度雷鋒有感小學(xué)生作文

度雷鋒有感小學(xué)生作文

　　每當(dāng)我做完功課，我總習(xí)慣地走到書(shū)架前，津津有味地看書(shū)。今天，我也不例外，這一本本書(shū)，好像在向我熱情地?fù)]手，這時(shí)，“雷鋒的故事”這幾個(gè)大大的字映入我的眼簾。我便開(kāi)始思緒萬(wàn)千：雷鋒是個(gè)怎么樣的人呢?他有什么值得我學(xué)習(xí)的呢?帶著這些小小的問(wèn)題，我就像一只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的海洋里不斷地“采蜜”。

　　原來(lái)雷鋒是湖南人，他是四十年代出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，七歲他就孤苦伶仃一個(gè)人了。看到這里，我心中頓生感觸，雷鋒叔叔真是和我們有天壤之別啊!生活在幸福生活中的我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，愛(ài)生活中的每一個(gè)人。有一首關(guān)于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……更加激發(fā)了我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩之情。讀著這本書(shū)，讓我對(duì)雷鋒叔叔有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，我還知道他是個(gè)助人為樂(lè)的、熱心腸的人。他接送小同學(xué)過(guò)河，護(hù)送迷路的陌生人回家，他積攢了牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，在下雨天幫助幫助老大娘，說(shuō)自己順路一起走山路，到家后老大娘和女兒說(shuō)話(huà)時(shí)，他早已悄無(wú)聲息地走了，他就是這樣一個(gè)不圖回報(bào)的人。

　　同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該多為別人著想，在奉獻(xiàn)中體會(huì)幫助別人的快樂(lè)。他的這種精神真值得我們這一代人學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的作用，就像機(jī)器上的螺絲釘，我愿做一個(gè)在革命上永遠(yuǎn)生銹的螺絲釘。雖然這只是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻是那么的有力量。而他又是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，不管有多晚多累，他都常常讀書(shū)到深夜，看到這時(shí)，我決定以后也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

　　讀完這本書(shū)人，使我心久久不能平靜，作為新世紀(jì)一代的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我決心改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年。

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