學(xué)習(xí)委員是我作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)委員是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)委員是我作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上講臺參加學(xué)習(xí)委員競選，是因為我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的毅力和決心，一定能勝任這份工作。雖然我沒有這方面的經(jīng)驗，但畢竟人都有第一次，我一定會擔(dān)任好這個名稱。
我想：作為學(xué)習(xí)委員，不僅要學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，還得領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，在同學(xué)群里要打成一片。如果同學(xué)們問我：“你競選學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢在哪里？”我可以明確地回答：首先，我熱愛班集體，渴望為大家服務(wù)；其次，大家在學(xué)習(xí)中有不會的地方可以找我?guī)湍憬獯�；第三，我�(guī)缀趺看螌W(xué)習(xí)成績都不低于90分，最差的不低于77分。雖然有些缺點(diǎn)我還沒有全部改正，但是我相信，在以后的`日子里，我會努力改正缺點(diǎn)，絕不給班級抹黑。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我將履行以下承諾：
一、團(tuán)結(jié)其他班干，做老師的得力助手。
二、廣泛征求同學(xué)們的意見，為班級出一份力。
三、對我們有益的活動，我會積極組織參與。
在以前，我從不競選班干，這是第一次。我一遍遍問自己，我能勝任這個職務(wù)嗎？我真的能做好嗎？但我又想起一句話：我們總是囿于自己的假設(shè)，讓疑慮拴住前行的腳步。殊不知，向前跨出的每一步，都可以擊碎它們。出發(fā)，才是最好的開始。是啊，我不試試怎么會知道呢？所以，我鼓起勇氣，參加了這次競選。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會一一兌現(xiàn)自己的諾言；如果我落選了，我會支持當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的同學(xué)以及其他班干。如果大家覺得我還不錯，就給我投上寶貴的一票吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員是我作文2
“班級大選”的日子就要到了，趙老師讓我們在班里推薦一個人當(dāng)班委，推薦自己也可以。經(jīng)過反復(fù)思考，我的腦殼終于給了我一個答案：自薦，官職：學(xué)習(xí)委員。
理由很多：我覺得自己能勝任此職，而且推薦別人對我沒啥用。另外，除了學(xué)習(xí)委員，我啥委員都不完全達(dá)標(biāo)。其實體育委員我應(yīng)該能當(dāng)，但為什么我不自薦呢？因為好多人都寫的是王翔當(dāng)體育委員，我自薦當(dāng)它，怕是要涼涼呀！紀(jì)律委員我懶得當(dāng)，一天到晚只管人，我說的他們還一點(diǎn)都不聽，居然吵得更歡了！班長和紀(jì)律委員差不多，那些嘮叨的班長我老早就看她們不順眼了，尤其是張欣雨，老喜歡欺負(fù)別人，上次就在我臉上打了一巴掌，痛死我了。難道一句對不起就可以了嗎？萬一我和她都是班長，不會被她“傳染”嗎？剩下的官職一樣，我都不想要。
學(xué)習(xí)委員是要成績好的，下面是兩次我的證明。
那是一個在家里得到的消息，老媽一回家就對我說：“小寶，你考了298分，是全班的第一名�！薄疤炷模沂堑谝�！”我高興得一蹦四尺高。
另一次是在學(xué)校里。趙老師給我們批完語文寒假作業(yè)后，就公開成績了：“現(xiàn)在公布期末考試成績！”先是語文、數(shù)學(xué)的，張欣雨99、99……陳錦鴻95、100�！笆裁垂恚客炅�，我的游戲機(jī)要和我說拜拜了，天靈靈，地靈靈，期末試卷快顯靈，她英語比我至少少4分！”我在心里默念�！艾F(xiàn)在公布英語的……張欣雨95……陳錦鴻99……”天哪，正好少4分，太好了！
如果我選上了，你們有什么不會的東西就問我，如果我沒有選上，我也會繼續(xù)努力的。好了，看完短文，別忘了投我一票哦，拜拜！
學(xué)習(xí)委員是我作文3
時光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來到了初一（五）班這個大集體中，在這里，我認(rèn)識了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個班級里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，為這個班級貢獻(xiàn)自己的一份力量！
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！
進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對剛開始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的同學(xué)說進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測，同學(xué)們也不知道小測什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒掌握，老師又講下一個內(nèi)容了，結(jié)果問題越來越多……這些種種，都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問題，一直困擾著大家，弄的大家不知所措。
假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會幫助大家解決這一個個難題。首先，我會教大家制定學(xué)習(xí)計劃，讓大家學(xué)起來更加容易，不會不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問題，讓同學(xué)們的成績有所提高；最后，我會教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。
假如我是學(xué)習(xí)委員，那么我一定會是老師和同學(xué)們的好幫手，讓我們一起共同努力！
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