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      2. 學(xué)騎自行車-作文

        時間:2022-05-05 15:53:47 敘事 我要投稿

        學(xué)騎自行車-作文兩篇

          導(dǎo)語:每個人都是從童年走過來的,在童年的時候我們肯定都會學(xué)騎自行車。那么今天小編整理了兩篇作文:學(xué)騎自行車!歡迎借閱!

        學(xué)騎自行車-作文兩篇

          

          作文一:學(xué)騎自行車

          翻開我的影集,首先映入眼簾的是一張充滿童真童趣的照片,學(xué)騎自行車作文800字。照片上有一個可愛的小女孩,戴著帽子,穿著涼鞋,擺了一個勝利的手勢。看著這張相片,我不由得回想起了夏天剛開始學(xué)騎自行車的那段時間。

          那是一天的下午,我突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。爸爸媽媽沒有辦法,大熱天的,一家子推著輛自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。這輛自行車是爺爺以前騎過的,所以在我眼里顯得特別的高和大。

          我把腳放在路邊的水泥臺階上,腿用力一撐,另外一條腿想努力跨上坐墊。“呀……”好難,我的腿怎么抬不上去?后來,我腦筋一轉(zhuǎn),想出了個好辦法,優(yōu)秀作文800字《學(xué)騎自行車作文800字》。我把腳蹺在坐墊前的三角形的鐵桿上,這鐵桿形的,是個密封圖形,所以根本不可能滑下來。這下,我用力一撐,嘿,我坐上去了!

          這簡單的第一步——跨上自行車就給我小小的心靈增添了一份自信。

          我信心滿滿地踏上腳踏板,另一只腳踏上后面的.踏板,手抓緊龍頭,咬緊牙關(guān),做出一副決定要決一死戰(zhàn)的樣子,老爸老媽看著我“咯咯”地笑,而我有卻裝作沒聽見,心里只想著一句話:我一定要騎好自行車,一定要!

          “哐當(dāng)”,“啊——”伴著自行車倒下的聲音,我發(fā)出一聲晴天霹靂般的慘叫。“她這已經(jīng)是第四次了。”媽媽扳了扳手指對爸爸說,爸爸只是聳了聳肩膀!翱墒,她人呢?”老爸老媽異口同聲。“這里,在這里呀!救我!快來!救……”老爸老媽聞聲而來,見我和自行車“同歸于盡”了,一起倒在了樹叢里嚇了一大跳。這一跤摔得可不輕,不光自己“遍體鱗傷”,還把自行車的簍子摔壞了。老爸老媽看見我非但不同情我,反而幸災(zāi)樂禍,這使我非常不滿。

          是什么原因?qū)е挛宜幽兀褪球湴吝@個壞東西。原來,我剛會了一丁點(diǎn)兒小毛皮就得意得不得了,屁股離開了坐墊,都單手握龍頭,哼起了小曲兒。結(jié)果,龍頭沒把握好,之所以引發(fā)了一起“交通慘禍”。從這以后,我更加努力學(xué)自行車,一天比一天幾進(jìn)步。

          這張相片就是我真正獲得成功時拍的,瞧,我笑得多燦爛!

          學(xué)騎自行車這段時間,我最大的收獲并不是會騎自行車這項(xiàng)技能,而是明白了一個深刻的道理:做事不能驕傲,只有虛心才能獲得真正的成功!這就是我最大的收獲!

          作文二:學(xué)騎自行車

          或曰“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行!庇行┦路路鹛焐褪菫榫毩(xí)準(zhǔn)備的,似乎除了練習(xí)并沒有其它路可走,比如,沒有人能從一本書里讀會如何去騎自行車。

          我打小就不會騎自行車,那個無生命的馬匹似乎比其它任何生物都難馴服。父母有時也會陪我練一練,但多次練習(xí)并沒有多大的成效,倒是練就了一身如何漂亮地摔下來的絕活。每每看到院子里的小伙伴或者同校同學(xué)騎著自行車從身邊飄過去時,我只能在心中感嘆“時運(yùn)不濟(jì)、命途多舛”了。

          又是一個周末,母親租了一輛自行車從超市騎了回來,到大門口時讓我試著騎一騎。小區(qū)大門口到我家樓下正可謂一馬平川,而此時又是睛空萬里、涼風(fēng)習(xí)習(xí),不騎一下自己都覺得有負(fù)這美好時光了。在母親的一再慫恿下,我接過了車把,決心也來次“細(xì)雨騎驢入劍門。”——雖然不止是交通工具發(fā)生了變化,連地點(diǎn)、天氣也是天翻地覆了,但不變的是心情。

          縱使我沒有真正學(xué)會騎自行車,但基本的要領(lǐng)還是知道的.。于是我懷著壯士赴死的心情踏上了自行車,剛開始還比較順暢,但不會就是不會,很快它就不受我掌控了。我緊盯車頭,可越盯它越不聽話,我覺得我當(dāng)時眼中的火都快將它燒焦。原本在畫框外的電線桿,卻變得如幽靈般亂飄飛,最初在左邊,然后又晃到了右邊,最后便沖著我直撲過來——多虧母親眼疾手快,我才沒有撲到它身上去。

          第一次練習(xí)宣告失敗,此后的兩次也是大同小異,我越是緊盯我輪胎的轍痕,自行車便愈加難以控制,被我死死壓住的車把也頗具反抗精神,若不是它沒有生命,我真得寫一本書——《論自行車的判逆行為》為它立傳了。

          最后一次練習(xí)時,我已沒有多大的信心,便不打算太過關(guān)注它。我漫不經(jīng)心地望著遠(yuǎn)方的路,機(jī)械地蹬著腳踏,可誰知它這一次卻格外配合。我漸漸加快速度,不知不覺已經(jīng)滑出幾百米,正當(dāng)我油然而生出一種成功感時,迎面走來兩個人,我便一下子慌了神,開始進(jìn)行無規(guī)則的曲線運(yùn)動。而本緊跟在我身后的母親早已被我甩出很遠(yuǎn),當(dāng)她趕到時,我已經(jīng)重重地摔倒在地上。于是這次練習(xí)騎自行車以失敗劃上了句號。

          雖然現(xiàn)在我還沒有學(xué)會騎自行車,但不可否認(rèn)練習(xí)在其中起到的作用。若不是練習(xí),我恐怕現(xiàn)在還只會盯著腳下的車轍,不會抬眼看路。所謂“練習(xí)百遍,方法自現(xiàn)”,只要加緊練習(xí),不遠(yuǎn)的將來,我也會騎上自行車,在城市的大街小巷穿行。

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