（經典）學習的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
我是3年級5班的高含月，平時喜歡玩小游戲，常常受到爸爸的教育，說：“月兒，還在玩，去學習學習去。”
我為什么要學習呢？爸爸說：“學習是可以讓小朋友學到很多知識。也可以學到尊老愛幼，尊敬師長，文明禮貌以及科學常識等等。還有有學問長大后找到一份好工作，掙錢多，能過上幸福的生活�！�
老爸下班回家，“又在玩游戲，馬上就要期末考試了�！卑职执舐暤恼f。我瞪大眼睛看了看爸爸，無賴的的說：“我都學了很久了，讓我娛樂娛樂一下吧，你看看我們班的甘宇涵，她媽媽還鼓勵她玩游戲，她媽媽說：“玩游戲的孩子聰明、性格樂觀、學習能力和接收新事物的能力強�！崩蠋熞舱f了：“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達到身心愉悅的.最佳學習方式。游戲可使同學們輕松、愉快、有效地掌握知識，也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質，還可以活躍課堂氣氛。”比如：我們蘇老師上數學課的時候，給我們安排了一個“爭當模范營業(yè)員”的小游戲，同學們一手拿著人民幣，一手舉著購物物品的價格卡，讓我們算出要找的錢，并寫在練習本上，五次后評出模范營業(yè)員。即讓我們學習了知識，又活躍了課堂氣氛，讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識。
爸爸慢條斯理的說：“但是，當下你們的任務是學習，老師也不是讓你們天天玩游戲，是嗎？玩游戲一定要合理安排時間，不能整天玩，這樣荒廢了學習，平時和同學、親人在一起的時間少了，溝通、玩耍的時間也少了，自熱而然和他們的關系不好了，你說游戲是不是也有不好的一面呀？”
我這才恍然大悟，一定要認真的學習，爭取長大以后做一個有用的人。
學習的作文 篇2
何為語文？其實，語文說大也大，說小也小。往大了說，詩詞曲賦文是語文，散文小說傳記是語文，一個詞，一句話也是語文，甚至可以說凡是跟文字沾點邊的都可以稱得上是語文；若是往小了說，語文就是每學期一本的語文書上的知識。
那怎么學習語文？寫閱讀題是在學語文，看書寫文章是在學語文，甚至你在和別人交談時都能學到語文。作為中學生，學語文可以分為兩種情況，一種是在課內學語文，一種是在課外學語文。
先說課內的語文學習。上課認真聽講，該聽就聽，該記就記，最好在課堂上就把老師講的大部分內容給消化掉，課后只需稍加個鞏固就能差不多掌握了。同時我上課時不光是聽老師講課，還聽老師講話。很多人說，跟一個語文老師說話時，即使最初你不知道他的職業(yè)，幾句話之后不用問都知道他是干什么的。由此可見老師們的語言表達能力的強悍了。老師說過的好的詞語、成語和形象的比喻，你都可以“偷偷”記在腦子里，并且找個機會也嘗試著用一用，久而久之，你的語言表達能力不就會自然而然的上去了，從而寫作水平不也同時提高了嗎？
再說課外的語文學習。其實，只要你能抓住機會，那么你在任何事候都可以學習語文。首先是看書。要看書就要看好書，那些被網絡媒體大肆宣傳的通俗暢銷讀物最好是不要看的，因為那基本都是些為了迎合大眾口味，為了賺銷量和人氣而推出的，情節(jié)通俗易懂，沒有文學價值的`東西。還有，與其看“作文集”還不如看名家作品集，大文學家寫出的作品畢竟不是我們中學生可比的。然而，只看書卻不練筆用處是不大的，看書與寫作是互補的，只看不寫等于白看，只寫不看就而久之會沒有東西可寫。通過看書來拓寬自己的知識面，通過寫作來運用在書中所學到的知識，何樂而不為呢？其次，學會關注生活中的小事。好的作文通常寫的不是什么驚天動地的大事，往往是芝麻大點的小事，所以，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，學會在生活中積累寫作素材。
說到底，學好語文最重要的是持之以恒，是每一天一點一滴的積累，只要功夫深，鐵杵磨成針，相信只要有石穿的毅力，人人都可以學好語文。
學習的作文 篇3
當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會�，F(xiàn)在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務于社會，對社會有所作為了。
知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結；推翻了之前的迷信思想，更是人類用知識來改造的。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的`重要位置上，我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么我們的社會將是日新月異的。
為了祖國的強盛，我們要學習；為了人類的進步，我們更應該學習。為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發(fā)展，
讓我們一起，不知疲倦地學習吧。讓我們每一個人都博覽群書，讓我們的社會充滿了朗朗書聲，讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛。
這樣，大家便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會強大起來，人民的生活也會美好起來。知識使我們的明天充滿光明。學習也就不會在迷茫中進行。
學習的作文 篇4
電腦這個名詞，當我在小學時，只知道它是一個像電視機一樣的東西�？墒牵攲W校開設了這門課程時，才發(fā)現(xiàn)原來它比電視機要好玩的多。
小學三年級的時候，老師教我們怎樣開關機等基礎電腦常識，剛接觸電腦時，什么都不懂，見到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個個都使用“一指禪”這門神功，一個按鍵一個按鍵按。后來，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的.小游戲，但對于一個剛認識電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計算、聊天、畫畫等。
上了初中，才知道電腦時那么的奇妙。現(xiàn)在的社會，處處都與電腦息息相關，比如說我們中國一個規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過電腦的精密計算使它完成�，F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國古代，數學家們只將它算到小數點后面第7位，現(xiàn)在用電腦來計算，可算出小數點后面無數位，都數不過來。人們還可以利用電腦聊天，即使見不到面，也可以用視頻的方法互相看到對方，還可以通過耳機互相對話。有些人喜歡聽音樂、看電影，可以運用電腦下載到自己的手機上，這樣隨時隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網上購物，人們可以在網上買東西，那東西可是應有盡有，想買什么都有，價格還不貴，只要你訂購了，幾天后就可會被運過來了。在網上，還可以查閱資料，上網一搜，“唰唰唰”資料都出來了。
總之一句話，電腦的好處數不盡啊！
學習的作文 篇5
我有一位愛學習的哥哥，他長著一張瓜子臉，臉上還帶著一副眼鏡，耳朵小小的，很有趣。
你知道他愛學習到什么程度嗎？別急聽我說：有一次，他去上課，他回來很困，我就跑進他的房間說：“哥哥你睡一會吧！”他說：“我的作業(yè)沒寫完呢，我還要繼續(xù)寫呢！”到晚上的時候我偷偷跑到他的房間外伸頭往里看，呀！都半夜十二點了，哥哥怎么還沒睡？原來，他在學校就做完了作業(yè)，他一直在房間里復習呢！到了六點我又去看他還在學習了。這時，我就想我自己學習的態(tài)度，哪有哥哥這樣認真？我反思了好一會，看到哥哥打著哈欠，趴在桌子上睡著了。我把哥哥拉到床邊，讓他躺下休息，摘下他的眼鏡，輕輕走出房間。我看到爸爸正要喊哥哥起床，我急忙捂住爸爸的嘴，不讓他發(fā)出聲，我悄悄地告訴爸爸昨天哥哥沒睡覺的`事，爸爸點點頭，又告訴媽媽說晚點叫哥哥起床，這下我才放心。
這就是我愛學習的哥哥，他是不是太過度了呢！
學習的作文 篇6
在人生這個漫長的道路上，我們會經歷各種各樣的感覺，有一些難以忘卻的歡樂，也有一些人生的領悟。當然人生在世，有樂，也會有苦。我認為，人生的苦與樂只有一線之隔，互相聯(lián)系。有時，只要你換一個角度去看一件事物，就會“柳暗花明又一村”。
記得爸爸教我打羽毛球的事情，對我影響很大。去年每個雙休日，爸爸因為工作關系，經常加班。我和媽媽帶著妹妹有時到爸爸單位玩。每次先是完成作業(yè)，而后我就到爸爸單位后操場玩耍。有次我看見爸爸和幾個叔叔在羽毛球場打球，打的難分上下，異常精彩。等爸爸打完球休息的時候，我跑到他面前，讓他教我打羽毛球。爸爸同意了，教了我打羽毛球的基本動作要領，讓我慢慢練習�？墒俏矣悬c眼高手低，不好好練習基本動作，想“一口吃個大胖子”。爸爸看到我急功近利的表現(xiàn)后，讓我擺正心態(tài)，苦練基本動作，逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下，我慢慢以一顆平常心對待打羽毛球。經常利用課余時間認真鉆研打球技巧，雙休日經常和爸爸、周帥一起切磋打球技藝，水平有了很大的提高，我們班內有好多同學都是我的“手下敗將”。通過跟爸爸學習打羽毛球，我認為只要你對某一正確的事情感興趣，就要全身心地投入進去，要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的韌勁。
在學習方面，在五年級之前，我有一種“功成不必在我”的消極心態(tài)。完成作業(yè)馬馬虎虎，學習成績差強人意，回家以后“男女雙打”，回想過去一敗涂地。爸爸經常用他上學的“先進事跡”讓我反思自己，媽媽經常苦口婆心讓我奮發(fā)進取，親戚朋友“現(xiàn)實”勸說、各科老師殷切希望讓我徹底感到學習的重要性�！扒Ю镏惺加谧阆隆保f干就干，課堂上我不再東張西望，而是跟著各科老師的講課思路積極互動，課后認真完成作業(yè)，遇有不懂、不會的問題及時向老師、同學和我爸爸請教。通過近一年的.努力，我的各科成績都有了很大進步，受到了老師、同學和家長的肯定。盡管取得好成績的過程是艱苦的，但是與收獲的喜悅是無法比擬的。每次考得好成績，家長的夸獎讓我露出得意的笑容，老師的表揚讓我無比的欣慰，同學們的贊嘆讓我非常自豪，這不都是苦后之樂嗎？
通過各種實踐證明，我深刻認識到做任何事情都是苦中有樂，樂中有苦。只要我們付出艱苦的努力，才能享受到成功后的幸福和快樂。
學習的作文 篇7
夜深人靜的時候，桌子上的學習用品再也忍不住了，開始向對方訴起苦來，你聽：
鉛筆動了動自己已經十分短的身體，可憐巴巴的說：“電燈哥哥，語文書姐姐，作業(yè)本姐姐，橡皮妹妹，這幾天小主人不知怎么回事，一回家，就拿起我開始寫作業(yè)，寫到八點鐘，我還要簽字，累得我腰酸北痛，原本十分長的身體已經短得快拿不住了�！�
作業(yè)本姐姐同情的說：“是啊，現(xiàn)在在抽屜里休息的姐妹們越來越少了，我還是前兩天被拿出來的，現(xiàn)在呢?快寫完了!”
橡皮妹妹用小得不能再小的聲音說：“你們不知道吧，那天你們都睡了，我聽小主人抱怨說現(xiàn)在作業(yè)越來越多，他每天不是做作業(yè)，就是補習課，不僅如此，她媽媽還給他上了好幾個補習班、興趣班、特長班，把他的.玩具全沒收了，不知道小主人有多傷心啊!”
電燈哥哥想了一會兒，說：“我看我們還是別抱怨了，小主人比我們更累，我們再等幾個月吧，總有一天，小主人的作業(yè)會少的。”大家不約而同地點了點頭。
書房里，嘆氣聲響成一片……
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