【精品】學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
同學(xué)們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說要帶我去三號(hào)院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會(huì)兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因?yàn)橐呀?jīng)沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點(diǎn)兒就幫助一點(diǎn)兒嘛�！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！
雖然經(jīng)過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
五年級(jí):石亞婷
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”，他是一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他不怕苦、不怕累，樂于助人，勤儉節(jié)約的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是三月春分已過，三月的日子所剩列幾，馬上要奔向新的四月了！
所以，我們更要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著春風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。
奶奶在我兒時(shí)對(duì)我說：“雷鋒出身貧困家庭，學(xué)也沒上幾年，但他熱愛讀書，在他寫的《雷鋒日記》里也有不少的好詞佳句，這也都在于他讀書多，知識(shí)廣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”。
現(xiàn)在，我們已上六年級(jí)了，我們長(zhǎng)大了，但是“雷鋒精神有沒有人去認(rèn)真發(fā)揚(yáng)呢？”這要畫個(gè)問號(hào)，自從我校申校長(zhǎng)要我們?cè)谶@美麗的三月向雷鋒學(xué)習(xí)，我就知道“雷鋒精神”依舊存在，雷鋒就像在我們身邊的.榜樣，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去幫助他人，不求回報(bào)。
在三月的一個(gè)周末，我回到老家，與伙伴們展開了秘密行動(dòng)，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事！
我和伙伴們成群結(jié)對(duì)的拿著工具開始認(rèn)真干起來，有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請(qǐng)不要踐踏它，它也有尊嚴(yán)”，我們還整理了草坪，澆了水，讓每個(gè)小草都昂起頭，路上，我們又看見了隨處可見的垃圾，像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、廢紙團(tuán)……這些都是危害環(huán)境的“殺手”��！我們不怕累，彎彎腰，撿起它們，放進(jìn)背簍里。
眼看垃圾越來越少，我們都很欣慰，雖然滿頭大汗，但看見我們周邊的環(huán)境越來越好，我們的心里，像吃了蜜一樣甜！
回去的路上，我們看見了一個(gè)黑色錢包，沒有多想，就馬上跑進(jìn)派出所，交給警察叔叔。我們拾金不昧的這一舉動(dòng)，讓警察同志對(duì)我們也是刮目相看。雖說我們小小年紀(jì)，但懂得了做人要厚道，那天，我們唱著歌，興高采烈的回到家。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣，我們也會(huì)像你一樣，多做好事，為他人服務(wù)，做個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
時(shí)光的列車在時(shí)光隧道中飛速地疾馳而去。1962—20xx，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒同志已逝世了50個(gè)年頭，但是雷鋒精神卻會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，被世世代代的人們所學(xué)習(xí)。
“自己活著，就是為了別人過得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言，這句話，還不能反映出雷鋒的人生觀和價(jià)值觀嗎？他生活在這個(gè)世界上，就是為了奉獻(xiàn)自己，去無私地服務(wù)別人，幫助別人。我想，當(dāng)他看到大家的生活條件很優(yōu)越時(shí)，他的內(nèi)心也會(huì)感到十分寬慰，為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻(xiàn)自己的精神令后人稱頌，值得大家所學(xué)習(xí)。
雷鋒的這種精神境界，很少有人可以達(dá)到。然而，“當(dāng)代雷鋒”——郭明義，卻將雷鋒精神展現(xiàn)得淋漓盡致。他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。他常年義務(wù)獻(xiàn)血，20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。郭明義因此也受到了大家的一致稱贊。同樣是生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該推廣他的精神嗎？
其實(shí)，如果是僅僅只做一件小事，十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)常做好事，把它當(dāng)作自己的義務(wù)，卻著實(shí)不容易。那么，我們可能做不到經(jīng)常性的做好事，但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事，我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時(shí)間，幾分鐘，幾小時(shí)，去敬老院、孤兒院，哪怕是街頭、鄰居家，為他們帶去歡樂、送去幫助。在自己內(nèi)心中、人性的深處問自己的感受，可能便會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂感，這幫助別人后的芬芳，會(huì)沁人心脾，透入你內(nèi)心深處，陶冶自己的人生。
“雷鋒精神”在這個(gè)社會(huì)已變得有些淡漠，我們只要在“雷鋒”光環(huán)的指引下，盡自己所能，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份微弱力量，微弱的力量凝聚起來，社會(huì)會(huì)更加溫暖，雷鋒的光輝會(huì)更加璀璨！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
這是雷鋒日記里為人熟悉，令人感慨的一段話那就是付出；默默無聞的付出，就是奉獻(xiàn)；不去回報(bào)的奉獻(xiàn)。我也是一個(gè)學(xué)雷鋒需做好是的，記得有一次媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。在媽媽停車的時(shí)候看見旁邊的自行車電動(dòng)車倒了很多，我和媽媽就一輛一輛地扶了起來。同學(xué)們無疑三小而不為，像走進(jìn)教室隨手關(guān)門，看見紙撿起來這些小舉動(dòng)雖然微不足道，但也能照亮一片天空。
在我們生活的校園里也有著雷鋒精神的好同學(xué)，撿到東西主動(dòng)交還給失主。這都是我們身邊的雷鋒。
對(duì)于我們少年兒童來說，要有奮斗就不怕艱苦就要有雷鋒那樣的艱苦奮斗精神。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，處處都能找到雷鋒的影子。我們六（3）班就有一個(gè)“小雷鋒”。她就是——林銀雅！她為我們班做了很多好事。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班要建設(shè)班級(jí)圖書角。銀雅很大方地買了十本新書捐到圖書角，每本都是世界名著。那時(shí)，有些同學(xué)只捐了兩三本書，有些同學(xué)捐漫畫書，有些同學(xué)壓根就沒捐。為什么同一個(gè)班的同學(xué)相差那么大？
班里同學(xué)去興趣小組，會(huì)上到很晚，才能回來掃地。銀雅就幫那位同學(xué)掃地，而且從不埋怨。
銀雅既熱愛勞動(dòng)，又熱愛學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，銀雅總是挺直腰板，認(rèn)真聽講。同學(xué)在回答問題時(shí)，也認(rèn)真地傾聽；早讀課上，銀雅總能跟著值日班長(zhǎng)，開始大聲朗讀；午間，銀雅每次都安安靜靜地坐在座位上看書、練字……老師布置的作業(yè)，銀雅總是認(rèn)真地完成，而且字寫得也很工整。
雖然銀雅在我們班并不怎么起眼，但她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。例如，尊敬師長(zhǎng)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，任勞任怨……
如果我們每個(gè)人都來發(fā)揚(yáng)這種精神，那么我們的祖國(guó)就會(huì)更加美好。
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