學(xué)習(xí)作文5篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
作者： 葉林“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞，每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)感到陌生。愛(ài)國(guó)是岳飛刻在背上的“精忠報(bào)國(guó)”，是文天祥的“留取丹心照汗青”，是我們注視著冉冉升起的五星紅旗時(shí)那份深情……愛(ài)國(guó)不僅僅是語(yǔ)言，更是行動(dòng)。
在我身邊有些“逆行者”，用行動(dòng)告訴我何為愛(ài)國(guó)，該如何用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
消防員是“逆行者”。為了保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們奔赴火場(chǎng)，保護(hù)了他人的'生命。他們?cè)谖ｋy中挺身而出，給了老百姓足夠的安全感。烈火中逆行的身影，震撼著我小小的心靈。
醫(yī)生也是“逆行者”。在突如其來(lái)的疫情面前，全國(guó)各地的醫(yī)生選擇馳援前線�；颊叨啵o(hù)理任務(wù)重，連休息的時(shí)間都是擠出來(lái)的。有的醫(yī)生睡倒在電梯旁，有的雙手環(huán)抱睡在過(guò)道的休息椅上，有的手撐著腦袋睡在樓梯邊，他們省出休息的時(shí)間，只為了多搶救一個(gè)人，多挽救一個(gè)生命。大愛(ài)無(wú)疆，最美逆行，白衣天使的所作所為，讓我肅然起敬！
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在或許不能像消防員叔叔那樣英勇無(wú)畏，不能像醫(yī)生那樣救死扶傷，但是我們能在唱國(guó)歌時(shí)深情歌唱，能在五星紅旗冉冉上升時(shí)嚴(yán)肅敬禮，能在課后認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，把一點(diǎn)一滴的小事做好，努力學(xué)習(xí)，默默朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。相信在不久的未來(lái)，我也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己小小的力量！看著自己的祖國(guó)更加繁榮昌盛，更加美麗富強(qiáng)！
學(xué)習(xí)作文 篇2
在人類的歷史中，日新又新不曾片刻間斷，只是腳步快慢、深淺而已;特別是，二十世紀(jì)末葉，資訊和通訊結(jié)合之後，社會(huì)變遷非但迅速，而且極為明顯，真可謂“變化多端”。就在這種變動(dòng)不居的大環(huán)境之下，每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)過(guò)程，如果我們能夠抱持“終身學(xué)習(xí)”的理念，勇於接受新事物，將可隨著社會(huì)變遷的腳步，讓自己生活更為豐富、更加廣闊。
日新又新，無(wú)非是希望社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，生活越來(lái)越和諧。然而，社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)常帶來(lái)一些沖擊，也給個(gè)人產(chǎn)生一些適應(yīng)上的問(wèn)題。加上科技的急速發(fā)展，人類的生活、語(yǔ)言、文化與社會(huì)結(jié)構(gòu)等等，都面臨了前所未有的變化。未來(lái)我們所遭遇的變革，必然更快、更多元，不去學(xué)習(xí)，將會(huì)產(chǎn)生心理上和生理上的失調(diào)。例如：“手機(jī)”的發(fā)明，代表著科技的創(chuàng)新，當(dāng)我們擁有手機(jī)時(shí)，除認(rèn)識(shí)手機(jī)的運(yùn)用外;更要了解新器物帶來(lái)的價(jià)值觀，及運(yùn)用新器物的`諸多規(guī)范。
今天是一個(gè)多元的社會(huì)，每個(gè)人都可以依據(jù)個(gè)人的性向和潛能，追求自己的生涯發(fā)展;在不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)，憑著自己的努力，闖出一片天地。我們深信，不一定要成績(jī)好，才會(huì)有出息;也不一定非得進(jìn)入學(xué)校，才會(huì)有成就;即使畢業(yè)以後，還有許多進(jìn)修的管道和機(jī)會(huì)，可以讓我們更上一層樓。社會(huì)上普遍倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的宗旨，就是要配合多元的社會(huì)，提供大家不同的發(fā)展。因此，我們必須建立“終身學(xué)習(xí)”的理念，每一個(gè)人都要時(shí)時(shí)保有好奇心，勇於嘗試，不斷學(xué)習(xí)新事務(wù);另外，也要培養(yǎng)開(kāi)闊的胸襟，包容與自己不同的見(jiàn)解，如此才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變的腳步。
身為當(dāng)今社會(huì)的一份子，有必要體認(rèn)到“終身學(xué)習(xí)，日新又新”的道理，如果不能從工作中獲取新知，不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵，就可能被淘汰，甚至有失業(yè)的可能。也就是今天是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，無(wú)論何時(shí)、不管何地，都需要保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力及欲望;否則，舊有的價(jià)值已經(jīng)崩潰，新價(jià)值體系還沒(méi)有建立的情況下，很容易形成了一些不當(dāng)?shù)挠^念與行為，也很容易成為新社會(huì)下的犧牲者。
學(xué)習(xí)作文 篇3
在我小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中，在我學(xué)習(xí)奮斗的路上，有著許許多多的故事，有歡笑也有淚水，有快樂(lè)也有悲傷，有過(guò)失敗也有過(guò)成功……這些豐富多彩的往事就像在泥濘的小路上踏出的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，又像陽(yáng)光下的碎片一樣，在我的記憶深處閃閃爍爍。五年的生活又仿佛是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。
有一次中午，我正聚精會(huì)神地看著一本課外書(shū)，學(xué)到了“高枕無(wú)憂”這個(gè)成語(yǔ)。我突發(fā)奇想，決定晚上回去做一個(gè)高枕，感受一下古人那“無(wú)憂”的感覺(jué)。盼星星，盼月亮，終于放學(xué)了，我一回到家，直奔臥室，將所有的衣服疊起來(lái)，做成了一個(gè)十足的“高枕”。晚上，我早早地鉆進(jìn)了被窩，枕著自制的“高枕”，不知不覺(jué)就睡著了。一覺(jué)睡到天大亮，我一睜開(kāi)眼，就覺(jué)得脖子發(fā)酸，好像是扭傷了。古人怎么會(huì)說(shuō)“高枕無(wú)憂”呢？應(yīng)該是“高枕有憂”才對(duì)嘛！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)，告訴我“高枕無(wú)憂”用來(lái)形容做任何事情都準(zhǔn)備周全，感覺(jué)很安心，不用害怕，我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)我把書(shū)中的這個(gè)成語(yǔ)的意思誤解了，才鬧出了這樣的笑話。這就是五味瓶中的第一味——酸！
書(shū)如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田；書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，記得那次作文競(jìng)賽，題目比較難，同學(xué)們都埋頭沉思，我卻筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)完。這篇作文還獲獎(jiǎng)了呢！我把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)是甜的.。
記得在四年級(jí)第一學(xué)期，我成績(jī)優(yōu)異，我當(dāng)上了班干部。開(kāi)始，同學(xué)們都說(shuō)我當(dāng)?shù)貌缓茫刹](méi)有失去信心，每天照樣盡自己的能力幫助同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)，后來(lái)還被老師表?yè)P(yáng)了呢！雖然很辛苦，但我很快樂(lè)，這大概就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。
星期五，老師宣布班級(jí)要舉行中隊(duì)活動(dòng)，老師讓我當(dāng)主持人，我很緊張。老師拿著稿子一字一句地教我讀，還教了我?guī)讉�(gè)當(dāng)主持人的“訣竅”。我每天下課后放棄娛樂(lè)和游戲，坐在位置上背書(shū)稿，連在上學(xué)放學(xué)的路上，口中也有詞；回家后，我還表演給爸爸媽媽看，讓他們當(dāng)評(píng)委……“皇天不負(fù)有心人”，終于，在活動(dòng)中我贏得了許多掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。只有經(jīng)過(guò)“辣”的考驗(yàn)，才能有所收獲，正如俗話所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
要期末考試了，同學(xué)送我一個(gè)“考試秘方”，說(shuō)在考試前吃一個(gè)蛋卷和一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)考一百分。我按照“考試秘方”做了，便信心十足地去上學(xué)了，迫不及待地想考出一個(gè)好成績(jī)。不料，考試時(shí)，我肚子“咕咕”地叫個(gè)不停，一場(chǎng)考試上了好幾次廁所，結(jié)果試卷還沒(méi)寫(xiě)完，一百分自然也“泡湯”了——這就是五味瓶中的最后一味——咸！
在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處存在“五味”。我們需要?dú)g笑、快樂(lè)、成功，我們也需要奮斗，需要考驗(yàn)，正是這些困難和學(xué)習(xí)道路上的崎嶇坎坷使我們的學(xué)習(xí)生活變得更豐富多彩！
學(xué)習(xí)作文 篇4
《論語(yǔ)》中有一句話——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說(shuō)，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)首先是要有好的身體。“身體是革命的本錢。”在學(xué)習(xí)中，我每天要求自己運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計(jì)劃。例如，幾點(diǎn)去讀英語(yǔ)，什么時(shí)候去做題，什么時(shí)候去閱讀課外書(shū)……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做什么，合理地安排時(shí)間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個(gè)計(jì)劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達(dá)到事半功倍的效果了。
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話是教育我們多問(wèn)，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。在做題過(guò)程中有不懂的一定要去問(wèn)，問(wèn)完之后如果還是不懂，再去問(wèn)，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達(dá)到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時(shí)偏偏做不出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補(bǔ)拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達(dá)到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類型的.題不過(guò)關(guān)，就抓緊時(shí)間去練；我對(duì)圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語(yǔ)語(yǔ)法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進(jìn)……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問(wèn)罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽疫�要運(yùn)用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個(gè)黃金時(shí)間段記憶詩(shī)句文段、英語(yǔ)單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)與努力，才會(huì)有沉甸甸的收獲。
學(xué)習(xí)作文 篇5
或許，我讀書(shū)、學(xué)習(xí)的目的很不純粹，總結(jié)起來(lái)，是為了我所愛(ài)的一切。
為了我的母親。她多病而瘦弱，卻始終是我心靈全部的依托。她是世界上最愛(ài)我的吧。在我流淚的時(shí)候，她陪著我一起難過(guò)，在我生重病痛苦得翻來(lái)覆去時(shí)，她總是心如刀割。我記得，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，她急得滿頭大汗，只身帶著我奔波，看著她那矮小的身影來(lái)來(lái)去去地奔走，我總是有種心酸，深深的痛和深深的自責(zé)。是我的不爭(zhēng)氣，全部是我的錯(cuò)。我沒(méi)能讓她驕傲，沒(méi)能讓她每天都快樂(lè)，只能望著她的發(fā)上爬滿越來(lái)越多的銀絲，看著她的面上刻滿愈來(lái)愈多的.皺褶。我會(huì)努力的，為了我的母親！為了我最愛(ài)的和最愛(ài)我的人！未來(lái)，我要讓母親撇開(kāi)那些眼淚，我要帶著她，帶著她治好一切的病，帶著她去看平生未看過(guò)的風(fēng)景。
也為了我所愛(ài)的生活。忙碌而急促的學(xué)習(xí)，使我不能盡情地去感受生活，去體味生活。而我也明白，此刻的辛勞，此刻的付出，是為了在未來(lái)去更好的熱愛(ài)生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想。未來(lái)，我還要到北大的未名湖，去香港的迪斯尼樂(lè)園，到丹麥去看美人魚(yú)的塑像，和天使，和c，和d，和姐姐，一起到很美的地方，一起漫步在曾經(jīng)的小學(xué)校園，看著風(fēng)景，哼著歌，回憶著過(guò)往。
那么，我要好好學(xué)習(xí)。恩，是一定要好好學(xué)習(xí)。為了我所愛(ài)的一切而努力，為了我所期待的未來(lái)和歡喜而奮斗。我一定會(huì)成功的，因?yàn)槲規(guī)е鴲?ài)前行，這一切，只為了愛(ài)！
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