有關(guān)冬天的作文：迎接冬天的大雪
XX年12月13日，迎接冬天的它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
“嗚！嗚��！”早晨的風(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著�！岸�！叮！”下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進(jìn)餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
下了第一節(jié)后，我走向外面。突然，我臉上無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)了一滴涼涼的水滴，我下意識(shí)的抬起頭，就在這時(shí)，我的眼鏡片上多了迷糊不清的東西。我摘下眼鏡，看了看眼鏡片的它，它不像清澈一般的水滴，又不像摻著一些礦物質(zhì)的水滴，它宛如唐代名畫(huà)師出手畫(huà)的一張純潔的水墨畫(huà)。這滴水滴，外面是清白，里面內(nèi)部就變得有一些白色的東西。他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開(kāi)頭戲———雪。
到中午自習(xí)課時(shí)，我聚精會(huì)神的寫(xiě)著那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，可誰(shuí)會(huì)注意到那布滿天空的它？恐怕沒(méi)人會(huì)注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學(xué)習(xí)完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點(diǎn)53分時(shí)，我伸了個(gè)懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，純潔無(wú)瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂(lè)乎。因?yàn)�，雪大了，雪就多了，我們就可以無(wú)拘無(wú)束的玩了！
果然，它沒(méi)讓我沒(méi)失望，它，下了一天的雪！我們快樂(lè)，我們happy！我們大聲說(shuō)“冬天來(lái)了！”
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然而那年冬天，一切都變了。一天從城里來(lái)了位老師，她說(shuō)愿意把她的一切奉獻(xiàn)給這些淳樸、可愛(ài)的孩子。教室是一間瀕臨倒塌的土房子，紙糊的窗戶，冬天的寒風(fēng)很容易灌進(jìn)來(lái)，但是，學(xué)校還是開(kāi)學(xué)了。
第一天孩子們?cè)缭绲谋持鴷?shū)包坐到了教室里，顯得異常興奮，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，體驗(yàn)著上學(xué)的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個(gè)女孩身上，別的同學(xué)桌子上都有一只筆，一個(gè)本子和一本書(shū)，而她卻只有一本書(shū)，上課她總是低著頭。
“可心，你怕老師嗎？”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋(píng)果，聲音幾乎聽(tīng)不到，“為什么？”老師摸著她枯黃的頭發(fā)柔聲的問(wèn)，“他們都看不起我，嫌我窮，也不愿意和我玩……”她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時(shí)能把頭抬起來(lái)，老師就喜歡你�！薄罢娴�？！”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿是驚喜的淚水。
從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問(wèn)題，課下總能聽(tīng)到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里，那間小屋永遠(yuǎn)是夏天，充滿了朗朗的.讀書(shū)聲和清脆的歌聲，世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里，進(jìn)門(mén)就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學(xué)了，他說(shuō)女孩子上學(xué)沒(méi)用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親！”在她不斷地勸說(shuō)下小可心終于回到了“久別”的學(xué)校。
幼小的心靈又一次被老師的愛(ài)感化了，黑暗一次次被老師點(diǎn)亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心里卻燃燒著一把烈火。
那年的冬天沒(méi)下雪。
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