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      2. 學(xué)習(xí)感悟作文

        時(shí)間:2022-01-04 19:01:14 學(xué)習(xí) 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)感悟作文錦集8篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)感悟作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)學(xué)習(xí)感悟作文錦集8篇

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇1

          德國(guó)阿爾伯特-愛(ài)因斯坦文理學(xué)校位于法蘭克福市的邁因塔爾小鎮(zhèn)。剛下車(chē),映入眼簾的便是五彩的氣球,然后就是德國(guó)同學(xué)們真誠(chéng)燦爛的笑容,讓身處異鄉(xiāng)的我們倍感溫暖。

          我們互相打著招呼,親切地問(wèn)好,就像昨日依舊的老朋友一般。隨后,我們各自回到了交換生的家中。接待我的交換生,是一個(gè)身材高高壯壯,卻隨時(shí)帶著微笑的susi。她的母親雖英語(yǔ)水平不佳,卻對(duì)我特別慈祥親切,讓我感到家的溫馨。而她父親臉上友善的笑容,也跨越了語(yǔ)言的障礙。

          第二天,我們來(lái)到了他們的學(xué)!柌-愛(ài)因斯坦中學(xué)。一進(jìn)校門(mén),就是鋪天蓋地的笑臉和歡迎的話(huà)語(yǔ),給予了我們身體與心靈的安慰。簡(jiǎn)短的歡迎儀式后,他們帶著我們參觀(guān)了校園。他們的教學(xué)樓分兩棟,中間由一道隔空長(zhǎng)廊連接。兩棟教學(xué)樓分別為初中部與高中部。與中國(guó)不同的是,我們是坐在教室等各科老師來(lái)上課,而他們則是走班制,自己到不同教室上課。也因?yàn)樗麄儧](méi)有固定的教室,所以他們的書(shū)包等物品都會(huì)鎖在屬于自己的鎖柜里。我們漫步在校園間,隨處可見(jiàn)同學(xué)們的小報(bào)、論文、藝術(shù)作品等張貼在墻上,文化氣息靜靜漫延。

          上課鈴響了,我們要開(kāi)始上我們的第一節(jié)課了,大家緊張又興奮。第一節(jié)是生物課,來(lái)到教室,同學(xué)與老師都表達(dá)了對(duì)我們的熱烈歡迎。但是,一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了。他們是用德語(yǔ)教學(xué),但我們卻只聽(tīng)得懂英文。于是生物老師向同學(xué)們宣布這節(jié)課用英文教學(xué),這種寬容讓我們非常感動(dòng)。在這堂課上,老師寫(xiě)出了三種物質(zhì),讓同學(xué)討論說(shuō)哪些東西含有這三種物質(zhì),從而引出三種物質(zhì)的特性及概念,這樣的教學(xué)方式讓我們都感到新奇。德國(guó)的課堂十分活躍,并且老師注重探索,讓同學(xué)們自己尋找答案,這對(duì)同學(xué)的獨(dú)立能力和創(chuàng)新能力有很大幫和提升。

          德國(guó)交換學(xué)習(xí)的收獲也是巨大的,我們體驗(yàn)了不一樣的生活,不一樣的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)了不一樣的文化,不一樣的傳統(tǒng)。

          一周很快過(guò)去了,我們要離開(kāi)了,離別充滿(mǎn)了不舍。分離之時(shí),許多同學(xué)都不舍地落下眼淚,但我相信,未來(lái)我們還有可能再見(jiàn)面,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇2

          今天早上起來(lái)后我完成了自己的作業(yè),我通過(guò)這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的不足之處。

          我又一次明白自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學(xué)習(xí)了!

          我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,然而卻沒(méi)有得到大的回報(bào)。我在很長(zhǎng)的時(shí)間就是在這里做無(wú)用功,算一些無(wú)法歸類(lèi)于答案的過(guò)程,這些既耗費(fèi)大量時(shí)間,又沒(méi)有什么意思,使得我的學(xué)習(xí)效率降低了,而且記憶中的知識(shí)更加混亂不堪。

          所以我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)什么才是題的重點(diǎn),什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時(shí)候不知道許多基本知識(shí),所以我也要去重新復(fù)習(xí)資料會(huì)回憶過(guò)去的問(wèn)題,而且書(shū)本知識(shí)也不是很鞏固,所以我也要多多看書(shū)!

          每一次的課后習(xí)題就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這會(huì)使得我知道自己的深淺,才可以補(bǔ)充一下自己的不足之處,有發(fā)現(xiàn)再努力學(xué)習(xí)就是進(jìn)步!學(xué)習(xí)就是在無(wú)數(shù)次感悟,無(wú)數(shù)次努力中提升,通過(guò)無(wú)數(shù)的事情才會(huì)有一個(gè)好成績(jī)!

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇3

          遙遠(yuǎn)的天際閃耀著五彩的光,隱隱見(jiàn)到許多來(lái)來(lái)往往,我凝望許久,那是什么地方?遠(yuǎn)方,一個(gè)封存著夢(mèng)與詩(shī)的地方。

          捏著車(chē)票,我有些不知所措。我要去遠(yuǎn)方了,要去很久。門(mén)前的石榴樹(shù)綻放了火紅的花,掩映一片碧綠的稻禾,這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來(lái),挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點(diǎn)亂,笑得很不自然。我突然明白,遠(yuǎn)行意味著與親人分別。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,但幼稚的我怎會(huì)懂,在中庭踱來(lái)踱去,等待啟程,尋找詩(shī)一般的遠(yuǎn)方,撕下夢(mèng)想的封印。

          夕陽(yáng)將天際的云朵鍍上金邊,車(chē)水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風(fēng)景名勝,說(shuō)不完的歷史故事,絢爛的人間燈火,卻也有毫無(wú)來(lái)由的爭(zhēng)執(zhí),無(wú)理由的謾罵,無(wú)形色的壓力!囚困于水泥森林之間,河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿(mǎn)記憶的幀頻。我開(kāi)始懷疑:遠(yuǎn)方,真的值得向往嗎?

          篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,回頭看看留下的一串腳印,如此堅(jiān)定,我不后悔來(lái)到遠(yuǎn)方。因?yàn),在這里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了強(qiáng)有力的對(duì)手,亦同名人、碩師與游;我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,更明白奮斗的意義。我也得知,還有更遠(yuǎn)的地方,不僅詩(shī)情畫(huà)意,還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨(dú)的距離與風(fēng)景之中,這些足以將沿途的灰塵與細(xì)瑣滌洗瀝凈。我無(wú)悔,因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)起航,向更遠(yuǎn)的地方。

          我依然憧憬著遠(yuǎn)方,沒(méi)有浮華與掩飾,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與輕蔑,在詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景之下,聽(tīng)自由的樂(lè)音在天空回蕩。世界文化在這里會(huì)聚升華,藝術(shù)與知識(shí)裝點(diǎn)了大街小巷,平等讓這綠草成茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)度閃耀柔美的光,怎不令人向往?

          我也同樣明白,通往遠(yuǎn)方的是一條陌生的路,充滿(mǎn)艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但我堅(jiān)定地選擇了這條路,堅(jiān)定地相信未來(lái),相信無(wú)數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會(huì)得到一個(gè)熱情、客觀(guān)、公正的評(píng)定,至少當(dāng)我回首往事時(shí),不會(huì)因逃避而后悔不已。

          其實(shí)所謂遠(yuǎn)方,就是最初的夢(mèng)想,它是心中不變的執(zhí)念,簇發(fā)起奮斗的無(wú)限動(dòng)力。

          我依然心存遠(yuǎn)方,心存詩(shī)意的夢(mèng)想。

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇4

          “唯有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),才能使人聰明;唯有努力,不斷的努力,才會(huì)出現(xiàn)才能”是啊,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,才能取得成功,才能出現(xiàn)才能,不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。要知道,世界上我們還有許多事還不會(huì)做,我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來(lái)說(shuō)吧,我以為自己在班上是前五名就很了不起了,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)進(jìn)到年級(jí)前五名,進(jìn)全縣前五名,全縣前五名,我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯(cuò)了,我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取取得更好得成績(jī),沒(méi)有最好只有更好嘛!

          以前,我總是把自己看的特別有高:在班里學(xué)習(xí)好;因?yàn)槊痔貏e,而認(rèn)識(shí)許多朋友;會(huì)唱許多流行歌曲;會(huì)跳簡(jiǎn)單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級(jí)……

          可是,在電視上看到:和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字,還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會(huì)唱許多歌,而且還去過(guò)國(guó)外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過(guò)了九級(jí),甚至連鋼琴都彈上了……看看他們,再看看自己,真是沒(méi)法比,我覺(jué)得自己就像一葉扁舟。

          知道這些后,我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)知,多么傻,多么驕傲……

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我要加奮圖強(qiáng),我不會(huì)再滿(mǎn)足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),我會(huì)更上一從樓的!

          努力,努力,在努力!加油,加油,再加油!

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇5

          在我的房間里,沒(méi)有任何人,只有我一個(gè)。我在干嗎呢?不用問(wèn)了,學(xué)習(xí)呢。

          我不知道考試是哪樣的.,可以肯定的是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,讀書(shū)要的是能力,如果自己有能力考高分,自然會(huì)有收獲,自己沒(méi)有能力考高分,學(xué)校在只能與你說(shuō)再見(jiàn)。所以我一定要好好學(xué),爭(zhēng)取考去外面讀書(shū)。

          學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),既要學(xué)又要習(xí),學(xué)包括問(wèn)記,習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí),可以說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段,但是過(guò)了這個(gè)階段,你一定會(huì)很開(kāi)心的,不過(guò),對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。

          朋友們,學(xué)習(xí)吧,雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的,因?yàn)閷?lái)你一定非常幸福。

          可能某些人不信,隨便啦,不過(guò)學(xué)習(xí)雖然辛苦,不過(guò)當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí),你一定會(huì)愛(ài)上它的,因?yàn)樗褪沁@樣,當(dāng)你掌握它的技巧時(shí),它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。

          雖然學(xué)習(xí)辛苦,壓力極大,但人們常說(shuō),有壓力才有動(dòng)力,所以我也要把壓力化為動(dòng)力,攀登我理想的高峰。

          我愛(ài)學(xué)習(xí)!愛(ài)學(xué)習(xí)的壓力!

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇6

          眼看時(shí)間一天天的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào),高三學(xué)習(xí)感悟。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般,再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

          此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣,四味俱全酸、甜、苦、辣。

          想到自己馬上就要離家了,離開(kāi)我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開(kāi)他們的日子里,也不知道我會(huì)過(guò)得如何,少了媽媽的嘮叨,也不知是否會(huì)落下更多的東西,也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際,又令我無(wú)從下手。

          進(jìn)入高中以后,衣服得自己洗,什么事都得自己干,這對(duì)于我而言,無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉,但這些事情一般都很少做,F(xiàn)在……唉,這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想,這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力一定會(huì)克服的。

          同時(shí),我也對(duì)高中的生活充滿(mǎn)了向往的情感,在這么大的一個(gè)家庭中,也不知道會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情,也不知道自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴(lài)的朋友,與他(她)建立一段刻骨銘心的感情,令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

          然而,也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí),是老師心目中的好學(xué)生,是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,而如今,換了這樣一個(gè)新的環(huán)境,我真不知道我的今后會(huì)是什么樣的!

          在我馬上即將進(jìn)入高中時(shí),

          時(shí)間在不斷流逝,不經(jīng)意間,我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們,我們要把握住這難得的好時(shí)光,努力拼搏,張開(kāi)你的翅膀,飛往夢(mèng)想的天空吧!

          進(jìn)入高三,心情也變得復(fù)雜:有悲傷,悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光;有歡喜,歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生;也有擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)失敗?吹轿羧沼姓f(shuō)有笑的伙伴,離開(kāi)了我,去創(chuàng)造她的另一種生活,而我,依然坐在教室里。人,真的有很多想法,這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了,即使失敗了,那又怎樣呢,起碼曾經(jīng)努力過(guò),也無(wú)悔了。而且,失敗是走向成功之門(mén)的必經(jīng)之路啊,沒(méi)到最后都不曉得誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢!

          現(xiàn)在,我的高三生活步上了正軌。既然如此,就不要再空想了,只有努力,為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了,心里斗爭(zhēng)就很激烈:時(shí)間不多了,我不能讓自己的夢(mèng)想破滅,為了讓自己進(jìn)步,把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手,綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足,為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少,不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。

          此刻坐在高三的教室里,看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí),聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲,偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣,一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量,我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。

          其實(shí),能讀書(shū)是一種幸福,而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗,更是一種幸福。生活賜給我這份幸福,我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi),綴了學(xué),帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì),我要加倍努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要松懈。

          我感到身邊的友誼的可貴,哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗,拋開(kāi)一切煩惱,把夢(mèng)留給夜,把淚流給海,為了高三努力!

          現(xiàn)在,我只想說(shuō):有多苦都讓它一笑而過(guò),因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣,踏向成功的彼岸。

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇7

          20xx年8月10日,為迎接河南省石化系統(tǒng)化驗(yàn)分析工技術(shù)比武,我和我的同事來(lái)到洛陽(yáng)永龍化工進(jìn)行為期半個(gè)月的集訓(xùn),對(duì)于第一次代表公司參加技術(shù)比武的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。

          集訓(xùn)中,永龍的師主任首先安排我們清洗玻璃儀器,試漏,校準(zhǔn),將分析所用的儀器藥品準(zhǔn)備就緒后,我們便開(kāi)始了緊張的練習(xí)中,隨著練習(xí)的深入,我們身上的"小毛病"也一點(diǎn)點(diǎn)的暴露出來(lái):

          第一,操作的不規(guī)范。移液管,滴定管的使用,潤(rùn)洗的動(dòng)作,移液的速度,讀刻線(xiàn)的方法,減量法稱(chēng)樣的方法等等,稍不留意就影響到了分析結(jié)果的精密度和準(zhǔn)確性。

          第二,分析時(shí)間把握不好。要做的兩個(gè)分析時(shí)間都是210分鐘,除去清洗儀器,填寫(xiě)原始記錄,分析時(shí)間必須控制在160分鐘內(nèi),而實(shí)驗(yàn)內(nèi)容又很復(fù)雜,剛開(kāi)始做完一個(gè)分析下來(lái),我總是來(lái)不及寫(xiě)原始記錄時(shí)間就到了。

          第三,分析結(jié)果把握不好。數(shù)據(jù)極差總是很大。

          最后,師主任幫我們糾正了動(dòng)作,規(guī)范了操作,對(duì)于分析時(shí)間也做了統(tǒng)一的安排。經(jīng)過(guò)師主任的點(diǎn)撥和反復(fù)實(shí)踐,我的操作規(guī)范了,分析時(shí)間縮短了,分析結(jié)果的精密度也有所提高。

          一切功課做足,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接比賽的到來(lái)。

          比賽是在河南省技師學(xué)院進(jìn)行的,經(jīng)過(guò)三天理論實(shí)操的激烈角逐,最終我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),為公司贏(yíng)得了榮譽(yù),我們無(wú)比欣喜,但在欣喜之余,我靜下心來(lái)將自己的表現(xiàn)與其他參賽人員做對(duì)比,總結(jié)如下:

          首先,心理素質(zhì)?紙(chǎng)和平時(shí)的訓(xùn)練完全是不同的,有太多的不確定因素,它是隨機(jī)不可預(yù)測(cè)的,例如這次比賽時(shí)用到的稱(chēng)量瓶比平時(shí)練習(xí)時(shí)小了好多,導(dǎo)致稱(chēng)樣時(shí)比平時(shí)用的時(shí)間多,化學(xué)分析指示劑配制比例不同,使溶液顯現(xiàn)胡顏色與平時(shí)大不相同,影響了對(duì)終點(diǎn)顏色的判斷,儀器分析時(shí)儲(chǔ)備液濃度比平時(shí)用的大了好多倍,稀釋時(shí)一定要算清楚稀釋的倍數(shù)等等,這些不確定因素都使比賽的緊張感增強(qiáng),也挑戰(zhàn)著每位參賽者的心理素質(zhì),這就要求我們要有平和的心態(tài)和冷靜的頭腦去處理問(wèn)題。

          其次,基礎(chǔ)。這次比賽,有太多比我們厲害的集體,他們理論和實(shí)操的水平都相當(dāng)?shù)母,溝通中發(fā)現(xiàn),大家都是在平時(shí)中積累的,這也就暴露了我們的弱點(diǎn),理論方面的基礎(chǔ)太差,我們平時(shí)接觸的東西都僅限于工作中能夠用到的,沒(méi)有更深一步的學(xué)習(xí),我們也因此和別人拉開(kāi)了好大的距離,如果說(shuō)實(shí)操是靠基本功和運(yùn)氣來(lái)比賽的話(huà),那理論就只有基本功了,這說(shuō)明我們的基本功不扎實(shí),這是不該有的損失。

          這次的比賽結(jié)束了,取得成績(jī)的同時(shí),我認(rèn)為我只是做了作為質(zhì)檢中心一員應(yīng)該做的,我應(yīng)該感謝的是公司各位領(lǐng)導(dǎo),感謝質(zhì)檢中心耿主任給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這個(gè)平臺(tái)和大力支持,在今后的工作中,我要以比賽的失誤為教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,和大家分享心得,努力提高自己,也希望在大家的共同努力下,讓質(zhì)檢中心能以全新的面貌為全廠(chǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。

        學(xué)習(xí)感悟作文 篇8

          終于在我時(shí)刻的擔(dān)驚受怕中,期中試卷發(fā)下來(lái)了。它無(wú)情的指責(zé)了我那顆不思進(jìn)取的心,剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無(wú)聲的懺悔,也許只有“因小失大”四個(gè)字才能抒懷我此刻的心境吧。

          平時(shí),由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真又愛(ài)貪玩,一下課總喜歡和同學(xué)瘋瘋鬧鬧,把學(xué)習(xí)落在一邊,回到家后也整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,無(wú)暇關(guān)心書(shū)本。因此對(duì)于日漸疏遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)來(lái)論,她早已被玩所取代屈居第二了,我常想只要考前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)一下就行了,一定能考好。

          誰(shuí)知面對(duì)那些既不太懂噢于不太熟練的填空題,我竟束手無(wú)策,只能憑借考前的模糊記憶來(lái)完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著,恨自己笨的可以;學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),只有通常學(xué)、通常用才能取得較為穩(wěn)定且優(yōu)異的成績(jī),怎么可能因?yàn)槠綍r(shí)不加努力,到考前才匆忙的去應(yīng)考呢!那樣會(huì)取得理想的結(jié)果嗎!

          面對(duì)那五門(mén)鐵證如山的考分,我無(wú)奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴(yán)厲而又氣憤的眼色,我感到一陣從未有過(guò)的害怕,想起老師那副失望的眼神,我感到從未有過(guò)的生疏;想起同學(xué)們那副輕視的目光,我感到從未有過(guò)的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學(xué)生和班長(zhǎng)的目標(biāo)不能如此短淺。對(duì)于,美好的未來(lái),我應(yīng)該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運(yùn)的摧殘和擺布,我相信上帝只會(huì)照顧那些通過(guò)奮斗而獲得佳績(jī)的追求者。

          一次失敗,一個(gè)教訓(xùn),這次的失敗讓我認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,努力的學(xué)習(xí)是永恒。

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