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關于一路同行作文(精選26篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關于一路同行作文,希望對大家有所幫助。
一路同行作文 1
是她,在我學習途中,伴我同行;是她,在我有困難時,不離不棄;是她,牽著我的手,走完了小學的旅程。
在很小的時候,我就認識她了,和她一起上完了幼兒園,對她已有所了解,也和她成為了好朋友。
記得剛上小學時,要去學校交學費,本以為父母會領著我去學校交錢,一切都不用我操心了?墒,開學那天,父母出乎意料地將錢塞進了我手里,說:“學校離家不遠,你就自己去吧,正好鍛煉鍛煉你的膽量,路上小心吶。”我先是懵了,這對我無異于是當頭一棒,我才七歲,又比較內向,不善于交流,讓我做這樣的事,簡直比登天還難?晌疫是接過了錢,小心地放在口袋里,走出了家門。
說實話,剛踏出家門,真不知該怎么辦,我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己的極限。就在這時,我看到了那最熟悉的身影,聽到了最親切的.聲音!霸趺礃樱瑴蕚浜昧藳]?我們去學校吧!薄翱诙鳎瑴蕚浜昧。”我笑得樂開了花,趕緊迎上去。“你也是一個人嗎?”我問她!笆茄剑判,沒問題的”,她好象知道我很緊張。
我看著她,點了點頭,她朝我笑了笑,然后牽著我的手,奔向學校,還唱著那首兒歌。
我曾想象過,我該怎樣踏進那神圣的教室?晌医^對沒想到,會是她牽著我的手,走到老師面前,把錢遞上。我依稀還記得,老師收錢時問了句:“你們是雙胞胎吧?”
從那一天起,我們手牽手,開始了兩個人的旅程。
是她,我最好的朋友,陪伴著我,一路同行。
一路同行作文 2
光陰的速度是年齡的函數(shù),不知在人生的象限里轉過了幾度,今生有緣,我遇見了你們。
你們,是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒,鉆出被窩的人;你們,是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人;你們,是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。
你們,我親愛的同學們!
張愛玲說,“于萬千人中遇見你所遇見的人,于萬千年之中,時間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了!
感謝上天,讓我們,一路同行。
還記得嗎?曾幾何時,我們頂著烈日軍訓,汗水順著臉龐滑落;我們踩著鈴聲奔跑,按時邁進教室;我們?yōu)橐坏离y題爭論,筆尖在紙上飛舞……
我一直不愿相信,時間就是撒旦的'手,把我們推向深淵,這離別的深淵。
看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方,在我一次又一次的抬頭低頭間,數(shù)字就在這瞬間漸漸縮小,從三位數(shù)變成兩位數(shù),直到只剩下一位數(shù)。無聲無息的從指間流走,只等最后的送我們走上這沒有硝煙的戰(zhàn)場,然后四散離去。
以前聽學姐們說起,高一過得很快,高二過得更快,高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑,那時的日子,是長長的看不到頭的直線。只是,我不知道,這直線,其實也有終點。
現(xiàn)在,如果可以許愿,我一定會許,在剩下的不多的時間里,讓我們相親相愛,彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助,珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威,珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀,珍惜我們一路同行的日子!
你們知道嗎?以后的我會思念你們,在翻看著泛黃的老照片的時候,在心中的苦悶無處傾訴的時候,在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以后,可以預見,只是傷感備至。
席慕容說:“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”
校園的梧桐樹青了又黃,黃了又青?粗鴮W弟學妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上,仿佛時光倒回,那時的我們,也曾這樣,一路同行!
又到了初夏,鳳凰花開的時候,我們即將遠行。時間帶走的日子會記起,這盛滿我們美好回憶的菁菁校園,這承載我們深深情意的同窗摯友,我們,一路同行!
一路同行作文 3
誰不愛讀書?回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的?梢哉f,人生活在書中,書也是人生的寫照。
小時候,我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲,每天除了在家里就是泡在書店里,父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了,我也覺得過意不去了,就學著作家林海音小時候那樣,看書的時候往大人身旁靠一靠,裝作他的女兒或是什么親戚,然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書,只是覺得好玩兒,一目十行,走馬觀花,湊個熱鬧而已。漸漸地,我也為書中主人公的命運而擔心起來。通常書看到一半兒,天黑了,于是我把書藏在架子底下,等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上,我仍心系故事情節(jié),便給主人公編排起來,直到滿意為止。等到第二天,再拿書與自己的“版本”比較?梢哉f,我還是有不少收獲的。
上了初中以后,我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨,手拿一本楊紅櫻小說,靜靜伏在桌上,品析著作者的妙語,感受著作者的情懷。在我看來,這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起,我便沉醉其中,忘記了時間,忘記了一切煩惱。不知不覺中,讀書已成為我的習慣,成為我生活中不可缺少的一部分。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊,如果讀書能成為一個人的`習慣,那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來,那么他也是一個善于生活,善于發(fā)現(xiàn)美的人。
最近我又看了一篇文章,叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞,甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應臺作為一位母親和一個女兒,經(jīng)歷了失父之痛,并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈!坝行┞费剑枰粋人去走!边@就是作者對生活的釋然,也是給讀者的一個啟迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示,何況其他作品呢?想做一個智者,就要讓讀書成為你的習慣。書中的一字一句都是人類智慧的結晶。不管人與人之間有多大的隔膜,書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們,不要讓網(wǎng)絡將思想封鎖,不要讓超負荷的學習使你的眼中失去美。讓我們一路同行,與書為伴,捧起一本書,去慢慢品味吧!
一路同行作文 4
清晨,當?shù)谝豢|陽光射入我的房間,我懶懶地伸了個腰。啊,又是一個大晴天!背著不重的書包,邁著輕快的步伐,踏著金色的陽光,我走進了校園,又一個不尋常的日子開始了。
考試了,每道題都是我會的,真簡單。我這樣想著,手上已妙筆生花開始答卷。結果出來了,全對!這是為什么呢?為什么有的同學會答題也能答錯呢?這時因為他們沒有好心態(tài),他們把考試當成負擔,不想做題,所以開始瞎糊弄,導致丟分的結果。所以,人無論做什么事都需要有一個好心態(tài),高高興興地做。這樣,陽光就會普照你心頭。
“刷,刷,刷……”又是錯的`,又是錯的,又是錯的!我狠狠地在心里喊!為什么老師領著同學去操場活動,偏偏留下我和另一名同學留在屋里批著使人發(fā)瘋又乏味的卷子,太偏心了!我狠狠地批著對與錯,但這與我又有什么關系?相反的,另一位同學卻充滿干勁,認真地批著。“喂,老兄,別發(fā)火嘛,給別人挑挑錯,自己同時也不就都會了嘛!當溫習了。再說,老師留下咱倆,是信得過咱倆,看得起咱倆,你還有什么不高興的?”對呀,老師是信得過我們才留下我們的,而我卻誤解老師,抹黑這光榮的任務?!那可不行,我認真的一個一個仔細看,邊批邊溫習,不經(jīng)意抬頭一看,陽光竟是那般明媚。
生活中,每個人都會遇到麻煩與煩惱,但我們只要調整心態(tài),從正面想,那一些風雨都會過去,不久你便身披陽光的羽翼,與之一路同行了。
一路同行作文 5
你的昵稱如雷貫耳,可以讓人前一秒哭,后一秒笑,但正因為一路有你,我的生活才豐富多彩。
苦
聽說你即將到來,大家惶恐不安。
課堂上,大家打起十二分的精神,學習探究。課后,大家團結協(xié)作,溫故知新?諝馑坪跄塘恕D菐滋,真的很苦。
辣
你如期而至。我坐在考場上,拿起手中的筆與你奮戰(zhàn),這才發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一個暑假,你的功力又大增,令我無力反抗,只能繳械投降了。
與你殘酷戰(zhàn)斗之后,我內力耗盡,渾身也發(fā)燙,小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒,久久也不能恢復。
酸
正式宣布結果,看著你得意洋洋的面容,氣煞我也!因為你,我鼻子發(fā)酸,但我咬緊牙關,沒有任哭泣胡作非為。老師與我一起分析此番這次失敗的原因,"粗心"是我最大的.敵人。我心里更酸。
甜
我意識到自己的缺點,下定決心改正。培養(yǎng)好習慣,定會成就明
天的斜度。后來我們終在相遇,竟然打敗了自己,我的心里甜滋滋的。
考試,雖然我對你又愛又恨,但因為一路有你,催我奮進,助我成長,我的生活方才更加豐富多彩。
一路同行作文 6
在人生中我們會遇到許許多多的的坎坷,如果你擁有了一位甚至幾十位可以伴你一起走過美好的人生,那么你的人生便綻放光彩。
朋友是你一生中可以依靠,信任的人。你不會欺騙朋友,朋友也不會欺騙你,你們只會相互幫助,相互理解,相互寬容。世上最能打動人心的是親情,世上最浪漫的情是愛情,但我覺得最珍貴的請還是友情。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。
世上有一種可以把背托付給別人的情是友情;有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管,而不產(chǎn)生懷疑的情是友情;有一種可以讓你傾心交談的情還是友情!如果你有一份不錯的'友情,那就說明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因為對方有錢有勢,從而出于某種方面去討好;真正的朋友不是口頭上隨便說說;真正的朋友是要互相交心,互相信任,可以為對方付出一切的人。
所以一個人如果有一個真正可以交心的朋友的話,那你就是一個真正富有的人,你擁有一份真實的財富--友情!
一路同行作文 7
今年的春節(jié),有點不一樣,為什么說不一樣呢?因為今年出現(xiàn)了疫情,疫情讓我們每個人都對每個人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細節(jié)。
因為疫情讓每個人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里,今年的春節(jié)讓人有一定的心驚膽戰(zhàn)。因為今年的疫情讓我們對自己有了新的意識,自己要勤洗手,衛(wèi)生放在第一位。臟東西會讓細菌傳播。飯前洗手,餐后洗手。這是對我們衛(wèi)生的.基本。我們要對這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛(wèi)生。對衛(wèi)生有極大的要求。
因為這次疫情我們要與醫(yī)院同步協(xié)作。醫(yī)生救治病人,而我們就是要注意衛(wèi)生,不要給醫(yī)生添麻煩。只要有一個人生病,就會對全家人進行傳播。這個病毒就是有一個人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫(yī)院。要為自己的安全著想。對自己有一定的要求。有一定的安全意識,對我們有極大的幫助。
為自己生命著想。要對安全有一定的意識。對自己有一定的照顧。以前期間醫(yī)生負責救治病人,我們負責自己的安全。不為醫(yī)生找麻煩。如果不是大問題就盡量不要去醫(yī)院。醫(yī)院也有一定的危險性。不但為自己著想,還要為醫(yī)院著想。不要做傷害自己的事情,我和郟縣一路同行的細節(jié)。
一路同行作文 8
忘想深A噩夢的開端,A內心的一片落寞以及日益增長的嫉妒。
“姐姐A聽來卻勝似母親的嘮叨,令A懶得搭理B邁著她那短短的小腿,磕磕絆絆,一步步跟著,可不知是
一不留神,還是太心急,沒留意腳下的路,“噗通”一聲整個人摔在了地上,隨即而來的便是哇哇大哭。B撕心裂肺的哭聲,被哭聲點燃的'憤怒在B,輕輕地放在床上,撫摸著A,“為什么不等等妹妹,你是姐姐理應照顧妹妹”?粗赣H對,A不由想起以前只有自己時,母親也是如此對待自己?墒恰F(xiàn)在無論自己擁有什么,都要與另一個人分享,還要忍受他的無理取鬧以及父母因為他而給于自己的批評。A的眼睛重的抬不起來,長長的睫毛上掛著幾滴繁重的淚水珠,是A眨了幾下眼,淚珠悠悠跌落下來,透過迷迷蒙蒙的視線,看到了媽媽迷糊而驚訝的臉。
天慢慢黑下來,A把自己編成一團“放”在床靠墻的小角落。母親慢慢走進臥室,抱住…”。母親絮絮叨叨談了很多,B的出生,A過于敏感了,沒有了解父母因為妹妹批評她的深意A的全身,沁人心脾的花香將一路與A同行。
一路同行作文 9
你的名字如雷貫耳,可以讓人前一秒哭,后一秒笑,但正因為一路有你,我的生活才豐富多彩。
苦
聽說你即將到來,大家惶恐不安。
課堂上,大家打起十二分的精神,學習探究。課后,大家團結協(xié)作,溫故知新?諝馑坪跄塘恕D菐滋,真的很苦。
辣
你如期而至。我坐在考場上,拿起手中的筆與你奮戰(zhàn),這才發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一個暑假,你的功力又大增,令我無力反抗,只能繳械投降了。
與你激烈戰(zhàn)斗之后,我內力耗盡,渾身也發(fā)燙,小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒,久久也不能恢復。
酸
正式宣布結果,看著你得意洋洋的樣子,氣煞我也!因為你,我鼻子發(fā)酸,但我咬緊牙關,沒有任眼淚胡作非為。老師與我一起分析這次失敗的原因,"粗心"是我最大的敵人。我心里更酸。
甜
我意識到自己的'缺點,下定決心改正。培養(yǎng)好習慣,定會成就明天的高度。后來我們再次相遇,竟然打敗了自己,我的心里甜滋滋的。
考試,雖然我對你又愛又恨,但因為一路有你,催我奮進,助我成長,我的生活才更加豐富多彩。
一路同行作文 10
“書籍是人類進步的階梯!备郀柣f。我從八歲起便開始喜歡課外書了,常常一看就是幾小時,停都停不下來。最夸張的是有一次,我從下午一點鐘開始看書,看完后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點多了。因為我的生活大多是無趣的,所以與書為伴便成了我的愛好之一。我覺得,看書就像放電影。每一個動作,每一個想法,都是如此細致。直到現(xiàn)在,我仍沒忘記我曾經(jīng)的那些朋友——書中的朋友。列那狐、根鳥、湯姆·索亞……一個又一個鮮明的人物跳入我的腦中。
我曾經(jīng)想過,如果所有書中的人物都身處一個世界的話會怎樣,F(xiàn)在想想還挺有趣的`。我認為書是最能理解我的,或者說是最能理解人類的心情。無論喜怒哀樂,書都能夠讓我更加快樂,并安撫我內心深處的傷痛。在書中,我感受著大自然,感受著作者的想法,感受著人們的心情,甚至感受著人類最純潔的心靈!書就是一切!而我最快樂的事之一,便是在書的海洋里自由自在地遨游!正如《無字書圖書館》上說的那樣,書是活的。因此,我也愿意與書同行,與書一起成長!
一路同行作文 11
書籍是人類進步的階梯。
——題記
一路與書籍同行,在書籍中獲取知識;一路與書籍同行,在書籍中提升品味;一路與書籍同行,在書籍中體會人生……
與書籍同行,跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮,體味“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過九九八十一難,求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義,義結金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風雨人生,冷對事態(tài)萬千。
與書籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與?讼壬耸飙h(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活,發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行,和天文學家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權威對抗,見證真理;了解阿Q的.“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行,體味人生百態(tài),世態(tài)炎涼,人情冷暖;與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮,悲歡離合。
與書籍同行,充實自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行,人生不再空虛;一路與書籍同行,心靈得到凈化,一路與書籍同行,精神得以升華。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
一路同行作文 12
與書籍一路同行,我們可以獲得真知,提升品味,體會人生的真諦。
人們總說“活到老,學到老”。而書籍就像我們一生的老師。人的一生會在書籍中翻閱而過,不同年齡會看不同的書。
小時候我們有書相伴,有幽默有趣的漫畫書,有夜夜說不完的故事書,有內涵豐富的歷史書……漫畫書會博你一笑,讓你將煩惱忘得一干二凈;故事書會紡織一個個美麗的夢境陪你安睡;歷史書會伴你領會前人的文化……就這樣我們每一個人的兒時,都在翻書的快樂中渡過。
長大之后,我們也有書相伴,不同的是床頭所放的兒童書籍變成了一本本《商務大全》、《企業(yè)管理》、《美食寶典》……內容可真是五花八門,我們在忙碌中渡過了青春的歲月。
當我們臉上長出一條條皺紋,眼睛看不清楚東西時,我們更有書籍相伴。這時你會發(fā)現(xiàn)床頭擺放著一部部厚重發(fā)黃的古書,最上面放著一副“老花鏡”。我們坐在搖椅上,喝著清茶,手中慢慢翻閱著一本《夢溪筆談》,去體會古人的`生活韻味,那是多么快樂愜意的一件事情呀!
能看書時,我們要用心地去看,因為只有好書才能凈化我們的心靈。讓我們一路與書籍同行吧,我們會在無數(shù)的書籍中獲得滋養(yǎng),體會人生,反思哲理。
一路同行作文 13
年幼時收獲朋友,于是,童年里收獲了快樂。學生收獲朋友,于是,校園里顯現(xiàn)出了一對對笑臉。員工收獲朋友,于是,公司里出現(xiàn)了一對對歡樂。
朋友一路有你陪我同行,我們遇到什么困難,都會有笑臉去面對。
不敢忘,年幼時,我們一起在奶奶家的一個小平房里過家家。記得那是冬天,我們在小平房里擺上小桌子,小椅子。我們手里拿著不用的紙、牌,當我們的.錢。我們從商店買來的礦泉水和小吃當飯和水。
無法忘。那是7.8歲的時候,去你們家老房子里收拾東西,我們遇到臭大姐,當時,我還不知道那是臭大姐,把我嚇了一大跳。連蹦帶跳的跑到前門那,A看見了,問我怎么了,我知道臭大姐那邊,A走過去一看,和我差不多也是連蹦帶跳的跑到我這來。我們一同看去,臭大姐都了。往左、往右,往前爬,把我們嚇壞啦。老姑聽見我們的叫聲趕來問我們怎么了。我們一同指到臭大姐那。老姑看了說:沒事,那是臭大姐,老姑嘴里說著,一邊用手上的手紙按住臭大姐,就把臭大姐給扔了。我們這才不叫了。走到老姑身邊說:你真勇敢。
朋友,請相信,一路有你同行,我們會發(fā)生很多美好的事情。
朋友,請相信,一路有你同行,我們的友誼會更加美好。
一路同行作文 14
成長是一條道路,那么它需要什么?有人說成長離不開母愛;有人說成長離不開友誼;還有人說成長離不開音樂;我卻認為成長離不開書。
小時候,我就纏著爸爸媽媽講故事給我聽,在童話中我知道了可愛的小白兔、兇猛的大灰狼、狡猾的狐貍……懂得了只要肯努力,丑小鴨也能變成白天鵝。烏龜由于不懈努力成功了不得,而白兔由于驕傲自滿輸了……
一、二年級,我學會了拼音,開始看帶彩頁的注音讀物,知道了世間的善惡美丑、世態(tài)炎涼、人情冷暖。
長大了,我認識了更多的字,可以自由自在地在書海里遨游了?础栋倏迫珪肥刮叶昧擞钪娴纳駳鈯W秘;看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是無窮無盡的`;看《愛的教育》更使我懂得了愛無處不在,只要你認真得去尋找,就能發(fā)現(xiàn)。
后來,我又讀了四大名著,為《紅樓夢》的林黛玉而惋惜;為《水滸傳》的武松而喝彩;為《三國演義》的諸葛亮智謀而佩服地五體投地……
書成了我成長歷程中不離棄的好朋友,我愿像輪船一樣行駛在書識的海洋里;愿像蜜蜂一樣采集書的甜蜜;愿像海綿一樣從中吸取知識……
讓好書伴我們一路同行吧!
一路同行作文 15
告別了冬日的嚴寒和風雪,鳥語花香的春天像我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。
新學期,要有新風貌,新姿態(tài),而且要有新的計劃。新學期,讓勤奮伴我一路同行!皩O敬頭懸梁,蘇秦錐刺股。車胤囊螢學,孫康映雪讀。”這些古人那么勤奮好學,我一定也不比他們差!每天早上到班里,我都要跟著班干部讀書;中午來學校,我會坐在座位上安靜看書;下午放學后,我要在辦公室認認真真的'寫作業(yè)。如果在學校沒有寫完,我就把沒寫完的帶回家里細心完成;晚上睡覺前,我都要媽媽給我讀《哈佛家訓》至少五篇。
新學期,讓責任心伴我一路同行。每個周二,我是值日生。早上一到班里,我會放下書包,拿出書本,認真領讀;中午到校后,管好班級的紀律。
新學期,讓友誼伴我一路同行。當同學有困難時,我會第一個幫助他;當同學忘記帶什么東西時,我一定會很樂意的借給他;當同學的家人不在時,我會到家陪他……
這就是我的新學期計劃,如有意見就給我評論。
一路同行作文 16
大家都知道的,四川7.8級地震了。許多生命都被困在了廢墟中,等待營救。我看到過很多的地震事件,但是,從來沒有見到過這種那么強烈的地震。有很多人因為堅持而活了過來,其中有很多老人和兒童,真的令我很傷心。為什么會這樣啊,就算要地震,也不能在老師和學生都到齊后,正準備上課的'時候地震吧!我非常憎恨這場地震,有多少人失去了親人,有多少人成了孤兒,又有多少老人成了孤寡老人呢?地震要是是一個生命的話,他應該也想一想吧。我相信世間有愛,就不會有冷血的。
有很多遇難者,其中有一個叔叔。他在廢墟中待了148個小時,他眼前一片漆黑,他就向四處摸。結果摸到了一個礦泉水瓶子,但是沒有水。他只好往那里面排尿液,然后喝進去。然后,他又摸到了一本學生的書。他把書卷了卷就吃了進去,然后又喝了喝尿液。真的好惡心的,因為這個自然災害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來的。
地震我恨死你了,真的,你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭,你難道還在暗暗開心么?求求你,不要來到這里了,不要傷害我們人類,我們知道你們的力量無窮。但是,我不能忍下去了。真的想大喊一聲:我恨死你了!
一路同行作文 17
在時間的長河中,成長的足跡遍布人間的風雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……友情就像花一樣,當你看它不是那么鮮艷,那是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時候,朋友相處的傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害,銘記那些對你真心的幫助!有人說過:“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的,但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友,就應該彼此之間坦誠相對待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的'快樂都伴隨著所有人,月圓是畫,月缺是詩……
為生命留下一點空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白,哪怕是一點點!當雨季來臨時,許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動的河流,煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空,一碧如流。拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……慢慢地,我被友情精細地雕刻,內心變得不再那么單純,那么稚嫩?凵瞎P帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜,力量充盈心中!
一路同行作文 18
如今,科技在發(fā)展,社會在進步,人類進入了空前的科技大爆發(fā)時代。在17世紀到19世紀的時候,人類每隔100年更換一次知識;19世紀到20世紀初期,人類每隔50年就更換一次知識;而現(xiàn)在,人類每五年就得更換一次知識,這足以說明科技進步速度之快。5年之后的你就會笑話現(xiàn)在的你是個"老土"。
科技不斷地發(fā)展是靠什么維持的呢?是創(chuàng)新,創(chuàng)新又是什么?是想前人不曾想到的,做前人不曾做過的。許久許久以前,也就是舊石器時代的時候,人們的工具就是木棒上有個尖銳棱角的石頭,用于捕獵?墒,如果人們找不到有尖銳棱角石頭的地方,那該怎么辦?有些人就突發(fā)奇想,把那些石頭打磨出尖銳的棱角不就行了?于是人類進入了新石器時代,生產(chǎn)力大幅度提高,人類文明跨進了一大步。
所以說,創(chuàng)新是科技進步源源不斷地動力,沒有創(chuàng)新,就可以說沒有今天的.高科技,說不定我們還在山洞里茹毛飲血呢。
話說回來,我們如何創(chuàng)新呢?那就需要你培養(yǎng)一顆好奇心啦,對周圍事物充滿好奇,認真觀察,開發(fā)自己的大腦,讓大腦更加靈活、敏銳。諾貝爾從小就對小型的爆炸物非常感興趣,長大后開始研究炸藥,研制出了tnt炸藥,推動了工業(yè)文明的發(fā)展。
一路與創(chuàng)新同行,在創(chuàng)新的過程中,我們共同走進科技新時代。
一路同行作文 19
夢中,彌漫著醉人的芳香,身著的蝴蝶飛過,留下一片清新。一切仿仿佛佛,若有而無,卻給人以安樂的滿足感。這刻,喧嘩盡被沉淀,取而代之的是怡人的和諧與安謐,似是回歸與生命初的百合與玫瑰,在愜意中,細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾,心遠地自偏”。難道,這正是五柳先生所渴求的境界嗎?返樸歸真,告別硝煙與戰(zhàn)亂,在自由與平等中獲得永生;在峰回路轉中,尋覓一種令人窒息的美,讓一路的落英,隨著山鳥吟唱的旋律,翩翩起舞。
夢中,總給人以溫暖,以希望。每當征途受挫,枕淚而眠時,夢便,微笑著在我心頭,灑下一地陽光。伴夢而行,令我暫時忘卻了疲憊與煩惱,在一片淡然中,腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰,經(jīng)夢的巧手揉合,似是乘坐時空飛行器般神奇,令我可以站在的身旁,看他如何扼住的'咽喉;正當我激昂的《命運》時,瞬間又成為魯迅的摯友,通過與他的交談,更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼,我搖船于康橋之下,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”……淚水已干,而心卻澎湃,受到的啟迪,是我藐視腳下的困難,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是,在現(xiàn)實中,我也擁有了一個夢,一個真實且能夠追求的夢,讓我不再彷徨與徘徊,堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路,醒來不是在床上。
與夢同行,美哉,樂哉!
一路同行作文 20
“世上本來沒有路,走的人多了也便成了路!钡松分挥凶约喝リJ才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難,但愛與我一起拼搏。
當我呱呱墜地的那一刻,我就充滿好奇,因為我有那么愛我的母親,疼我的父親。當我蹣跚地學走路時,我就擁有了愛;當我咿咿呀呀學說話時,我就擁有了愛;當我會說出第一個媽媽的時候,媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨,爺爺奶奶,爸爸媽媽,因為我是家中的第一個孩子,家中所有好吃的'都歸我所有。
當我上學時我擁有老師對我的愛,記得小時候的我很笨拙,連削鉛筆都不會,但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了,只好自己在座位上摸索著去削,這讓正在認真寫教案的她看到了,她笑著朝我走了過來,用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來,一會兒,一個個尖尖的鉛筆就削好了,那次我的作業(yè)寫得好認真。
離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學,我的第一個班主任,但由于事務多就換了已有孩子的陳老師,也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家,脆弱的我也流下了思家的淚水,老師問清楚后。我破例可以回家住,一下子知明度大大的提升,都紛紛羨慕我。記得有一天晚上,我媽沒來接我,我就自己一個人準備回家,老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我,一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。
我的人生路上出現(xiàn)太多關心,愛護我的人,我暗下決心報答他們,讓智慧在六月閃光。
一路同行作文 21
幽幽香氣從繽紛的花叢中飄散。撥開記憶的花叢,映入眼簾的是那芬芳的花朵中間,有一條長長的臺階,順著它,我走向記憶的深處。
幼時,不省世事的我背著奶奶從那簇擁著花的臺階跳了下去,不料卻扭傷了腳。我抱著腳踝淚眼婆娑地坐在臺階上,看見遠處的奶奶十萬火急的沖向我,那肥胖的身影突然顯得格外靈活。
她輕輕地抱起我,撫摸著我受傷的腳踝,細心地幫我包扎好。四周簇擁著的花朵散發(fā)出沁人心脾的香味。奶奶在那一刻好似變成了花叢中的仙女,是那么的'和藹動人,她的銀發(fā)變成了一朵朵美麗的花,從她的身上散發(fā)出了更加動人的香氣。被仔細包扎的腳踝好像在那么一瞬間就被奶奶的包容和善良治愈。我躲在她的臂彎里,昏昏沉沉的在這個花香四溢的地方睡去。
當我再次牽起奶奶的手,她已白發(fā)蒼蒼。歲月奪走了她的活力,取而代之的是爬滿臉上的皺紋和長滿老繭的手。我望著她,不禁回憶起童年和她的往事,她熱愛生活的樣子仿佛歷歷在目。拉起她的手,我們又一起走到了那個簇擁著花叢的臺階,它在我的眼里突然變得渺小。我彎下腰,輕聲對奶奶說:“奶奶小心,有臺階。”奶奶微微點點頭,抓著我的手變得更牢固,我對奶奶的愛也變得更深。
在那一片花叢中,有一個臺階,上面的祖孫倆依偎在一起,好像在談論著什么。她們的臉上都掛著幸福的笑容,夕陽的余暉將她們的影子映在了臺階前的小路上,畫面定格,那般美好。
一路同行作文 22
無情的時光帶走天真的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。帶著青春的夢想跨入中學,時間一晃而過,三年了。今天,我將帶著我的夢想飛出大山。
曾經(jīng)的我學習還算“OK”的,可現(xiàn)在的成績卻大幅度下滑。但我并沒有因此而沮喪,也沒有為此而放棄。因為我有一個夢想,為了夢想,我不可以放棄;為了夢想,我也不能沮喪。青春的輝煌,需要理想去激勵,去創(chuàng)造;青春的成長,需要夢想的考驗。
一路與夢想同行!所以我永不言敗,永不放棄……
人生的路很長,初中三年也只不過是其中的一站,載著夢想渡過汪洋的大海。人生需要夢想,夢想就像羅盤,指引人生航船的方向;夢想就像航船,一程一程向前推進,不斷駛向幸福的彼岸。
現(xiàn)在我將帶著我的.夢想飛出大山,即使我的羽翼并不是那么豐滿,但我也要為我的夢想去闖、去拼、去努力。因為一路與夢同行,所以我有了勇氣堅強地走下去!
在明亮的教室里,我在夢想里遨游著;在寬闊的人生跑道上,我在為夢想奔跑著、奮斗著、拼搏著;為實現(xiàn)自己心里的夢想努力著。因為有夢想,我才有奮斗的目標;因為有夢想,我才有勇氣走下去;因為有夢想,我才能看到希望的光芒……
曾經(jīng)為夢想奮斗,現(xiàn)在為夢想拼搏。不知夢想可否實現(xiàn),但是因為有夢想,我才有勇氣走下去,所以我會用夢想來為自己加油!
一路同行作文 23
書是生活的調味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。
從我們最初幼兒園的天真無邪,到小學的爛漫活潑,再到初中的迷茫無措。都是書籍為我指明前進的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。
最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界并不能激起我的興趣。你若問我是怎么愛上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因為小時候我認識的字不多,看十個字我一半都是不認識的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。
上了小學,我認識的字多了起來,也不再用姐姐在一旁指導我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛的'童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。
在這本書中,我體會到了世間最豐富的感情!懊廊唆~為了自己最愛的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下,也敢于追求自己的幸福。”
少年的小說世界,我一發(fā)不可收拾的愛上了書,我慢慢的也習慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會覺得生活中少了些什么。
現(xiàn)在的我,最喜歡做的事情便是在空閑時間捧上一本書,一個人靜靜地沉浸在書的海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。
書在我人生的路上陪我同行!
一路同行作文 24
光是自然萬物賴以生存的倚仗,小蟲游魚也曾在厚土深海中尋找光亮,向日葵也曾在陰天盼望陽光,我也在我的世界里追尋光。有一天,我終于發(fā)現(xiàn)我其實一路都與陽光同行。
捧起一束明媚的陽光,看它從指縫中溜走,在蔚藍的天空中肆意搖晃。
上了初中以后,覺得學習變得越發(fā)困難,變化無窮的幾何圖形,搞不清的時態(tài)變化,大篇幅的語文閱讀,上不去的成績……全都如同一座座大山,無聲地壓在我的肩頭。我望著幾乎滿是紅叉叉的練習,和成績單上惱人的成績,一時間竟陷入了無助,迷茫的深洞里。
霎時,一束光透過玻璃窗照射在我的'手臂上,被這股突如其來的熾熱嚇了一跳,扭頭望向窗外,就被這已入春的陽光深深影響。陽光漫上指尖,覆膜著我的發(fā)絲和臉龐,那股難言的情緒好像下來了些許。同桌從教室外面進來,估計是看見了我桌上的練習和作業(yè),猜出了我的心思拍了拍我的肩膀,我從放空無聲的狀態(tài)中醒了過來,轉過身去見她說:“這有啥的,你肯定可以,不會的我可以教你!”說罷,便指了指靠近窗臺的書柜,“走,去那里做,陽光好。”任由著她推著我走向書柜。
在同桌給我細致地分析完每一道題后,我不由得再次望向那束陽光。陽光把每;覊m都照耀的明亮,在光亮中肆意起舞。我想:我也是一粒塵埃,慶幸的是,我也有陽光。
天無百日晴,但朋友的光打在我身上,對于我來說就再無冬日,一路陽光同行。
一路同行作文 25
在時間的長河中,成長的足跡遍布人間的風雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣,當你看它不是那么鮮艷,那是你給它的滋養(yǎng)不夠,多去關心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些時候,朋友相處的傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害,銘記那些對你真心的幫助!
有人說過:“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的,但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友,就應該彼此之間坦誠相對待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快樂都伴隨著所有人,月圓是畫,月缺是詩……
為生命留下一點空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的.世界留一點空白,哪怕是一點點!當雨季來臨時,許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景,所有不經(jīng)意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮涌動的河流,煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空,一碧如流。
拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗,慢慢地,我被友情精細地雕刻,內心變得不再那么單純,那么稚嫩。
扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許說明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜,力量充盈心中!
一路同行作文 26
看著相框里,一張張照片,是回憶中的一個個溫馨的片段。最熟悉的,還是這張滿載著回憶的畢業(yè)照。我們是同學,又是朋友,一起感動過,大笑過,吵過,鬧過,在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。
“還記得嗎?”我們一起并肩經(jīng)歷過的拔河比賽,同學們一個個精神抖擻的樣子,至今還浮現(xiàn)在我的腦海中,經(jīng)歷過,我才懂得,所謂人心齊,泰山移的道理。還有我們的研學游,一次次的活動,包含著我們在一起六年的美好時光?,照片上的她,笑的多甜,好似溫暖了整片藍天。那個依偎在她肩膀上傻笑的女孩,就是我,我和她認識好多年了,她這個人,幽默風趣,調皮可愛。每次我傷心難過時,她總有辦法讓我開懷大笑。還記得那個與你相識的那個夏天,我作為新來的插班生來到這個陌生的大班級里,看著一張張陌生的面孔,使我很迷茫。突然看見倒數(shù)第三排有一個”小男生“微笑著向我招手,我便開心的過去了,下課了,她說她叫宋曉慶,是個活潑的女孩子,我頓時懵了,沒想到,她竟然是女孩子,她這一身打扮,俏皮的短發(fā),一身牛仔服,活脫脫的打扮成了一個男孩子。從此以后,我就和這個愛笑的.女孩成了好朋友。在小學生活的最后一個夏天里,我希望我們的友誼地久天長。
熟悉的母校,熟悉的同學,熟悉的老師,這次,真的要說再見了!
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