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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2021-12-08 10:36:24 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【必備】學(xué)習(xí)作文匯總七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】學(xué)習(xí)作文匯總七篇

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          有一次因?yàn)槲疑暇W(wǎng)課不認(rèn)真,所以課后作業(yè)錯(cuò)題較多,這讓爸爸非常生氣,就沒收我的IPAD。這該怎么辦啊?我用什么來上網(wǎng)課啊?這時(shí)心里有點(diǎn)著急起來。

          第二天上午沒有IPAD上網(wǎng)課,只能自學(xué)教材。下午要做家庭作業(yè)時(shí),就發(fā)現(xiàn)有些問題根本在課本中找不到,也可能是自己對(duì)課本的理解不夠深刻。對(duì)此,爸爸帶我一起觀看上午課程的錄播內(nèi)容,這次與以往不一樣的地方是:帶著疑問快速瀏覽視頻,當(dāng)涉及疑難問題的時(shí)間,就停下來仔細(xì)觀看、反復(fù)觀看。

          我發(fā)現(xiàn)這種方法可以很快找到課本上的重難點(diǎn)知識(shí),在視頻中通過老師舉例并逐一精彩講解,讓我更容易理解重難點(diǎn)知識(shí),這是在自學(xué)課本時(shí)難以做到的。同時(shí),帶著問題去學(xué)習(xí),可以讓我注意力更集中,這比普通學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)效率更高。

          通過自學(xué)課本、帶著問題去看視頻、做作業(yè)檢查并鞏固知識(shí)點(diǎn),不僅容易掌握重難點(diǎn)知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了更簡(jiǎn)便的解題方法,真的是兩全其美。

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          鄰近期末,教室里的氣氛異常緊張,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),應(yīng)對(duì)期末考試的來臨。為了期末能考一個(gè)好成績(jī),我打算充分利用這段復(fù)習(xí)時(shí)間,因此制定了一份期末學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、上課時(shí)認(rèn)真聽講,多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。不懂的下課時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),理解后記錄好。這樣,在期末試卷上出現(xiàn)這種題目,就能迎刃而解了。

          二、把平常測(cè)試不會(huì)做的題目,以及錯(cuò)誤率比較多的題目整理出來,重復(fù)去做,直到熟記為止。

          三、語文和英語是我的差課,我會(huì)按老師提示的要求,把重點(diǎn)課文背出,默出,多做一些練習(xí)試卷,提高自己的測(cè)試成績(jī)。

          四、做到認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)、檢查,保證在簡(jiǎn)單的題目上不遺漏,盡量在復(fù)雜的題目上做正確。

          以前,因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)懶惰,粗心,每次考試都是倒數(shù)名列前茅,F(xiàn)在,我一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取考一個(gè)理想的成績(jī)。

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。

          學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去,時(shí)刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

          作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí),你總會(huì)覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲,在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間,這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會(huì)涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會(huì)感到無比的喜悅,同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          我的表姐叫楊雨冰,長(zhǎng)得不算漂亮,圓圓的大腦袋,眼睛還稍微有些高低,但成績(jī)是大學(xué)整個(gè)二年級(jí)里的第一哦!這個(gè)星期就要?jiǎng)由砣ド虾5牡聡?guó)學(xué)校應(yīng)聘考試了呢。

          雨冰姐姐寒假時(shí)住在我們家,方便去學(xué)德語的學(xué)校。可是,雨冰姐姐一碰到有不會(huì)讀的單詞或句子可麻煩了,我和媽媽、爸爸都不會(huì)說德語,正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨冰姐姐在努力地拼。我知道雨冰姐姐從不急,她會(huì)努力地想辦法做,這次也不例外。我猜想她如果拼不出會(huì)去跑書店買德語詞典,打電話問老師、同學(xué),總之會(huì)想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句,她上課聽得比任何人都專心,不開一點(diǎn)小差。

          雨冰姐姐有“不動(dòng)筆墨。不讀書”的習(xí)慣,只要你一翻開她的書,你可以看到密密麻麻的字,有些多的地方連圖上都寫滿字,要是一個(gè)字一個(gè)字地?cái)?shù),也許整本書中手寫的比本來就有的字還多呢!我不解地問:“有這么多字可寫嗎?”“當(dāng)然啦!”姐姐神氣地說,“不光這里,草稿本上還有一大堆。”我一看,真的,草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說:“每個(gè)單詞都要知道它在句中的意思,如果有其他意思也要寫上去,還要記它的音標(biāo),當(dāng)然不是每一個(gè)啦!不過,這對(duì)學(xué)習(xí)有好處,對(duì)學(xué)習(xí)有好處的事我都愿意做!闭f著,她又在書上劃劃寫寫了。她的老師布置的作業(yè)真多,是我們平時(shí)作業(yè)的五六倍,姐姐又很誠(chéng)實(shí),從不少做一樣,不懂的問題要馬上解決,因此,每天都很晚睡覺。當(dāng)我半夜起床上廁所時(shí),客廳的燈還亮著。

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          萬物有道,知識(shí)為邊。學(xué)海無涯,好問是帆。顧城說得對(duì)“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”倉頡造字,告訴我們“問”得將嘴關(guān)在門內(nèi),就是說面對(duì)大千世界,蕓蕓眾生,你必須學(xué)會(huì)用眼睛,用頭腦去思考,學(xué)會(huì)“問”的技巧,要三思而后行。

          “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!闭驹阢榱_江畔的屈原,你苦苦尋找著挽救楚國(guó)的途徑,你問天問地問世人。能回答的只有你那“九死其猶未悔”的心……

          “明月幾時(shí)有,把酒問青天”蘇軾,一個(gè)胸懷大志,滿腹經(jīng)綸的政治家詩人。你才華橫溢,水可以兼濟(jì)天下,命運(yùn)卻將你貶到偏遠(yuǎn)的黃州,你舉杯問天,抱酒望月,然而,天空陰云密布,月亮藏在空中。能回那你的,只有你那顆撲撲跳動(dòng)的為民之心,只有你那寬廣豁達(dá)的胸襟,不公的命運(yùn),何須去問,不幸的遭遇,何必操心——一蓑煙雨任平生。

          我問我自己,卻聽到了歷史蒼涼的聲音;我問自己,更聽到了現(xiàn)代的強(qiáng)者……一起吃苦的快樂,是最難忘的。處在美麗的清徐中學(xué),霓虹閃爍蓋過那啟明的星星,封閉式的'房子關(guān)上窗,拉上窗簾便是夜。

          “嗒嗒,嗒嗒”的聲音,伴著起床的聲音,清中學(xué)子就早起了。沖向水房,迅速洗漱!霸纭笔歉咧魅文桥懿偾暗某棵悖菚r(shí)政要聞。是高主任每天的晨勉,點(diǎn)燃了清中學(xué)習(xí)的激情。撫平昨日折起的書角,開始大聲朗讀起英語課文。全校同學(xué)開始了操前讀。一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀,一個(gè)個(gè)單次的反復(fù)記憶,一篇篇課文的反復(fù)朗誦!霸纭北闶窍M晃穱(yán)寒,勇往直前,課前預(yù)習(xí),課上積極回答,在考中作樂,行路雖難,但一直在走。一壺濁酒,“歌遍山河八萬里!

          一葉輕舟,“唯見長(zhǎng)江天際流。”特別喜歡一句話,“別再吃苦的年紀(jì)選擇安逸!币黄鸪钥,萬物有道。大鵬鳥生于北海,它要憑借扶搖而上九萬里的旋風(fēng)才能前途到南冥,有的人才,絕不是溫室里的花朵。決定風(fēng)攢雪劍,懸崖水柱冰簾,倚村哀猿弄云尖。不怕風(fēng)急雨怒路陡坡高,只怕那狹小的細(xì)縫穿不得白駒一過。

          文心雕龍,書寫的是千古名篇,香幽天下氣自清。

          才心雕龍,造就的是不屈的丈夫,才藝千古花流芳。

        學(xué)習(xí)作文 篇6

          現(xiàn)代生活中,家長(zhǎng)總是希望我們不要輸在“起跑線”上,于是我們總是忙于參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,特別是星期六和星期天,從早到晚,都是在參加藝術(shù),體育,語數(shù)英等各種各樣培訓(xùn)學(xué)習(xí)中度過,這種各式各樣零碎的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。它已經(jīng)是我們青少年成長(zhǎng)生活中不可缺少的一部分了。

          在爸爸媽媽眼里,碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是為了我們能有一個(gè)美好的明天,美好的未來。的確是多學(xué)一樣本領(lǐng)就多一份優(yōu)勢(shì)。多參加一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)多一次提高。特長(zhǎng)培訓(xùn)使我們感受到生活的豐富多彩,學(xué)習(xí)培訓(xùn)是幫助我們補(bǔ)充課堂不足。我自從小學(xué)四年級(jí)自愿參加奧數(shù)培訓(xùn)以來,數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,也多了一份學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,這不僅是我興趣愛好,也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí),在培訓(xùn)班里,我們可以結(jié)識(shí)新的伙伴,可以幫我們消化不懂得知識(shí)。但是,我們還是小孩子,玩是我們的天性。如果培訓(xùn)班太多,內(nèi)容也很多,又沒有雙休日休息,我們會(huì)感到很累,失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),我們會(huì)感到很有壓力,效果也不好。我的同學(xué)為了擠時(shí)間,一邊學(xué)習(xí)一邊玩,甚至放學(xué)后不想回家,玩好后回家在做作業(yè)。有的同學(xué)雙休日裝病,不起床,就是為了不去上培訓(xùn)班。特別是有的爸爸媽媽不管我們的感受,不征求我們意見,無論喜歡和不喜歡,有沒有興趣,硬逼著我們上多個(gè)特長(zhǎng)班和輔導(dǎo)班。不僅加大了我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),甚至因選擇不實(shí)際,導(dǎo)致有的同學(xué)感到害怕學(xué)習(xí),結(jié)果不是中途而廢,就是學(xué)習(xí)一點(diǎn)成效都沒有,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦賺來的錢。這不是我們想要的生活。

          我們已經(jīng)是中學(xué)生了,我們也有自己的想法和愛好。我們不反對(duì)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),就多一份力量。培訓(xùn)學(xué)習(xí)要選擇好。特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要根據(jù)我們的愛好,否則,我們即使學(xué)也不會(huì)成功。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要根據(jù)自身不足來選擇,這樣才能達(dá)到各科成績(jī)平衡進(jìn)步,不會(huì)偏科。我們還希望每周多留點(diǎn)自由支配的時(shí)間,讓我們放松一下心情,做自己喜歡的事情,緩解一周學(xué)習(xí)的壓力,為下周更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

        學(xué)習(xí)作文 篇7

          在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子。

          她原來成績(jī)不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長(zhǎng)著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

          從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問題:“為啥豬八戒摔了四次?”

          她回答說:“全是猴子在作怪”

          老師興奮地說:“好、好、好,不錯(cuò)!”

          在家里,她更是分秒必爭(zhēng),做作業(yè)整整齊齊。看書時(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里,喜在心里。

          有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”

          啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

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