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        時間:2023-12-21 18:43:33 學習 我要投稿

        學習的作文[優(yōu)選6篇]

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學習的作文6篇,歡迎大家分享。

        學習的作文[優(yōu)選6篇]

        學習的作文 篇1

          送別了三年級,我們來到了四年級啦!

          煩惱多得很,比如語文書中的知識難了,知識點也多了,課文長篇了許許多多的麻煩,一窩風地涌進了我的腦門兒了,一不適應,成績又嘩啦嘩啦地往下掉。不一會兒,成績差了,回到家里,屁股開花了,臉蛋丑得發(fā)紅。

          啊!來到了中高年級,一點差錯呀,就像泥菩薩過河——自身難保!瞧瞧!四年(1)班來了一名新的女老師,這名新老師姓黃,是一位青春活潑的女老師,大家都親切地叫她“黃老師”。她與我們一同上課,我如同步入天堂,神仙般快活,“呵呵呵”的'聲音從課堂的四面八方陣陣傳出。黃老師也是我門開心知心的“大伙伴”,她在上課時,會給我們講一些十分有趣的歷史故事,同學們可愛聽了呀!在一次上課中,老師向我們介紹了秦兵馬俑的歷史故事,班里鴉雀無聲,同學們聽得津津有味,如同身臨其境。黃老師有時還教我們寫小詩,教我們如何把小詩寫得優(yōu)美,寫得詩情畫意。

          有一次寫小詩,那時我們第一次嘗試,題目是《書是……》,大家在那一堂入門課中,感覺到寫詩的有趣。我們班的同學各抒己見,有的說“書是懶人的煩惱!庇械恼f“書是聰明人的驕傲!毕胂罅κ重S富。

          從那節(jié)課起,同學們不知不覺地愛上了寫詩,也愛上了我們的黃老師。又有一次,我寫的一首《風》,老師還夸獎我十分有創(chuàng)意,我的心里美滋滋的。在我的眼中,她是一位多才多藝的老師。黃老師的作業(yè)量不多,但十分有趣,多數(shù)是圍繞著課外知識,讓我們自己發(fā)表見解,然后,她會寫上幾句看法或鼓勵語。

          黃老師的優(yōu)點實在太多了,因此,我愛上了語文課。

        學習的作文 篇2

          每個人都有自己的優(yōu)點,即使是自己最討厭的人也值得學習。

          ——題記

          老鼠篇

          我是一只名叫吱吱的老鼠,以偷東西為生。今天,我碰見了一只可惡的'臭貓頭鷹,他一見到我,就兇神惡煞地向我俯沖過來,我嚇得六神無主,恨不得馬上隱身,逃過這一劫。沒想到,貓頭鷹竟然抓住了我的尾巴尖!唉,真倒霉,今天必定難逃此劫,干脆閉上眼睛等死算了。沒想到,耳旁忽然“砰”地一聲傳來槍擊聲,貓頭鷹被子彈射中了,抓住我的利爪隨即松開,在地上痛苦地打滾,我馬上溜之大吉,嘿嘿,真是幸運!不過,我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了,以免再次被追殺。

          貓頭鷹篇

          哼,真晦氣!今天第一次出來練捕食就中彈了,那只該死的老鼠也跑了,今后我會被“人”笑話死的,太沒面子了!幸好沒傷中要害,要不然小命也沒了,我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了,我一定要重回江湖!

          老鼠篇

          自從上次劫后余生,我頓時悟出了“真理”,呵呵。見笑見笑,鄙鼠還出了本書呢!命名為《自救方法110000種》,哈,那可是我用盡聰明才智,絞盡腦汁才想出來的方法,每次出門前都要至少溫習10遍的呢!貓頭鷹,哼,我再也不怕你了!

          貓頭鷹篇

          哼,我的傷總算養(yǎng)好了,我趁養(yǎng)病期間,忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》,老鼠的逃跑方法總算破解完畢,伙伴們都傾慕我的聰明頭腦,這點,我還得感謝那只老鼠呢!咦?我怎么感謝那只臭老鼠啊!我難道腦子進水了呢嗎?

          老鼠出門覓食,貓頭鷹也正準備捕食,他們看見了對方,會心地一起笑了……

        學習的作文 篇3

          每一個學生的任務就是學習,作為一名學生學習就是一切,可是隨著時間的流逝,隨著年齡的增長,我越來越不知道自己為什么要學習,為什么去學習?

          在很多的時候,我只知道自己需要學習,至于原因我從來沒有想過,因為我發(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長,除了學習我又可以干什么呢?

          我在高中時就開始迷惘,我突然之間覺得學習似乎沒有什么用處,我學習對于未來有什么幫助?整日的學習就是我消磨時間的方式,我既不會在這里奮發(fā)圖強,也不會吊兒郎當,一直就是默默無聞,成績也不會有什么起伏跌宕,每一次都會在一定的范圍之內,我似乎這個人的性格特點就是這樣!就好象我的英語成績,我的英語不是很好,但是我的成績從來沒有下過五十,也沒有幾次突破六十,五十九點半都有過好幾次,而且有的時候不知怎么回事,自己預估成績的時候是六十,結果成績查詢的時候就成為了五十九。

          我努力學習過,原本偏的課程趕上了,但是其他的成績就會落下來,我似乎就不是學習的材料,每一次的學習成績總體上都是原本的水平!我的老師也因此很擔心我,因為據(jù)他說我這個人隨波逐流,根本就不會擔心成績,也不會選擇努力奮斗,一直就是差不多就好!

          尤其是在是后面一段時間,我一直認為我真的考不上了,越來越多的考試,使得我覺得高考分數(shù)線就是天涯海角,我就是大海中的一片小船舶,根本就看不見陸地。

          當我不知不覺的.過來了高考,結果分數(shù)線剛剛過了二本院校十來分,我的媽媽覺得我還是可以重新來一次的,畢竟我的基礎知識不錯,可是我這個時候實在是不想去學習了,我實在是不知道學習的意義,很多的理由使得我自己很想離開這個高中,我不想再次學習了,我已經(jīng)不適合再次學習了,因此我就去了大學,一個并不是十分滿意的大學!

        學習的作文 篇4

          20xx年的春節(jié),因病毒肆虐,疫情蔓延變得冷清陰暗。昔日本該,熙熙攘攘,熱熱鬧鬧的街道,變得空無一人。因此武漢封城了,這時全世界人民已經(jīng)感受到了的事情的嚴峻。

          就在這千鈞一發(fā)的緊要關頭,全國人民萬眾一心,眾志成城,在十日之內中國創(chuàng)造了驚駭世界的奇跡——火神山和雷神山醫(yī)院。鐘南山爺爺同千萬“逆行者”在請戰(zhàn)書上留下手印,護士姐姐剪掉長長的頭發(fā),只為能穿上防護服 ,醫(yī)護人員們一整天不上廁所,只因節(jié)約一套防護服,疫情當下他們不論生死,不計報酬,堅守崗位,日夜兼程,為我們頂住風雪,穩(wěn)步前行,與病魔作斗爭,也許這才是我們應該學習,尊敬的蓋世英雄吧!

          病毒雖然是自私的,狂野的,古怪的,像狂風一般可怕!但是當全國人民的心凝結在一起時的那種力量是無私的,溫暖的,堅定的`,猶如萬丈光芒!一方有難,八方支援,溫暖從不會缺席。當全國缺醫(yī)療用品的時候,做車的五菱,開始生產(chǎn)口罩,做空調的格力,花20xx萬巨資,成立醫(yī)療科技公司,有很多明星,企業(yè)家,甚至連農民都已經(jīng)紛紛捐款。雖然我們不能像鐘南山爺爺一樣,抗戰(zhàn)一在線,也不能捐很多的錢,出很多的力,但是我們所有人都待在家里,不給一線的工作人員添麻煩用自己的方式盡著自己的一份綿薄之力。還有一群干部為了我們的健康,跋山涉水,挨家挨戶查體溫,還有一群志愿者,我們要什么他們就送什么,還有一群……不管他們是干什么的,他們總是隨叫隨到毫無怨言和我們一起度過黑暗迎來光陰。

          我們隔離病毒,但不隔離人心。病毒無情,人卻有情。這個鼠年,必定不同凡響。但是武漢,一定不是孤軍奮戰(zhàn),14億中國人民與武漢同行,共度難關。野蠻的寒風,會走遠的,冰天雪地的冬天也是會過去的,宜人的春風會悄悄地吹來,春姑娘也會翩翩的走來,我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,我們心連心一起靜待櫻花盛開,不久定會國泰民安!

          熱干面,加油!中國,加油!白衣天使,加油!

        學習的作文 篇5

          讀書似乎是一件苦差事,不然為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎是一件樂事,不然為什么毛主席說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀呢?”要我說,讀書好,因為書中有“黃金屋”,有“顏如玉”。但是,如何才能尋到“黃金屋”,如何才能找到“顏如玉”呢?

          興趣是最好的老師!要想學習好,就必須要對它產(chǎn)生興趣!爸卟蝗鐦分,樂之者不如好之者!”我們要熱愛學習,主動去學習,而不要把它當成是難纏的任務,要體會到書賦予你的無窮樂趣。但興趣不是說有就有的,況且蘿卜青菜各有所愛,在眾多學科中總有你不喜歡的,這就要我們去培養(yǎng)。而最好的方法,就是先嘗試親近它,再熟悉它,先努力做到這些,之后才能慢慢喜歡上它。還有一點,嚴禁排斥它!可惜的是,全天下百分之九十九的學生都不喜歡學習,不都說“勤奮好學”,那“好學”有了,自然也不能沒有“勤奮”。我們所學的知識都是一樣的,我們的大腦也是一樣的,那在相同的條件下為什么沒有差不多的`結果呢?全都敗在一個“懶”字不是嗎?“懶筋”不除,學習怎么上去呢!一分耕耘,一分收獲,哪有不勞而獲的道理呢?所以我們必須要付出努力與汗水。但有些同學卻說,自己有點力不從心,總是忍不住會偷懶。這也不奇怪,我們也不能太苛刻!但自己可以嘗試慢慢增加學習時間。從15分鐘開始,慢慢到30分鐘,40分鐘,一個小時……慢慢培養(yǎng),不斷增加總會適應的!像我,每天學習兩三個小時已經(jīng)成了習慣?捎械耐瑢W很勤奮,還是未能取得理想成績,這就需要一點方法了。而每個人,都需要掌握一套最適合自己的學習方法。

          除了最基本的預習、復習和上課專心致志,我們還要不斷總結經(jīng)驗,改進自己的學習方法。文科和理科需要區(qū)別對待。文科需要更多的課后讀、背,理科更需要的是課后練習以及同學之間的切磋交流,更重要的是勤問老師。而作業(yè)也是重中之重,必須認真完成,因為做作業(yè)就是復習的過程,鞏固知識的途徑。練習冊之類的輔導作業(yè)一定要自覺主動完成,教到哪做到哪,否則到最后就會積少成多,那么多的時候會越做越煩躁,總覺得做了很長時間沒什么成果,浪費時間又減低了學習效率。多數(shù)學生最后也都選擇放棄,干脆不做的下下之選。

          最后一點,要注意平時積累,多汲取第二課堂知識,讀書、看報、上網(wǎng)……都能豐富我們的知識,開闊我們的眼界。閑時無事也可以去圖書館逛逛啊!但我們的心一定要靜,放在學習上心態(tài)也一定要平衡,不以成績論英雄!勝不驕,敗不餒!

          愿同學們都能找到最適合自己的學習方法,努力學習,駕馭學習,愛上學習!讓我們蕩起學習的雙槳!

        學習的作文 篇6

          我有許許多多的學習用品,但我最喜歡的是我的學習臺燈 ─ 一盞精致的'無輻射護眼臺燈!

          這盞臺燈外形美觀、小巧。它有一個圓形的紫色底座,底座上有一只可愛的小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒,象是對大家說:“我是百獸之王,你們看我多威風!”

          這盞漂亮臺燈的功能有很多。除了無輻射,不會對眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動斷電的功能。有一次,我在寫作業(yè)時不小心把它碰倒了,臺燈馬上不亮了。我嚇了一跳,還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好,它又亮了起來。我充滿了疑惑,再把它拿起,它滅了。再放下,又亮了。我仔細地看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密:原來底部有一個可以自動斷電的安全按鈕!

          就是這盞可愛的小臺燈每個晚上陪伴著我,我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認真地寫作業(yè)。我有個心愿:希望在這盞臺燈的幫助下,我的學習成績能更上一層樓!

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