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談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文（通用12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇1
我們從小到大，語(yǔ)文都是三大主科之一，在中考中，語(yǔ)文也占120分。老師時(shí)常向我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的重要性，而各種讀書(shū)活動(dòng)、文化活動(dòng)的開(kāi)辦，也可見(jiàn)國(guó)家對(duì)語(yǔ)文的重視。那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文又有何重要性呢？下面由我向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。
首先，語(yǔ)文學(xué)好了，對(duì)于中考而言，是十分重要的。好吧，也許到這時(shí)候會(huì)有人覺(jué)得我很俗。這的確很俗，不過(guò)這也是現(xiàn)實(shí)，不是嗎？記得一位教育家幽默地說(shuō)：“中國(guó)的教育，為了考試而學(xué)習(xí)！”你看，若是你把語(yǔ)文學(xué)好了，對(duì)于原本優(yōu)異的成績(jī)更是錦上添花。——?jiǎng)e的科目大多是死記硬背的，可能你答錯(cuò)了一個(gè)觀點(diǎn)、算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字——沒(méi)分！而語(yǔ)文是非�；顫姸覝厝岬摹阋�(jiàn)過(guò)語(yǔ)文拿零分的人嗎？
其次，語(yǔ)文學(xué)好了，其他科目也會(huì)更好。比如說(shuō)，同一篇生物研究報(bào)告，一篇寫得縝密，富有邏輯性；另一篇零零散散、東扯西拉，甚至還出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)詞——雖然要表達(dá)的意思都是一樣的、正確的，但100分的總分，若是你，怎么打分？若是我是那個(gè)閱卷老師，第一篇嘛，文思敏捷，90多分；第二篇東拉西扯，不光別人看不懂，我也看不懂，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它看完了卻也留下了不好的.印象，就80幾分吧。——所以你瞧，生物是理科，看起來(lái)與文科的語(yǔ)文似乎毫無(wú)關(guān)系。真是那樣嗎？不，不是的，倘若把語(yǔ)文學(xué)好了，寫起研究報(bào)告來(lái)也就更加得心應(yīng)手，語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用也會(huì)為你的報(bào)告增色不少。所以說(shuō)，學(xué)好了語(yǔ)文，也就為其他學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
再者，語(yǔ)文與我們息息相關(guān)，在生活上也是不可或缺的。你去應(yīng)聘某個(gè)職位，你出色、生動(dòng)的自我介紹會(huì)給主考官留下良好的第一印象。還記得美國(guó)總統(tǒng)林肯嗎？他的一番生動(dòng)、誠(chéng)懇的演講《解放黑人奴隸宣言》，他出色的演講不僅使他得到了人們的敬重、擁戴，也使他贏得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我們新中國(guó)總理周恩來(lái)，他出色的演講才能，以及他出色的口才，不僅使他化解了一次又一次的語(yǔ)言上的沖突與矛盾，也給世界樹(shù)立起新中國(guó)雄偉、莊嚴(yán)的形象。語(yǔ)文注重的就是對(duì)表達(dá)能力的培養(yǎng)以及對(duì)寫作能力、語(yǔ)言組織等方面的提升。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，我們的說(shuō)話會(huì)更加得體，語(yǔ)言會(huì)更加優(yōu)美。
再給大家舉一個(gè)例子。相信大家都會(huì)有這樣的感受，委婉的語(yǔ)言往往比粗俗的語(yǔ)言更容易接受。比如說(shuō)：你的父母要你幫他拿東西。“給我拿過(guò)來(lái)！”我們通常置之不理，然后引起一場(chǎng)家庭內(nèi)戰(zhàn)；“請(qǐng)幫我拿一下，好嗎？”我們非常樂(lè)意。你瞧語(yǔ)氣多么誠(chéng)懇，不答應(yīng)有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去！——難道不是嗎？
將語(yǔ)文學(xué)好，我們不僅僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，也學(xué)到了為人處世的道理。與別人交往，說(shuō)什么話、怎樣組織語(yǔ)言才能使人更容易接愛(ài)，用怎樣的語(yǔ)氣等。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文后，也會(huì)使我們言行更加得體、更加彬彬有禮。
況且，你瞧瞧你周圍語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)，他們的人緣往往是極好的，也是這個(gè)道理。
綜上所述，可見(jiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文多么重要哇！
那么學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們又該如何做呢？就此，我來(lái)與大家分享我學(xué)好語(yǔ)文的小竅門，希望能對(duì)大家有所幫助。
一讀：在讀課文時(shí)，理解作者的感情，讀懂，讀通字音。
二記：在記課文、記生字詞時(shí)，可采用聯(lián)想記憶法；在記生字時(shí)，可以一邊念一邊在草稿本上畫一畫。
其實(shí)，學(xué)好語(yǔ)文的方法還有很多很多。
當(dāng)你學(xué)好了語(yǔ)文，你就會(huì)了解語(yǔ)文，真正地愛(ài)上語(yǔ)文這門學(xué)科！
小結(jié)：學(xué)好語(yǔ)文吧，不僅僅為了風(fēng)花雪月、纏綿；學(xué)好語(yǔ)文吧，不僅僅為了應(yīng)付考試。只是為了自己，好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇2
21世紀(jì)正是網(wǎng)絡(luò)的“e”期間，可是我們也不能忽略了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的緊急性。我們無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí)、接觸到語(yǔ)文的常識(shí)。假如沒(méi)有了語(yǔ)文，這個(gè)世界上就沒(méi)有說(shuō)話、網(wǎng)絡(luò)和相同。
此刻這一代的學(xué)生，一聽(tīng)到“網(wǎng)絡(luò)”這一詞，便會(huì)首先遐想到網(wǎng)絡(luò)游戲。可是你們知道假如沒(méi)有了語(yǔ)文，游戲會(huì)如何嗎？假如沒(méi)有了語(yǔ)文，游戲便會(huì)很無(wú)聊。由于游戲里經(jīng)常會(huì)有一些虛擬的.“使命”，有了這種“使命”游戲才會(huì)吸引人�？墒�，這種“使命”它是包括著語(yǔ)文因素的呀！假如沒(méi)有了“使命”的描寫，那你怎么會(huì)懂呢？即即是有了游戲，可是沒(méi)有筆墨的聲名你會(huì)懂嗎？
此刻不只流行著網(wǎng)絡(luò)游戲，并且尚有QQ談天呢！可是你們究竟有沒(méi)有當(dāng)真地想想，我們是不是應(yīng)該在玩QQ之后，好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？著實(shí)QQ談天也和語(yǔ)文脫不了任何關(guān)系。假如你沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，你如何和別人談天呢？你又如何才能說(shuō)出自己想說(shuō)的呢？假如你和別人做交易，要在QQ上關(guān)系，那么你該怎么辦呢？
網(wǎng)絡(luò)上尚有電視電腦可以看，可是你沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，電視電腦里的內(nèi)容你都搞不清晰，那內(nèi)里的人說(shuō)的話你又聽(tīng)不懂，那你還不便是沒(méi)看嗎？
以是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中隨處都有語(yǔ)文，只要我們當(dāng)真學(xué)好語(yǔ)文，我們的生活也因此變得富厚多采。這樣，我們才能過(guò)上一個(gè)充充分實(shí)的人生。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇3
小學(xué)六年級(jí)第一堂語(yǔ)文課上，你走上講臺(tái)，向熟悉的或者不熟悉的同學(xué)們，做簡(jiǎn)單的自我介紹。三言兩語(yǔ)的自我介紹中有假裝高冷，為人師表，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。還有萌叔一枚等關(guān)鍵詞。自此大家都叫你萌叔，你還一臉享受的樣子。 在那堂第一節(jié)語(yǔ)文課上，你向我們強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。 甚至還引用了北大教授孔慶東的話學(xué)好語(yǔ)文，甚至。是您比孔教授還有苛刻。語(yǔ)文學(xué)不好，就是人品有問(wèn)題。聽(tīng)到這種奇葩的理論時(shí)。我在心中默念的，騎驢看唱本——走著瞧但接下來(lái)的.日子里。您果然不負(fù)眾望。課本中涉及的戲劇表演，您講完之后。又讓我們親自演了一遍。還講到到了它的背景故事。此外，您還“制造”了語(yǔ)文之星評(píng)選的一個(gè)活動(dòng)。讓我們練習(xí)寫作。并且。您還有一句口頭禪。語(yǔ)文課就是要上的，好玩。如果只單純?yōu)槌煽?jī)而上語(yǔ)文課。還不如不上。
記得在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)，您毫無(wú)征兆地宣布全班分成若干個(gè)小組。將四言詩(shī)自行改編成七言詩(shī)。改寫完之后。由組長(zhǎng)將小組成果展示到黑板上，大家從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種語(yǔ)文課。不過(guò)同學(xué)們很快進(jìn)入狀態(tài)，苦思冥想的，大聲爭(zhēng)論的，小聲商量的……最后的結(jié)果是，連我們自己都吃驚，自己竟然如此有才。 你還在綿綿的春雨中。帶著我們來(lái)到學(xué)校的走廊中。在大自然中沐浴春風(fēng)，觀賞著春天的美景。您看著我們一個(gè)個(gè)的歡喜的樣子在那，呵呵的笑….. 此時(shí)，您說(shuō)過(guò)的話，似乎又在我耳邊響起。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
但是在當(dāng)下應(yīng)該改成讀5g的書(shū)。行幾百萬(wàn)里路。 我到現(xiàn)在才明白這個(gè)道理，感謝您“萌叔�！�
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇4
在我看來(lái)，語(yǔ)文就是其他學(xué)科，乃至于其他語(yǔ)種的基石，因?yàn)檎Z(yǔ)文不但是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行交流、獲得認(rèn)知的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，只要我們把我們自己的母語(yǔ)學(xué)好了，那無(wú)論是英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是其他第二語(yǔ)種的學(xué)習(xí)，無(wú)論是理科的學(xué)習(xí)還是其他文科的學(xué)習(xí)，我們一定可以觸類旁通，因此我說(shuō)，語(yǔ)文是萬(wàn)源之水。
在現(xiàn)代教育體制下，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)機(jī)制，變成了一種潮流，演化成了一種需要，但不幸的是，英語(yǔ)這一學(xué)科已然成為了一個(gè)令學(xué)生頭疼，讓家長(zhǎng)為難的存在了。我想，有很多人都跟我一樣，都經(jīng)歷過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)的困惑與折磨吧，也有很多學(xué)子跟我一般，曾經(jīng)也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)感覺(jué)備受打擊吧？我知道有很多人英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不是因?yàn)椴粔蚺�，不夠用心，而�?shí)在是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門學(xué)科本身太過(guò)復(fù)雜了，更因?yàn)榇蠹覍?duì)英語(yǔ)這門外語(yǔ)太過(guò)陌生了。但大家不知道的一點(diǎn)就是，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)跟學(xué)習(xí)語(yǔ)文是有一定的關(guān)系的，就我個(gè)人而言，只要我們學(xué)好了語(yǔ)文，那么作為同樣類型的語(yǔ)言學(xué)習(xí)、英語(yǔ)就不再是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題了，而且這一攔路虎或許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)文而變得迎刃而解。
其實(shí)我這話并不是胡編亂造的，也不是無(wú)憑無(wú)據(jù)得來(lái)的，相反，我的這些定論是從圣賢之人那里學(xué)來(lái)的。著名學(xué)者華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管是學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文天生重要，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久。”這就充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，也說(shuō)明語(yǔ)文就是其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)與源頭。
語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)的基本手段。人非生而知之者，一個(gè)人要想要獲得知識(shí)，就必須要通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，而語(yǔ)文恰恰就是認(rèn)知的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效手段。在我看來(lái)，擁有了扎實(shí)的語(yǔ)文功底，我們就可以從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，我們的學(xué)術(shù)研究就會(huì)成為一潭活水，充滿源源不斷的生機(jī)與活力。
語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中會(huì)潛移默化地學(xué)習(xí)著、吸收著古往今來(lái)的各種邏輯思維方法，這將會(huì)更深一步地提高我們的邏輯能力，思維能力，然后把它更好地用運(yùn)到其他的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诟鞣N學(xué)科的學(xué)習(xí)中如果沒(méi)有一定合理的.邏輯思維的話，那就意味著我們辛辛苦苦學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)無(wú)法得到更新與發(fā)展，無(wú)法得到傳承與創(chuàng)新，那也就是說(shuō)明我們不能深入地分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言說(shuō)得好，在與思維的正確，思維的鍛煉相當(dāng)重要。”以此來(lái)看，我們只有把在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的邏輯思維方法與邏輯思維訓(xùn)練方式用運(yùn)到各科學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我們才能更好地提高我們的邏輯思維水平，進(jìn)一步提高我們學(xué)習(xí)與教學(xué)的質(zhì)量。
語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在這個(gè)新的世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無(wú)論你學(xué)的是什么專業(yè)，你都缺不了表達(dá)這一項(xiàng)技能，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的口語(yǔ)表達(dá)能力恰恰又是能更好地反映一個(gè)人基本素養(yǎng)與處事能力的杠桿，因此口語(yǔ)表達(dá)是非常重要的。更重要的是，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們不但會(huì)獲得專業(yè)的知識(shí)，還會(huì)擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，擁有嚴(yán)密的邏輯思維，擁有良好的思想道德，擁有高尚的人文素質(zhì)，擁有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
其實(shí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是具有相通性的，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們可以充分利用中文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，借助中文的學(xué)習(xí)思維，把中國(guó)文化與其他國(guó)家的文化進(jìn)行比較，以便于可以更好地詮釋出中文學(xué)習(xí)在各科目學(xué)習(xí)中的作用與效用。
我希望，無(wú)論何時(shí)何地我們都能牢記：語(yǔ)文是最重要的，語(yǔ)文是其它專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們一定要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇5
我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)然，抱怨的幾乎都是男生，他們總是問(wèn)我為什么我的語(yǔ)文成績(jī)那么好，他們的語(yǔ)文成績(jī)總是低得嚇人，他們也不太熱愛(ài)寫讀書(shū)筆記或是寫隨筆這樣的作業(yè)，吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有的人甚至還輕視語(yǔ)文，他們覺(jué)得自己會(huì)說(shuō)話就好了，怎么還要學(xué)什么文言文，寫不同題材的文章呢。
但是語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，肯定是有它的必要性的。我就覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方面，語(yǔ)文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語(yǔ)文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語(yǔ)文目的就是為了應(yīng)試，這讓我比較失落。一個(gè)人其實(shí)可以真正意義上愛(ài)上語(yǔ)文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒(méi)有語(yǔ)文。
首先語(yǔ)文可以讓一個(gè)人知識(shí)積累量增多，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材，都離不開(kāi)漢字，而漢字是語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分，倘若一個(gè)人語(yǔ)文不好，他不能讀懂那么深?yuàn)W的純理論書(shū)，他不會(huì)知道有些詞語(yǔ)的含義，這必將是他們前進(jìn)道路上的障礙。
語(yǔ)文可以讓一個(gè)人變得話題豐富，讓他談吐不凡。語(yǔ)文不僅教會(huì)我們識(shí)別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進(jìn)的積累知識(shí)。肚子里的知識(shí)多了，和別人聊的話題就多了，自己的'視野也會(huì)慢慢開(kāi)闊起來(lái)，慢慢地自己的舉止態(tài)度就會(huì)升華了。
語(yǔ)文可以記錄下文化。這個(gè)時(shí)代有很多馬上就要消失的文化特色，倘若沒(méi)有人用心把這道工藝記錄下來(lái)，那將有多少民間文化會(huì)消失殆盡。很多的書(shū)籍，很多的文獻(xiàn)里，不只有雋永的文字，還有文字背后的濃厚文化。
語(yǔ)文無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)國(guó)家都有著重要的作用，學(xué)好語(yǔ)文的價(jià)值是無(wú)限的。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇6
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是對(duì)個(gè)人以前的知識(shí)一一生產(chǎn)生的需求，而且還是生活中一大難題。
一天，我在家里閑著無(wú)聊，正閑得無(wú)聊，突然，門鈴響了，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽，可是媽媽正在網(wǎng)上買東西，我想：“媽媽，我可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎？”想到這兒，我立刻拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，我一邊讀一邊想，媽媽平時(shí)那么的年紀(jì)了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文都是媽媽的事情，我為什么還要學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？
突然間，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完手工活，正忙著做飯了，于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能幫我洗米、洗衣服？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”
于是，我就走進(jìn)洗衣機(jī)房，拿起水桶就洗起來(lái)，我先把洗衣機(jī)的按鈕按在電池上，然后把它擰開(kāi)，按下開(kāi)關(guān)，水就嘩嘩的往外流了。水面上還有一層白白的云，就像童話里的仙境。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)水面上有許多水，這時(shí)，我想到：“媽媽平時(shí)都不用洗衣機(jī)，可是，為什么還要洗呢？”我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗衣機(jī)的水不能洗，而是要用來(lái)沖洗的。”媽媽說(shuō)：“那我們就用這個(gè)方法吧�！蔽揖桶堰@個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽夸贊道：“你真是個(gè)好孩子�！�
這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法，我以后要多讀書(shū)，多掌握知識(shí)，做一個(gè)有用的人。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性
在我們的學(xué)習(xí)之路上，有許多的學(xué)問(wèn)，比如：學(xué)習(xí)語(yǔ)文、生字、詞語(yǔ)等等，但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件非常重要的'事情之一。
首先，我從語(yǔ)文中學(xué)到了語(yǔ)文教育。語(yǔ)文教給了我們做人的道理，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。
我們學(xué)了三年級(jí)語(yǔ)文的《三字經(jīng)》，它告訴我們要學(xué)會(huì)做人。
在我們的生活中，有些同學(xué)因考試成績(jī)不理想和父母離婚就離家出走，他們的父母親不想讓我們?cè)谑涞臅r(shí)候重新鼓起勇氣，這樣他們就不能讓我們有今天的明天。其次，我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性還是在生活中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件很重要的事情之一，只有學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了做人的話，才有能力學(xué)習(xí)好語(yǔ)文。這就是說(shuō)，學(xué)會(huì)了語(yǔ)文是一件非常重要的事情之一。
在以后的日子里，我一定要多看看外面的世界，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在這個(gè)世界上我一定要認(rèn)真對(duì)待這些事情，因?yàn)檫@樣我就可以自豪的說(shuō)，我一定會(huì)成為最出色的自豪的自豪。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇7
“學(xué)習(xí)”就是每個(gè)人學(xué)習(xí)的基本功和特長(zhǎng)，它是學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的一個(gè)重要的因果。而學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件多么重要的事呀，它包含了許多人生的哲理。如：語(yǔ)文，就是一個(gè)人人生道理的基本道理。語(yǔ)文是我們?nèi)松囊环N寄托，它能幫我們實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想與目標(biāo)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以給我們帶來(lái)無(wú)限希望，讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@得更多意想不到的快樂(lè)。
“一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些挫折和煩惱，這是我們應(yīng)該做的。如果你想成為一個(gè)人，就必須先學(xué)會(huì)自我處理�！边@句話說(shuō)的是什么意思呢？如果你想成為一名人物，那么你就必須學(xué)會(huì)自我處理，自我處理這個(gè)問(wèn)題。我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我處理，自我處理。
“一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能獲得成功�！边@個(gè)道理說(shuō)的是什么呢？就是要學(xué)會(huì)從中得到快樂(lè)，從而提高自己的人生觀和價(jià)值。
“一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，要有自己的經(jīng)歷，不管他能不能成為一個(gè)成功人物�！边@句話說(shuō)得好是什么呢？如果你不學(xué)習(xí)，那么你就必須學(xué)會(huì)做人，自己就要學(xué)會(huì)做一個(gè)人。
在我的.記憶中，有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，我想了好久才想出來(lái)，這道題的答案我一下子就想起來(lái)了，我想了好久，終于想出來(lái)了，我想了好多辦法，可就是想不出來(lái)。于是，我想到了自己以前做過(guò)的題，可我還是想不出來(lái)，我想我自己以前做過(guò)的題應(yīng)該怎么做，這次，我想出來(lái)的答案一個(gè)也想不出來(lái)，所以，我在思考中思考了一會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該做了，就開(kāi)始做了，我先把它的答案給做出來(lái)之后，我想了很多辦法，可是還沒(méi)有用。最后，我想了想覺(jué)得應(yīng)該怎么做才能做出好的答案，這樣我就想出了自己以前不會(huì)做題的方法了，所以，我就把這道計(jì)劃給制定了。
我們學(xué)習(xí)的這個(gè)道理是不是很簡(jiǎn)單，但是，這個(gè)道理是很重要的，我們要做一個(gè)人，要懂得去學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，要樂(lè)觀，要有一顆樂(lè)觀向上的心。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文就如一個(gè)“大器”，它能幫助我們從一個(gè)一個(gè)難關(guān)來(lái)的小問(wèn)題解決，而且要注重自我處理和學(xué)習(xí)，這樣我們的人生才會(huì)更有價(jià)值。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇8
語(yǔ)文的用途有很多：用語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)法、用數(shù)學(xué)、用英語(yǔ)言文法等等等。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用途是非常的。
有一天，我和我的.朋友們一起出去玩，他們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，突然我們看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影從后面跑來(lái)，我們就問(wèn)他是誰(shuí)，他說(shuō)：“我就是你們的媽媽�！蔽艺f(shuō)：“我不知道你們?yōu)槭裁匆獊?lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文�！彼终f(shuō)：“你們的媽媽是怎么樣教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。”我們就回去問(wèn)老師和朋友們這幾個(gè)問(wèn)題，我們就把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸媽媽他們，爸爸媽媽們也很驚奇我們?cè)趺凑f(shuō)的。
我們?cè)诼飞蠁?wèn)他們這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師和同學(xué)說(shuō)了我們聽(tīng)不懂的話，我們就回去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我們不是學(xué)過(guò)語(yǔ)文的。我們就回去問(wèn)老師和同學(xué)們，我說(shuō)我們也學(xué)過(guò)語(yǔ)文吧。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇9
語(yǔ)文是學(xué)科的基礎(chǔ)，也是我們的生活中必不可少的重要因素。我們的學(xué)習(xí)興趣是建立在學(xué)�；A(chǔ)上的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并非是我們需要的，而是在于我們?cè)谡Z(yǔ)文積累過(guò)程中。
首先，我們要學(xué)習(xí)的是生活和語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一步，就是要學(xué)會(huì)生活。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們要多讀書(shū)、多寫詞。在語(yǔ)文中，我們會(huì)學(xué)到很多生字，這些知識(shí)會(huì)讓我們懂得了更深的思想，讓我們?cè)谡n堂上學(xué)不到生字和詞語(yǔ)。
其次，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我們會(huì)了解到更多生字詞的由來(lái)，如《百家姓》、《百家姓》等。我們要在生活中學(xué)到更多的知識(shí)，去了解各種文字的`歷史文化。
這就是我的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇10
21世紀(jì)正是網(wǎng)絡(luò)的“e”時(shí)代，但是我們也不能忽略了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。我們無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí)、接觸到語(yǔ)文的知識(shí)。
如果沒(méi)有了語(yǔ)文，這個(gè)世界上就沒(méi)有語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)和溝通。現(xiàn)在這一代的學(xué)生，一聽(tīng)到“網(wǎng)絡(luò)”這一詞，便會(huì)首先聯(lián)想到網(wǎng)絡(luò)游戲。但是你們知道如果沒(méi)有了語(yǔ)文，游戲會(huì)怎樣嗎？
如果沒(méi)有了語(yǔ)文，游戲便會(huì)很無(wú)聊。因?yàn)橛螒蚶锿鶗?huì)有一些虛擬的`“任務(wù)”，有了這種“任務(wù)”游戲才會(huì)吸引人。但是，這種“任務(wù)”它是包含著語(yǔ)文成分的呀！如果沒(méi)有了“任務(wù)”的描述，那你怎么會(huì)懂呢？即便是有了游戲，但是沒(méi)有文字的說(shuō)明你會(huì)懂嗎？
現(xiàn)在不僅流行著網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還有qq聊天呢！但是你們究竟有沒(méi)有認(rèn)真地想想，我們是不是應(yīng)該在玩qq之前，好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？其實(shí)qq聊天也和語(yǔ)文脫不了任何關(guān)系。如果你沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，你怎樣和別人聊天呢？你又怎樣才能說(shuō)出自己想說(shuō)的呢？如果你和別人做買賣，要在qq上聯(lián)系，那么你該怎么辦呢？網(wǎng)絡(luò)上還有電視可以看，但是你沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，電視里的內(nèi)容你都搞不清楚，那里面的人說(shuō)的話你又聽(tīng)不懂，那你還不等于沒(méi)看嗎？
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)中處處都有語(yǔ)文，只要我們認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，我們的生活也因此變得豐富多采。這樣，我們才能過(guò)上一個(gè)充充實(shí)實(shí)的人生。
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇11
我們生活中的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)語(yǔ)文，我們的言語(yǔ)間有語(yǔ)文，我們的舉止間也有語(yǔ)文，可以說(shuō)語(yǔ)文無(wú)處不在，如果語(yǔ)文學(xué)不好，在生活中便會(huì)鬧出笑話。
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，家中就發(fā)生過(guò)一件語(yǔ)文笑話。
有一天下雨，媽媽前一天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，所以沒(méi)帶傘�？蛇@雨早不下晚不下，偏偏在媽媽下班的時(shí)候下，于是哥哥便想去送傘給媽媽，他又怕和媽媽走岔了路，就寫了張便條：
“媽媽，我給你送傘去了�！�
但是我哥哥的'成績(jī)不好，曾有過(guò)把“螞蟻”寫成“螞蟲(chóng)”，把“牛肉”寫成“牛內(nèi)”的經(jīng)歷，這一次他把“送傘”寫成了“送命”。
當(dāng)我媽媽向別人借了傘回來(lái)后，看到了那張便條，嚇了一大跳，心想：我又沒(méi)得罪過(guò)什么人，是誰(shuí)要我兒子的命呢？就在這時(shí)，哥哥回來(lái)了，媽媽趕快上前詢問(wèn)，這才明白了事情的原委，表?yè)P(yáng)了他的心意，又批評(píng)了他的粗心，可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)我們是多么重要啊
在生活中不但有錯(cuò)別字，還有理解上的錯(cuò)誤，字音上的錯(cuò)誤。
我媽媽小時(shí)候是個(gè)朗誦高手，可是現(xiàn)在分不清前鼻音和后鼻音，朗誦時(shí)總感覺(jué)怪怪的，她朗誦《再別康橋》、《海燕》時(shí)，怪怪的神情和她不標(biāo)準(zhǔn)的讀音搭配在一起，讓人捧腹大笑。
從以上事例中不難看出語(yǔ)文的重要性，所以學(xué)好語(yǔ)文十分重要。“語(yǔ)文天生重要�！边B數(shù)學(xué)家都這么說(shuō)了，我們難道不該行動(dòng)起來(lái)嗎？
談學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性作文 篇12
語(yǔ)文博大精深，漢字是世界上最古老的文字之一�？墒�，炎黃子孫卻極為不尊重它。像現(xiàn)在的雜貨店里，就有“雞旦”這種東西在賣；還有喝了會(huì)讓人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代交通工具，當(dāng)摩托生病時(shí)，卻找不到治療的地方，只好去“么托”維修站了，這是多么可笑�。�
上面是不尊重漢字的例子，當(dāng)然，還有一些人非常重視漢字的使用。如一些環(huán)保廣告：清除污染從我做起，從現(xiàn)在做起；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，也讓我們學(xué)到了語(yǔ)文，因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)優(yōu)美，從整體看比較流暢、押韻，能增加我們的詞匯量，有助于提高作文水平。
在21世紀(jì)，學(xué)好語(yǔ)文更加重要。漢字是中華文明的源泉，體現(xiàn)著中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的'聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)把漢字寫得美觀，這樣可以表現(xiàn)一個(gè)人的文化水平和素養(yǎng)；還可以培養(yǎng)人的興趣，陶冶人的情操，從而加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力。學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作很有好處。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文是溝通的橋梁，給我們的啟示無(wú)處不在。
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