校園雪景作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園雪景作文8篇，希望對大家有所幫助。
校園雪景作文 篇1
天氣越來越冷了，不知不覺的，雪從天上飄落了下來，像一位穿著潔白衣服、在空中飛舞的少女，漂亮極了!此時最美的要數(shù)我們的校園了。
首先，投入眼簾的是校園里的銀杏樹，樹上的枝葉全都掉光了，光禿禿的，看得心里別扭，不過，有雪的裝飾，仿佛不那么單調(diào)了，那樹上的銀條，真是美麗極了!
原本那綠綠的草坪，非常生機勃勃，雪一下，有的雪厚點，有的還露著草色，后面還有楓樹做陪襯，像一幅風景畫，讓人看了心曠神怡。
弦歌湖里的魚兒原來有很多，可是現(xiàn)在，很少很少，好像魚兒已經(jīng)知道要下雪了，就在水里開始睡懶覺。可是，水里面還是有幾條魚的影子。我想，可能是因為它們在里面太冷了，所以要活動活動。那幾條魚比在那睡懶覺的魚真是強多了。
雪靜靜地下著，有“未若柳絮因風起”的美麗，還有“撒鹽空中差可擬”的韻味!雪把校園裝扮的像一幅美麗的水墨畫一樣美麗!
我們的校園在雪的洗禮下，顯得更加清新了。
校園雪景作文 篇2
今天早晨，雪姑娘帶著她的禮物來到我們身邊，她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對了，她的禮物就是雪花。
我來到學校，眼前一片白茫茫的。樹枝上是一片白，屋頂上是一片白，到處都是一片白，操場上像鋪了一層地毯。
教學樓后面有一個雕像。那是一名少先隊員，他的脖子上系了一條紅領巾，穿著白色的衣服與褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白蒼白的，但他依然在吹他的小喇叭，多勇敢的“小戰(zhàn)士”啊!
小朋友們開心極了。他們有的在樓梯上踩腳印，踩出了一幅“畫”；有的在操場上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你，樂得滿臉飛霞，校園里歡笑連天。
啊!雪姑娘悄悄地離開我們，但雪姑娘帶來的禮物我們會珍藏在心中。
校園雪景作文 篇3
每個人眼里都有不同的美景，讓我記憶深刻的是校園的第一場雪。還記得上學期放假前，下了一場雪，我們的校園披上潔白的外衣，到處白茫茫的一片，好看極了。
那天，大雪紛紛。同學們都坐在教師里上課，可好像都沒有認真聽講了，都時不時的看看窗外鵝毛般的大雪。我和同學們的心已經(jīng)跑到操場去了，盼望著下課鈴趕緊響，大家都想去欣賞雪景，打雪仗。
下課鈴終于響了，我們迫不及待地跑到操場，老師卻看著嗓子喊：“別跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄濕了……”操場上一下熱鬧起來了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老師們還拿出手機拍下這美麗的雪景和我們欣喜若狂的模樣。我站在雪地里，伸開雙手，迎接雪花的到來，讓它們盡情的飄落在我身上。
非常幸運的是接下來的那節(jié)課是體育課。有人大聲喊：“靳老師，這節(jié)課就讓我們玩雪吧！”靳老師居然同意了，估計是難得下一次雪，老師也很高興，也想和我們一起玩雪吧！
老師的話音剛落，我的同學就跑過來，經(jīng)過商量，我們男生一組、女生一組，開始玩起了打雪仗的游戲。天氣雖然很冷，但同學們都忘記了寒冷，被玩雪的快樂包圍著。上課鈴響了，同學們都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下課還可以玩。
雪是一道亮麗的風景，老師和同學們玩雪的歡樂的場面更是一道美麗的風景。
校園雪景作文 篇4
今天早晨，雪姑娘帶著她的禮物來到我們身邊，她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對了，她的禮物就是飛舞著的雪花。
我來到學校，眼前一片白茫茫的。樹枝上是一片白，屋頂上是一片白，到處都是一片白，操場上像鋪了一層地毯。
教學樓后面有一個雕像。那是一名少先隊員，他的脖子上系了一條紅領巾，穿著白色的衣服和褲子。一飛舞著的雪花飛下來，落在他的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白蒼白的，但他依然在吹他的，多勇敢的“小戰(zhàn)士”啊！
小朋友們開心極了。他們有的在樓梯上踩腳印，踩出了一幅“畫”；有的在操場上堆雪人。最的是打雪仗。大家你打我、我打你，樂得滿臉飛霞，校園里歡笑連天。
�。⊙┕媚锴那牡仉x開我們，但雪姑娘帶來的禮物我們會珍藏在心中。
校園雪景作文 篇5
好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅，它們落到了我們校園外，校園里，教學樓上，樹上，以至于落到哪個調(diào)皮鬼的'嘴巴里，頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。
小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學樓是它們的圍墻，它們在里面舞動著，飛旋著，飄撒著，不時風姑娘會來做它們的助手，幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風采……
就在這個時候，你若想和小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會聽見你沒踩一個腳印都會發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的優(yōu)美，因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲��！
一場表演完了，你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景。看�。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢！噓！不要吵醒它們哦！現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹，在它們的裝飾下，就如一個個棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續(xù)撒著糖……
突然，不知哪個想玩的學生發(fā)射了一個大雪球而打破了那寧靜，緊接著，“雪球大戰(zhàn)”便上演了！一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊，從遠處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個個雪球在飛舞著，頓時混亂一片，樹葉上的雪不得不醒來看發(fā)生了什么事，校園里頓時沒了那股寧靜，但十分熱鬧，充滿了笑聲與生機，轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過，不是被襲中了，傳來一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花��！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，和我們一起講述那美麗的校園童話；和我們一起編織那神奇的校園面紗；和我們一起形成那雪白的校園雪景……
校園雪景作文 篇6
青松越發(fā)青黑了，樹枝上臥著一片片白雪，仿佛潔白的美玉，或大或小，或厚或薄，小如玉佩，大如玉石，將樹枝壓得低低的。那一排芭蕉樹呢，在風中搖曳著一把把翠綠的扇子，兀自欣賞著雪后的美景。豈不知它們本身就是最美的風景，你看，它們頭頂上那大片的白雪隨風搖晃，搖搖欲墜，一根根扇骨上還掛著晶瑩玲瓏的冰凌，就像一串串風鈴，你要是側(cè)耳細聽，也許能聽見它們在寒風中吟唱呢。
芭蕉樹下，匍匐著一叢叢灌木，它們身上披蓋這厚厚的白雪，像是蓋著一床厚棉被，因為中午陽光的照射，有的地方融化了，難免就厚薄不均，它們仿佛在爭搶著，撕扯著，有了這雪絨花被，是不是這個冬天就不再寒冷了呢？
在灌木叢的旁邊，迎風佇立著一株銀杏，銀杏樹葉還在片片飄零，雪地上鋪滿了金黃的樹葉，像秋天寫的一張張的信箋，訴說著青蔥的往昔。樹上零星地掛著青黃的樹葉，樹葉上沾著點兒雪，像是一面面旗幟，揮動著，在和秋天告別。
校園雪景作文 篇7
好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下，帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅，它們落到了我們校園外，校園里，教學樓上，樹上，以至于落到哪個調(diào)皮鬼的嘴巴里，頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。
看�。⌒⊙┗▊円呀�(jīng)將它們的“舞臺”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學樓是它們的圍墻，它們在里面舞動著，飛旋著，飄撒著，不時風姑娘會來做它們的助手，幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風采……
就在這個時候，你若想與小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會聽見你沒踩一個腳印都會發(fā)出“咯吱”的聲音，是那么的優(yōu)美，因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲��！
一場表演完了，你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友，漫步于“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景。看��！一些小雪花正窩在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢！噓！不要吵醒它們哦！現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹，在它們的裝飾下，就如一個個棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續(xù)撒著糖……
突然，不知哪個想玩的學生發(fā)射了一個大雪球而打破了那寧靜，緊接著，“雪球大戰(zhàn)”便上演了！一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊，從遠處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個個雪球在飛舞著，頓時混亂一片，樹葉上的雪不得不醒來看發(fā)生了什么事，校園里頓時沒了那股寧靜，但十分熱鬧，充滿了笑聲與生機，轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過，不是被襲中了，傳來一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花��！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悅，與我們一起講述那美麗的校園童話；與我們一起編織那神奇的校園面紗；與我們一起形成那雪白的校園雪景……