我是學(xué)習(xí)的小主人作文
1.作文：我是學(xué)習(xí)小主人
今天早上校長(zhǎng)剛說(shuō)要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)，輕輕松松的學(xué)。臺(tái)下的人就開(kāi)始嘟囔了，還輕松什么光緊張就夠多了。
要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，那還不容易？說(shuō)起來(lái)輕松，辦起來(lái)可就難了。一不小心就會(huì)被學(xué)習(xí)而奴役。要當(dāng)學(xué)習(xí)小主人要求可是很高的。
1、多家長(zhǎng)都認(rèn)為我們不自覺(jué)，會(huì)偷偷的玩游戲，當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人要合一的控制自己自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不要被游戲迷惑。星期天可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒.
2、在做作業(yè)時(shí)容易分心，所以我們要竭力控制住自己，最好把不關(guān)于學(xué)習(xí)等東西拿到一邊。
3、我們的人生是由我們控制的，我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間放在無(wú)限的學(xué)習(xí)上。
我們要好好學(xué)習(xí)控制自己，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人！
2.《我是學(xué)習(xí)的'小主人》作文
一看到題目，你們就會(huì)覺(jué)得奇怪，學(xué)習(xí)不會(huì)說(shuō)話，又不會(huì)聽(tīng)你的，那又怎么會(huì)成了它的小主人呢？告訴你吧！你們想的全錯(cuò)了，其實(shí)，學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中，比如：你不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不勉強(qiáng)你哦！你要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就給你學(xué)習(xí)咯！這不是一個(gè)道理么！
有一次，爸爸媽媽出去了。就我一個(gè)人在讀書(shū)、寫(xiě)字。開(kāi)始，我本來(lái)覺(jué)得很孤獨(dú)的，學(xué)著學(xué)著，交了一個(gè)好朋友——學(xué)習(xí)；雖然它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)話。但只要你對(duì)著書(shū)讀，按書(shū)也會(huì)對(duì)著你看，聽(tīng)著你那感情的讀書(shū)聲，就像在聽(tīng)著美妙的歌曲一樣默默地聽(tīng)著。這不就是你的伙伴嗎？要是你一不學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)也聽(tīng)你的，不再讓你學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)你是干不了大事的，你不學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人逼你，除了父母，但他們也是為你好。想讓你讀多點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)大后用學(xué)習(xí)到的知識(shí)去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)都在每個(gè)人的掌握之中，像遙控器一樣，想干嘛就干嘛！
所以說(shuō)，我是學(xué)習(xí)的小主人，你們不信。
3.我是學(xué)習(xí)小主人作文
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人變得聰明；能讓你在知識(shí)的海洋里快樂(lè)無(wú)比。反之，如不好好地學(xué)習(xí)，將會(huì)給自己造成一種負(fù)擔(dān)；這負(fù)擔(dān)會(huì)讓你悶悶不樂(lè)，今后，再怎么努力學(xué)習(xí)也等于在消耗自己的精力，但最終又能得到多少回報(bào)呢？因此，我們要做學(xué)習(xí)的小主人，不要變成學(xué)習(xí)的囚犯。
在我小時(shí)候，與其類似的事情，在我的記憶中，顯得格外清晰�？晌耶�(dāng)時(shí)卻沒(méi)有仔細(xì)、認(rèn)真的思量，以至我現(xiàn)在的后悔。每當(dāng)回憶起這件事時(shí)心中便會(huì)掠過(guò)一絲絲的痛處。也讓我體會(huì)到：學(xué)習(xí)的難與易，只是在于你的一個(gè)態(tài)度，你學(xué)習(xí)的目的是什么，這些都是我們必須要明確的。
首先是態(tài)度問(wèn)題，如果你把學(xué)習(xí)視為敵人，把學(xué)習(xí)看作是一件困難的事情，那么學(xué)習(xí)對(duì)于你將是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。我們須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件輕松而快樂(lè)的事情去做，把它當(dāng)成你的一種喜好、樂(lè)趣；這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松自如，你就會(huì)獲得許多別人料想不到的驚喜，你就會(huì)感覺(jué)到，在有書(shū)陪伴的日子里，你的心靈會(huì)變得圣潔而清澈。學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大的提高。
其次是明確目標(biāo)，你要想學(xué)好，并不只是滿足眼前的需求，而是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、目標(biāo)。有了目標(biāo)，你才能把眼前所遇到的一切困難化作一種動(dòng)力，一切艱難困苦都能克服，如此，你就會(huì)比常人快一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。
以上所說(shuō)，都是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)。我深深地感受到這樣做的好處。
那是暑假的一天，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：還是先做別的題吧。當(dāng)我把其它幾道題做完，再拿起剛才那道題時(shí)，我還是一籌莫展。“還是等爸爸回來(lái)再說(shuō)吧！”這樣一想，我就躺在了沙發(fā)上，同時(shí)打開(kāi)了電視�？墒�，心里老覺(jué)得有件事沒(méi)做完似的。對(duì)，我想我不能就此放棄，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。于是，我又重新坐到書(shū)桌前仔細(xì)地思考起來(lái)，我試了好幾種解題方法，可還是沒(méi)有結(jié)果，我實(shí)在是無(wú)可奈何了，準(zhǔn)備再次放棄時(shí)，想起平時(shí)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)上要知難而進(jìn)；勇于挑戰(zhàn)，不輕言放棄”。我試著平復(fù)一下心情，重新調(diào)整思路，經(jīng)我多次列方程和畫(huà)圖計(jì)算，這道題終于給算出來(lái)了。
從這件事中我明白了：我是學(xué)習(xí)的小主人，遇到困難時(shí)要敢于面對(duì)，努力克服一切困難，最后定能成功。
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