網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇1
最近,網(wǎng)上流行養(yǎng)一種寵物,叫做寵物。我看著介紹蠻好玩的,便去砸蛋社區(qū)去砸。我那次的運(yùn)氣真好,第一次就砸中了,是一個(gè)企鵝型的寵物! 傞_始的時(shí)候,非常的期待。等啊等,那個(gè)蛋終于破啦,是一個(gè)GG,他有一個(gè)紅白相間的房子,房子前面有一片綠草地,后面有一白云在飄! ∥伊⒓磶退∶郑雭硐肴,后來決定幫他取個(gè)“音樂小天才”,他也很乖,就叫我鋼琴姐姐了。剛養(yǎng)他的'時(shí)候,他有00元寶,和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓,我首先讓他去打工,搬磚的工打了半個(gè)小時(shí),他終于獲得了0個(gè)元寶,正準(zhǔn)備再繼續(xù)打的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的心情不好,而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來,我為他買了一個(gè)新年好伙伴——豬豬。買了豬豬后,同時(shí)還獲得了幾樣新年禮物和新年花車。他的心情值一下提高了不少,看來他還是想讓我花錢的啊。后來準(zhǔn)備每次帶他出來的時(shí)候,先讓他打半個(gè)小時(shí)的工然后再讓他去旅游。 有一次,看到寵物社區(qū)里添加了“競(jìng)技場(chǎng)”和“歡樂谷”等欄目,一下就想到讓他到競(jìng)技場(chǎng)里去鍛煉鍛煉,就狠心花了00個(gè)元寶去參加“世界杯”決賽,可對(duì)方的守門員可能“老練選手”,還沒有踢穩(wěn)呢,對(duì)方就把球撲到懷里了?戳怂腻X不太多了,就不準(zhǔn)備讓他去決賽,還是讓他去練習(xí)場(chǎng)上去吧。最后,直到?jīng)]有了才讓他回去! ∮跋笞钌畹倪是他生病我?guī)メt(yī)院。記得那次,我在打游戲,就把我的寵物隨便放在那兒沒管了?蛇^了一會(huì)兒他竟然發(fā)燒了,我趕緊帶他去醫(yī)院,可是要先交0個(gè)元寶。我想,買藥不一定要0個(gè)元寶,可這門費(fèi)就這么貴了。就隨便給他吃了一個(gè)藥,沒想到不但沒有治好他的病,反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的,還得想醫(yī)院“投降”。最后,終于他又變得活潑可愛了。 怎么樣,養(yǎng)寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂趣,也去砸一只吧!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇2
荀子曾說過:學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,有失敗,有成功。當(dāng)失敗時(shí),可以再接再厲,當(dāng)成功時(shí),不能居高自傲。學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。好似手捧獎(jiǎng)杯站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪;第一次學(xué)走路的特別;自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生,我們沒辦法到學(xué)校去上課,只能在家里用電腦、手機(jī)上課,老師在線教學(xué)。在電腦前的學(xué)生,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻,以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課,但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識(shí)。有些老師會(huì)開啟直播間給我們講課,各個(gè)老師好似變成了“主播”,我們這些學(xué)生們變成了聽眾。
上完課了之后,我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫腵課后作業(yè),有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里,還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后,老師批改完后會(huì)強(qiáng)調(diào)作業(yè)有哪些不足,讓你訂正,并發(fā)給他看,所以做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真,不能粗心。偶爾老師不會(huì)幫你批改,但是,老師會(huì)固定時(shí)間發(fā)正確答案,讓我們自己訂正,訂正好的,要接龍。
可能我們沒有經(jīng)歷過這種網(wǎng)課,但是我覺得上網(wǎng)課還挺好玩的,大家都說:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書學(xué)習(xí)好似一條彎彎曲曲的山路,凹凸不平,只有靠自己。“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會(huì)經(jīng)歷過很多事,有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺得最難忘的一定是這一次,特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的任務(wù)。在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過;在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中,或許我們疲勞過;在失敗的陰影中,或許我們失望過……但當(dāng)有一天自己發(fā)現(xiàn)可以寫出不一樣的文章時(shí),從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到有一定知識(shí)的小學(xué)生時(shí),這種巨大而又特別的變化怎能不讓我們覺得興奮呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到失敗而成功戰(zhàn)勝時(shí),當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)而又辛苦的學(xué)習(xí)中獲取成就時(shí),那種無(wú)與倫比的感受沒有人能表達(dá)出來。所以學(xué)習(xí)好似手捧獎(jiǎng)杯站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的自豪;第一次學(xué)走路的特別;自己吃飯的高興……
由于疫情的發(fā)生,我們沒辦法到學(xué)校去上課,只能在家里用電腦、手機(jī)上課,老師在線教學(xué)。在電腦前的`學(xué)生,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻,以及做一些課堂的練習(xí)。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課,但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識(shí)。有些老師會(huì)開啟直播間給我們講課,各個(gè)老師好似變成了“主播”,我們這些學(xué)生們變成了聽眾。
上完課了之后,我們?nèi)プ隼蠋煵贾玫恼n后作業(yè),有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里,還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后,老師批改完后會(huì)強(qiáng)調(diào)作業(yè)有哪些不足,讓你訂正,并發(fā)給他看,所以做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真,不能粗心。偶爾老師不會(huì)幫你批改,但是,老師會(huì)固定時(shí)間發(fā)正確答案,讓我們自己訂正,訂正好的,要接龍。
可能我們沒有經(jīng)歷過這種網(wǎng)課,但是我覺得上網(wǎng)課還挺好玩的,大家都說:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谧x書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。在學(xué)習(xí)的路上都會(huì)經(jīng)歷過很多事,有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺得最難忘的一定是這一次,特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習(xí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇4
前幾個(gè)月,我家買了電腦。我天天在網(wǎng)上沖浪,不是聊QQ,就是玩問道,一天,我媽看見我在玩游戲。立刻讓我關(guān)了,她說:“陳曦,你怎么就知道玩游戲,不會(huì)學(xué)習(xí)嗎!闭f罷,我便在網(wǎng)上開始找有關(guān)學(xué)習(xí)的東西。找著找著,唉,我找著了一個(gè)叫“全國(guó)小學(xué)生最大站-——學(xué)了中國(guó)”。找著了卻不會(huì)玩,這讓我都快把頭皮抓爛了。最后還是她把我嬸嬸請(qǐng)來教我學(xué)習(xí),因?yàn)槟X瓜子的問題,所以我學(xué)得快,后來,嬸嬸測(cè)試我,我就像制造這個(gè)軟件的人一樣熟悉的說了出來。她還夸我很棒呢!
我想,當(dāng)我長(zhǎng)大了,能制造出讓你學(xué)識(shí)提高的,玩著更有趣的軟件。名師點(diǎn)評(píng):網(wǎng)絡(luò)不僅僅是給我們娛樂玩耍的,帶給人們的用處,更多的是用于傳達(dá)信息、查詢資料和學(xué)習(xí)的哦!
我們的`小作者也學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),用這種獨(dú)特的方式,是不是覺得有了更多的學(xué)習(xí)熱情呢?希望你在“學(xué)樂中國(guó)”快樂地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂,在快樂中獲取知識(shí)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇5
在這個(gè)特殊時(shí)期,我們無(wú)法回到美麗的校園上課,但停課不停學(xué),我們采用了一種新穎的學(xué)習(xí)方法——線上學(xué)習(xí)。
這周是線上學(xué)習(xí)的第三周,開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容。我高興得不亦樂乎,早晨睜眼第一件事就是打開電腦,那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……每節(jié)課我都認(rèn)真聽講,做好筆記,常常踴躍發(fā)言,我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習(xí)、聽寫、測(cè)試與預(yù)習(xí),還有老師們布置的作業(yè),看著學(xué)習(xí)app中各類功能,我像是發(fā)現(xiàn)了新天地,這兒點(diǎn)點(diǎn),那兒看看,帶著興奮的心情去學(xué)習(xí),完成后還有分析錯(cuò)題、鞏固錯(cuò)題……既有趣又忙碌。
但與線下學(xué)習(xí)相比這輕松得多,上課時(shí)長(zhǎng)更短,學(xué)習(xí)壓力更小。下課時(shí)可以在沙發(fā)上休息,寫作業(yè)時(shí)可以忙里偷閑的吃吃零食,空閑時(shí)間還可以看看手機(jī),做些自己想做的、有趣的事。
但線上學(xué)習(xí)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。因?yàn)榫上學(xué)習(xí)中老師們無(wú)法分身到每個(gè)同學(xué)身邊去監(jiān)督學(xué)習(xí),只能通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系,所以有些同學(xué)就控制不住自己,開始上課分心、偷懶,遲到早退,不認(rèn)真聽講;下課不準(zhǔn)時(shí)完成并提交作業(yè),沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。這讓老師十分操心,需要反復(fù)催促。
線上學(xué)習(xí)有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺,是否自律,是否有自控力。無(wú)法控制自己的同學(xué),網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)他們來說是一次偷懶的機(jī)會(huì),但他們就會(huì)與其他同學(xué)有差距;而有自控力的.同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習(xí)的翅膀,越飛越高,越變?cè)胶谩?/p>
如今已經(jīng)陽(yáng)光普照,鳥語(yǔ)花香,在所有的醫(yī)務(wù)人員和大家的共同努力之中,疫情很快就會(huì)過去的,期望著我們?cè)缛栈氐绞煜さ男@、熟悉的班級(jí),在校園內(nèi)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文 篇6
一場(chǎng)突如其來的疫情擋住了我們及時(shí)返回學(xué)校的腳步,當(dāng)聽到要延遲開學(xué)的消息時(shí),我心里隱約有點(diǎn)不安,不能及時(shí)學(xué)到新學(xué)期的知識(shí)怎么辦?
為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),國(guó)家決定推出遠(yuǎn)程網(wǎng)上教學(xué),我們省推出了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學(xué)習(xí),更好的抵抗疫情,課程表中還有廣播體操和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
在網(wǎng)上課程開始的第一天,我們?nèi)叶荚缭绲仄饋,爸爸媽媽做飯,哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口,可是就是找不到入口在哪里,沒辦法只能先在手機(jī)上看著直播,媽媽也同我一起觀看。
可是在手機(jī)上看了一兩天直播,頁(yè)面顯示緊急通知,由于人太多,網(wǎng)卡,導(dǎo)致我只能看重播。再后來,老師在群里發(fā)了一個(gè)鏈接,那是進(jìn)入名校同步課堂的入口,非常方便,我和我的家人都挺高興的。
有了這個(gè)鏈接看直播很方便,但,畢竟手機(jī)還是比不上電腦電視呀,雖然已經(jīng)能看了,但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調(diào)試,終于,他成功了,他利用手機(jī)上的投屏軟件,成功的把那個(gè)鏈接投到了電視上。我終于能夠在大屏上看直播了。
無(wú)論是用手機(jī)看,電腦看,電視看,無(wú)論看語(yǔ)文,看數(shù)學(xué),看英語(yǔ),我都會(huì)在上課中認(rèn)認(rèn)真真的記筆記,聽完課又及時(shí)的寫作業(yè),這這已經(jīng)成為了常態(tài),雖然開始的時(shí)候不適應(yīng)在家里上課,感覺有些別扭,不過現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。
我心里認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@延遲開學(xué)的時(shí)間里,有的人會(huì)很努力,而有的人則會(huì)偷懶,這是一個(gè)很趕超的`好機(jī)會(huì)。
在這次的學(xué)習(xí)中受益很多,特別是那個(gè)英語(yǔ)老師,雖然版本不一樣,是人教版的,但我也學(xué)到了很多,我很喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師。她幾乎是手把手的,一個(gè)一個(gè)的教你讀,教你發(fā)音,使我可以很快的記住一個(gè)單詞。
現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀,不過,我還是希望疫情能夠早些過去,我能早些返回校園,和我的老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
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