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關(guān)于學(xué)習(xí)生活作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
看,老師來發(fā)周記本了,我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑!昂脩颉瘪R上就要上演了。聽,老師開始繪聲繪色地說了起來:“今天啊,我一早來到辦公室,我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈,這可是我和胡一鳴的杰作哦,想知道是怎么一回事嗎?那我就來說給你聽聽吧!
事情是這樣的。昨天,放學(xué)了,胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊,說:“邵老師肯定把周記本都改好了,只是沒有發(fā)下來而已,要不我們?nèi)マk公室把周記本拿來再寫一篇?”嘿!胡一鳴鬼點(diǎn)子還真多,可是這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不賴,于是說:“好呀!”“嘿!你們?cè)诟墒裁茨?”鄭辰雨忽地湊了過來,“這是我們的秘密,不能讓她知道!”胡一鳴對(duì)我耳語道。于是我們盡量躲著鄭辰雨,可鄭辰雨真是太難擺脫了,我們只好用盡各種雕蟲小技,終于,我們擺脫了她,順利來到了辦公室。
還好,辦公室里還有幾位老師在辦公,可惜沒有邵老師。當(dāng)我們拿走了我們各自的周記本,正準(zhǔn)備走人的時(shí)候,胡一鳴拉住了我:“我們就這么走不太好吧?我們?cè)趺吹媒o邵老師說一聲吧!”是啊,是應(yīng)該說一聲,但是,怎么說呢?“對(duì)了,我們可以寫紙條!”我提議。很快,胡一鳴拿出便利貼,我拿出水筆,我們很快寫了起來:
邵老師:
我們拿走了兩本周記本,相信您不會(huì)懲罰愛寫作的人吧?
修羽恒胡一鳴
望著我們的“大作”,不禁“嘿嘿”地笑了起來,胡一鳴打了個(gè)響指:“明天看好戲吧!”
老師說完了,教室里起先是一片驚嘆聲,接著在老師的帶動(dòng)下是一片掌聲。嘿嘿,我們就知道,老師肯定是不會(huì)懲罰我們的。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
自從以前開始,我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的'東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí),下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書,完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠里干活,手機(jī)留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯(cuò)過直播,當(dāng)作業(yè)寫完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類的游戲,等待老師的批改評(píng)語,然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時(shí),如果直播還沒開始就瞇一會(huì)兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項(xiàng),如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項(xiàng),你不會(huì)的話了,那么老師就會(huì)猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會(huì)批評(píng)你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
以前,讀書只用喊喊嗓子,寫幾個(gè)字,覺得如同玩耍一般有趣好玩;漸漸地,讀書要讀、記、背,寫的更是多而又多,科目也多了,時(shí)間也少了,覺得讀書真不容易,苦!不過,收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲,又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷啊!
我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活,它讓我的淚水與汗水相織,讓我的痛苦與快樂相逢,讓我從懵懂變得成熟!
學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過程,它讓我們汗水不斷地召喚淚水,止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是忙難累。星期一到星期五,除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫,作業(yè)多得讓人頭疼,這還不算,無論多努力始終考不好成績,有時(shí)還會(huì)受到指責(zé),自己還要傷心,唉!學(xué)習(xí)苦!
學(xué)習(xí)的樂在于收獲知識(shí)能量與同學(xué)間的快樂。學(xué)習(xí)時(shí)間沒得玩,睡覺時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰,講講小心事,吃吃小零食,看看笑話書或補(bǔ)補(bǔ)小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn),就會(huì)把狼引來,大家都小心翼翼,生怕引狼入室,如同做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽,但也充滿了幸福——家一般的幸福。收獲知識(shí)的快樂就更別說了,老師教的東西,大家學(xué)會(huì)了,就互相賣弄、比試,看是你強(qiáng)還是我強(qiáng),不懂的人一問,將這種知識(shí)再告訴人家,心中則是無比自豪,充滿了奮斗的力量!
學(xué)習(xí)是苦樂交織的,不過,只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對(duì)待它,告訴自己它是樂的,快樂往往要高于痛苦,這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。