聽(tīng)不見(jiàn)了。

          我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽(tīng)起音樂(lè)。

          沒(méi)多久,聽(tīng)到窗外隱隱約約有人在說(shuō)話(huà),看到外面有個(gè)家伙背著個(gè)書(shū)包,雙手張開(kāi)仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉(zhuǎn)頭同樣奇怪的盯著我。我挪開(kāi)了視線(xiàn)。

          此時(shí)此刻,她是否會(huì)在想我呢?

          自己笑笑,估計(jì)不會(huì)吧,對(duì)于她來(lái)說(shuō),我又能是誰(shuí)?

          嘆一口氣,塞上耳塞接著看書(shū)?粗粗,突然一個(gè)想法毫無(wú)預(yù)兆的擊中了我毫無(wú)準(zhǔn)備的大腦。我又何苦去在意她是否會(huì)想著我?只要我在這里默默的'想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對(duì)她,不想對(duì)不起自己這顆無(wú)比脆弱的心。想明白了這點(diǎn),心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。

          抬起手看看時(shí)間,該走了。于是背上書(shū)包,塞上耳機(jī),起身離開(kāi)教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的,此時(shí)我的心情還是很快樂(lè)。

          走到樓下,過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)角,突然發(fā)現(xiàn)開(kāi)始下雪了。

          漫天的雪花紛紛灑灑,發(fā)著淡淡的光芒緩緩來(lái)到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個(gè)世界最美麗的景色一般。我張開(kāi)雙臂,迎接著這萬(wàn)千白色的天使。

          突然我感覺(jué)到有一束目光向我投射而來(lái),我抬頭,看到二樓有個(gè)家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開(kāi)了視線(xiàn)。

          我頓時(shí)有點(diǎn)害怕。

        雪寫(xiě)景作文2

          記得前年冬天的一個(gè)晚上,天空突然飄起了鵝毛大雪,我見(jiàn)狀欣喜若狂,一是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,二是因?yàn)槿绻┫碌么罅,明天就不用上學(xué)了。我一直祈禱雪下得大點(diǎn)吧,我不想上學(xué)……不想上學(xué)……

          那一夜,雪下得很大。

          第二天,打開(kāi)門(mén),一個(gè)白色的世界出現(xiàn)在眼前,“呀”,白白的`晃眼睛,“雪下這么大,老師也不發(fā)信息說(shuō)不用上學(xué)了”。我邊吃飯邊嘟噥著。

          “別想了,沒(méi)那美事!下個(gè)雪,學(xué)都不想上了,快吃,吃完趕快去學(xué)!。媽媽在一邊吼著。

          我只好郁悶的把飯吃完,媽媽推著她的小電驢準(zhǔn)備送我,到了門(mén)口她一擰油門(mén),由于雪太厚,我們來(lái)了個(gè)原地轉(zhuǎn)圈,“看來(lái)今天只能推著車(chē)送你上學(xué)了”,媽媽郁悶地說(shuō)。這時(shí)鄰居出來(lái)了,問(wèn):“你們干嘛去呀?”“送孩子去學(xué)!薄!袄蠋煵皇前l(fā)信息說(shuō)今天不用去學(xué)校的嗎?你不知道?”

          這時(shí)媽媽才打開(kāi)手機(jī),看見(jiàn)老師發(fā)來(lái)的一條信息:因?yàn)榇笱,不用去學(xué)校,在家休息一天。

          我欣喜若狂的沖著媽媽說(shuō),“我說(shuō)什么來(lái)著,你還不信,哈哈,我的愿望實(shí)現(xiàn)了”。

          媽媽對(duì)著我翻了一個(gè)白眼。我心里想著:“我不管你翻幾個(gè)白眼,反正今天不用上學(xué)了,真是開(kāi)心啊,我可以在家打雪仗了”!

          哈哈,今天我要度過(guò)這個(gè)冬天最爽的一天!

        雪寫(xiě)景作文3

          冬天的雪,是一位著名的舞蹈家。它邁著輕盈的步伐,跳著優(yōu)美的舞蹈,輕輕地,輕輕地趁人們不在意時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著從天而降,在天地間上演了一幕動(dòng)人的天鵝湖。

          冬天的雪,是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。它披著潔白的斗篷,揮著美麗的聚寶盆,悄悄地,悄悄地趁世界萬(wàn)物不備,一眨眼,給所有的'景物都穿上了精致的銀裝。

          冬天的雪,是一床暖和的棉被。它帶著溫暖和柔情,輕輕地,輕輕地趁麥苗沒(méi)留神時(shí),給這些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嫩苗,蓋上了厚厚的冬被。

          冬天的雪,是一首浪漫的詩(shī)。它深情款款,內(nèi)涵豐富,輕輕地,輕輕地將你的思緒牽引,融入到它那冰清玉潔的世界之中,品讀它的風(fēng)情萬(wàn)種,體味它的詩(shī)情畫(huà)意。

          冬天的雪,是一處動(dòng)人的風(fēng)景。它美倫美奐,引人入勝,輕輕地,輕輕地勾起你欣賞的……渴望著踏雪尋景,進(jìn)入晶瑩的冰雪天地,賞求臘梅的芳姿,一睹雪域的風(fēng)采。

          冬天的雪,是一塊松軟的地毯。它平平整整,蓬蓬松松,慢慢地,慢慢地引領(lǐng)著人們踩上去,靜靜地走著,軟綿綿的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的腳印。

          冬天的雪,是一個(gè)快樂(lè)的游戲園。它充滿(mǎn)了誘惑,布滿(mǎn)了快樂(lè),迅速地,迅速地激起小朋友們的興趣,他們?cè)谘┑厣媳M情地奔跑追逐,打雪仗滾雪球,一不小心跌到雪窩里,瞬間變成了一個(gè)個(gè)鮮活的雪人,留下了一陣陣開(kāi)心的笑聲。

          冬天的雪總是這樣千變?nèi)f化,魅力無(wú)窮,使人著魔,為卿癡狂;冬天的雪,總是這樣迷人,讓人遐思萬(wàn)千,激發(fā)人們的豐富想象力,創(chuàng)作出篇篇精彩的佳作;冬天的雪,總是這樣甜蜜,勾住人的腳步,控制人的思維,令神為之牽,意為之連!

          愛(ài)你,冬天的雪!愛(ài)你,冬天的雪!

        雪寫(xiě)景作文4

          喂,你們說(shuō)今天會(huì)不會(huì)下雪? 應(yīng)該會(huì)的,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪。 那太好了,我們可以去玩雪了! 在課間時(shí),同學(xué)們議論紛紛,滿(mǎn)心期待今天能夠過(guò)一場(chǎng)雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了,同學(xué)們認(rèn)真地在聽(tīng)課。突然,聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲地說(shuō):快看!

          下雪了! 同學(xué)們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花,看著漫天飛舞的白雪,同學(xué)們連上課的心思都沒(méi)了,那顆激動(dòng)的心早就飛到了操場(chǎng)上,仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場(chǎng)中,我們不時(shí)用眼睛瞥一瞥窗外的.大雪,迫切地想到操場(chǎng)上去玩耍。終于下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí),操場(chǎng)被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子,花草、樹(shù)木上都有了雪姑娘的足跡,同學(xué)們歡呼著,奔跑著,盡情享受雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我看見(jiàn)有許多同學(xué)在打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,我也開(kāi)心地打起了雪仗。一陣寒風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)挺冷的,積了雪的樹(shù)枝搖曳著,仿佛在為我們鼓掌,我們玩得更起勁了。

          我看見(jiàn)有些同學(xué)在欣賞大自然恩賜給我們的美景,瞧!鵝毛大雪從天空盤(pán)旋而下,還有的同學(xué)在堆雪人,堆得十分賣(mài)力。我用雙手捧起一堆雪花,!它是那么純潔、晶瑩!我想:它給大自然帶來(lái)了純潔和美,我希望它也能給人們的心靈帶來(lái)純潔和晶瑩! 我感謝雪姑娘,是她給我們帶來(lái)了純潔的雪花;我感謝雪,是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè);我更感謝大自然,是它給我們創(chuàng)造了一個(gè)銀裝素裹的世界!

        雪寫(xiě)景作文5

          這天下午,天陰沉沉的,不一會(huì)兒,小雨夾著小雪片便從天上散落下來(lái)。“下雪了!下雪了!”靠窗的同學(xué)們齊聲喊道,我們都放下了手頭上的事,向窗邊跑去。

          這時(shí)雪比較小,藏在雨滴里,卻很醒目。雪與雨一齊落下,雨一直下著,可雪就太調(diào)皮了,時(shí)下時(shí)停。由于江南地區(qū)很少下雪,所以同學(xué)們爭(zhēng)著去看,就像看奇珍異寶似的。

          半小時(shí)過(guò)去了,雨停了,天地間就成了雪的獨(dú)場(chǎng),雖然雪不大,但雪片在空中優(yōu)雅地飛舞著,給路邊的小草、高大的香樟樹(shù)都穿上了一件薄薄的“雪衣”。因?yàn)檠┑牟黄诙粒緳C(jī)們就忙開(kāi)了:開(kāi)車(chē)的司機(jī)小心翼翼地直行、轉(zhuǎn)彎;停車(chē)的司機(jī)停好車(chē)后還要費(fèi)很大的勁給汽車(chē)套上一件“衣服”,防止明天一早汽車(chē)變“雪車(chē)”。因?yàn)檠┑娜缂s而至,孩子們可就快樂(lè)了,他們有的`用紙接雪玩,有的張大嘴巴,想嘗一嘗雪的味道,有的拿了足球,賽了一場(chǎng)“雪天足球賽”……

          過(guò)了些時(shí)候,雪開(kāi)始大了,我一路走回家后,衣袖上、衣帽上全是白白的雪,抖一抖,他們就落在地板上,瞬間融化成水珠,就像是一顆顆眨著眼睛的“小星星”,難以觸摸。望著白茫茫的雪,我仿佛看到了一片片金黃的小麥,紅彤彤的蘋(píng)果,綠油油的稻田正在對(duì)我微笑呢!啊,這不就是“瑞雪兆豐年”嗎?

          望著窗外飛舞的雪花,我想起了岑參的一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

        雪寫(xiě)景作文6

          我愛(ài)看雪,因?yàn)槭悄莻(gè)冬季讓我如此的溫暖但又使我如此的寒冷。

          認(rèn)識(shí)潔是個(gè)偶然,我不知道是什么原因,我和她總是有很多的相象之處,我們都喜歡看雪。我們會(huì)站在雪地里吃冰淇淋,然后在蜷縮著抱在一起。別人或許會(huì)笑我們很傻,但我們真的很快樂(lè)。

          或許快樂(lè)是短暫的。去年夏天潔因?yàn)橄忍煨孕呐K病住院了,我難過(guò)的不知該怎么辦。潔讓我每天去給她買(mǎi)百合,她很喜歡。所以我總會(huì)拿著百合花去看她。

          我曾經(jīng)答應(yīng)潔會(huì)陪她去看海,因?yàn)樵谛陆强床灰?jiàn)海的。在重重的山環(huán)繞之下,永遠(yuǎn)都不知道外面是什么樣子。

          初二的暑假,學(xué)校剛好組織去山東;游的活動(dòng),我和潔報(bào)名參加了。

          到山東的第二天要去泰山爬山,我顧及到潔的心臟病就和她在山腳下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),最后還是纜車(chē)上去了。

          快到山頂時(shí),已是下午了。山頂真的是很美,一輪紅的'就要滴血的太陽(yáng)搖搖欲墜的往海平面下慢慢移動(dòng)。潔和我被這眼前的美景所吸引。我知道潔試圖觸摸那輪紅日,但我知道那是不可能的。我緊緊地拉住潔的手,害怕她跌倒。潔用力甩開(kāi)了我的手,轉(zhuǎn)過(guò)她那略帶蒼白,但被陽(yáng)光映的通紅的臉對(duì)我說(shuō):“雙,讓我自己走可一嗎?”我沒(méi)說(shuō)話(huà),只是看著她用纖細(xì)的手指在面前畫(huà)著波浪線(xiàn)和圓,我知道是什么意思。潔背對(duì)著我說(shuō):“雙,你知道嗎,太陽(yáng)的前面就是海,我喜歡看海,我也喜歡和你一起在雪地里吃冰淇淋,我愛(ài)一切。”我笑了笑說(shuō):“潔,不要放棄,只是一顆心臟,如果你看不開(kāi)的話(huà),它只是一顆心臟,如果看得開(kāi),那將是一片天。”

          就這樣,我和潔在山頂上站了很久,沒(méi)有說(shuō)話(huà),我相信潔會(huì)明白,其實(shí)只是一顆心臟。

        雪寫(xiě)景作文7

          眼看,冬季已接近末尾,總懷念能下一次讓大地銀裝素裹的鵝毛大雪。從天氣預(yù)報(bào)上知道2月21號(hào)將會(huì)出現(xiàn)雨雪天氣,于是提前幾天都在祈禱著這一天天氣能創(chuàng)造化雨為雪的神奇了。

          昨天半夜,睡得香甜的我被外面沙沙下雨聲吵醒,看看外面,竟然下了一場(chǎng)大雨,不禁發(fā)出一句“天不隨人愿!”的感慨,然后,又在被窩里睡了。

          清晨,外面還在下雨,只不過(guò)雨大了很多,因?yàn)槲也幌矚g下雨,所以心情有點(diǎn)郁悶。吃了早飯,便撐傘去學(xué)校,雨水輕輕拍打著我的雨傘,踩在水坑,不時(shí)有雨水濺到鞋上和褲子上。一路上很清新,沒(méi)有一點(diǎn)塵;虍愇。

          不知怎么的,就下起了冰雹,冰雹如綠豆般,下起來(lái)更像黃豆一樣,只不過(guò)那些是白色的顆粒,在大街小巷遍布它們的身影。

          如果換做是雪那該多好。我不無(wú)遺憾地?fù)u了搖頭。

          進(jìn)入學(xué)校,冰雹已在學(xué)校的跑道上積了薄薄得一層,白花花的一片,給人一種寒冷的印象,踩上去缺了雪的溫柔,不時(shí)有學(xué)生在上面留下凌亂的腳印。

          進(jìn)了教室,早自習(xí)的鈴聲響了,我們與往常一樣拿出課本,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。忽然外面下了雪,雪下的突然也下地靜悄悄的`。出奇的寂靜讓我往窗外瞄了一眼:外面下雪了!看著雪,仿佛只有自己在這個(gè)世界,漫天的雪跟精靈似的,悄然落下而不發(fā)出一點(diǎn)聲音。我的雙手捧著一片雪花,他雖然小的如螞蟻般,但總是給我的雙手帶來(lái)刺心的寒痛。雪花的生命只有幾秒鐘,幾乎在落到手中的同時(shí)就融化了,但它還是毫不猶豫的落下,或許是給這荒涼的冬天添加一些生機(jī)而不惜生命吧。

          我突然想到,這場(chǎng)雪在冬末初春的時(shí)候降臨,就仿佛是一封信,一封向冬道別的信,又似一個(gè)向春報(bào)信的信使。

          這一場(chǎng)別冬報(bào)春的雪呀!

        雪寫(xiě)景作文8

          伴著凌冽的寒冬季節(jié),你輕輕的來(lái)了,迎著微暖的陽(yáng)光普照,你輕輕的走了。吹下一片片冰凌,翻轉(zhuǎn),跳躍,像飛舞著的天使,舞出一片純白的冰雪世界。

          白天,當(dāng)世界的第一道曙光揮灑在大地,人們接連著從睡夢(mèng)中蘇醒,準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。打開(kāi)門(mén),一陣寒風(fēng)襲來(lái),席卷著漫天的飛雪,唯美絢麗。邁開(kāi)步伐,一步一腳印,走出長(zhǎng)長(zhǎng)的人生印記,見(jiàn)證著人們忙碌而充實(shí)的一天。站在天地間,靜靜的聆聽(tīng)著雪花落在身上的聲音,那么輕柔,那么動(dòng)人,像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱,又像戀人耳邊的低語(yǔ)。于是,整個(gè)天地像一個(gè)溫柔的陷阱,讓人不知不覺(jué)的沉醉著,深深的`醉著。

          夜晚,當(dāng)寒冬的最后一抹晚霞消散在天邊,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花碎片修補(bǔ)了忙碌的白天給大地留下的創(chuàng)傷,無(wú)聲無(wú)息,靜謐祥和。透過(guò)窗口,寒冬的夜色在雪的映照下凸顯出溫柔而朦朧的美感,讓人不由得產(chǎn)生溫暖浪漫的情懷?粗w舞旋轉(zhuǎn)著的片片雪絨花,讓人禁不住產(chǎn)生與其一同起舞的念頭,身披白紗,腳踏玉盤(pán),唯美浪漫,與天地同在,從此地老天荒。

          雪花因?yàn)槎於a(chǎn)生,冬天因?yàn)檠┗ǘ篮。瑟瑟寒冬,因(yàn)槔寺陌籽┒屓烁械叫煨鞙嘏;千山暮雪,因(yàn)槔滟暮械阶杂刹涣b。寒冬暮雪,只有慢慢品味才能體會(huì)到其中的奧妙。

          天高地大,只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn),用心感悟,便能發(fā)現(xiàn)大自然的神秘美好。

        雪寫(xiě)景作文9

          早晨,我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮--下雪了。

          吃完飯,背書(shū)上包,我就迫不及待地跑下樓,雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我輕輕地踩上去,雪下得好厚啊--我看著自己踩出的腳印。

          媽媽步行送我去學(xué)校,一路上我們都興奮極了,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,身上還微微有點(diǎn)發(fā)熱。

          到了學(xué)校,我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,之后老師就讓我們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗,同學(xué)們都開(kāi)心極了。老師還說(shuō)有個(gè)姐姐名字叫雪兒,去年過(guò)生日時(shí)趕上了下雪,今天過(guò)生日也正好趕上下雪了。我們就一起為她唱生日歌--祝福她生日快樂(lè)!中午,我回到午托部剛吃完飯,就接到老師的通知說(shuō)下午不上課了;貙W(xué)校拿上書(shū)包,我就給爸爸打了電話(huà)讓他來(lái)接我。

          大約過(guò)了時(shí)半個(gè)多小時(shí),我聽(tīng)到爸爸在午托部門(mén)外叫我,我出門(mén)一看,爸爸一身雪,他微微顫抖的`身體告訴我一定很冷。我上了爸爸騎的三輪車(chē),爸爸讓我用衣服上的帽子擋住臉,他就開(kāi)始冒雪騎行,我能感受到雪打在他臉上難忍的痛苦--因?yàn)槲铱吹剿樕吓で谋砬椤?/p>

          看著路上蝸牛一樣行進(jìn)的汽車(chē),我想大雪的確給我們的出行帶來(lái)了很多困難,但是大雪也給我們帶來(lái)了潔凈的空氣,還有興奮和快樂(lè)的心情。很多人專(zhuān)門(mén)跑向戶(hù)外,在雪中奔跑、玩耍打鬧、嬉戲、拍照。

          一回到家,我就和爸爸一起到樓下堆雪人。說(shuō)也奇怪,剛開(kāi)始用手摸著雪冷得我受不了,過(guò)了一陣子居然感覺(jué)不到冷了,手上還直發(fā)熱。我們堆了一只“雪狗”,真是漂亮極了,過(guò)往的人都紛紛駐足觀(guān)看,還有人過(guò)來(lái)拍照呢!我也跟“雪狗”來(lái)了張合影。

          雪,帶給我潔白的世界,也凈化了我們的心靈,同時(shí)還給我們帶來(lái)豐收的希望。

        雪寫(xiě)景作文10

          “告訴你們一個(gè)好消息,外面下大雪啦!”傍晚時(shí)分,站在門(mén)口的姐姐驚喜的對(duì)我們叫道。我聞此言,立即跑到門(mén)外看個(gè)究竟。房屋后面是一片有磚有瓦,能看到不遠(yuǎn)處景物的空曠地方。平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的人到這里走動(dòng),今天也同往日一樣。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),外面已是彌天大雪了。

          雖然這雪曾經(jīng)隔三差五的下一會(huì),停一會(huì),但它終究還是來(lái)了,將它的無(wú)限風(fēng)韻盡顯在整個(gè)天地間。

          瞧!那玉屑般的雪點(diǎn)從天上落下來(lái),像玉一樣潔,像霧一樣輕,被風(fēng)掛在天空中直打轉(zhuǎn),緊接著悄無(wú)聲息的落下來(lái)。你還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),那頭的雪就迅速的飛舞下來(lái)。整個(gè)空間都是雪,白茫茫,霧騰騰,充滿(mǎn)了生機(jī)。那飛舞的雪,像無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命,在空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。

          雪給地面鋪上了一塊潔白松軟的地毯,給房屋、樹(shù)木披上了素裝,使這個(gè)地方變得銀裝素裹。近處,堆砌的小矮墻上以及花盆周?chē)几采w上了一層厚厚的積雪,還有小房子的屋檐上也有雪的蹤跡;遠(yuǎn)處,傾斜的'大樹(shù)樹(shù)杈處也堆積成了雪塊。這兒一處,那兒一處,構(gòu)成了一顆奇特的雪樹(shù)。飄落著的雪不用多大功夫就白了房舍粼粼的瓦片,白了街巷。

          好一個(gè)粉妝玉砌的童話(huà)般的世界!

          不多久,雪明顯下大了,下密了,無(wú)邊無(wú)際。填滿(mǎn)了縫隙,縮短了彼此之間的距離。我想象這些雪是從天上一個(gè)老人的白胡子上掉下來(lái)的,如果真是這樣,那這個(gè)老人的胡子該有多長(zhǎng)、多密。⊙┘娂姄P(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)為大地披上了更厚實(shí)的棉襖……

          在一片白雪皚皚中,白色的地毯上留下了我們的留言以及腳印。但我們不愿破壞這塊潔白的地毯,不愿破壞這美麗的雪景,也就罷手了。

          瑞雪兆豐年。!這場(chǎng)雪,就是明年豐收年的預(yù)兆。

        雪寫(xiě)景作文11

          雪,潔白的雪,如天使般散落在人間,讓人舍不得去打擾,只是靜靜地看著便也覺(jué)得滿(mǎn)足。

          窗前,透著一層濃濃的霧氣,遮擋了透徹的玻璃,維留下白綢般的光暈。窗外的一切,莫不是柳絮紛飛,莫不是幼鳥(niǎo)初鳴的清澗。一團(tuán)團(tuán)的白色氣體,包裹住了一切,就好像回憶里那樣,只留下白茫茫的雪,白茫茫的一切,白茫茫的人心,融化冰封已久的寒冰。

          透耀著五彩迷紅的褶皺的冰,不厚,還有點(diǎn)淺,被光照的美麗的,五彩的,很難想象,冰上仍有一些未脫稚氣的孩子,忍著寒冷,呼呼手中冰冷的手,沒(méi)有知覺(jué),凍著了似的,變成如紫姜般的`堅(jiān)硬。他們想堆雪人,傻傻等著大雪,雪大點(diǎn),好讓他們堆雪人,但只有零星墜落的薄雪,有些在墜落的時(shí)候早已經(jīng)受不住地面的熱,而融化了。孩子們等著,期望的等著,雪不遂他們的愿,似乎直往天下,所以天變的厚重白茫的一塊,好像蛋糕似的,看的孩子們直眼饞,反正等不著大雪了,孩子一哄而散的走了?諘绲难┑厣,什么笑聲也沒(méi)留下,支離破碎的腳印也隨著時(shí)間的推移泄露了形狀。雪,仍是雪,覆蓋了一切,什么也沒(méi)有。

          太陽(yáng)微露,天邊四周的紅暈如海浪般涌向一處,最后傾瀉于人間,這股熱氣,帶著巖漿般火紅的熱氣,逐漸融化了一切,歡聲與笑語(yǔ),悲哀與歡樂(lè),光明與黑暗……以及那一場(chǎng)嬰兒憐惜般的小雪,也灰飛成煙滅。

          冬天,似乎總是白茫茫的一片,似乎總是冷清清的一陣,而現(xiàn)在的冬天,似乎總是溫情的艷陽(yáng),似乎總是不安的人心氣候在變暖,別讓人心變冷。試當(dāng)?shù)模瑸楹⒆佣喽褞讉(gè)雪人,不要讓孩子的美夢(mèng)在寒冬中破碎。

          這就是冬天潔白的雪,把人間也變得潔白無(wú)瑕了……

        雪寫(xiě)景作文12

          輕輕地,悄悄地,這個(gè)冬天終于迎來(lái)了盼望已久的第一場(chǎng)雪。

          她是美麗的。起初天空中零零星星地飄起幾顆雪子,不一會(huì)兒,一群婀娜多姿的舞者緩慢地飄落。她們舞動(dòng)著各種姿勢(shì):有的盤(pán)旋著,有的.飛翔著,有的快速墜落,鋪在房頂上、馬路上、草坪上、汽車(chē)上……剎那間,路上,山坡上,田野里全被白雪蓋上了一層厚厚的棉被。你瞧!樹(shù)上掛滿(mǎn)了亮晶晶的雪;馬路上的汽車(chē)都戴上了一頂頂雪白的帽子;人行道上那白茫茫的“被子”上早已留下了一串串腳印……

          她是純潔的。她純粹潔白、無(wú)味、晶瑩剔透,有著六片小花瓣,她是冬天的小精靈。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望著漫天飛舞的雪花,只見(jiàn)千萬(wàn)支“銀箭”急馳而下,打在我的頭上,衣服上,臉上……我伸出手接住那些小精靈,軟軟的,涼涼的,可是轉(zhuǎn)眼間就融化了,她們好像很害羞。她們的生命雖然很短暫,但給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

          她是快樂(lè)的。下課了,同學(xué)們迫不及待地奔向操場(chǎng)打雪仗,堆雪人。打著打著,我靈機(jī)一動(dòng),把操場(chǎng)邊上的松樹(shù)葉摘了下來(lái),混進(jìn)雪球里,這樣就變成了“松針炮彈”,然后奮力一丟,射中了目標(biāo)。那個(gè)同學(xué)的身上滿(mǎn)是雪和松針,我哈哈大笑。之后,我把這個(gè)方法告訴了我們隊(duì)的同學(xué),向?qū)Ψ桨l(fā)起了一番猛攻,時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到對(duì)方的慘叫聲……

          終于,雪漸漸地停了,我倚在窗邊,心里惦記著打雪仗。輕輕地,悄悄地,那千萬(wàn)個(gè)頑皮的小精靈再次爭(zhēng)先恐后地涌向大地……

        雪寫(xiě)景作文13

          春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致!

          下雪了,天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào),所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終于承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜,大潮激涌,霎時(shí)間鋪滿(mǎn)了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中……

          仿佛都融在了一起,雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛,都被雪孩子調(diào)皮地披新裝。放眼一望,平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車(chē),也不由分說(shuō)地刷一層白漆,而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o……

          雪后,孩子們你追我趕,白色的雪球仿佛條約的音符,伴著歡聲笑語(yǔ),以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲祥美的`樂(lè)章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡,天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。

          而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪,還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員,大家干得熱火朝天,不亦樂(lè)乎。

          為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢!原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發(fā)。等到來(lái)年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!

          我伸出雙臂,把自己融于雪中,望著天空中盤(pán)余的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中……

        雪寫(xiě)景作文14

          從遙遠(yuǎn)的北國(guó)飄來(lái)的精靈,近了,近了,更近了。無(wú)數(shù)的雪精靈以輕盈的舞姿降臨大地,或跳著優(yōu)雅的芭蕾,或跳著歡快的恰恰,像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。這是新年的第一場(chǎng)雪,也是上帝賜予我們的.新年禮物。

          下雪了!孩子們?nèi)滩蛔∨艹鲩T(mén)外,和這可愛(ài)的雪精靈來(lái)一次最親密的接觸。雪精靈熱情地?fù)溥M(jìn)孩子們的懷抱,和孩子們玩耍。我也走出門(mén)去。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),落在我的衣服、頭發(fā)和臉上。我頓時(shí)也成了一個(gè)雪娃娃,全身雪白一片。我細(xì)致地觀(guān)察起來(lái),雪花晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕,如同六芒星的形狀,十分精致,像是由最出色的工匠打造而成,讓我不由得贊嘆造物主的神奇。我伸出手,想拉住雪精靈的手和她跳一曲華爾茲。可惜,我只來(lái)得及和它打了個(gè)招呼,它沖著我調(diào)皮地眨了眨眼,就迅速消失在我的手掌心,雖然是那么的短暫,卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的驚喜,無(wú)盡的快樂(lè)。不知不覺(jué),已在雪地里站了許久,我搓了搓手,走向家里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)附近的香樟樹(shù)也換上了銀色的新裝,眼前的世界已是雪白一片。雪就這樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著,把大地裝扮成一個(gè)白色的世界。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”,在白雪下,已經(jīng)能隱約看到小樹(shù)枝頭冒出了零星幾點(diǎn)芽尖,讓人感到無(wú)限的生機(jī),看到了新的一年無(wú)窮的新希望。隨著漫天的雪花,春天的腳步也悄然而至。

          一年四季就像是我們的人生,也許有時(shí),你會(huì)遇到寒冷的冬天,但你要堅(jiān)信春天的希望就孕育在這冬季,當(dāng)你渡過(guò)了人生的冬天,你會(huì)看到美麗的春天,遍地花開(kāi),姹紫嫣紅。

        雪寫(xiě)景作文15

          云南的“玉龍雪山”,一直以來(lái)我對(duì)它就非常好奇,向往能夠一睹其芳容。有幸的是,今年暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

          在雪山腳下,我們乘坐纜車(chē)向海拔4506米進(jìn)發(fā)。坐在纜車(chē)上往下看,是一整片青翠茂密的樹(shù)林,一棵棵樹(shù)木站得筆直筆直的,好像在向人們展示著頑強(qiáng)的生命力。纜車(chē)?yán)^續(xù)往前,茂密的樹(shù)林突然不見(jiàn)了,取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,又像是流水順著山坡往下,原來(lái)這是冰川融化后留下的遺跡。大家正在驚嘆之時(shí),發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山頂格外耀眼,皚皚白雪躍入人們的眼簾,讓人興奮不已。

          下了纜車(chē),大家迫不及待來(lái)到外面的木質(zhì)平臺(tái)上觀(guān)賞起“雪山”。雪山像一塊巨大無(wú)瑕的白玉,又像一位純潔美麗的白色仙子,身邊環(huán)繞著朵朵白云。云慢慢飄浮著,好像仙女掀開(kāi)了她的神秘面紗,隱隱約約露出了她美麗容顏。太陽(yáng)光照在雪山上,顯得更加光彩奪目。游人看得如癡如醉,紛紛舉起相機(jī)留下這美麗的景色。

          拍完照,我們決定沿著棧道,朝更高海拔4680進(jìn)發(fā)。雖然海拔高度只比當(dāng)前高100多米,但因?yàn)檫@里是高原地區(qū),海拔高,會(huì)讓人產(chǎn)生缺氧等高原反應(yīng)。往高處走的`棧道也只有400米左右的路程,但卻是那么得遙不可及。每走一步,人就氣喘吁吁,頭痛腦脹。我的心里不禁開(kāi)始打退堂鼓,但看著近在咫尺的雪山,我又忍不住想和它來(lái)個(gè)親密接觸。于是,我咬著牙,繼續(xù)往前。漸漸地,雪山離我越來(lái)越近,好像它已張開(kāi)雙臂歡迎我。我踩穩(wěn)腳下的路,一股作氣到達(dá)海拔4680的高處。清新的空氣撲面而來(lái),站在“4680”的石碑旁,我非常自豪,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

          這次“玉龍雪山”之旅,不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),也讓我明白無(wú)論做什么事,只要不放棄,就一定能勝利。

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