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      2. 學(xué)習(xí)生活作文

        時間:2022-04-06 11:05:12 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)生活作文匯總九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】學(xué)習(xí)生活作文匯總九篇

        學(xué)習(xí)生活作文 篇1

          步入初中,總是會有一些新的嘗試。比如社會實(shí)踐。這次社會實(shí)踐我參加的是陶藝和布藝,聽起來這個活動很有吸引力,同學(xué)們都特別開心。

          第一天,帶著期待到了惠興中學(xué)。時間過的很快,才一個上午的時間,同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過午飯,該做些什么呢?當(dāng)我正在思考這件事的時候,老師已經(jīng)給了我回答。哦,原來我們要去聽講座。

          講座很有意思,講的是保護(hù)環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝,讓我很驚訝,若不是老師說出材料,我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認(rèn)識。這點(diǎn)我覺得我們的同學(xué)都做的很好,很陽光,很開朗,也很自信。

          一天半時間,社會實(shí)踐第一階段結(jié)束。接下來,進(jìn)入布藝課堂。本來以為會比較乏味,后來發(fā)現(xiàn),比陶藝好玩多了。布藝?yán)蠋熃o我們的任務(wù)有三個:鼠標(biāo)墊,夾子和小掛件。小學(xué)的時候,已經(jīng)做過了不織布,所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧,做的東西不好。直到做完后,看到成品,原來做的不錯!

          兩門課程,我的總分是9分多,不錯不錯,我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是,三天的社會實(shí)踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇2

          時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。

          而我每天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覑蹖W(xué)習(xí)這句話也不是說說而已的。

          我每天會花費(fèi)八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應(yīng)的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。

          在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學(xué)海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應(yīng)該很大一部分原因是受到了小學(xué)時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習(xí)慣可謂是影響了我們整個班級的學(xué)習(xí)氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學(xué)到唐詩宋詞再到四大名著,以及現(xiàn)當(dāng)代的好多著名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。

          小時候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直都沒有丟棄,我會堅(jiān)持看書練字,在完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的時間我會去聽網(wǎng)課,我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境,他們送我去各種的讀書訓(xùn)練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學(xué),珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機(jī)會。

          在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識,我們也會把課堂當(dāng)中學(xué)到的知識在生活當(dāng)中驗(yàn)證。我很慶幸我能有擁有一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。

          我以后也會倍加珍惜自己的時間去學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇3

          自從進(jìn)了四年級以后,我的學(xué)習(xí)生活有巨大的變化。

          每一星期都有順序的換座位,原來你在第一組,一星期后,你就坐在第四組了。

          不是每天一組一組的掃,而是按老師排的去掃。

          同學(xué)們,你們有什么變化呢?快寫出來吧!

        學(xué)習(xí)生活作文 篇4

          小學(xué)四年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這火熱的七月,回想這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活我有許多的感觸。

          四年級第一學(xué)期我是在塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)度過的。在學(xué)校里,我和同學(xué)們很好地相處,尤其是張昱和張躍翰更是我的“鐵哥們”。有好幾次,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的失落而煩惱,是他們緊緊圍繞在我的身邊,安慰我,開導(dǎo)我,使我能重新振作起來,雨過天晴,找回了信心。老師也很關(guān)心我,期末的時候進(jìn)行“四星級隊(duì)員”評選,我因?yàn)槠睌?shù)的落差而傷心得快要哭出來了。正在我有點(diǎn)失望的時候,是老師找我到辦公室談了話,考慮到我在班級中的綜合表現(xiàn)和征求其他任課老師的意見,決定評選我為“四星級隊(duì)員”,讓我高興得整整一個晚上沒有睡好。

          第二學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)到集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校,我的學(xué)習(xí)生活必須學(xué)會自理。我要自己動手洗衣服、疊被子、掛蚊帳,自己蒸飯、打菜、洗碗,對于一個長期在父母的'呵護(hù)照顧下生活的我,一開始顯得手忙腳亂,無所是從。新同學(xué)對我很友好,手把手地教會我怎樣做到自己的事情自己做。漸漸地,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,鍛煉了自理的能力,還得到了爸爸和老師的夸獎。

          回顧這一個學(xué)年的生活,對于我即將進(jìn)入的五年級生活,我有了信心和期望。我相信自己在新的學(xué)年里能夠做得更好。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇5

          上學(xué)了!上學(xué)了!

          那天,我起的很早,一大早,我懷著激動的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去,當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車,當(dāng)我和媽媽來到學(xué)校門口時,映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的說著“老師好!同學(xué)們好!”校園里到處是歡聲笑語,我好開心。

          看著媽媽離去的背影,我快步來到教室門口,看到教室里已有很多的同學(xué)了,他們在說說笑笑,相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時進(jìn)來一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室,同學(xué)們很快的安靜了下來,她就是我的班主任黃老師。

          開學(xué)典禮開始了,老師把我們帶到了大操場,首先舉行了升旗儀式,校長發(fā)言等等。結(jié)束后,回到班里吃早餐。

          坐在這寬敞而美麗的教室里,我知道新的學(xué)習(xí)生活開始了,在新學(xué)校里,就要有新的表現(xiàn),我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,爭取考出好成績。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇6

          著名的作家羅曼·羅蘭寫過這樣一本著作,里面寫滿了名人名事,那就是《名人傳》。現(xiàn)在我就要效仿他寫一篇《校園新傳》,雖然我所涉及到的人物不是什么著名的,但是他們卻有著非凡的一面,將會伴我走過了初中美好的三年。

          《教師傳》

          我們的任教老師沒有魯迅先生的壽鏡吾老師要求那么嚴(yán)格,教學(xué)方法那么死板,但是所擔(dān)任的科目都能教得栩栩如生,也就是獨(dú)特,就是能讓死氣沉沉的知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛铎`活現(xiàn)的知識傳授給我們運(yùn)用。俗話說:“世上沒有兩片相同的樹葉!蔽覀冞@七個老師呀,各自都有各自的教學(xué)方法。

          我就列舉幾個吧,就如語文老師,在上課文時一邊聯(lián)系生活實(shí)際,一邊結(jié)合課內(nèi)內(nèi)容,將課內(nèi)難懂的重點(diǎn)內(nèi)容都切合實(shí)際地給我們展示出來,每次上語文課就像是看電視連續(xù)劇,給了我們這些整個星期都無法看電視的同學(xué)也能“看上一回電視”,紓解了一個星期的不快,讓我們愛上了語文。他也喜歡將我們班的同學(xué)拿來打比方,讓我們在有實(shí)物的情況下進(jìn)行浮想聯(lián)翩,給了我們一個培養(yǎng)想象力的機(jī)會,為我們寫好作文打下基礎(chǔ),這就是語文老師的教學(xué)方法。英語老師可以稱得上是我們生活上的小老師了,不知為什么,上了初二的學(xué)生不大喜歡英語,于是老師便在上課文時將涉及到的內(nèi)容講一個笑話或是講一點(diǎn)生活小常識,這樣一來,即學(xué)習(xí)到了課內(nèi)知識,又學(xué)習(xí)到了生活常識,一舉兩得不是很好嗎?要說勤勞,莫過于數(shù)學(xué)老師了。對于我這一類不喜歡理科的學(xué)生也不得不對他肅然起敬了。他不愧為數(shù)學(xué)老師,他的教學(xué)方法就如數(shù)學(xué)題那樣,一是靈活,二是嚴(yán)謹(jǐn),但又不缺乏生氣。他上課是這樣的,分為兩個或是三個板塊,第一個板塊便是將課本知識由一個生活問題引進(jìn)來,再講課本例題,他總是會去找一些相關(guān)的例題來講給我們聽。第二板塊便是讓我們做一些相關(guān)習(xí)題,不過要限制時間,說是要培訓(xùn)中考掌握時間的方法。不過最近一堂教‘概率’的課,頗有生趣,老師拿來他家的‘麻雀’裝進(jìn)一個袋子里,讓我們也能親身體驗(yàn)一下實(shí)踐一下,就是讓我們從中抽取一個,看看抽到哪個多,概率就是多少。雖在大城市有那種實(shí)物時時都能做實(shí)驗(yàn),但在我們這里卻沒有很多這樣的機(jī)會,難得物以稀為貴,老師也要讓我們試一下,讓我也不禁感動起來。這是一堂難忘的數(shù)學(xué)課,在我初中生活的美圖上劃上一道美麗的彩虹……

          就是在這樣興趣逸然的喧啕下,哪有學(xué)生不熱愛學(xué)習(xí)呢?

          《同學(xué)傳》

          如果你看到操場上有一群穿著校服的‘白天鵝’在做體育項(xiàng)目,那便是我的同學(xué)們,他們雖不是很完美,但還有良好的一面。別看他們嘴上總是“死啊死啊—”地罵人,但是他們也蠻有愛心的。那一次,一只小鳥因飛的疲勞了就停在我們教室的窗上,對于好玩的男同學(xué)這可是一個很好的玩物啊,只見一個同學(xué)來了抓住了它,我以為接下來就是扯他的羽毛了,可他不是,竟撫摸著他的頭,重新放了。又一個同學(xué)來了,他可不同,硬按著小鳥的頭讓小鳥發(fā)出凄涼的叫聲,這時,第三個同學(xué)來了,假裝也要來玩它,以迅雷不及掩耳之勢一把奪下了小鳥,并把它放了,說:“干嘛折磨他,讓他走吧!”

          說到我們班的女同學(xué),那可是挺會關(guān)心人的。有一次,我的同桌在教室突然身體不舒服,但出于某些原因,怎么也不回家,前桌女同學(xué)見到后,虛寒問暖,說是什么趁早人不是很多,早點(diǎn)回家,一直勸道,看,連坐在旁邊的我也不禁感動了……

          這就是《校園新傳》,它就如一部交響樂,為我的初中生活添加了節(jié)奏感,將會伴我走過一個美好的初中生活。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇7

          日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。

          回首我們剛進(jìn)入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

          當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

          回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗(yàn),坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

          在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

          一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。

        學(xué)習(xí)生活作文 篇8

          初中生活是這么的緊張,雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子,但是在初中這幾個月,我應(yīng)經(jīng)深深的體會到了來自幾方面的壓力了。

          一是從老師那里來的壓力,二是從家長那里來的壓力,三是從同學(xué)那里來的壓力。

          在初中都過著三點(diǎn)一線的生活,教師,食堂,圖書館,教師,食堂,圖書館……每天都重復(fù)這著三件事,這種規(guī)律仿佛是無法打破的,是無法超越的,老師天天說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了,但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句:“嗯!”

          至于家長那里,就更不用說了,家長那里的壓力是最大的,每次回家,也都重復(fù)著三件事睡覺,吃飯,做作業(yè),睡覺,吃飯,做作業(yè)……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳,而他們還曾想過我們的感受?好不容易放一次假,但是時間基本上被排滿了,上午補(bǔ)語文,下午補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上補(bǔ)英語,就這樣,我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。

          而同學(xué)那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后,他們便會排斥你,恨不得把你趕出這個學(xué)校,當(dāng)考試考砸了的時候,他們便會投來鄙視的目光,心里暗暗的想著:哈哈,他這么差,以后我就不用被老師罵了,一定是他。而當(dāng)自己考差了的時候,心里便會想,這次我竟然是倒數(shù)第一,他絕對抄襲別人的,要不然我才不會得倒數(shù)第一哩!就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。

          初中生活就像是一個調(diào)味瓶,如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶,你便會嘗到這其中的辛酸了!

        學(xué)習(xí)生活作文 篇9

          回顧這一周的學(xué)習(xí)生活,我有很多地方都進(jìn)步了,還有很多地方值得表揚(yáng)。

          我的優(yōu)點(diǎn)是:課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,英語字母寫的很好。遵守記律,尊老愛幼,孝敬父母。在家里,主動幫媽媽干家務(wù)活,每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成。爸爸媽媽對我這周的表現(xiàn)贊不絕口。

          但美中不足的是:字的向右歪,錯別字也增加了,這兩點(diǎn)我感到很慚愧。

          在學(xué)校,同學(xué)們夸我認(rèn)真、細(xì)心,字寫的工整。之所以,我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常在班級里展覽。嘿嘿!

          我的同桌楊佳萌也經(jīng)?湮,她夸我上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,字寫得很工整,她說她要向我學(xué)習(xí)。

          在家里我表現(xiàn)的也不錯。媽媽夸我很聽話,還幫媽媽收拾屋子、做家務(wù),睡覺前幫媽媽把床鋪好,并且,學(xué)會了洗衣服。爸爸夸我作文寫的生動、充滿情趣,還用了很多四字成語。

          在家里,我也有缺點(diǎn),比如亂扔亂放,和媽媽犟嘴,愛耍脾氣,愛哭。

          今后,我得把缺點(diǎn)改正過來,有優(yōu)點(diǎn)的地方要繼續(xù)努力。回顧這一周的學(xué)習(xí)生活,我對我的表現(xiàn)總體來說還是很滿意的。

          下周,我只改一個缺點(diǎn),“錯別字”。因?yàn)槲业腻e別字太多了,其實(shí),我還是不細(xì)心,如果我寫完日記多寫檢查幾遍,那些病菌一定會被我覺察出來。

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