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      2. 學習和娛樂作文

        時間:2023-02-05 18:27:24 學習 我要投稿

        學習和娛樂作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學習和娛樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學習和娛樂作文

        學習和娛樂作文1

          對于有些人來說,學習是在幫助自己,而娛樂是在放松自我;然而對于另一些人來說,學習是在啦、浪費時間,而娛樂呢?那便是利用時間和自己喜歡的事兒。其實只要好好利用,你就會發(fā)現(xiàn)它們有著親切的關(guān)系。

          電腦娛樂游戲中的學習。

          最近很流行的游戲“生死狙擊”,看似男生玩多了會越來越“野”,其實也幷非如此糟糕。如果玩的時候自己控制一下,對里面的武器進行一定的研究,它便成你對武器研究與了解的起點。這種游戲在玩的時候還可以學習到很多課外知識,還讓學習的過程變得很有趣。但我們要有自我約束能力,讓游戲不單單是一種游戲,而是學習生活種得勞逸結(jié)合,從而讓學習變得更輕松。

          實際娛樂中的學習。

          出去旅游也是一種學習,它是一種輕松自我的學習。在旅游時一定要帶上紙和筆,因為風景是相同的,欣賞風景時的心情永不重復(fù)!當你與大家聊天時,你只要稍微留意,就可以成為你寫作的題材,當你欣賞風景時,將它印記在心中,這便是你繪畫的標本,當你在……

          學習中的娛樂。

          學習是的`娛樂那是多種多樣。對于一些畫畫愛好者來說就是和同學做一張大大的手抄報,對于一些學霸來說就是猜謎語之類的,對于一些貪玩的同學來說在上課時玩玩游戲也是一種學習,對于......

          所謂活到老學到老,如何讓我們的學習變得輕松愉快,那我們就要改變自我的學習方式,讓學習不單單是學習,娛樂不單單是娛樂,而是學習娛樂相結(jié)合,在娛樂中自我學習,在學習中自我放松,把學習當作一種興趣,讓學習不再那么枯燥,讓學習變得多姿多彩。

        學習和娛樂作文2

          說到“學習”大家都會想到刻苦學習,認真學習,而說到“娛樂”大家會想到開心玩耍、嬉戲,所以大家都會認為這兩個詞是反義詞,其實它們與我們的生活息息相關(guān)、形影不離。因為你作業(yè)做完了,玩耍才會開心。

          關(guān)于這個問題,我有親身經(jīng)歷:在一個陽光燦爛,天氣極好的一個星期日里,我早早地起了床,因為這周作業(yè)老師布置得較多,所以我要抓緊時間完成,剛剛做到一半,弟弟妹妹哥哥的電話如同流水般向我涌來,他們在電話里告訴我下去放風箏!一聽到“放風箏”這三個字啊,我的心已飛到了空中玩耍、跳躍,而且已經(jīng)12點鐘了,我便放下我手中的筆,徑直走到廚房,對正在炒菜的`媽媽說:“下午要去放風箏,作業(yè)等晚上回來再做!边沒等到媽媽回答,作業(yè)們已自覺地迅速飛到了我的書包里。于是,我開始吃飯,10多分鐘便吃完了,就開始催促他們,不一會兒12:40了,他們也吃完了飯,我們約好1:00鐘在鹽井廣場見,到了一點,還不見妹妹,弟弟和哥哥倒是太陽從西邊升起,那么準時,可能是極想放風箏的緣故吧!到了一點半,才見妹妹和她的爸爸媽媽飛奔而來,妹妹氣喘吁吁地對我們說:“對不起,我來遲了!”我很好奇她為什么來遲,她告訴我:“今天上午作業(yè)沒完成,吃了午飯又做了一小時才辛辛苦苦補上的。”我一聽,馬上想起來我還有那么多作業(yè)沒做完,吃了午飯都不知道做一會兒。于是我那一個下午都想著那個作業(yè),都沒玩開心。

          通過這件事,我受到了很大很大的教育,要先把最重要的學習完成,才能做次要的事情。

        學習和娛樂作文3

          學習,是我們成長中必不可少的東西,我們需要學習,我們愛學習,但,學習時我們不能只一味的看書本,那樣,就成了名副其實的“書呆子”。當我們學到覺得枯燥的時候,這時,就有了娛樂。娛樂,顧名思義,就是找樂子,但,我們?yōu)槭裁匆覙纷幽兀亢芏嗳诉@時候就會這樣想。告訴你們:其實,是因為學習枯燥才找樂子!那么,為什么學習枯燥了就要找樂子呢?答案就是剛剛那個,所以,學習和娛樂就這樣聯(lián)系在一起了,周而復(fù)始……

          因為如果一個人花費太多時間學習他會瘋的,但如果一個人總是玩不學習他會誤了課程的。我想我們應(yīng)該合理利用時間,學習之后的放松會使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學習。

          小學生在學習的時候常常會感到疲勞,原因作業(yè)太多啦。每個老師都會給學生布置作業(yè),并說老師布置作業(yè)是錯誤的,老師布置作業(yè)時,有想到學生的感受?(我估計有,總是站在的`角度去考慮)。一位六年級的小學生,我深深的感受到作業(yè)的多少到休息的,當雙休日來臨時,在我的記憶當中最多的坐在椅子上專心的寫著作業(yè)?粗巴怄覒虻暮,聽著小孩子歡樂的笑聲,我總是想著,我能不長大多好呀!1~4年級的還好,可到了5~6年級時,是期中,期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來,我真心的希望作業(yè)能夠少一點,好讓能安排的,讓盡情的玩耍。

          統(tǒng)籌好學習和娛樂的關(guān)系,才能實現(xiàn)個人的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我們是人,不是學習的機器,我們也要放松,這,才是生活!

        學習和娛樂作文4

          當今社會,人們把學習看得越來越重。每次的成績,都是全家上下所關(guān)心的事。正因為如此,許多的同學抱怨壓力大了,不能有時間去玩,或者玩的時間少了,那么怎樣將學習和娛樂這兩個詞聯(lián)系到一起呢?

          如今,大人常常會教育我們,現(xiàn)在就是以學習為重,不要處處想著玩,所以班上的許多同學,周末回家,都只能做父母給的習題,十分苦悶。作為一位六年級的小學生,我深深的感受到作業(yè)的多少影響到休息的時間,當雙休日來臨時,在我的記憶當中最多的時間就是坐在椅子上專心的寫著作業(yè)?粗巴怄覒虻暮,聽著小孩子歡樂的笑聲,我像一只被困在籠子里的小鳥,想自由自在的'遨游在天空中,卻又掙脫不了牢籠。我總是想著,如果我能不長大多好呀!1-4年級的還好,可到了5-6年級時,特別是期中,期末的時候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來,俗話說:“井沒壓力不出油,人沒壓力輕飄飄!边@下可好,班里的部分同學是沒了輕飄飄的感覺,但也糟糕透頂:壓下去,卻挺不起來了!我真心的希望作業(yè)能夠少一點,好讓我們能自己安排自己的時間,讓我們盡情的玩耍。

          雖然大家都明白這是家長和老師為了我們好,可同時也應(yīng)該顧及一些我們的感受。就像下課十分鐘,雖然學校多次強調(diào)要讓我們下課出去玩可是,大多數(shù)同學都不愿意出去玩,要不是上完廁所邊匆匆忙忙趕回來做一些課外輔導,便是三三兩兩聚在一起討論題型,或討論這次試卷的答案,只有極少數(shù)的同學出去玩。馬上要升初中了,同學們的壓力十分的,更別談娛樂了,可是心里卻還是想玩的,但父母與老師給的壓力十分大,大家都不敢掉以輕心。

          希望,在接下來的學習生涯中,大家能夠,勞逸結(jié)合,學習與娛樂,結(jié)合。

        學習和娛樂作文5

          學習和娛樂并非兩種不能有效結(jié)合的東西,如何將學習和娛樂有效結(jié)合,我們就要做到學習娛樂兩不誤。

          能做到學習娛樂兩不誤的人一定有自己的方法,那么,怎樣才能做到學習娛樂兩不誤,假期作業(yè)要完成,但玩一定也少不了,過多的學習會讓人覺得累,壓力大,但過多的玩會耽誤學業(yè),甚至引起與家長的爭吵,所以,在假期合理安排學習娛樂,是十分重要的`。

          做到學習娛樂兩不誤,最重要的是有自制力,其次是有計劃。先要定好合理的適合自己的計劃,然后按計劃完成,不要在學習任務(wù)沒完成的情況下進行娛樂活動,也不要直接將計劃丟棄在一旁,要按照計劃,在堅毅的意志力下日復(fù)一日,充實整個假期。假期中應(yīng)找到一個起點,例如從今年的1月25日開始,按計劃進行,而2月25日之前,會仔細定制假期計劃,學習計劃、娛樂計劃,都會有時間安排,精確到時間段,按計劃實行,總會覺得很自在,沒有學習壓力,

          沒有想玩不能玩的煩惱,不會養(yǎng)成邊玩邊學的三心二意的壞習慣。

          想要更多時間玩,就要提高學習效率,提高學習效率也有一定的方法——以學為先、隨處學習、如不會和容易混淆的英語單詞,將它們抄寫在一個小本子上,可以隨時隨地的記憶;學會閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時提問、學習互助,做到這些,提高了學習效率,減少學習時間,就可以有大把的娛樂時間,當然,關(guān)鍵是以學為主。

          身為學生,學習是責任,愛玩是天性,當兩者必須并存時,就要選一種好方法,在兩者的領(lǐng)域做到極致,勞逸結(jié)合,兩者不誤,如果能做到這些,想必離成功不遠了!

        學習和娛樂作文6

          身為學生,學習是我們的責任,娛樂是我們的天性。今天,我來給大家分享一下關(guān)于我自己的一些學習和娛樂之間有趣的事情。

          作為三年級的學生,我們要開始學會寫作文。有一次,潘老師要求我們把課文里的好詞好句摘抄在作業(yè)本上,于是,我把自己認為的好詞好句摘抄了下來。當天晚上回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽就對我說:“孩子,你們老師的這個方法很好啊!你不是很喜歡看課外書籍嗎,你也可以把里面的好詞好句摘抄下來呀,這樣對你以后的寫作是有很大幫助的!甭犃藡寢尩.話,我心里想到:“這是個不錯的方法,不管怎么樣肯定對我沒有壞處吧!”就這樣試著玩一玩的想法,我喜歡上了看書,更喜歡上了摘抄書里的好詞好句。每當寫作時,老師夸我詞語豐富、用詞恰當時,我心里別提有多高興了。這時,我心里產(chǎn)生了一個奇怪的想法:學習是我們的責任,但是只要我們用對了學習方法,認真對待每一次學習的內(nèi)容,那么我們就會取得或多或少的進步,我覺得在學習中這樣“玩一玩”也是很有趣的事情。

          現(xiàn)在學習是我們的主要任務(wù),但是我們也有愛玩的一面。記得有一次我到小區(qū)里玩耍的時候,我與幾個小女孩一起玩做飯的小游戲,我們分工合作。我呢就負責撿“做菜”的材料,我一邊認認真真地撿著一片又一片各不相同的樹葉,一邊仔仔細細地觀察著它們,發(fā)現(xiàn)它們擁有五彩繽紛的顏色、形狀各異、大小不一。這時我突然發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是在做一個游戲,而且還在游戲中得到了更多的發(fā)現(xiàn),好似在學習一樣。

          我堅信,在人的一生中,不管是學習還是娛樂,都需要我們認真對待,對其產(chǎn)生興趣愛好。要讓我們能夠感受到在學習中有娛樂,在娛樂中有學習。這樣我們的人生才會變得有趣。

        學習和娛樂作文7

          萬事萬物來到世界上,都不是一個孤獨的存在,我們總是會和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯(lián)系,有的聯(lián)系讓人開心,有的聯(lián)系讓人郁悶,有的聯(lián)系讓人憧憬,有的聯(lián)系讓人思索……

          學習和娛樂,這樣的聯(lián)系關(guān)乎所有的小學生,這是一個令大家頭疼的問題。

          有一些人認為:小學打好基礎(chǔ),中學就能輕松了。如果是這樣,為什么中學老師卻說:“中學打好基礎(chǔ),高中就能輕松了!边@明明就是一個無限的循環(huán)罷了。那娛樂呢?自然就沒有了,學習!學習!再學習!如果想“娛樂”,嗯!那你恐怕會看見老媽正夾著“竹筍肉絲”向你走來了,到時候,你就好好“品嘗肉絲”吧!

          我認為,學習和娛樂并無沖突,學習之余適當?shù)?娛樂一下,更能提高學習的效率。學習的時間與娛樂相比,還是學習占大多數(shù)。至少讓我們可以在學習之后玩那么一會兒,不然學習太久了,會不會學傻了呢?

          學習和娛樂并存。如果只有學習,我們就沒有休息的時間,就感覺不到快樂;如果只有娛樂,那我們就沒有知識,就形同于白癡。如果我們將學習和娛樂恰當?shù)厝诤显谝黄,我們就既快樂,又聰明?/p>

          學習和娛樂如何恰當安排呢?先學習,如果學累了,就娛樂一下,比如玩玩自己喜歡的小游戲,看看自己喜歡的電視節(jié)目,然后接著學習,再累了,再娛樂一下。學習比娛樂重要,必須把學習放在首位。可對于小學生來說,毫無疑問,娛樂的吸引力要略勝一籌,貪玩是我們的天性。我們常常在玩的時候忘記了學習,甚至是家長提醒也舍不得放下。學習比娛樂更重要,我們該怎么辦呢?學習和娛樂,真叫人頭疼,還是以學習為重吧!想玩的時候玩一會兒,不要玩得太久喲!

        學習和娛樂作文8

          許多人都認為學習第一,娛樂第二,但是我們可以只學習而不娛樂,或者只娛樂而不學習嗎?

          學習能讓我們不斷地獲得知識,娛樂又能豐富我們的課余生活。難道在學習中不應(yīng)該有些娛樂,在娛樂中不應(yīng)該有些學習嗎?學習和娛樂能共存嗎?古今中外,不少名人、科學家都是在娛樂中認真學習而獲得了偉大的成就。英國科學家牛頓從小就特別喜歡做手工,但他的學習成績卻不怎么好。他在放學回家的路上經(jīng)常看見一個磨面的風車,于是他就回家仔細研究,親手做了一架小巧玲瓏的.風車。他把這小風車帶到學校,向同學們得意洋洋地炫耀。其中一位同學卡特問他:“風車為什么會轉(zhuǎn),這道理是什么呢?”牛頓頓時啞口無言了。同學們就嘲笑他:”只會做而說不出道理來,真可笑!“從此,牛頓不僅刻苦鉆研手工,還發(fā)奮學習,成為了一名出色的科學家。

          在我們的校園里同學們不僅單純地學習、讀書,學校還開設(shè)了奇思妙想節(jié)、歡樂體育節(jié)、美文美讀節(jié)、、、、、、讓我們把學習和娛樂集為一體,讓我們的校園生活更加多姿多彩!

          在家里,我們也可以一邊學習,一邊娛樂。我和爸爸、媽媽、外婆、外公一起用撲克牌“計算二十四”。我們?任意抽出四張撲克牌,分別運用加、減、乘、除四種運算方式得出二十四,誰最快計算出來就獲勝。這種游戲方式不僅讓我玩得不亦樂乎,還大大地提高了我的口算能力,開動腦筋,在玩耍的過程中加強了學習。

          我覺得學習和娛樂是能夠共存的。在學習的過程中能娛樂,也能在娛樂中不斷地學習!

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