小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文秋天的味道
“不覺碧山暮，秋云暗幾重。”秋深了，秋的味道越發(fā)濃烈純凈�！坝晟飦砗�，風(fēng)嚴(yán)清江爽�！碧鞗龊脗�(gè)秋！雨飄風(fēng)拂，帶來幾許清冷，秋天放快了舞步，贈(zèng)與我們的是趕緊增添衣衫。落葉飄零，寂寥的顏色裹著泥土馨香滾落在季節(jié)拐角處。路徑被落葉點(diǎn)飾的愈發(fā)絕美，滄桑里多了驚世駭俗。秋的顏色愈發(fā)凝重，秋的味道愈發(fā)撲鼻，殘紅遍野，秋的容顏惹人喜憐。
清新的空氣里彌漫著成熟的味道，這是秋天固有的味道，是豐收的散發(fā)出的味道。金黃見證了汗水與辛勞，是無垠的田園將粒粒飽滿送給耕耘的歡笑。是掛滿果實(shí)壓彎腰的枝頭送給根葉的沉甸甸情思，侵染了四季期待；桃紅李白，水木清華，秋的蕭瑟被采擷果實(shí)的歡欣拋的無影無蹤，生命歡歌延續(xù)歲歲年年希翼。
秋深，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲依舊，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”剪不斷的秋的悠長(zhǎng)，從翠綠到輕黃，依附水岸，漫長(zhǎng)歲月無怨無悔打發(fā)孤獨(dú)，守著寧靜。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！绷疃嗌偃藶橹畡�(dòng)容癡迷，如今已將如醉如癡的美景留在夏日�！耙灰咕G荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。”歲月讀不懂人們的心緒，仰俯之間，殘敗凋零是命運(yùn)的無奈，是時(shí)光的輪回，在藕斷絲連中回味昨日嬌顏。
零落的花兒守望著昨日嫵媚，不期而遇的邂逅蒙上了秋天的味道。
晃晃悠悠的彩云在純藍(lán)純藍(lán)的幕布上變幻著千姿萬態(tài)揮灑著熱情奔放的向往，繽紛的色調(diào)旖旎纏繞屬于秋天畫卷。飄飄裊裊的輕煙卷動(dòng)著幾許恬淡湮滅了幾多喧鬧。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸�！毕蚰系娘w鳥，帶著秋天的味道，帶著一份來年回轉(zhuǎn)的夢(mèng)，盤旋，翱翔，穿梭，且行且停，低吟輕唱，自由的天地，處處是它們的家園。
蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳即將歸于一片寂寥。那些蟬、螞蚱、蟋蟀們收斂起趾高氣揚(yáng)，嗅著秋天的味道，刀槍入庫，等待春暖花開時(shí)，粉墨登場(chǎng)。
伴著殘花，伴著黃葉，棄離喧囂，秋水承載著生命的故事遠(yuǎn)行，留下永久的味道和痕跡。
秋天的味道，將悸動(dòng)深埋，歷經(jīng)冬的萌動(dòng)，春的復(fù)蘇，夏的成長(zhǎng)，秋的豐碩。宣誓生命的莊嚴(yán)，以豐富生命透徹靈魂，祭奠流年。時(shí)光翻閱季節(jié)詩篇，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”千年的夢(mèng)留下千年的傳奇。
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