學習作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學習作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍�！闭J真想了想，我非常認同。拾人牙慧，就永遠不可能超越前者，如果缺少創(chuàng)新意識，那么就只能永遠站在成功者的身后，仰視對方。而要想獲得個人的成就，必須具有開創(chuàng)精神，堅持自己獨特的見解，在行進的道路上不畏懼失敗，經(jīng)過不懈努力，終究會到達成功的彼岸。
我們都讀過愛迪生發(fā)明電燈的故事，他曾歷經(jīng)1500多次的試驗才最終點亮了世界上第一盞最有實用價值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執(zhí)著的品質，更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對別人的質疑堅持自己獨特的見解，在研制出竹絲燈泡之后，又研制出鎢絲燈泡，正是他的創(chuàng)新與進取最終給黑暗帶來了無盡的光明。
愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學習中進步很多。就拿寫作文來說，以前，拿到作文題目都會自然而然的去模仿別人的佳作，毫無自己的語言特色和見解�；蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇峦瓿�，缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫作文時，如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行�？吹嚼羁扇镜倪@句話后，我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我，在學習的道路上不懼怕困難，有了成績也要不斷進取和創(chuàng)新。后來，我開始堅持閱讀，主動練筆，終于能夠獨立完成作文，有時還能得到老師的表揚呢!
所以，要想成功，就要勇于超越，不能只踩著前人的腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績。
學習作文 篇2
“她無助地靠在墻上，凌亂的灰色頭發(fā)飄在她舊臉頰的旁邊�！苯淌依锏膶W生們親切地朗讀課文。有些人不自覺地留下了眼淚，我的鼻子也酸了。多么偉大的母親啊，她為女兒付出了所有的努力，卻沒有抱怨。甚至她的養(yǎng)女也因強烈的虛榮心而感動，最終回到了她的身邊。我的父母總是關心我。但直到我了解了小巷的深處，我才完全理解他們的深情。
“夏天，我媽媽就像一尊雕像，等待一個大冰棍盒�！睘榱酥\生，她的父母整天辛勤工作，而她失明的養(yǎng)母有殘疾，不得不為她的養(yǎng)女忍受巨大的痛苦。在炎熱的天氣里，有毒的陽光對她來說似乎什么都不是，只是為了讓她的女兒過上好日子。我們的父母不一樣嗎？
“她的臉在風中是如此的黑，她的手是如此的粗糙，她的眼睛是如此的模糊�！蔽业母改笧槲遗ぷ髁耸嗄辏也恢朗裁磿r候我干凈的臉頰會被歲月留下印記。曾經(jīng)的黑發(fā)也不知道什么時候點綴著幾道耀眼的銀光；光滑干凈的手也不知道什么時候變得粗糙了。青春的青春精神早已隨風而逝。
這篇文章中的盲人養(yǎng)母為她的養(yǎng)女付出了太多，我們的父母也為我們付出了太多。學完《深巷》后，我學到了太多太多。原來我一直被愛包圍著。
學習作文 篇3
作為一名初中畢業(yè)年級的學生，認真完成每天的學習任務責無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學習好知識，更應該全面發(fā)展自己，將來好做國家的棟梁之才。
從學習方面講，要想學習好，就要充實的做好每一天的功課。課前預習，上課注意聽講、做好筆記，課后認真復習，按時完成作業(yè)，這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學請教，多做練習，把所學內容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結合，除了學習，我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放松，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。
每次考試后，大家都很關心成績。其實我們更應該在考試過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在學科上的弱點，通過以后的努力和改進，來提高自己的成績，而不只是局限在看分數(shù)、與其他同學的比較上。通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項，缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多，于是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。
現(xiàn)在的學習任務很重，很緊迫。我們更應該合理的安排自己的時間。對于每個學科，我們都要制定一個合理的學習計劃。對于成績差的學科還要有一個提高成績的計劃。不達到目標，我們就要堅持不懈的努力下去。
總而言之，我們的首要任務就是學習，但要做一名全面發(fā)展的好學生，是要從德智體美勞多方面發(fā)展的，這缺一不可。
學習作文 篇4
今天星期一，小王放學回到家就寫今天的作業(yè)。他寫得可認真了。寫完語文也不休息，他就繼續(xù)寫數(shù)學，寫完了數(shù)學又寫英語作業(yè)。 下面介紹一下小王的小屋吧！書桌上有盞明亮的臺燈，墻上掛著一幅畫，��！多美的小屋呀！
學習作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”。自從有了書藉，越來越多的人獲得了知識和力量，不再蒙昧；而好書是書籍中的天使，每閱讀一本好書，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。
在這星期里我就找到了這樣的一本書——《名人故事》，這本書中有幾十位著名的人物，他們涉及到政治、經(jīng)濟、文化、教育、藝術、體育等諸多領域。毫不夸張的說，每一位人物都是該領域的天之驕子，即使放在人類歷史長河中進行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他們百折不撓的拼搏精神、堅忍不拔的執(zhí)著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風趣、經(jīng)典的小故事，講述名人的生活習慣、理想抱負，進而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標。
讀了這本書之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個好學生，充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識，開拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹立遠大理想，激發(fā)我的上進心，讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。
我相信讀了這本書之后我的學習成績一定會有所提升！
學習作文 篇6
每個人都會有煩惱，因為人生不是一帆風順的，會有磨難，有磨難就會有煩惱。
作為學生的.我，煩惱莫過于學習，每個家長都望子成龍，望女成鳳，當然也會希望自己家的孩子在學習上高人一等。
可他們做出的行為，讓本繁重的學習上又無端的多出了另一種壓力，現(xiàn)在每天回到家，聽到的第一句話百分百是寫作業(yè)去，就算寫完了，他們也會一直說，一遍兩遍三遍無數(shù)遍，要多煩有多煩。他們就像復讀機一樣反復的說著同一句話。
不僅如此，他們還常常會用別人家的孩子和你來攀比，總說別人家的這好那好。其實就是職業(yè)互夸罷了。
他們討論的話題中往往會聊到學習，這時我就像驚弓之鳥一樣飛速逃離"戰(zhàn)場″，我知道又要開始攀比自己家的孩子了。
他們會買許多的課外書，用來提升自己家里孩子的成績，小學還好，可上初中后自身的作業(yè)本就繁多，而寫完之后還要寫課外的作業(yè)，每次都會寫到特別晚，然后第二天上課沒精神，這樣循環(huán)下去，似乎并沒有太大的益處，反而對學習上產(chǎn)生了一種不應該有壓力和厭煩感。
雖然說有壓力是好的，有壓力才能進步，可是一旦人的身體垮了，做什么都沒用了。
其實我也知道家長這是希望我們靠學習走出一條路來，讓未來過的更好，可他們甚至給我看電視的時間都沒有和他們聊天，他們也總會聊到學習上�？傊掝}絕對離不開學習。
我和家人會經(jīng)常因為學習的事情，互相的向對方大吼大叫，一件事提多了，這件事也就沒了興趣替代而之的是厭煩。而學習就是如此，學習成績排名作業(yè)，這些詞語每天都會在我的生活中不斷地出現(xiàn)，哪怕是過節(jié)。
我也曾努力過學習，可是因為效果不明顯，所以現(xiàn)在沒并沒有那么努力了。而在家長的壓迫下學習，又成了我每天必須做的事情，可能因為我屬于被動學習，所以學習效率并不高，而且積極度也非常差。
現(xiàn)在學習似乎成了我的煩惱，也成了我家人的一塊心病。
正所謂煩惱煩惱，越煩越惱怒。究竟什么時候我才能擺脫這個煩惱呢？什么時候我才會重新有學習的興趣呢？這也是一個未解之謎。
學習作文 篇7
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
學習作文 篇8
短短的“學習”二字，可以說是在中華民族的炎黃時代便出現(xiàn)，而在唐朝科舉出現(xiàn)后，成為大部分人的全部生活，所以有關學習的含義，意義等等，在很久之前就被無數(shù)文人騷客寫透了，所以在此，我來微言一下個人對“中學生的學習”的淺顯見解。
首先要認真對待學習。認真對待學習，就是在學習的時候，心無旁騖，起碼是將百分之九十的精力放在學習上�，F(xiàn)在的世界，因為通訊聯(lián)系的日漸發(fā)達，新奇的事物層出不窮，所以沉下心來認真學習還是比較難做到的。但是，我們常說“做一件事，便要認真做”。偉大的科學家——愛因斯坦，他能創(chuàng)造那么多造福人類的發(fā)明，不僅僅因為他是聰明的猶太人，更多的是因為他對于科學發(fā)明的認真和堅持。想象一下，若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴里叼根煙，精心打扮，頭發(fā)梳得油光可鑒，時不時望向窗外那顆檸檬樹，或是撫摸肚子，想著午飯，打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎？愛因斯坦對待那已經(jīng)超出他實際生活的事情都是如此認真，更何況我們面對的是這萬事基礎的學習呢？
再者要確立學習的目標�！皩W習”我個人認為可以解釋為“達到目前水平之上的目標的手段”，中心字詞就是“目標”。說具體一點，如果你并不想讓你的物理及格，那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之，如果你有一顆想讓物理及格的心，那你的聽課效率會事半功倍。當今中國的體制要求我們必須“全面發(fā)展”。所以，面對你最頭疼的科目，不能放棄，要懷著一顆有目標的心去學習。再小的目標也是為你亮的一盞燈，使你不至于迷失在浩瀚的學海之中。
最后要找出學習的方法。學習方法就像挑衣服——適合自己的，才是最好的。比如，學英語：A從小就看英語動畫，長大后繼續(xù)看英語電視劇，英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的；B從認字便看英語兒童讀物，長大后看報紙都是英文，語法與詞匯已經(jīng)是天下無敵。這兩個人如果去學英語，A肯定是報語法詞匯等書面英語的班，而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播，兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學習，必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”，而且又浪費時間。所以，在挑選學習方法時，不要只考慮這法子在別人身上效果如何，而是要仔細考慮在這五花八門中，最適合自己的是哪一種方法。
在當下的中國，中學可以說是學生生涯中最重要的一部分，既作為小學與大學間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下，它很大程度上決定了一個人的命運，所以，要扼住命運的咽喉，身為21世紀初期中國中學生的我們，一定要把握好這六年中最重要的任務——學習。
學習作文 篇9
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。
現(xiàn)在是六年級下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實的畢業(yè)班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。
首先，我為語文、數(shù)學、外語作計劃。
在學每一篇課文時，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上跟同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發(fā)言。考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下行了�？荚噺土晻r，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時彌補。
上每一節(jié)數(shù)學課前，我一定會先自己看看今天學的內容，自己預習一下，大概的理解一下內容。上課時也不回做小動作，分心跟別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學題，因為這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時也做一些卷子，不然考試前要“臨時抱佛腳”。
學新的課文之前在家里時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來，在考試前復習。上課時，也不亂跟別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信，我按照計劃這么做，成績肯定好！
學習作文 篇10
自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業(yè)，寫不完早自習作業(yè)，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習作業(yè)怎么辦�。坷蠋煏u我的。慘了，慘了……”我焦急地說。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧�。”
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了�！�
“那我就不客氣了。”
于是，我們一起把早自習作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎？
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