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      2. 學(xué)習(xí)生活作文300字

        時間:2022-02-05 10:50:40 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)生活作文300字四篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)生活作文300字4篇,歡迎大家分享。

        【熱門】學(xué)習(xí)生活作文300字四篇

        學(xué)習(xí)生活作文300字 篇1

          中學(xué),這是一個對我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語!

          短暫而又漫長的兩個月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……

          我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團(tuán)活動五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時,我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

          我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個人都全神貫注地聽課,不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測等著我們,不會再像小學(xué)生活一樣輕松。

          我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?

          我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……

          中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!

        學(xué)習(xí)生活作文300字 篇2

          隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充實,得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試, 充滿了競爭與廝殺;有人說,初三是快樂的,體驗的是友情,得到的是喜悅與成功。

          我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對升學(xué)考試的壓力,每個人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許,每一個同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。

          有人說:初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

          羅文安說:曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實,只要人人都露出一點笑,初三將變成美好的一年。

        學(xué)習(xí)生活作文300字 篇3

          這個學(xué)期的上課方式是特殊的,一場突如其來的疫情,改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課,然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。

          說實話,剛開始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀(jì),而且連智能手機(jī)都不會用,沒等正式開學(xué)上課,老師就打來了電話,教我如何下載軟件,如何聽課、如何回答問題……經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作,正式上課了,我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽課,上直播答疑,課下進(jìn)班級群交作業(yè),我的作業(yè)每次都能得到老師的表揚。寫完作業(yè),我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學(xué)習(xí)上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。

          我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個多月了,開始的'時候很好奇、新鮮……說實話,我現(xiàn)在想念我的學(xué)校,我的同學(xué),更想念我的老師。就像老師說的那樣,共同戰(zhàn)“疫”,靜待花開,我們期待早日在校園相聚……

        學(xué)習(xí)生活作文300字 篇4

          十年樹木,百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里,每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo),同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

          六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車,呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖:嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時,就像剛出新芽的小草,教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

          花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,教師再也不像剛上學(xué)時那樣教我們。要每一件事情都自我動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……

          太多太多了,教師對我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風(fēng)景圖,讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應(yīng)有的職責(zé),教師身上育人的職責(zé)比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧!

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