關(guān)于大吉的作文
導(dǎo)語:大吉是大吉利是意思。也是比喻做壞事后逃跑的表達(dá)。下面是關(guān)于大吉的作文。歡迎閱讀!
篇一、關(guān)于大吉的作文
“噼噼啪啪,噼噼啪啪”放鞭炮啦,小孩子們個(gè)個(gè)興奮地跳了起來。
放完鞭炮,媽媽包的餃子也下鍋了,不一會(huì)兒“咕嘟咕嘟”餃子熟了,媽媽幫我盛了六個(gè)說:“六六大順,夢夢,你吃六個(gè)。”吃著香噴噴的餃子,真有一股年味兒!來到外面更是熱鬧紛繁!有的陪著小孩說說笑笑;有的圍了一個(gè)火堆坐下烤火;有的端著大年兒三十兒的早飯吃著;還有的跟小孩子做游戲……看著他們那么開心,我也十分高心。
中午,天氣暖和了,我和小伙伴們玩昨天下完的雪,地上全是白茫茫的一片,可美了。我們決定玩打雪仗,兩人為一組,我和我表哥一組,他可是打雪仗高手,我跟他一組什么也不用愁了!開始了,我和我表哥各站一角分別進(jìn)攻敵人來了個(gè)偷襲,哈哈都被打中了,我們成了冠軍,“O,耶”。
玩了一整天,該做下來,陪著家長說說話了。媽媽把菜上齊了,我們說說笑笑,過了好一段時(shí)間,才停。爸爸把買來的煙花全部放了,有的直“奔”空中,在空中綻放美麗;有的騰空而上又下來一點(diǎn),在那一瞬間綻放;還有的剛點(diǎn)燃就在地上“飛”了起來……看著美麗的煙花,我不禁許了個(gè)愿望:希望在新的一年里萬事如意。
放完煙花,一家人就坐在椅子上看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),里面的表演十分棒……“十、九、八……”隨著主持人的倒計(jì)時(shí),新的一年------馬年向我們跑來。祝大家在新的一年里:馬到成功一馬當(dāng)先!
篇二、關(guān)于大吉的作文
如果你在過年前的一個(gè)晚上睡得好好的,突然被爆竹“噼里啪啦”的聲音震醒,只能怪你運(yùn)氣不好,現(xiàn)在都提倡環(huán)保,可能你得找你的鄰居好好談?wù)劻恕?/p>
唉,這個(gè)沒有鞭炮的新年多難熬!沒有歡樂的笑聲,沒有煙花亂放的愉悅感,沒有……突然,媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)屋來,說:“公園放鞭炮了,快集合!是我們大家湊錢買的鞭炮!”噢,原來是湊錢買鞭炮!前幾天,居委會(huì)阿姨來收錢,我還以為是來收物業(yè)費(fèi)的。
我牽著爸爸媽媽的手,迫不及待地沖下樓,看見一大群人聚在公園里。一陣寒風(fēng)滑過我的.臉頰,我不禁朝手心兒哈了口氣,好冷!慢慢拖動(dòng)著凍僵的腿跑起來取暖。一進(jìn)公園,我立刻感受到了一陣溫暖,人多真好!
“親愛的居民朋友們!由于今年的霧霾情況,我們一致決定不再進(jìn)行個(gè)體燃放煙花。經(jīng)過工作人員挨家挨戶的集資之后,居民代表買回了兩個(gè)‘大黃鴨’”。不要說,還真的挺可愛的,身子是黃色的,嘴巴是橘色的,眼睛圓滾滾,翅膀緊貼身子。小孩子們趕緊跑上去,生怕距離太遠(yuǎn)看不清,有的還想伸手去摸一摸,但被眼尖的父母發(fā)現(xiàn)了,抱到了懷里,任憑孩子蹬腿也不反抗。所有人都期待著。
“好了,請大家退后,我們要點(diǎn)燃了!新年要到了!”我們大家趕忙退后,一起數(shù)著:“5、4、3、2、1!新年大吉!”大黃鴨中噴出的五顏六色的煙花充滿了整個(gè)天空。說也奇怪,剛才鬧的小孩子安靜下來,欣賞漫天的絢爛。煙火仿佛成了九天仙女,在夜幕中跳舞,搖擺婀娜的身姿。
新年在人們的歡聲笑語中來到。
篇三、關(guān)于大吉的作文
近段時(shí)間,爸爸的心情真不錯(cuò),瞧桌上的電腦,就是爸爸給我買的新禮物。新禮物真好,數(shù)不清的小游戲把我迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);不用出門,我就可以在QQ里和我的朋友聊天;在朋友的幫助下,我還順利地把語文老師——徐老師加進(jìn)了我的QQ呢!
星期六,我像往常一樣做好作業(yè)“輕松”一下,剛打開QQ,意外地發(fā)現(xiàn)徐老師也在。哈哈,至今還沒碰到過老師呢,今天終于被我逮到啦!我興奮地 向徐 老師問好,并自豪地告訴老師從今起,可以網(wǎng)上聊天啦!老師打字真快,信息一下子刷刷地向我“飛”過來。聊了一會(huì)兒,老師發(fā)過來一個(gè)文件,叫我接收并保存下來。我好奇地把它保存在桌面上,保存之后急急忙忙打開它。哇!老師不愧是老師,向我傳送一張?jiān)嚲砟!嘿,網(wǎng)上我還沒做過試卷呢,真好玩。我認(rèn)認(rèn)真真地做習(xí)題,雖然很慢,但我覺得很新鮮。時(shí)間過得真快,下午三點(diǎn)了,我終于完成了試卷?煽纯碤Q,徐老師已經(jīng)走啦!在媽媽的幫助下,我以發(fā)離線消息的形式把考卷給徐老師傳送了過去。很快,第二天我就收到了徐老師的答復(fù),滿心歡喜打開試卷,只見四五處的文字變成了紅色,下面還附加一行藍(lán)色顯眼的文字:紅色文字處答錯(cuò)啦,快快改正,改正之后再發(fā)給我。我細(xì)心地訂正著這一份特殊的作業(yè),訂正之后又發(fā)給老師。一天又一天,每每打開電腦,總會(huì)看到徐老師給我留著“網(wǎng)上作業(yè)”。慢慢地,看到老師傳過來的一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲,我不由自主地皺起了眉頭。
今天,我小心翼翼地打開QQ,還好,徐老師不在線,我興致勃勃地玩起了電腦。忽然,“咚咚咚”的聲音傳來,我一看,糟了,徐老師上線啦!我連忙關(guān)掉QQ,溜之“大吉”。
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