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      2. 學(xué)習(xí)的作文300字

        時(shí)間:2022-09-25 11:42:00 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)的作文300字匯總8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

        【精品】學(xué)習(xí)的作文300字匯總8篇

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

          光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后,我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

          2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。

          3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

          4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

          5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

          6、課后多做深。精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

          7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

          8、改掉粗心的毛病。

          9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

          10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

          這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

          現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會(huì)兒要背十幾個(gè)單詞,一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)題!天啊!這樣下去頭都大了。要是成績(jī)提高不了,就又得聽(tīng)老師的“教導(dǎo)課”,父母的“政治課”。

          在快樂(lè)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí),不是老師和父母的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài),絕對(duì)不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);我們要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事,主動(dòng)一件事,主動(dòng)去預(yù)習(xí),主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習(xí),三個(gè)主動(dòng),才能將你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,如果,我問(wèn)你的愿望是什么?你會(huì)說(shuō):“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會(huì)說(shuō)不會(huì)做有什么用,就像廖老師說(shuō)的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內(nèi)容,在課上,你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習(xí)中,我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。

          在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大路,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò),學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的,知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,只要我們?nèi)ヅΓ?zhēng)取,就一定會(huì)取得成功的

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”天天唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌,總希望能有機(jī)會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這不?機(jī)會(huì)來(lái)了!

          星期六中午,我們廠里要舉行“學(xué)雷鋒,做好事,為人民服務(wù)。”的活動(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就飛快的跑出去了。

          到了生活區(qū)門(mén)口,我看見(jiàn)馬路兩邊白了很多服務(wù)的工具,路上人來(lái)人往的,熱鬧極了。擦車的、補(bǔ)衣服的、補(bǔ)盆子的,還有換零錢(qián)的、量血壓的……我走到擦車的地方,看見(jiàn)幾個(gè)阿姨在擦自行車,由于車子很多,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我說(shuō):“阿姨,我可以擦車嗎?”一個(gè)阿姨抬頭望了我一眼,笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然可以呀,小朋友!

          于是,我拿起帕子就開(kāi)始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈,最后把車輪挨個(gè)挨個(gè)擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇!整個(gè)車子煥然一新!幾個(gè)阿姨見(jiàn)了,紛紛夸我:“干得真好,真是一個(gè)小雷鋒!”

          我的心里比吃了蜜還甜!

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

          學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)

          讀書(shū)雖苦,樂(lè)在其中。

          在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

          “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非?鞓(lè)嗎?

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

          四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟?墒,一天,他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來(lái)。

          鋼筆說(shuō):“主人沒(méi)有我就無(wú)法寫(xiě)出一筆好字,所以我的功勞最大!便U筆立刻反駁道:“有我,小主人不是也能寫(xiě)出一筆好字嗎?”小刀發(fā)言了:“鋼筆,你寫(xiě)錯(cuò)了,還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉?”橡皮也對(duì)鉛筆說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)了,也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉!薄拔业墓诖蟆!薄拔业墓诖蟆!薄拔业---。”他們爭(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間,還不停下來(lái)。第二天,小主人來(lái)到學(xué)校,老師讓大家考試。小主人一看,鉛筆沒(méi)了,只好用鋼筆,但一開(kāi)始就寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字,他只好用小刀刮,結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣,在卷子上畫(huà)了個(gè)“0”。

          晚上,學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后,他們和好了,小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

          星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。

          在電影中我了解到了,雷鋒叔叔知道了農(nóng)民工們要建學(xué)校,雷鋒叔叔犧牲自己的節(jié)假日去幫忙。晚上,雷鋒叔叔要回部隊(duì)的時(shí)候,看見(jiàn)一位老大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中艱苦的走著,雷鋒叔叔過(guò)去問(wèn)老大娘怎么了,原來(lái)老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子,走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了,老大娘正想謝謝雷鋒,讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝,而雷鋒叔叔連一口水也沒(méi)喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉(xiāng)下的路上,看見(jiàn)一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問(wèn)這是怎么回事,其中一個(gè)小伙子說(shuō):”汽車爆胎了,沒(méi)有辦法走了。“雷鋒叔叔知道后,熱情的.說(shuō):”我的車上還有輪胎,你們用我車上的吧!袄卒h叔叔邊說(shuō)邊從車上拿下來(lái)了一個(gè)輪胎。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了,我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神,哪怕是一件很小很小的事,只要你總做,你也會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

          我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,那就是認(rèn)真。

          認(rèn)真是做事中最重要的,也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了,你的成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升, 如果不認(rèn)真,你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。

          記得這學(xué)期春游之前,因?yàn)槲姨d奮了,做數(shù)學(xué)周練時(shí),一會(huì)看看書(shū),一會(huì)兒喝喝水,一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果,老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí),我看到一個(gè)很差的成績(jī):82分!老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理,教導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此,我天天上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于,我的認(rèn)真得到了回報(bào),我的作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的,為什么我的變化那么大呢?那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。

          只要你認(rèn)真做好每一件事,你就是最棒的!

        學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

          我有一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫李佳雨,我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。

          李佳雨在上學(xué)期中,因?yàn)樯险n走神,愛(ài)玩小東西,在受到老師的批評(píng)之后,李佳雨痛下決心,改正錯(cuò)誤,成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

          在這個(gè)學(xué)期中,李佳雨同學(xué)上課能專心致志地聽(tīng)講,認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次,老師提出了一個(gè)比較難答的問(wèn)題,同學(xué)們都不知道怎么回答,可李佳雨同學(xué)站起來(lái)回答得十分精彩,同學(xué)們都為她鼓起掌來(lái),老師也夸獎(jiǎng)?wù)f:“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的,這是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的結(jié)果,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)!

          還有一次,李佳雨遇到了一個(gè)難題,就去問(wèn)同學(xué)們,同學(xué)們也被這道題難住了,但沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)老師,大家都等老師公布答案,可李佳雨同學(xué)卻說(shuō):“這可不行,如果不去問(wèn)老師,就永遠(yuǎn)不知道做題的過(guò)程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到辦公室問(wèn)老師,在她弄明白了這道題之后,她沒(méi)有直接告訴同學(xué)們答案,而是耐心地給同學(xué)講做題過(guò)程,同學(xué)們都非常佩服她。

          這就是我們班的李佳雨,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)。

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