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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時間:2023-11-11 14:33:33 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【實用】學(xué)習(xí)的作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。

        【實用】學(xué)習(xí)的作文7篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          今天,我看見了一張圖片,圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

          那是在一個貧窮的小山村里,有一所破舊不堪的小學(xué),孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地,在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......

          看到這里,我不禁想到:我們的校園美好無比,我們的`教學(xué)樓高大氣派,我們的教室寬敞明亮,要是相比的話,真是一個天上一個地下呀!

          所以,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀!

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時會覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會感到學(xué)習(xí)的苦累了。

          學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進(jìn)去,時刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

          作業(yè)并不是件煩人的`事。每當(dāng)做作業(yè)時,你總會覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時你可以把作業(yè)當(dāng)成一個游戲,在做之前先計劃一下時間,這樣你會感到作業(yè)一點不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會感到無比的喜悅,同時知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。

          考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然,只要你把考試當(dāng)成一場比賽?與時間和題目的比賽,在做題時放松心態(tài),當(dāng)成是在做作業(yè),那么你就能從考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢記,你很快就能得到提高,而考試的樂趣就在這。不會做不要緊,以后再改正。塌實面對,才能體會考試的樂趣。

          學(xué)習(xí)并不是件煩人的事,只要你去感受學(xué)習(xí)的真諦,那你就不會這樣想了。你只要記住:學(xué)習(xí)是不會害你的。

          學(xué)習(xí)其實是件很有意識的事。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的'陽光撒滿了院子.屋子里只有弟弟一個人,他左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會神地寫作業(yè).我走進(jìn)來對弟弟說:"弟弟,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽,或打一打羽毛球吧。⒌艿芊畔率种械墓P說:"等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧。⒄f完便埋頭寫起作業(yè)來.我搖搖頭就出去了.弟弟寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了."嗨,這回總算可以出去玩了."弟弟站起來一邊收拾作業(yè)一邊自言自語道.當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備下樓時,突然看見一句話"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟."表姐心想:就快要畢業(yè)考了,還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來.這時,太陽高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:"啊!這是多么勤奮的小朋友!。。。。

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          雖然保持了平衡,可是還不讓能站在滑板上加速,如果不會加速頂多只能站在滑板上,過一會兒便會倒下來。每當(dāng)我登上滑板用力擺動,可是滑板就像一個頑童,怎么也不聽話,使勁地?fù)u擺,它就是不動,沒幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學(xué)了,此時我的心情一落萬丈,再也沒有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見我愁眉苦臉,語重心長地對我說:“世上無難事,只怕有心人”只要我們堅持不懈一定會取得成功。”這句話深深地鼓舞了我,我再次行動了起來。只見我先登上滑板,雙腿一抬,全身擺動,緩慢向前,可是沒過一會兒便倒了,但我這次并沒有灰心,重新再來,一步一步漸漸熟練起來,最終經(jīng)過無數(shù)次嘗試,我終于學(xué)會了如何加速。

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          我有一個學(xué)習(xí)上的對手,他叫丁博晗,丁博晗的學(xué)習(xí)成績很好,是我學(xué)習(xí)上的最強(qiáng)大的對手。

          就拿那一次來說吧。那次正好是期中考試,我有一道語文題不會做,那道題是:夕陽無限好, 。這句詩是《登樂游園》中的詩句,但當(dāng)時我根本沒背過這首詩,想了想,做出了一個冒險的.決定:不做。此刻,丁博皓的考場里靜悄悄的,他也做了這道題,他背過了這首詩,于是他刷刷地寫完了,休息的時候,我到處問同學(xué),同學(xué)們說也不知道,后來我想啊想,終于想出來了,是《登樂游園》里的詩句呀!不久,試卷發(fā)下來了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗卻背過《登游園》得了便宜,得了93分。

          丁博晗真是我的對手呀!

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          我的弟弟是一個愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高,看上好像二年級,他有一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,可愛極了!別看他在學(xué)校挺乖的,在家里可調(diào)皮了!不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。

          有一次,弟弟看見我在寫作業(yè),便說:“姐姐!教我寫字!”“別鬧了!去玩,你才上一年級,等你長大了,老師會教的!”我說,弟弟又說:“不行!快點教我!不然我就斯了你的本子!”說著,他拿起我的.作業(yè)本,做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說,只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字,又拿給弟弟,說:拿去,按照上面寫的字寫!”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。

          過了一段時間,我去看看弟弟了字寫得怎么樣,我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字,他見我來了,把本給我,我看了看。呀!弟弟已經(jīng)寫好幾版字,而且每個字都很工整,我連忙拿出紅筆,寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來,我夸道:“你真棒!”弟弟不好意思地笑了笑,然后又寫字了。

          我不禁想:弟弟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真!將來一定是一個好學(xué)的人!

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          世界上有許許多多的事情需要小題大做,學(xué)習(xí)上你要一絲不茍,理論上你要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),做題時要小題大做,“差不多,應(yīng)該,好像是……”之類的詞更不能出自學(xué)者之口。

          “嗒嗒嗒”一陣已有些厭煩的腳步聲傳來,不用說一定是馮老了,那句已經(jīng)聽了幾萬遍的開場白“同學(xué)們,請把《黃岡》打開!币魂嚪瓡暎婚_始一切與平常無異,可在這道判斷讀音的題目上,馮老師一下子卡殼了,見她皺著眉,好似苦苦思索,我心想,這有什么大不了的,馮老不是有答案的嘛!我正輕蔑地瞟著那道題,快呀,上課時間寶貴,別為一道這樣芝麻大小的題目浪費時間,不值得,我差點兒著急起來,輕輕地跺著腳,可是我馬上發(fā)現(xiàn)我似乎是想錯了。

          馮老終于說話了,“我先用手機(jī)查一下,大家用詞典,字典查一下,遇到不懂的就要弄懂這才是學(xué)習(xí)的目的。”“這似乎有點解開了我的疑惑,見大家紛紛拿出了字典查了起來,我也不甘落后,拿起《黃岡詳解》查了起來“是旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)還是旋轉(zhuǎn)(zhuàn)呢?”我心中這個解不開的疑惑像惡魔一般糾纏著我,一位同學(xué)查到了,不禁面露喜色,大喊:“馮老師,字典里只有旋轉(zhuǎn)(zhuǎn),好像沒有旋轉(zhuǎn)(zhuàn)。”而馮老師可絲毫不敢馬虎,“那我還要看看有沒有旋轉(zhuǎn)(zhuàn),我記得兩個好像都有的,一個之圍繞中心不斷在動,一個指一個角度,還是要查查字典!拔覔蠐项^,原來一道小小的選擇題還有這么大的奧秘,真是那種不達(dá)目的不罷休的精神啊!”我們班的劉皓全小同學(xué)一本正經(jīng)地拿出一本大詞典,“嘣”地往桌上一放,認(rèn)認(rèn)真真的`翻了起來,“找到了只有旋轉(zhuǎn)可能現(xiàn)在改過了,指繞圓心不斷作圓周運動!鲍@得了“真理”我們可也是如釋重負(fù)。

          看來學(xué)習(xí)的小題大做還是需要的,為了這一小題我們足足花了十五分鐘,一節(jié)課四十分鐘能有幾個十五分鐘,這也反應(yīng)了我們的求知苦渴。馮老說:“讀書遇到難題并不只是為了一個答案,而是答案背后的來龍去脈,這才是我們學(xué)習(xí)的真正目的。”雖然小題大做是把一件很小的事當(dāng)大事來做,但背后又是你的態(tài)度?稍诋(dāng)今社會似乎已被人們忘卻,成了一個貶義詞,在學(xué)習(xí)的旅程上一定要有一絲不茍的,我們獲得的知識才會是海量的,否則你欺騙的將會是你自己,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比绻憷斫饬嗣恳粋知識點,那你將打開成功的大門。

          這堂別有深意的語文課,告訴我們的不僅是那道小題,還有很多很多……

          這堂小題大做的語文課可能被忘記,但蘊(yùn)含的奧秘卻將讓我們終生受益……

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