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運木頭學(xué)習(xí)中作文
篇一：運木頭
動物學(xué)校要蓋新房，犀牛校長選了三個學(xué)生去運木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。
他們沿著小河找啊、找啊，發(fā)現(xiàn)一個地方木頭很多，多得數(shù)也數(shù)不清。
小熊搬了一根又粗又重的'木頭，說：“我力氣大，也可以站著走，我把這根木頭扛回去�！�
小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，說：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去。”
小猴東張西望，看看這，搬不動，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發(fā)現(xiàn)一根木頭，長長的，一半在河里，一半在岸上。
他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又發(fā)現(xiàn)樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的就是它！”
小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙著扛木頭、滾木頭去了。
小猴細(xì)心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河里，順著水漂。他手里拽著藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽著木頭往回走，第一個到了學(xué)校。過了好一會兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現(xiàn)在校門口。
犀牛校長問了問三個學(xué)生運木頭的辦法，一個勁地夸“小猴真聰明”。
篇二：運木頭
森林運木頭大賽開始了，選手有：小豬、小猴、小熊。小熊想：我力氣這么大，第一非我莫屬。 小豬想：木頭是圓的'，我的鼻子可派上用場了。
第一是我的。小猴想：我力氣這么小，木頭那么大，怎樣 弄到目的地呢？，他靈機一動，說“有辦法了。”
“ 開始”裁判鴿子吹一聲哨子，小熊扛起木頭，向終點跑去，沒幾分鐘，小熊就滿頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬，可又沒幾分鐘，小豬的鼻子就又紅又腫了。
小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上，一端腕在手里，把木頭放入河中，木頭順?biāo)芸斓搅私K點。
小猴第一，小熊第二，小豬第三，小猴說“做每一件事，都要動腦筋，不要靠蠻力。”