學習話題作文（精選59篇）
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學習話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習話題作文 篇1
“耶，終于可以學游泳嘍！”對于喜歡嘗試新事物的我來說，是一件非常開心的事情。
來到泳池，一切就緒，準備下水時，媽媽關切地說：“放輕松，不用怕，有教練在�！睆膵寢尩恼Z氣中聽出，她有一點擔心。“媽媽，放心，我不怕�！蔽倚判臐M滿地跳進泳池�？墒且贿M入泳池，我的身體不禁地在發(fā)抖，和剛才那個自信的我判若兩人。
“頭往下面一點，鼻子和嘴巴千萬不要呼吸�！倍厒鱽斫叹毜闹噶�。顧不上發(fā)抖，馬上聽指令做動作，沒想到第一次憋氣出奇的順利，一滴水都沒嗆到。第二次，第三次……都輕松憋完了5秒鐘。我有點得意，沾沾自喜地想，下次憋個15秒或者20秒沒問題的。學了憋氣，教練又教我吐氣，吐氣之前先要吸氣。準備吐氣時，由于吸氣不夠，頭下水又太慢，結果氣完全憋不住了，“咕嚕咕嚕”，在水下不到2秒，嘴里的氣早就跑得一干二凈了。我習慣性地吸了一口氣，“咳咳咳……”氣管像塞了一團棉花被堵得嚴嚴實實，話也說不出來。連續(xù)咳了好幾下，教練讓我做了三個深呼吸，這才慢慢緩過勁來，嗆水的滋味真不好受。“以后一定要記住，在水下不能呼吸�！甭犞叹毜闹笇�，吃了虧的我用力地點了點頭。接下來學習的是漂浮。第一次練習時，腿總是伸不直，教練把我的腿抬起來，我才勉強浮起來�！氨惩聣�，腿并攏，手臂伸直貼住耳朵，眼睛往下看�！蔽乙话逡谎鄣卣罩叹毜闹噶钭鲋怀晒Φ馗≡谒嫔稀＝叹氂肿屛易ブ“逶囋�，結果也成功了。
時間過得真快，下課了。我跑進舒活區(qū)痛痛快快地沖了個熱水澡后，和媽媽有說有笑地回家了。學游泳的第一節(jié)課雖說有些心驚膽戰(zhàn)的小插曲，但我沒有退縮，克服了困難，做到了教練的要求。我相信通過以后的學習，一定可以學會游泳。
學習話題作文 篇2
縱觀歷史，放眼當下，學習已然成為我們人生中不可缺少的一環(huán)。但就如同人類為了生存而不斷進化一般，我們學習，又以何為動力呢？人們常說，興趣是最好的老師，但學習并不僅僅只靠興趣就能長時驅動。
我認為，學習的動力不僅包括興趣，還包括一個人的責任心。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@句話就道出了興趣對于學習的重要性，僅是知道如何學習的人永遠也趕不上以學習為樂的人。在某所重點中學里，時常會有這樣的事發(fā)生：年級里的語文最高分得者，往往在數學成績上平平無奇，甚至時常拖后腿。誠然，這樣的偏科非常常見。甚至多數時候很嚴重。學生對于學習語文有莫大熱情，卻總對數學避之不及。你能說他對于學習沒有興趣嗎？并不吧，對于學生來說，學習某一科目時的動力確有興趣在其中。有了興趣當引路人，學習確實不會如此枯燥。
但是，長久地堅持學習并不能僅靠興趣，更多的學習動力來源于責任心�？鬃釉疲骸拔崾形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”連孔子都稱自己學到七十歲方能從心所欲，那對于十四、五歲的我們，學習之路豈不是道阻且長？
曾有記者采訪過衡水一重點中學的學霸，問他何能維持自己的學習熱情。該學生是這么回答的：“起初的我，憑著一腔興趣確實走得很順利，但是科目難度日益加深之后，興趣不足以撐起那么多來自學業(yè)的壓力，但是責任心可以，每每看到自己的成績單和想到以后的人生，責任感便愈強烈。
學習之路漫漫，我們不僅要靠興趣引路，更該用責任心來驅動我們前行。
學習話題作文 篇3
時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉眼間，第__個雷鋒日又到來了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學習，他的行為，值得我們參考。他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，把“無私奉獻，專門利人”看成是人生的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。
讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。
學習話題作文 篇4
我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。我喜歡讀書。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚
至不惜冒險點起蠟燭也要看，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。
我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。
學習話題作文 篇5
有一句經典的詩，“學海無涯苦作舟”。這句話影響了無數人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，只把讀書當成一種任務而不是興趣。
沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學習而不是自發(fā)學習。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的學科或是喜歡的老師所教的學科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學習成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產生對學習的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導孩子學習的最佳道路，只有產生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心�！皩W海無涯苦作舟”，老了。
學習話題作文 篇6
興趣是最好的老師。通過這兩年的學習，我充分認識到這一點。
同學們往往對學習叫苦叫累，其實，如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些知識，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。
學習是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會用了，你的心中應當是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數學題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細心，你應當是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會發(fā)現這是多么舒暢的事情，為了領會這種舒暢，我們何不背過呢？
學習成績的進步是刻苦努力的結果，是用汗水換來的。在這個過程中，你當然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去“擺弄”每一個字母、每一個數字、每一個詞語，就像孩童時擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競爭對每一個人的成長是重要的，發(fā)展就是競爭的結果。競爭中，你當然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對。即使失敗，也不可以自卑，因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它，在失敗中尋找教訓，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的“魅力講述”，在心中不斷的思考、領會、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對學習充滿興趣，對新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說，快樂要學習，不快樂也要學習，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W習呢？
學習話題作文 篇7
由于新冠病毒的緣故，我們不能到學校上課，只能在家上網課。我們已經開始上網課近半個月了。
我在上網課前的時間里，看到過很多有關學生上網課的新聞。有的學生自律性強，在家跟在學校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護眼睛，就用電腦上課，再把手機放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機進屋掃碼轉換成電腦版網課操作，手機不小心忘了拿出去......
我認真地聽著課，伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機，心想：手機放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機，心想：認真聽課！認真聽課！認真聽課！一定要忍��！我絕對不看手機！
手機，就靜靜地躺在那里，一動不動，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住��！但不知怎的，腦子里冒出一個奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時我腦子里又浮現出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機，拿了起來......
看了一會又放下了，覺得老師講到了重點就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。
老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內容，才發(fā)現我一點也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會，我快要愁死了！我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機，下課再看一小時回放，相當于看兩小時，完全是事倍功半！現在真是后悔死了！當時想要看手機時，我為什么就不想想后果��？！
學習話題作文 篇8
如今的我已是一個六年級的學生了，說起我的學習，那種種滋味可用一詞來形容"酸甜苦辣"。
先來談談我酸吧，那種酸溜溜的感覺真不好受。那天，我考試考壞了回到家要給爸爸媽媽簽名。當時嚴厲逼人的爸爸用可怕的目光瞪著我，頓時讓我感到畏懼。媽媽一句句批評而又傷心的話串入我耳。我眼眶里的淚水早已奪眶而出，在眼眶里打著。
雖然那樣酸，但是我也有成績優(yōu)秀的回報--甜。星期四，我數學考了個100分。那時我走進教室就像置身在美麗的田野，顯得那么靜謐，春筍拔苗助長。老師的夸獎，爸媽的表揚歷歷在目。我心里就像喝了蜜一樣甜，仿佛要從心里唱出勝利的歌兒。
得到回報，爸媽的期望越來越高，唉，那只有苦了。每天晚上，一個萬簸俱寂的夜里，我還借著明亮的燈光拼命地唰唰寫字。第二天，咳嗽從嘴里傳出，只能忍著感冒去上學。
苦也倒不提了，這最厲害的是辣呀。一個星期五的下午，老師用盡生平最大的力氣對我大喝一聲:"你給我站起來。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，手不停的哆嗦。老師把試卷"啪"地一下拍在我的課桌上，79分的大字映入我的眼簾。我驚呆了，同學們詫異的目光看我，有的還暗自偷笑。老師已經氣的說不出話來了。
那悔恨的淚水已模糊了我的視線……是啊，學生對學習有種種態(tài)度，我相信我一定能"酸""苦""辣"這三種滋味，去換來甜蜜的歡笑，淚水!
學習話題作文 篇9
不知各位在上網瀏覽資料時是否看到過這樣的廣告，“30天看美劇不用字幕，21天專注力訓練等�！边@些被稱為快餐式學習。
這些速成式學習學到的往往僅僅是一些皮毛罷了，若想學好一門本領，得專注地去完成，當然，努力地去完成還不夠，你得花精力，投入時間與愛好。
如一同窗，她從五歲起就開始學古箏，一直學到現在，從未間斷過，她對古箏是那樣熱愛，指尖拂過，音樂如行云流水般的流淌，當然了，這可不是一年就能做到的，她彈琴竟有五年之久。
她是那樣光彩照人，班上每位同學都知道她有多優(yōu)秀，可不一定有同學知道她如今的輝煌是她那1%的天賦加上99%的汗水換來的。
她除了學習，寫作業(yè)，其它時間都用在練琴上，在課間，也不忘把琴譜拿出來背背，正是這種勤學苦練才造就了她今天的成績。
我曾問她為什么為了古箏如此吃苦賣力，她回答說：“我本來是不喜歡古箏，被媽媽逼著學的，可后來我越來越喜歡古箏，慢慢愛上了它，既然選擇了它，再苦也要堅持，更何況我是愛上了它呢。”
學一門藝術，貴在態(tài)度與堅持，《了不起的菲麗西》中的女主人公，她是個孤兒，可熱愛芭蕾，于是她離開孤兒院，去巴黎尋找自己的夢想。她經過一位清潔工特殊的訓練，五點起床練習，她每天要幫別人打掃衛(wèi)生，還不忘時時練習舞蹈動作，終于她進了皇家舞蹈學院，經過重重的淘汰，只有她和一名經過正規(guī)訓練的富家女留了下來，當教授問她們?yōu)槭裁匆钑r，富家女說是她媽媽逼的，而菲麗西說舞蹈是她的生命。
學習的精華，在于是否努力，是否真正的愿意為此下功夫，所有的速成學習都是笑話，如果你想成為下一個愛迪生，那么從現在開始做一個勤奮的人吧。
學習話題作文 篇10
曾經，有一個學生誠惶誠恐的來請教他的老師，學生問：「老師，請問我要怎么樣做，才能夠學會您所有的智慧呢？」
這個學生的老師，是一位深具智慧的大師，他聽到學生這樣的問題，笑了笑之后，反問學生說：「那么，你認為應該怎么樣，才能夠學會我所有的智慧呢？」
學生想了想，立刻說：「我以為，最好老師能夠一次教會我所有智慧的關鍵，讓我能夠完全了解老師您所了解的事情！」
大師又笑了笑，從桌上拿起了一個蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。大師望著他的學生，口中不斷咀嚼著蘋果，不發(fā)一言。
過了好一會兒，大師才又張開嘴，將口中已經嚼爛的蘋果，吐在手掌當中。
大師伸出手，將已嚼爛的蘋果拿到學生的面前，然后對著他的學生說：「來，把這些吃下去！」
學生驚惶地說：「老師，這……這怎么能吃呢？」
大師又笑了笑，說：「我咀嚼過的蘋果，你當然知道不能吃；但為什么又想要汲取我的智慧的精華呢？你難道真的不懂？所有的學習，都必須經過你本身親自去咀嚼的——」
是的，有些事情的答案，如果能夠經過自己的思考，而來獲得許多人生寶貴的答案，那是值得的！
畢竟，蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由你自己深刻來品嘗與體會的。
學習的過程中，除了你自己，沒有任何人可以代勞；透過知識的吸收，加上你不斷地反省、思考，化為自己寶貴的經驗，這就是智慧的開啟之處，也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎。
學習話題作文 篇11
實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，把自己鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
愛學習：是實現抱負的基礎。愛學習，就是刻苦學習知識，勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式;學習是我們成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野、長本領、增才干，而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學習還是想象力和創(chuàng)造力的來源。
愛學習，既要勤學書本知識，又要多學課外知識，善讀社會的“百科全書”。我們要養(yǎng)成按時作息的習慣，不遲到、不早退，按時完成作業(yè)，上課認真、專心聽講，積極思考，做作業(yè)專心致志，書寫工整，不驕傲自滿，虛心向同學學習。
愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑。勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。我們的美好夢想，只有通過勞動才能實現;勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康，勞動能磨練我們的意志，使我們變得更加堅強，讓我們做一個熱愛勞動的好孩子，健康相伴我們一生。
愛祖國：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路都屬于我們偉大的祖國。我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒，讓我們努力學習吧，把我門的國家建設成為富強、民主、文明的國家而奮斗。
讓我們從現在做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，不斷豐富自己的知識，用我們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
學習話題作文 篇12
在我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？
四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經進行休息。
在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節(jié)奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等�，F在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
學習話題作文 篇13
對于那些天天學習的人來說：學習的滋味如若不是生活中的調味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經常發(fā)生“五味瓶來聚會”的事。
酸
“喂，你的作業(yè)不合格：1、寫了三道題錯了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個，把以前的作業(yè)補上，記著要認真寫。在明天放學前給老師送去。那就祝君好運啦!”聽到課代表這樣的話，鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭，咱班還真是臥虎藏龍，有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯，有三位“領頭羊”考進了年級前十呢，還有好幾位同學進步超大，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR!”聽到班主任這樣的表揚，被表揚者心里一定像吃了蜜一樣甜。
苦
“唉，我說你是不愿學，還是不會呀，要是不會就去請教老師和同學，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的訓話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!
辣
“這次我們班成績比上次差多了，尤其是處在十幾名的個別學生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣說，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!
咸
“這次考試關系著你坐什么地理位置，你在老師心中的地位，你在家里的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完，你是不是已經眼睛發(fā)暈，腿發(fā)麻，想喝水了?
這就是學習的滋味，各有優(yōu)劣，留在我們腦中的是啟發(fā)，而留在我們心中的是不同凡響的學習滋味。
學習話題作文 篇14
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。
首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后�，F在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。作文
學習話題作文 篇15
提起學習，有的同學說“很苦”，有的同學說“很樂”，我認為：“學習有苦也有樂!”為什么會這樣說呢?
我之所以認為學習苦，苦就苦在：學習有時很枯燥，當你接受或學習新知識時，面對不懂得知識，看到一籌莫展的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，我體會到的是苦。此時我又想起同學們常說的那句話：“考考考!老師的法寶;分分分!學生的命根�！边@正是我們當代學生心理的“寫照”。也是要為我們學生減負的原因所在吧!可是面對一次次期中、期末考試和中考、高考的應試教育，我體會到的仍是苦，有時甚至苦極了!
那么，學習又怎么是苦中有樂呢?每當我想起，從咿呀學語的娃娃到現在的初中生，從什么都不懂到現在已經基本掌握了初中生所具備的知識時，心中又不覺得苦。當我從剛入學的"，逐步成長為少先隊員，在到現在加入中國共產主義青年團，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學習，當然也有老師、父母的教育和幫助，此時我感到的是樂。當我面對一道道難題，通過老師的指導和教誨，通過自己的刻苦鉆研，得出正確答案時，我體會到的首先是快樂，而且是由衷的無限的快樂。每當我設想將來要上高中、通過自己的努力考上大學，在大學里學到更多、更新的知識，學到將來為社會、為祖國作貢獻的知識和本領，成為祖國建設的有用之才，此時我感到的更是快樂，而且無窮的。
學習的確實有苦也有樂。只有當你養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，取得良好的學習成績，此時學習自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。所以，我認為：“學習是苦中有樂，其樂無窮!”
學習話題作文 篇16
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
學習話題作文 篇17
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學習，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當著所有同學的面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經常玩手機，影響了學習，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。
還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。
我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學習話題作文 篇18
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學習。人是離不開學習的，所以，你還在逃避什么？
學校是一個讓我們接受科學知識的場所，在學習過程中，你不僅能夠懂得許多科學道理，這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學習的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。
許多學生，尤其為中學生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學。
這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽勸阻退了學步入社會后，所受的苦絕不會比上學的同學少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。
對于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會后，因人于人的意志不同，他們的未來也會不同。
比如只是不擅長學校里的科學知識，但能學會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經得風雨多，可能比上學了人會更占上風。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后，雖然你不在學習課本上的知識了，但你也在學習著社會知識。這屬于情商高。
再比如有些人荒廢學業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會有翻身的機會了。人不學習，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學習也要學會辨別學習的種類，只學對自己有關的，無關的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會問了，那上學的話未來會更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學了。
所以說，不管上不上學，選對路最關鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學，而且要上大學。
上了大學，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以后對你會有很大幫助。而且，從大學里結識的朋友，相對來說有了這么多年的學習積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會這絕對比小學畢業(yè)的人有素質，有才能。即使那些小學，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結實的人估計是和他一類的吧。但上過大學的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的他們，會被人們稱為“紳士”。
說了這么多，到底“學”還是“不學”，怎樣學，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！
學習話題作文 篇19
很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛美是一種權利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學生的潮流。
誰規(guī)定學生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚校風，和表現在外表的整體素質？誰規(guī)定學生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？
時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學習，又是學習！誰說的，學習就是衡量一個人惡善美丑的標準？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛學習？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？
郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學習呢？難道把所有衣服店給關了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉來轉去，就叫作純潔嗎？
追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補習班得來得100就是“上帝‘麼？分數可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？
拜托!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進去，也不怕摔著了．就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學保準進了似的．
切，鄙視！
一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學習話題作文 篇20
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習�。�
學習話題作文 篇21
我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業(yè)，這已經是我努力學習最好的一次了！
我已經很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習話題作文 篇22
在這個學期，我被選入了籃球隊。
在這個學期，我的成績也下降了。
在一次體育課上，我們在打籃球，幾個同學在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個大高個越打越猛！
隨著一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心里十分的緊張。因為我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的時候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會是又做錯了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們愿不愿意加入籃球隊？”我們三個一下子呆住了，但是急忙點頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學習一定不能落下啊”我們點點頭。
期末考了，我在家復習�？蛇�是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經全部考完了，好輕松啊！
過了一個星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～～～～～～～～～～～～～～
我傷心極了！
我想：考這么差，應該從我自己身上找原因。我不認真復習，期末考了，還在那打籃球，實在不應該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學習，到底給怎么樣�。。。。�！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好�。�！
我一定要做好！加油！
學習話題作文 篇23
今天我要與大家探討三個話題：自主學習，學習效率和考試心態(tài)。
首先來說自主學習，自主學習對于每一個學生來說都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學習上的缺陷。這學期以來，晚上的晚自習取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來，自主學習對于初四的學生來說就顯得尤為重要了。在校時間少了，并不意味著學習時間也少了。有些同學可能會有這樣的感覺：我也向要自學，但是我的知識漏洞太多了，我從何學起呢？我想，同學們可以先找出自己的漏洞，把它寫下來，這樣就一目了然了。然后再根據學校老師的復習計劃，做到與老
師的計劃相結合，把這一塊的知識一點點地完整起來。同學們在家中可以準備一本書，可以是這學期的，也可以是以前的，每天找出幾個題來做一做，不需要多，高質量就行了。這樣，自己的知識才能越來越豐富，靈活運用，領會貫通的能力也會逐步增強。更好的應對考試，不會因為有幾個點的不熟悉而導致整個題都失分。
其次我要說的是學習效率。有的同學不喜歡在學校聽老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說這不對，但就我自身的感覺來說，我認為聽老師的課可以使學習效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之八九十的東西就學到了。在家里面做題比較渙散，因為家里誘惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學校中一定要聽好每一堂課。珍惜每一分鐘。
最后我要說的是考試心態(tài)，這一點我深有體會。以前考試的時候，總是會很緊張，想著成績會怎么樣，于是就沒有很好的結果，考試過程中一些簡單的題也做不上。上了初四以后，我就試著調整自己的心態(tài)，我會告訴自己：我考的多么不好肯定也不會是倒數第一，沒什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績出來后就比較理想。可能有些同學已經習慣了考試緊張，認為這是正常的。但如果學校里的考試就緊張，將來還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學們可以著一次考試，試著將自己的心放的低一些，輕松一點，然后等成績出來再選擇以后考試是要繼續(xù)緊張，還是放輕松。
中考馬上就要來到，希望同學們在最后的時間里，學會自主學習，提高學習效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績。加油！
學習話題作文 篇24
學習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學生，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學習話題作文 篇25
作業(yè)多,考試多,學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。
學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時你可以把作業(yè)當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業(yè)一點不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會到作業(yè)學習的樂趣。
學習話題作文 篇26
對于我們農村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學習，而且要努力學習，認真學習。但其實，不一定努力學習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學習只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學習，不僅是要學習書本上的知識，其實更主要的是學習書本以外的知識和經驗。只有不斷的積累生活實踐中的經驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學習，認真努力。才能出人頭地。
學習，重在積累知識，積累經驗。
如果你想要以后步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現在起努力學習吧！
學習話題作文 篇27
天水蔚藍，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年里留下夢幻的遐思。
小時經常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終于在某一個靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習習微風中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數一數暮色中晚歸的海鷗。
于是在七歲那年的暑假，我看海的意愿終于實現了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。
寄蜉游于天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。
我落寞的坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時而不起波瀾時而怒濤洶涌時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒有這我這個事不關己之輩的憤懣不平。
浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。
頓時，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大海包容了萬物，在這時，也包容了這世間的我。
七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你，于是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。
海納百川，有容乃大。是你教會了我，真正的勇者，活在人們的心中。
喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風格。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍的碧波卻是你最好的裝扮。
感謝你，勇者，是你，教會了七歲的我。
學習話題作文 篇28
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻給了人民。
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經看過他所寫的日記。一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神。在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河里，在每一個地方，都能出現雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一個人去學習。做好事的他從來不留名，也不求回報。遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時常告誡自己，顯得更加嚴肅罷了。
平時，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻出自己的一份愛心；在公交車上，為年邁的老人讓座；在學校里，關住孤零零流著的水龍頭。這么多小事，或許會給自己帶來不便，或許會有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質，你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因為幫助別人才更精彩的。因為幫助了別人，雙方都會感到溫暖到溫暖；因為幫助別人，才會明白助人為快樂之本；因為只有幫助別人，生活才會更美好。假如你是一個偽君子，橫行霸道，逍遙自在。那么，你的一生將會虛度的，沒有一點兒光彩。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
我們要向雷鋒叔叔學習，做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；關住沒有捏緊的`水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學習雷鋒叔叔的這種精神吧！你會很快樂。
學習話題作文 篇29
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關互聯網的知識并使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！
快樂學習！
學習話題作文 篇30
學過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的，知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產生非常深刻的印象,在心中燃起學習老一輩英雄的無限激情！
詹爺爺遇到困難時總是想："這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”面對困難時能想著國家，表現出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負責，精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度，虛心請教當地農民，想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術,提早兩年實現京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發(fā)揚這種精神。在生活和學習中，我要以詹爺爺為榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識將來為祖國做出貢獻；要培養(yǎng)勇于實踐，敢于創(chuàng)新的思想，從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時，要敢于向困難挑戰(zhàn)，要樹立辦法總比困難多的思想，發(fā)揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認真動腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難，堅定前進步伐，不達目標決不罷休！
學習話題作文 篇31
學習是我自己的事，我會主動學習。
在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的時候，也要動腦子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
學習話題作文 篇32
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔心寫不好。這下，我終于有了一點點勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠專心，回家也不怎么聽媽媽的話，現在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開始就努力學習，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學習話題作文 篇33
大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼吧》， 暑假，我都看上了癮，寫完作業(yè)沒事，一整天除了吃飯我的眼睛就不會離開電視，雖然都該上初中了，可嘴里仍會蹦出“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”的歌詞。
喜羊羊聰明，暖羊羊熱心，慢羊羊不急不慢，懶羊羊懶惰……可能大家都喜歡機智的喜羊羊，但我認為，應該向灰太狼學習，我有以下三點原因：
1.灰太郎首先是個發(fā)明家，聰明肯定不用說了，你看哪一集灰太狼沒搞個發(fā)明什么的？在和喜羊羊直接對抗智力的時候有時還超過了喜羊羊。雖然劇情最終要符合大家的眼球和大腦固定思維的需要，灰太狼永遠是個失敗者，永遠最后以“我一定會回來的”做結束。但我還是要說，喜羊羊大多數都是靠小聰明成功，而真正聰明的卻是反面角色——灰太狼！腳踏實地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那樣肯動腦筋想辦法，具有很強的動手操作能力，估計離本土的中國人拿諾貝爾獎的時候就不遠了。
2.灰太狼永不言敗，雖然每次都以失敗告終，但它每次最后留給大家的卻是“我一定會回來的”，讓我感動。我們身邊很少有人有這種精神。這是什么精神呢？夸大了說，就是一種不屈不撓、這次不成功下次再來的精神。我們缺少的就是這個，我覺得把這種精神用在壞人身上是動畫片的瑕疵。
3.灰太狼是一個對家庭負責任的男人。他愛自己的老婆，愛自己的孩子和家人。為了能讓孩子和老婆過上好日子，而不遺余力的嘗試抓羊，即使經常在冥思苦想的時候被老婆誤解，經常遭平底鍋的襲擊，也從沒改變過對老婆家人的愛，不離不棄，灰太狼完全是一個好男人、好爸爸的模范！
學習話題作文 篇34
今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校里學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什么新鮮有趣的知識。
我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動后帶動了兩個磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……
吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。
這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得��！
學習話題作文 篇35
現在，有的同學會認為，中國式的教育太累了，國外的教育多好啊，作業(yè)少，又輕松。對此，你有什么看法呢？
我的觀點是這樣的，我不贊成這種看法。我們中國在短短七十多年里，就將國家從曾經的貧窮落后，轉向興旺發(fā)達，是多么的了不起��！但這”國強“是離不開”少年強“的，而”少年強“也是與我們中國式的教育分不開的。
況且，國外式的教育也沒有你們想的那么簡單。那兒的學校也分為好的和不好的。普通居民只能上不太好很一般的學校，因為他們付不起好學校的學費，而在普通學校內，也只能接受很普通的教學。而且，他們如果不加倍努力，進入社會，他們也會很累的；而好學校的教育方式跟我們中國的教育方式類似，他們長大以后會成為國家的人才。
而我們中國，努力讓每個學齡兒童都能在好的教育資源下學習。在國外看似遙遠，在國內近在眼前。所以，我們要珍惜我們能在好的教育環(huán)境下學習的機會，要感謝國家讓我們擁有好的教育。
同學們，讓我們奮發(fā)圖強，堅持做到”好好學習，天天向上“，讓我們的祖國更加繁榮吧！
學習話題作文 篇36
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優(yōu)異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業(yè)生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，并養(yǎng)成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。
學習話題作文 篇37
四十多年前，毛爺爺的手一揮，全國人民掀起了學雷鋒的高潮。到時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們慨嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經走向了形式，變成了只有一天的感動。
時代在呼喚雷鋒精神，有人也在質疑雷鋒存在的現實性。但無論如何，我們都有必要深入思考一下：什么才是真正的雷鋒精神？
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領導的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學習的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎？“活雷鋒”是想學雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學雷鋒不難，難的是天天學雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現嗎？每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
學習話題作文 篇38
在六年級的時候黃彬借了高利貸去網吧通宵...到了明天高利貸到黃彬家要錢結果黃彬說：“四方要錢，八方要債。就是不..還！”高利貸的老大大怒！把黃彬打得鼻青臉腫。又到了明天我在學�？吹近S彬沒來上學......放學之后我去找黃彬，黃彬在醫(yī)院里對我說，你一定要替我報仇！.......我找到了當年跟我鬼混的兄弟沖入高利貸的大本營來了一場殘殺。......那場景無話可說。刀光劍影、血流成河。我們把高利貸給干了。黃彬病好了之后，我們隱退了江湖繼續(xù)我的學習生涯......
哇！我要遲到啦！哦，我原來是在做白日夢啊，“哇”8點了，上學要遲到了..唉，反正遲到了先吃完早餐把。吃完之后我慢慢地前往學校，忽然我看見了一位老奶奶在過馬路...我扶了老奶奶過了馬路......哇！9點了我有慢慢地前往學校忽然又看到有位老奶奶在過馬路......9點半了忽然我又看到了一位老奶奶，靠！老子不上當.我又慢慢地前往學校.......結果被老師K了一頓！
學習話題作文 篇39
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，他身高只有一米五四，體重不足五十公斤，22歲是他永遠的年齡。
今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。隨著網絡的普及，雷鋒精神傳遞的更加便捷和更加有感召力，神奇的網絡把千萬個雷鋒聯合起來，用平凡的力量做成驚天動地的大事，現在報紙，網絡，媒體上經常報道，有人發(fā)起為患病無錢醫(yī)治的困難患者捐款，傳遞愛心，有多少個生命被延長，有多少個貧困家庭擺脫困境。為打拐尋親盡微薄之力的熱心網友，還有微博挽救輕生人士的好心人。
雷鋒的一生平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，對于我們學生來說，要怎樣實踐雷鋒精神呢?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，甚至傾聽情緒低落的同學向你傾訴，為他打開心結�！@些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。今年是毛主席提出向雷鋒同志學習49周年了，當身邊的雷鋒多起來時，無需再向雷鋒學習了，所有的獻愛心做好事都是正常的生理反應。希望在不久的將來，不再有向雷鋒學習的日子，這需要我們這些新生一代90,00后的共同努力，從我做起，從身邊小事做起，讓“向雷鋒同志學習”在我們這一代終結。
學習話題作文 篇40
母親——一群平凡而偉大的人。他們陪伴著我們成長，給與著我們不同的愛，而我的母親，以她那沉重的過去來無盡的去“教導”我。
星期六的上午，我正在陽光的沐浴下寫作業(yè)，正在寫著，只聽“嘭！”的一聲，他將一摞書攤在我的面前，“看看李白的詩，讀一讀，看人家怎么寫的，瞅瞅你寫那玩仍，什么東西，你瞅瞅，啊……”一頓劈頭哄吵，我猜到，肯定不會有好事發(fā)生，果不其然，父親很快拿出皮鞭走了過來，二話不說，連問都不問，上來就一頓好打，母親還笑：“打狠點，叫他長記性！”笑聲如同蝎子一樣狠毒，我想解釋，可我知道，母親和父親是一伙的，他不會聽我的解釋，越解釋打的反而越厲害。
飯桌上，母親還是瞪著我：“這個不孝順的兒子！生他干什么？”正生氣父親哪忍得住火上澆油，身邊像死一般的恐怖，仿佛有兩只小鬼跟我說：“你完蛋了！嘿嘿！”我再也忍受不住了：“我惹那個人了！憑什么��？”我終于受不了將滿腔怒火發(fā)泄出來，我摔下筷子，回到了房間。父親沒有像往常一樣追過來打我，而是在那屋聽母親怎樣的“公正”地“評判”我“這孩子，大早上起來就玩，不好好學習，叫他背點古詩他還不樂意了，說他什么好��？”父親就在那聽著她的“評判”覺得很合理，于是便又“教訓”我一頓……
為什么？！誒~，只因一樣，他們總想讓我成才，可他們卻錯了，體罰教育是不對的，但我真的不懂，怎么才叫學習？難道要學到書里面么？我不明白！
學習話題作文 篇41
放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅游一下。可這個想法根本無法實現。媽媽早早就給我報了兩個假期奧數班。
媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個理想的中學。媽媽說，過完年，有許多重點中學早早就到奧數班去考試，考好了，人家就會錄取你。如果不上奧數班，就會失掉這個機會。
我報的第一個奧數班，是奧語和奧數捆綁學習，每天從下午2點到6點上課。奧語主要教《三字經》、《增廣賢文》、背誦古詩、成語接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語，隔一天還要布置一篇作文。奧數每天都要布置十幾道作業(yè)。我每天下午上學，第二天早上在家里完成老師布置的奧語和奧數作業(yè)，幾乎沒有一點空閑時間。
學習話題作文 篇42
學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態(tài)度或價值的過程，從而導致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構�，F在，我們學生的任務就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的同學卻不喜歡學習。為什么？前者會說學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識后，你會很開心；而后者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對后者說：“你既然害怕批評，那么你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”
我們現在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業(yè)，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之后，你就會認為，當學生真好，校園生活多么有趣。
如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記�。焊改赣肋h是為了我們好。
學習話題作文 篇43
上中學了，關于如何上學這個問題在我們家可是爭論了一個暑假，最后在我據理力爭并保證嚴格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時的膽戰(zhàn)心驚到半個月后自如地穿梭在上學路上，我已經體驗到不少騎車的樂趣。
在不同的時候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時的我出于對安全的自我警覺便會立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時而藏在兩座大樓之間，時而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學的時候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結束了一天的學習，我騎車行進在城市的慢車道上，由于不趕時間，讓我?guī)е环N悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學的人們讓這個城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時有發(fā)生。這時的我便喜歡從人縫里穿過，左右拐地鉆進小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內心的優(yōu)越感。
學習話題作文 篇44
生活是一團麻，總有解不開的結；生活是一杯酒，品嘗著人生酸甜苦辣；生活是七彩緞，總是五彩繽紛的結晶；生活……生活中充滿了學習，生活中充滿了挑戰(zhàn)，生活中充滿了困難，只要你堅強的面對，就什么困難也壓不倒你。
依稀記得上一次“小學生縣乒乓球比賽”，我代表著自己的學校參賽，充滿了必勝的信心，因為我知道，我是經過特殊培訓的選手，而那些只是無名小卒。一路上，我過五關斬六將，只要我發(fā)出一個“下旋球”，他們打回來的球就像被施了魔法似的，通通落網。這一場我輕松勝出，在旁的人對我嘖嘖贊嘆：“這小孩真厲害，球發(fā)得真好，冠軍非他莫屬！”結果，我們學校的男子團體甲組獲得了冠軍，我顯的有些飄飄然了。
接下來的比賽是男子甲組單打比賽了，又是那些被我打敗了的選手，比賽真是沒趣，那些選手見了我就像是老鼠見了貓似的，不敢和我比賽。沒過一會兒，比賽就結束了：3比0，3比1，3比0。我進入了男子單打爭奪冠亞軍的決賽了，我興奮的跑到比賽公布欄去，想看看跟我比賽的對手究竟是誰？我定睛一看，原來是我的對手也是我的好朋友方正，他一路上也解決了不少人，比賽成績相當的不錯，要知道，他在訓練時有好幾次被我打敗了，不用怕。我去察探敵情，原來他的家人正在幫他研究對付我的辦法呢，看來他是非贏我不可，我也要拼了。到了比賽場地，旁邊的觀眾也密集過來，因為這是一場精彩的比賽，隊友們也為我加油助威：“加油，加油！”比賽開始了，首先是我發(fā)球，我用手托住球，輕輕地拋起來，目不轉睛地注視著球，來了個我最擅長的“上旋球”，他用反手搓球打了回來，正好落在了我的正手位上，見此機會，我用了一招“拉球”，竟沒想到球落網了。不會的，平常我都拉的過去的呀，沒關系再來。我又嘗試了一下，結果又失敗了，我頓時傻了眼，眼里的淚花通通往外流。第一局我輸了，我的心像掉進了無底深淵，哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我：“沒事，加油，注意控制好落點，放開打�！蔽腋緵]有聽進爸爸的話，心里很難受。接下來的比賽差不多是他在表演，而我總是哭個不停，我徹底的輸了，他3比0干掉了我，慘敗而歸�；氐桨职值纳磉�，爸爸拍了拍我的肩膀，安慰到：“男子漢大丈夫，哭什么哭，輸了沒關系，以后還有更多的困難，像你這樣一點小事都承受不起，以后還怎么經的起挫折�！�
從這次的比賽中，我明白了要堅強，不要被困難所壓倒，相信自己，要有信心。不經歷風雨，怎能見彩虹？
學習話題作文 篇45
靜靜地站成一列間斷的區(qū)間，好讓行人用辛勞的流光填滿，默默地立成一排記憶的曲線，好讓行人忘卻旅途的遙遠。
這就是道旁樹，每當我乘車在公路上聆聽風的“交響樂”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂中低調的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動。
他總是沉默著，因為他知道那是風的舞臺。
我想，如果在這碧云藍天下沒有了道旁樹，這風，這路，這車，這人，在這旅途里又有些什么生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒有了“道旁樹”，即便登峰獨覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。
驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“扎根”、“發(fā)芽”……
老師，這個在平凡中擁抱偉大的名詞!
七尺講臺，一盒粉筆，把知識、信仰、正確的世界觀、價值觀、一波一波綿綿不絕地輸送給臺下那群可愛的學生。年復一年，無怨無悔。老師是平凡的，像那“道旁樹”一般，低調的用心呵護舞臺上的“風”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻，鑄就了“風”的華麗舞姿。
阿里巴巴的馬云曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰又知道這么個默默無聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過電子商務泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹”，一心為了那片天地的優(yōu)美風景而低調的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。
道旁樹，總是靜靜地站成一列列間斷的區(qū)間，用汗水，用拼搏，去守護一片天地的美好和諧。
我愿化為一棵道旁樹，在人生的舞臺上站成永恒，守護信仰。
學習話題作文 篇46
在暑假里，我學習了吉他。為了多一種本事，在上課時，我聽講十分認真。在學習的時候，我經過“酸甜苦辣”四個過程，今天我就來給你講講吧！
“酸”是剛開始時，我對吉他一點也不了解，看到別的學長學姐們彈得那么好時，我覺得自己太差了，比不上他們。這個時候，不是個味。第一次上課，我再次看到一位學姐提問，說她有地方老是彈不好。咦？那位學姐技術不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學不好，讓媽媽失望。在學習的過程當中，“苦“是少不了的。每次放學回家，我都要彈半個小時，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎么按要按得緊時，他做了一個試驗—讓我從吉他上拉開他的無名指，我使出混身解數才將其拉開，他便說：”要彈好，就要按得這么緊時才不會有別的音�！�
從此，我忍著痛，練出了一首首曲子，那么，這就是甜。
學習話題作文 篇47
今天，老師宣布了成立學習小組，并同時宣布小組組長。這時，老師的神情嚴肅極了，而我們班的同學卻在議論著：“什么？成立學習小組？不早有了嗎？”突然一個同學看到老師的神情，馬上靜了下來，其他同學也跟著靜了下來。蔣老師又宣布了一個條件：每個組要有5人，必須有男有女，還要有優(yōu)秀生，中等生，還要有學習有困難的同學。
成立學習小組開始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒有坐得近，學習非常優(yōu)秀，關系又好的組長呢？嘿！孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時關系挺不錯的，放學還一起結伴回家，坐得又這么近，學習又好，選她最合適不過了。于是，我到這個組長這里報了個名兒。再看看組長，她可是忙得不可開交，寫完一個名字后又接著寫第二個人的名字。而第一位同學又去給組長“招兵買馬”，馬上，他把組長的“鄰居”——項廣依，起初，他有些不同意，在這位同學的勸說下，最終，他還是“甘拜下風”地同意了。寫完了名單，我們組的所有組員都松了口氣，笑容從臉上舒展開了。就在這一刻，老師讓所有組長把名單上交，我再次掃瞄四周，有的組長看去緊張極了，有的去很輕松�！比绻厦麊握埮娜率�，如果不符合的就安靜。”蔣老師和藹地說，接著，老師公布了小組名單�！皡魏腈I、蔣英光……”終于報到我們，聽到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了�？墒�，有那么多的組沒有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當她報完所有的名單后，就開始講起了大道理。她說：“同學們，如果我沒說這些條件，說不定你們就會出現好的學生和好的學生在一起，扔下學習有困難的同學不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們。”
聽了老師這番話，我有所啟發(fā)：我們要盡最大的努力去幫助那些學習有困難的學生，而不是岐視他們，把他們當做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。
學習話題作文 篇48
學習，究竟是什么？有人說，是知識，開闊你的視野：有人說，是為將來做的打算……這些都對。但是又有幾個人能做到好好學習呢？
學習，不是只動動嘴皮功夫的，而是要用實際行動證明。曾經，本想著時間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒有時間了，導致成績直線下降。我相信，有很多同學也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。
今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學習這些堅持，好學，上進，自強的精神�？墒�，又如何能做到呢？
學習話題作文 篇49
我的人生中有許多的第一次，我的人生似一片沙灘，而許多的第一次似點綴其中的貝殼，撒著星星點點，它們華麗而平淡，特別而無奇。對于我來說，它們都是珍貴的。
第一次游泳就是其中一枚含著珍珠的貝殼，這珍珠并不華麗，潔白無瑕，卻滿載屬于我的美好回憶。
我的腦海里浮過各種想法……飄散的思緒逐漸拉回，我卻遲疑著不敢上前。這游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的鐵鍋里翻滾著許多餃子，令人“望而生畏”。我的腦海里有兩個小人在對峙著一個小人說：這里人這么多，怎么游泳！另一個小人說：游泳在于嘗試。那個小人頓了一會兒，默默地舉起白旗，勝負已定。當然，真正的原因——我是個名副其實的“旱鴨子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓緊扶手，顫巍巍地走下泳池的臺階。啊！這水真冷！我慢慢適應這種溫度，雙腳挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水區(qū)�！斑@里人真多！”我再一次發(fā)出感慨，似乎忘了自己身處深水區(qū)。話音剛落，就使勁地咳了起來，我被嗆了一口。旁邊的人潛泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各種姿勢的都有，看得我眼花繚亂，不知所措。這時，看到一位3歲左右的小女孩歡騰著從我身邊游過，“沒關系”，我這樣安慰自己，“學會仰泳就行了。”
在爸爸的指導下，我翻了個身，雙腳拍打著水面，盡量不濺起水花，卻只是無用功。我急了，手也加入了“行列”當中，嘿嘿，有效果了。我在原地打轉了，可這不是我想要的結果。爸爸讓我平靜，不慌不急。在多次失敗的嘗試之后，套著游泳圈的我能逐步掌握了向前“駛去”的方法，這一次小小的成功讓我欣喜若狂，“也許下次我能脫下游泳圈了。我喜滋滋地想。
學習游泳只是一種過程，從不會到會的過程，就如人生一樣，我們從不會走路到爬再到蹣跚行走，這也是一種過程。從過程中，體會這件事的不易，更加努力地學，堅持不懈，總能品嘗到喜悅的滋味。
學習話題作文 篇50
聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記
學習是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當勤奮vs智慧的時候，其結果又會如何呢？
我覺得，我只擁有一個很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個iq天才，是被老師們公認了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時候，我都要求自己要認真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點知識要記錄在書上。iq天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對于文科方面的科目，我則更加努力學習。iq天才的愛好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會將時間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽了之后，在課后還得花預習，思考，提問，復習，總結。就拿語文數學英語這三方面來說吧！語文，是一門考查人多重素質的一門學科，它包括基礎知識運用、閱讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學習，學習語文最重要的是心態(tài)，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，
充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。我給大家的語文學習提幾點建議：
1、認真進行語言積累。
2、加強語言運用能力的培養(yǎng)。
3、認真進行閱讀遷移能力的培養(yǎng)。
4、進行有效的寫作訓練。
我想這四種學習方法一定會讓你擁有一個好的學習成績。
數學，是一門很深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數學處處可見，因此，學不好數學，很難適應這個世界的發(fā)展。數學，最基礎的就是運算了，它就像是人的脊梁，如果這一點都學不好，那么這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高我們的思維能力。還有就是學過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯系，這樣有利于做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。（這一點對于每門學科都很重要。）
英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
學習話題作文 篇51
我今年已經是六年級的學生了，馬上就要上初中了，我想考的中學是杭州市文瀾中學，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學附中(1970年改名為學軍中學)，文瀾中學已成為盛市的名校。
杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區(qū)教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，文瀾中學依托學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復旦大學，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現在，解解用那么好的成績來回報父母，那我為什么不能向她學習呢?
記得姐姐曾經說過：“學習好的人，那你就可以做別墅的主人，學習不好，那你只能做別墅的傭人。”我想做主人，不想做傭人，所以，我一定要好好學習!
就快畢業(yè)了，真舍不得同學們，我發(fā)誓，我一定好好學習，天天向上，我一定要超過姐姐!
暑假轉眼就過去了，我步入神圣的初中的校門，一個新的學校，一個新的學期，我的目標也在變。
六年級，我的目標就是考上一所好點的中學，不讓父母操心。我的目標實現了，舊的目標完成了，現在我又將有新的目標。
小學6年的生活，我生活的平平淡淡，目標幾乎是只說不做，每次考試不復習也可以考到八九十分，在小學里，一個年級才有150多人在競爭。我沒有在乎小學的成績，只是在想：“及格就好�！币幌抡n瘋狂的玩，一上課無奈的聽，把作業(yè)當做一種負擔，當做一種任務，寫完就好!到了六年級的下學期，我才漸漸明白了學習的重要性。
在中學，競爭更是大，一個年級就有1000多個人在競爭，每個人都是小學的精英，排名是全校排名，平時在小學排名前十名的人可能在中學只排名100名左右，要努力一點才能有好的成績，不能得過且過。每天寫完作業(yè)要認真檢查，考試前要好好復習書本上沒有掌握的知識，知道的知識要百分百的得分，不能丟分。考試時候要認真檢查試卷，不能有漏題，不會的題不能不寫，沒寫只有扣分，寫了可能還有分。
我的目標只有一個：每次考試超越前一名的人!
有人可能會笑，這個目標很簡單。那可不一定，如果我進步一名，那就比前一個人努力，在我后面一名的人可能也會努力超越我，那我就必須比他更努力!多多積累課外的知識，要做到博觀而約取，厚積而薄發(fā)
困難可以克服，努力就有可能成功。放棄就是失敗，失敗可以接受，放棄就不能接受，寧可拼一下也不可以放棄!
學習話題作文 篇52
有些人覺得學習很厭煩，它讓我們喪失了娛樂的時間，而我卻覺得學習它讓我們懂得了我們要堅持。愛學習的人們都能發(fā)現，學習的樂趣其實很大，它會讓我們明白許許多多知識，讓我們用知識改變我們的命運，不重走長輩的路。學習是學生最快樂的只要學生把學習當成自己的“孩子”，那么學習就會把我們當成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫，通過努力能取得高分，而不應該作業(yè)不寫，那是對我們學習的極不負責，那么學習也就不讓我們能過得了默寫，其實學習是很好玩的事情，它是我們學生的工作，同時也是我們必須要做好的，這個工作的報酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報告單，這對于我們一生是重要的，它見證了我從幼兒到成人的全過程，它是我一生最重要的階段，我為我能得到“學生”這個稱號而感嘆，這個稱號以伴隨我走過八年的歲月了，這幾年我學會了面對困苦不能輕易放棄，要勇敢頑強，只有這樣我們才能完成我們的學業(yè)成為有知識的同志。
學習的道路上是艱苦也是快樂的，我們在學習的園地中，我們用自己的記憶力換取分數，我們用自己的計算力換取分數，這是快樂的，但快樂中也有許許多多的痛苦，我們已經嘗盡了，能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖，它讓我們明白了許許多多的道理，是生活中的是社會中的，它可以使你開拓視野陶冶情操。
學習的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。
學習話題作文 篇53
時光飛逝，星辰流轉。高一之后，時間總是過得那么快�；叵肫饋恚覄倓偺と敫咧械拈T檻，還在軍訓場上逞能。現在，我已經進入高二了。
回顧這一年的點點滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了很多:時間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間遺忘，我們隨著時間的流逝一點一點成長，美好的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是增長的代價
在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W習付出了很多努力，我們也為我們的學習付出了很多辛勤的汗水。上學期期末考試，各科成績都不錯。
總結上學期的學習，我覺得主要有以下幾個方面:
第一，學習態(tài)度比較端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學討論或者找老師咨詢。
其次，學習方法有所改進。為了改進學習方法，我給自己制定了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區(qū)分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。
(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。
(3)每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經常把錯的題目拿出來復習。
(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。
第三，課外學習不輕松。可以利用周日和節(jié)假日在少年宮學習作文、數學、英語、書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各科成績良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎金獎。
通過我不懈的努力，這學期各科成績都不錯。我被評為學習積極分子
雖然我取得了不錯的成績，但我永遠不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取進一步的進步，下學期我會取得更好的成績。
學習話題作文 篇54
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。
首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。
于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：
1、認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。
2、沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發(fā)言做準備。
3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。
5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。
7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。
學習話題作文 篇55
學習是我們人生中不可或缺的一部分，人人需要學習。在這個競爭激烈的社會里，落后就意味著淘汰，與時俱進才能在這個社會上獲得一席之地，而不學習又怎能跟得上時代的腳步呢？所以說學習是必不可少的。
古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下圣人也遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本來他的智慧就比一般的人就要高，還虛心向老師請教、學習，而我們現代人很多都是一般人，智商遠不如圣人，還厭惡學習，把向老師請教問題當成恥辱，所以聰明人就更加聰明，愚蠢的人就更加的愚蠢，應該就是這么得來的吧。當今社會有很多這樣的蠢人，俗話說“笨鳥先飛”，即是笨鳥就應該更加勤奮才對，可愚人們卻懶于去學，覺得知識會自己進到自己的腦子里，熟不知人與人之間的差距在不經意間就拉大了。這也是現在金字塔現象產生的原因之一。
當然學與不學差距很大，但學習方法的使用，也會造成事半功倍的效果�！皩W而時習之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。這些都是古人給我們留下的學習方法，而且都是通過了歷史的檢驗而遺留下來的，是非常珍貴的學習方法，是值得我們去采用的。
學習知識需要我們去日常積累，從質變到量變，就會出現顯著地效果。積土成山，風雨興焉; 積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。成功不是偶然，學習也是一樣。學習不是一蹴而就的事，必須一天一天來，每天學一點，一年下來你就學到很多了. 這也可以解釋那些成績不好但又好學的學生，在經過長時間的勤奮學習后，成績突然有爆發(fā)式的增長，開始名列前茅。由質變到量變，這是必然的。
古人云：“修身，齊家，治國，平天下�！毙奚黼x不開學習，如此一來方能家庭和睦，長幼有序，治國有道，收貨民心，最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學習，事實上生活中，工作中，都離不開學習。世上沒有事是人生來就會的，都需要我們經過后天的學習加以摸索才能掌控。無論時代如何變遷，學習永遠是我們生活最重要的組成部分，人類離不開學習。
學習話題作文 篇56
奶奶的文化不高，只上到小學四年級就輟學不念了。所以，除了她的名字外，她不認識幾個字，也不會寫幾個字。
有一天，我心血來潮想要教奶奶寫字。奶奶年紀大了，眼睛都花了，但她一聽我要教她寫字，還是很樂意的，趕緊把她的老花鏡拿出來。我也把我最珍貴的鋼筆拿出來教奶奶寫字。奶奶最少有二十年沒握筆了，所以她連筆都握不穩(wěn)。我在本上寫了她的名字——姜秀香。她在紙上也歪歪斜斜的寫上了“姜秀香”。
奶奶和我說：“我都二十多年沒握筆了，以前我還會寫你的名字呢！”我說：“那你寫給我看看吧！”奶奶仔仔細細的拿著筆，她為了把每個筆畫寫穩(wěn)，每個手指都非常用力，奶奶目不轉睛地盯著筆尖。雖然字比上一次寫的好，但卻把字寫錯了，她把我的“魯”字丟了一個“橫”。還有把“旭”也給寫錯了。我有認認真真的給奶奶講了一遍，奶奶也虛心的聽著。奶奶還會寫爸爸和姑姑的名字，還會寫一些簡單的字，比如：大、小、多、少。但她總是握不穩(wěn)筆。
有好幾次，我看見奶奶閑來無事的時候，總是拿著筆，看著電視上或是日歷上的字，然后照著寫，她要是不認識的話，她就趕緊問我。我也很有耐心的給她解釋，有錯誤的活我也幫她改正。就這樣堅持了一個星期，奶奶已經會寫十個字了，分別是：調、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。
但是，由于奶奶年紀大，眼神也不好，幾天過后，奶奶的眼睛就開始發(fā)疼。但奶奶一直都沒有放棄，每天堅持學會一個字。甚至還借我小學一年級的語文課本，要重頭開始學習�，F在奶奶已經會寫好多字了。
最近，我發(fā)現奶奶和周圍的幾個老奶奶經常圍在一起，我也不知道他們在干什么，走近一瞧，她們正在比誰寫的字好看呢！
學習話題作文 篇57
這個暑假，我的生活豐富多彩，除了完成作業(yè)外，還到潮州一品美食，到北京游覽了高大堅固的長城……其中，我覺得感受最深，收獲最大的還是到中山三叔公的書法培訓班學習書法。
來到中山的第二天早晨，我便隨著三叔公來到了培訓班，開始了十多天的學習書法之旅。
九時正，培訓班開課了，學員二十多人。今天是三叔公授課，因為是第一節(jié)課，所以，三叔公先教我們坐立的姿勢和教我們怎樣握筆。然后教我們寫字，他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫的字教起，只聽三叔公說“在楷書里，橫是不能直的，必須有點抗肩。”說完，他就拿起筆給欠們示范了兩次，寫了同個字給欠們看�？粗骞珦]灑自如，我心想，看來學書法并不難，只要我肯下苦功，我心想，一定會很快學會的。這時，三叔公叫我們自己練習寫字。因為我第一次寫毛筆字。不會調墨，筆一醮了墨水就在紙上寫起來，結果，由于太多，把紙糟蹋了一半，我見了這般情況，急忙刮掉筆尖的墨，這下，我原以為可以成功了，誰料墨又太少了，一動筆就把筆尖的毛弄得開了叉。面對為兩次挫折，我原先的沖勁已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，沖勁消失了。像斗敗的公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狽沮喪的樣子，連忙過來，耐心地教我如何調墨，還教我每個字中橫筆，豎筆之間的距離要相等等等有關書法的知識，我在一旁認真地聽著，用心地記著。
下午，我繼續(xù)在三叔公的書房里練習書法，三叔公在旁加以指導，并指出釘某些字存在的毛病，如“三”字的最后一筆要長，“王”字橫筆的距離要相等，不能上窄下寬等等。聽了三叔公的指導，我心想：原來書法還有這么多學問，真要認真學才行。為了不辜負三叔公的期望，半個月來，我不斷努力，先練好基本筆畫，再練整個字，再練整句話。毛筆用同支，紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于學有所成，截止到學習的最后一天，我已經出了五幅書法作品，三叔公還把它鑲起來給我?guī)Ъ�，三叔公還夸獎我學得好呢！看著自己的勞動成果和聽著三叔公的贊揚，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
通過這次學習書法，我明白到：學習任何一門技藝都會遇到挫折或失敗，只要我們不氣餒，堅持到底，就會成功，還明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真正含義，這次學習書法，感受深刻收獲很大，真有意義！
學習話題作文 篇58
反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個星期，下午放學回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，說她下午到學校去了解了我在班里的學習情況，我一聽，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。媽媽說：“你覺得你最近學習怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”
面對媽媽一連串的問題，我有點招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見我哭了，就生氣了，“你哭什么?!我又沒打你�！蔽也桓艺f話，只是低著頭，我知道自己這一段時間確實沒好好學習，我也認識到自己的錯誤了，但媽媽又問了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什么總是開小車，不注意聽啊?你學習是給你自己學的，又不是給我們學的!而且也不勤奮了，你是為了作業(yè)而作業(yè)，學習而學習嗎?”我仍舊沉默，媽媽終于“爆發(fā)”了，“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神，我說不出話來，也不知道該說些什么。媽媽這時非常生氣，一個巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的手了，雖然沒打到臉，但是這一巴掌讓我意識到了：落后就會挨打。如果現在再不努力，以后會挨得更多，更狠。
媽媽沒有就此不提，而是接著問我上課到底為什么不認真聽講，我說是因為上課老是想著玩游戲，媽媽說：“以后再也不許玩電腦了，除了發(fā)博客，我非要讓你戒掉網不可。”我自然也就順從了。相信媽媽那天給我上的那堂課會讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點功，我會變回原來的那個勤奮，愛動腦子的我。加油啊!
學習話題作文 篇59
隨著年齡的增長，年級的升高，作業(yè)越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學，往往擔心不能按時完成作業(yè)而被老師批評。所以，我想發(fā)明幫助學習的新式工具------學習筆。
學習筆約長15厘米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實，它們的差別可大了!學習筆的頂端有一個“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:
警告功能：
如果你寫作業(yè)分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學習筆的“玻璃球中會發(fā)出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業(yè)，還會把筆芯收入筆內，讓你無法寫字。當你改正姿勢后，你就又能寫字了。
查字功能：如果你有不會寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首，就能迅速找到相關漢字了。
學習功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學”的按鈕，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會自動出現解題思路。你說神不神？
變色功能：要是上美術課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學習筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。
閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會出現一個微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。
我一定要好好讀書，實現我的夢想。
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