【精選】學(xué)習(xí)的作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期得中學(xué)生了。在中學(xué)得這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活得豐富多彩。
酸
今天是上初中以來得第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒牵诟傔x前得幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上��！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我得腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講，一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉得喜悅，我心里酸溜溜得……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過得！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝得臉，我得心里甜滋滋得……
中學(xué)里得酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面得路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒得頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們得初中生活。
愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天，爸爸開著汽車帶我去湘湖學(xué)騎自行車。
我發(fā)現(xiàn)那里有許多大人都在陪小孩子學(xué)騎自行車，他們好像是都快要學(xué)會的樣子了，可是，我一點都不會騎呢！我先在輔助輪的幫助下騎來了幾圈。接著，爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來。沒有輔助輪，我好害怕呀！爸爸先扶住我騎了一會兒，慢慢地，我感覺好起來了。這時候，爸爸突然松了手，我心里一慌，身體失去了平衡，“哐當(dāng)”一聲，摔進了草地里。好疼呀，痛得我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！捌饋恚凶訚h怕什么疼？”爸爸在一旁說道。我忍住眼淚，扶起自行車，重新騎了起來。這樣不知騎了多久，我往后一看，爸爸也沒扶著我，我居然自己會騎自行車了。好激動呀！爸爸還給我拍了幾張照片做紀念。
原來騎自行車也沒那么難嘛！騎的時候膽子要大，身體要保持平衡，摔倒了再重新爬起來接著練，就一定能學(xué)會的。騎自行車真好玩呀，下次我還要挑戰(zhàn)去山上騎自行車呢！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過去的一年里，我也學(xué)會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學(xué)期的點點滴滴，我們學(xué)會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的鐘盈。今天，我在國旗下講話的題目是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
榜樣就是值得我們學(xué)習(xí)的范例。說起榜樣，同學(xué)們可能第一時間會想到一些英雄人物。其實，榜樣不一定是驚天動地的大英雄、大人物，他們也可以是我們身邊最平凡的人�？纯次覀兊纳磉叄诿總�班級中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣：課堂上，認真聽講、積極回答問題的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下課，拿著問題，虛心向老師、同學(xué)請教的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。樓道里，見到老師主動打招呼的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里，主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，運動場上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那些同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣……
我最近也發(fā)現(xiàn)了一位值得我去學(xué)習(xí)的榜樣。
事情發(fā)生在上星期。那天下午放學(xué)后，我像平常一樣走出了校門，往馬路對面的站臺快步走去。我在站臺等83路車。好不容易，車來了。我排隊上車，輪到我打卡時，打卡機竟然顯示余額不足。我急忙摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)身上也沒有零錢，我心想：糟糕了，今天回不了家了。正當(dāng)我著急的時候，我身后的一位大姐姐看見了，她輕輕地問我是不是沒帶錢，我無奈地點點頭。大姐姐安慰我說：“小妹妹，不用著急，我?guī)湍恪！闭f完大姐姐往錢箱里投了一塊錢，她微笑著對我說：“小妹妹，下次別粗心了，記得帶好備用零錢哦！”我趕緊向大姐姐要電話號碼，說回家讓媽媽還給她，但大姐姐不愿意說出名字和電話號碼，只說了一句“這只是小事情，不用客氣”。很快就到站了，大姐姐下了車，下了車的大姐姐還朝車上的我揮手再見。車還是往前走著，車上的我心里暖暖的。雖然只是一塊錢，但是沒有這一塊錢我就回不了家。我下決心要向這位陌生的大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人，不求回報的精神。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！也許，我們現(xiàn)在不是大家的榜樣，但是只要我們有信心，只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，終有一天我們也會成為他人尊敬的榜樣。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎么辦呢？爸爸認為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。
那天，我因為受到伙伴們的誤會，心里總有氣，但是發(fā)泄不出來。我想：心里有火氣，時間久了說不定肚子會炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，就現(xiàn)在練吧！我從五本書中挑出一本，認認真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了�？磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無處不在的。這不，課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習(xí)有道題，說說你對“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學(xué)們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經(jīng)過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因為爭論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識，我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在《驢的哲學(xué)》這個故事中我學(xué)到了一個極為深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的哲學(xué)》講了一個令人難以相信的故事。
有一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇7
工作十幾年了，雖然自己也曾試著學(xué)習(xí)他人的好，并且很努力的想讓自己有所長進，但總也改變不了自己驕傲自負的性格，學(xué)到的只是一些皮毛而已。
這次能有幸參加“河南省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比觀摩會”的觀摩，親眼所見、親耳聆聽經(jīng)過層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)出的19節(jié)優(yōu)質(zhì)課，真如給自己洗了洗大腦，在受益匪淺的同時，也看到了自己的不足，找到了努力的方向。
一、方向比努力更重要。
法國作家蒙田說“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風(fēng)向?qū)λ际遣豁橈L(fēng)�！钡拇_如此，如果我們只知道踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的干好每一件事，而不去尋找自己努力地方向，又何談成長呢！
在這次觀摩會的開幕式上，省基礎(chǔ)教研室的許忠厚主任就明確的指出了大家努力的方向，即以人為本，與時俱進。并提出了五個方面的要求：
1、能力為先，全面滲透。尤其是學(xué)習(xí)新課標，要有一個從仰視-----平視-----俯視的過程；
2、全面發(fā)展。要認真學(xué)習(xí)、理解新課標、教材；
3、能力為重。重在參與、重在過程、重在交流；
4、以人為本。要讀懂學(xué)生，讀懂課堂。
5、與時俱進。要研讀課標、理解課標、研讀教材。
從而使大家明確，在盡心盡責(zé)的干好工作的同時，還要注意自身的發(fā)展，只有自己有了“長流常新的活水，才能給學(xué)生實實在在的一碗水�！�
尤其是最后劉主任對這次活動的簡短點評和總結(jié)，再一次告訴大家：讀懂學(xué)生、讀懂課堂，加強學(xué)法指導(dǎo)，創(chuàng)造性的使用教材，讓優(yōu)質(zhì)課回歸常態(tài)課，將是我們今后努力地方向！
二、教學(xué)設(shè)計讓人耳目一新。
這次的觀摩課，是在我們?nèi)ブ埃谜f課的形式從45位老師中間選拔出的19位佼佼者，其中有二年級的四節(jié)課，三年級的兩節(jié)課，四年級的八節(jié)課，五年級的五節(jié)課。雖然每晌四節(jié)課的安排，讓每一個想真正的學(xué)到知識、取到真經(jīng)的聽課老師感到實在是太累了，但又有誰愿意錯過這么好的學(xué)習(xí)機會呢？
十九位老師的教學(xué)設(shè)計是各有千秋，教學(xué)方法也是各有側(cè)重，與學(xué)生的交流更是深淺不一，但他們無一例外的都是融動手操作、自主探究于教學(xué)過程之中，讓學(xué)生自己體驗知識的形成過程，自主的總結(jié)、獲取新知識，并適時的抓住學(xué)生的心理進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予激勵性的評價，從而讓孩子們學(xué)的更深入，更好！讓自己精心預(yù)設(shè)的課堂更加趨向完美！
尤其是開封市和許昌市的兩位老師執(zhí)教的.都是《1000以內(nèi)數(shù)的認識》這節(jié)課，連帶的教具都一樣，讓聽課的老師都為他們捏了一把汗，一樣的課題，一樣的教具，一前一后的兩節(jié)課，這可怎么上？可是，兩位年輕的美女老師愣是對相同的課題，做出了不同的解讀，上出了水平，上出了特色，讓大家不僅對教材的解讀有了新的認識，還對小組合作探究這一學(xué)習(xí)方式的有效性有了進一步的認識。開封市的課是用運動會的形式把整節(jié)課的新知識和練習(xí)串聯(lián)起來，環(huán)環(huán)相扣，非常緊湊的完成了教學(xué)目標；而許昌市的楊蕾老師則是以游戲的形式，完全放手讓學(xué)生自己去探究、總結(jié)，自己只是適時的加以引導(dǎo)，就讓孩子們高高興興、快快樂樂的掌握了新知識。真是“英雄出少年”啊！
三、重新認識自己。
聽完各地市精英老師們的課，我不得不再一次對自己的現(xiàn)狀進行分析，從而認識到自己的不足，找到努力的方向。
今后，我要做的將不再僅僅是“踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，認認真真對待每一次談心，開開心心組織好每一次活動！”而是要盡自己最大努力學(xué)習(xí)他人的好，時刻反思自己備課是不是更認真？上課是不是更精彩？處理課堂上的突發(fā)事件是不是更機智？積累的教育智慧是不是更豐富？進行的教育反思是不是比昨天更深刻？……雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣努力學(xué)習(xí)他人的好，堅持自己的今天和昨天比，堅持不懈，且行且思，行走在反思的路上，盡力走好自己行走的每一步，努力做“最好的老師”！
很慶幸，自己雖然已經(jīng)不再年少，但依然還有閃亮的夢想。還有愿意與我一起前行的你們！愿以后的日子里，我們能攜手并肩，一起行走在努力的路上！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
隨著人們的經(jīng)濟條件越來越好，漸漸地，掌握一些必要的法律知識變得越發(fā)重要。然而，一小部分人卻仍然為了眼前的利益而無視法律的存在。另一些呢，則連自己有犯罪行為都不知道。
前兩天，我見朋友有一款聯(lián)想電子游戲機，便向他將游戲機借了過來。星期六，我正好在家寫作業(yè)。突然，我聽到了一陣急促的腳步聲。在幾秒鐘的平靜之后，只聽“轟”的一聲，我家的門一陣搖晃，緊接著門開了，我看見一名四年級學(xué)生走了進來。他看見了我，就像耗子見了貓一樣，連忙神色慌張的跑掉了。到了第二天，游戲機就離奇的失蹤了。又過了兩天，正當(dāng)我一籌莫展時，忽然想起：會不會是他？之后，我將這個想法對媽媽說了一下，她也十分同意。于是，便馬上讓村上的老師打了個電話給他的班主任。一天之后，班主任將被他偷去的游戲機還了回來。
本來，我們是想將他送去警察局。但經(jīng)過多番考慮，媽媽決定為了不影響他以后的前程，此事決口不提。在此，我也要提醒媽媽：即使不將他送去警察局，也應(yīng)送進教育局接受教育。像您這樣一味的縱容他，而不對他實行教育，他的前途也不見得有多好。所以，做人應(yīng)公私分明，也許你覺得是好事，但其他人也不會都像你這樣想。
還有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)一個酗酒鬧事，好意前去阻攔，卻被打破了頭。因為都是同村一場，顧及兩人的交情，這件事就這樣不了了之了�？墒�，我就不贊同大人的觀點，情面固然重要，但至少也應(yīng)該讓他知道，他已經(jīng)觸犯了法律。
同時，我也衷心希望，一旦相互之間發(fā)生爭執(zhí)，千萬不要手腳相拼，兵戎相見。有不能直接解決的事，也可以通過法律途徑來解決。如果你打傷了人，不僅有理說不清，說不定還會被判惡意傷人。作為小學(xué)的我們，在很多時候都需要用法律來保護我們。就讓我們一起做一個遵紀守法的小公民吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
在我的臥室里，有一位天天陪伴我的朋友，它也是我最喜愛的東西--------學(xué)習(xí)電腦。說到電腦，人們都應(yīng)該并不陌生，它是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標組成的。
我的學(xué)習(xí)電腦是萬虹牌的白色筆記本，旁邊有個白色的鼠標，它除了左擊右擊外，中間還有一個藍色的滾輪，這樣用鼠標看小說、學(xué)知識就更加方便了，這個“小白鼠”還有一個獨特的特點：那就是移動起來，透過薄薄的玻璃片還能發(fā)光，到了晚上，如果開機，它就會發(fā)出紅的光、綠的光-------色彩駁雜，裝飾著我的臥室。我的學(xué)習(xí)電腦雖說不上真正的網(wǎng)絡(luò)電腦那樣可以瀏覽網(wǎng)頁，玩大型格斗游戲，但我覺得它更新鮮、更獨特，因為我每天都要用它來讀英語，預(yù)習(xí)下一課，電腦中的知識也在不斷更新。這真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀。電腦里具備了許多學(xué)習(xí)功能，有課本點讀、同步導(dǎo)、學(xué)習(xí)園地、萬虹書苑、休閑娛樂等等。自從我讀三年級開始，我每天都要用到它。休閑的時候我也會去玩游戲，我不是一味地玩著，我還在游戲中學(xué)到了許多知識：比如說趣味魔方，它告訴我魔方是中國的九連環(huán)和捉放曹曾被譽為世界三大智力玩具之一。有時候我還會到電腦里 看小說，當(dāng)然是要走進萬虹書苑了-------
最后我想對學(xué)習(xí)電腦說“你真是我的良師益友�！�
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