【必備】學(xué)習(xí)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚的精神,在我們身邊的雷鋒也越來越多,大家都在學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
今天,我們上完晚自習(xí),要到食堂吃點心,忽然,狂風(fēng)大作,不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具,只能眼睜睜看著同學(xué),撐著雨傘,穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下,急得團團轉(zhuǎn)。
這時,莉蓉從后面走過來拍拍我的肩膀說:“靖雯,等什么?還不快點去吃點心!蔽覈@了嘆氣說:“雨這么大,我過不了,急死我了!崩蛉囟挷徽f,把我拉到她的雨傘下,才說:“我有傘,我們一起走吧!”我高興地拉起莉蓉的手說:“謝謝你,我不知道要等到什么時候?”莉蓉扮了個鬼臉說:“不用謝,我們是同學(xué)要互相幫助,快走吧!”
雨仍一直地下,好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎?
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
開學(xué)一個月了,我們學(xué)校組織了一次月考。成績揭曉:我語文考了高分。拿到成績單后,雖知仍居全班之首,但我還是沉思了許久。
還記得開學(xué)之初,媽媽送我一句話:寫作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松。當(dāng)時我是鄭重其事地點了頭的?墒菕行淖詥,我真的做到了嗎?
一分耕耘一分收獲。因為上學(xué)期期末考了第一名,所以這學(xué)期我一直飄飄然。平日里做作業(yè)也總漫不經(jīng)心,總要在媽媽的催促聲中草草結(jié)束。正如媽媽所說,拖得時間越長,效率越低,錯誤也越多。
以前,我是個特別勤奮的孩子,在學(xué)習(xí)上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動腦筋的動腦筋,比現(xiàn)在這種心不在焉的狀態(tài)不知道要好多少!這次考試居然連書上一道原題都做錯了!這可是以前從來沒有過的。老實說,這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對我的告誡,以及他對我的'期望,我真的很慚愧!
“寫作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松!背酥x學(xué)期末還有很長時間,乘著我還有大把大把的光陰去學(xué)習(xí),我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠陪著我,陪著我。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
今天是3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子,同學(xué)們都開開心心為人民服務(wù)。
今天下午,我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師出了幾道題,讓我們做,就當(dāng)是考試;第二節(jié)課是省情,老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴,語文老師來了,說:“各項作業(yè)沒有完成的,抓緊時間寫。
過了一會兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們?nèi)窍抡娟,并且要做到要快、要靜。5分鐘過去了,我們也都來到了校園。接下來,校長說:”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個小花園撿垃圾!八模ㄒ唬┌嗔粼谛(nèi)的小花園撿垃圾,校長的話音剛落,語文老師就開始分隊,5分鐘又過去了,同學(xué)們開始撿垃圾了,我們隊的隊員走進去一看,異口同聲地說:”小花園真臟啊,讓我們來把它清理干凈吧!就這樣,同學(xué)們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學(xué)們都是滿頭大汗的,我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動,讓我感到了雷鋒的艱辛!
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
在我學(xué)習(xí)用品中,我最心愛的是鉛筆盒。
這個鉛筆盒是綠的,光澤很好,色調(diào)柔和,造型新穎,是鐵皮制成的,長22厘米,9厘米,高4厘米是一個長方體,看上去小巧玲瓏,使用起來,輕便玲巧。
盒蓋上印有美麗的圖案,左上角用花邊裝飾的可樂天使。盒蓋正中央有一只聰明伶俐的小熊,后面長著一雙潔白無瑕的翅膀,就像一只小熊天使,它笑咪咪地坐在小板凳上,不知道在興奮地望著什么。左邊有一張郵票,有一個小熊天使坐在梨樹旁畫畫,鉛筆盒的右還有一個小小的卷筆刀。
打開盒蓋,蓋子內(nèi)有一張課程表。每天,我可以按課程表整理書包。文具盒 由上下兩部分組成,第一層有數(shù)學(xué)的乘法口決,還可以放直尺和記號筆。第二層可以放鉛筆和橡皮。
剛買來時,我非常愛護它,晚上做完作業(yè)還用餐巾紙幫它擦臉。如今,鉛筆盒已經(jīng)面目全非了,可我還堅持用它,因為它是我最喜歡的學(xué)習(xí)用品。
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